Приложение к Приказу от 30.08.2011 г № 2233 План
Региональный базисный учебный план московской области для общеобразовательных учреждений московской области, реализующих программы общего образования для II-XI классов ≪1>
--------------------------------
<1> Часы регионального компонента направлены на усиление физической культуры, основ безопасности жизнедеятельности федерального компонента.
I.Начальное общее образование
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||
| II класс | III класс | IV класс | |
| Русский язык | 3 | 3 | 3 |
| Литературное чтение | 2 | 2 | 2 |
| Иностранный язык | 2 | 2 | 2 |
| Математика | 4 | 4 | 4 |
| Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 |
| Искусство (Музыка и ИЗО) | 2 | 2 | 2 |
| Технология (Труд) | 1 | 2 | 2 |
| Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
| Итого: | 19 | 20 | 20 |
| Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) | 6 | 5 | 5 |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 25 | 25 | 25 |
| Компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя) | 3 | 2 | 2 |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 22 | 22 | 22 |
II.Основное общее образование
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||||
| V класс | VI класс | VII класс | VIII класс | IX класс | |
| Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Информатика и ИКТ | 1 | 2 | |||
| История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| География | 1 | 2 | 2 | 2 | |
| Природоведение | 2 | ||||
| Физика | 2 | 2 | 2 | ||
| Химия | 2 | 2 | |||
| Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | |
| Искусство (Музыка и ИЗО) | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | |
| Предметы регионального компонента : "История Московской области" "Родное Подмосковье" "Московская область - субъект Российской Федерации" "Духовное краеведение Подмосковья" | 1 | ||||
| Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Итого: | 25 | 26 | 30 | 32 | 31 |
| Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) | 6 | 6 | 4 | 3 | 4 |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 |
| Компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя) | 3 | 3 | 1 | 0 | 1 |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 |
--------------------------------
<2> Образовательное учреждение самостоятельно осуществляет выбор предмета(ов) из регионального компонента и выбор класса (5-9). Обязательными условиями успешного преподавания комплектов являются: включение предмета в учебный план общеобразовательного учреждения, наличие в общеобразовательном учреждении не менее 15 учебно-методических комплектов каждого наименования, проведение учебных занятий учителем, ведущим уроки предметного цикла, содержание которого соотносится с содержанием курса.
III.Среднее (полное) общее образование
| Федеральный компонент | |||||
| Обязательные учебные предметы на базовом уровне | |||||
| Инвариантная часть | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
| 10 класс | 11 класс | ||||
| Русский язык | 1 | 1 | |||
| Литература | 3 | 3 | |||
| Иностранный язык | 3 | 3 | |||
| Математика | 4 | 4 | |||
| История | 2 | 2 | |||
| Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 2 | |||
| Естествознание | 3 | 3 | |||
| Физическая культура | 3 | 3 | |||
| ОБЖ | 1 | 1 | |||
| Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровне | |||||
| Вариативная часть | Учебные предметы | Базовый уровень | Профильный уровень | ||
| 10 | 11 | 10 | 11 | ||
| Русский язык | - | - | 3 | 3 | |
| Литература | - | - | 5 | 5 | |
| Иностранный язык | - | - | 6 | 6 | |
| Математика | - | - | 6 | 6 | |
| История | - | - | 4 | 4 | |
| Физическая культура | - | - | 4 | 4 | |
| Обществознание | 1 | 1 | 3 | 3 | |
| Экономика | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | |
| Право | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | |
| География | 1 | 1 | 3 | 3 | |
| Физика | 2 | 2 | 5 | 5 | |
| Химия | 1 | 1 | 3 | 3 | |
| Биология | 1 | 1 | 3 | 3 | |
| Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 4 | 4 | |
| Искусство (МХК) | 1 | 1 | 3 | 3 | |
| Технология | 1 | 1 | 4 | 4 | |
| ОБЖ | - | - | 4 | 4 | |
| ВСЕГО | Не более 30 | Не более 30 | Не более 30 | Не более 30 | |
| Региональный (национально-региональный компонент) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) | Не менее 4 | Не менее 4 | Не менее 4 | Не менее 4 | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 36 | 36 | 36 | 36 | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 33 | 33 | 33 | 33 | |
--------------------------------
<3> В этом варианте учебный предмет "Обществознание" изучается без разделов "Экономика" и "Право".
<4> Региональный компонент содержания среднего (полного) общего образования в Московской области составляет учебно-методический комплекс (комплект) В.М. Шаталова, О.Н. Зубакина "Русское речевое общение" - 10-11 классы (один час в каждом из указанных классов). Обязательным условием успешного преподавания комплекта является: включение предмета в учебный план общеобразовательного учреждения, наличие в общеобразовательном учреждении не менее 15 учебно-методических комплектов каждого наименования, проведение учебных занятий учителем, ведущим уроки предметного цикла, содержание которого соотносится с содержанием курса.