Постановление Правительства Московской области от 13.07.2012 № 920/24
О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Московской области "Русский язык" на 2012-2015 годы"
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 13 июля 2012 г. N 920/24 Утратил силу - Постановление Правительства Московской области от 29.08.2012 г. N 1071/32 (с 1 января 2013 года) О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Московской области "Русский язык" на 2012-2015 годы Правительство Московской области постановляет: 1. Внести в долгосрочную целевую программу Московской области"Русский язык" на 2012-2015 годы, утвержденную постановлениемПравительства Московской области от 31.08.2011 N 925/35 "Обутверждении долгосрочной целевой программы Московской области"Русский язык" на 2012-2015 годы" (далее - Программа), следующиеизменения: раздел IV Программы "Планируемые количественные и качественныепоказатели эффективности реализации программы" изложить в новойредакции согласно приложению N 1 к настоящему постановлению; приложение к Программе изложить в новой редакции согласноприложению N 2 к настоящему постановлению. 2. Опубликовать настоящее постановление в газете "Ежедневныеновости. Подмосковье". 3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложитьна заместителя Председателя Правительства Московской областиБарсукова В.Н. Вице-губернатор - Председатель Правительства Московской области А.В. Шаров Приложение N 1 к постановлению Правительства Московской области от 13 июля 2012 г. N 920/24 "IV. Планируемые количественные и качественные показатели эффективности реализации программы |————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|—————————————————————————————————|| N | Задачи, | Планируемый | Показатели, | Единица | Базовое | Планируемое значение показателя || п/п| направленные | объем | характеризующие достижение| измерения| значение | по || | на достижение цели| финансирования | цели | | показателя | годам реализации || | | на | | | (на | || | | решение данной | | | начало | || | | задачи (млн. | | | реализации | || | | руб.) | | | Программы) | || | | из бюджета | | | | || | | Московской | | | | || | | области | | | | ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————|| | | | | | | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 год|| | | | | | | год | год | год | ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————|| 1. | Обеспечение | 5,800 | Количество созданных | Единица | 0 | 0 | 3 | 4 | 5 || | реализации | | учебных пособий, | | | | | | || | в Московской | | справочников, сборников | | | | | | || | области | | заданий и других печатных | | | | | | || | функции русского | | изданий по русскому языку | | | | | | || | языка | | | | | | | | || | как | | | | | | | | || | государственного | | | | | | | | || | языка Российской | | | | | | | | || | Федерации | | | | | | | | ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————|| | | 5,100 | Обеспеченность | Процент | 30 | 40 | 70 | 85 | 100 || | | | материально-технической | | | | | | || | | | базы "Центра развития | | | | | | || | | | русского языка" | | | | | | || | | | Государственного | | | | | | || | | | образовательного | | | | | | || | | | учреждения высшего | | | | | | || | | | профессионального | | | | | | || | | | образования Московского | | | | | | || | | | государственного | | | | | | || | | | областного университета, | | | | | | || | | | осуществляющего реализацию| | | | | | || | | | программы | | | | | | ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————|| | | 4,300 | Доля преподавателей | Процент | 10 | 20 | 20 | 25 | 25 || | | | русского языка, прошедших | | | | | | || | | | повышение квалификации по | | | | | | || | | | вопросам функционирования | | | | | | || | | | русского языка как | | | | | | || | | | государственного языка | | | | | | || | | | Российской Федерации | | | | | | ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————|| 2. | Создание условий | 2,700 | Доля преподавателей | Процент | 15 | 15 | 20 | 20 | 25 || | для | | русского языка, прошедших | | | | | | || | функционирования | | повышение квалификации по | | | | | | || | русского языка как| | вопросам преподавания | | | | | | || | средства | | русского языка как | | | | | | || | межнационального | | неродного и иностранного | | | | | | || | общения народов | | | | | | | | ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————|| | | 1,400 | Количество созданных | Единица | 5 | 0 | 1 | 2 | 2 || | | | учебников и учебных | | | | | | || | | | пособий по русскому языку | | | | | | || | | | и литературе для школ с | | | | | | || | | | обучением на русском | | | | | | || | | | (неродном) языке, а также | | | | | | || | | | пособий по обучению | | | | | | || | | | русскому языку как | | | | | | || | | | иностранному | | | | | | ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————|| 3. | Поддержка русского| 20,700 | Численность | Единица | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 || | языка как основы | | культурно-просветительских| | | | | | || | развития | | мероприятий, | | | | | | || | интеграционных | | популяризирующих русский | | | | | | || | процессов | | язык, литературу и | | | | | | || | | | культуру России, в том | | | | | | || | | | числе проживающих за | | | | | | || | | | рубежом | | | | | | ||————|———————————————————|————————————————|———————————————————————————|——————————|————————————|———————|———————|———————|—————————| ". Приложение N 2 к постановлению Правительства Московской области от 13 июля 2012 г. N 920/24 "Приложение к долгосрочной целевой программе Московской области "Русский язык" на 2012-2015 годы (в редакции постановления Правительства Московской области от 13 июля 2012 г. N 920/24) ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РУССКИЙ ЯЗЫК" НА 2012-2015 ГОДЫ |——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|——————————————————————————————————————|——————————————|| N п/п| Мероприятия по реализации | Источники | Срок | Объемы финансирования по годам | Ответственный|| | Программы | финансирования| исполнения | (млн. руб.) | за выполнение|| | | | | | мероприятия || | | | | | Программы ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | | | | Всего | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | || | | | | | год | год | год | год | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | Раздел 1. Обеспечение реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.1. | Разработка и издание | Средства | 2012-2015 | 0,600| 0,200| 0,150| 0,150 | 0,100 | Министерство || | справочника норм русского | бюджета | годы | | | | | | образования || | языка для административных | Московской | | | | | | | Московской || | работников | области | | | | | | | области ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.2. | Разработка и издание пособия | Средства | 2012-2015 | 0,600| 0,200| 0,150| 0,150 | 0,100 | Министерство || | по русскому языку для детей | бюджета | годы | | | | | | образования || | повышенного уровня подготовки| Московской | | | | | | | Московской || | "Русский язык в | области | | | | | | | области || | функциональном и историческом| | | | | | | | || | аспектах (морфология)" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.3. | Разработка и издание сборника| Средства | 2012-2015 | 0,600| 0,200| 0,150| 0,150 | 0,100 | Министерство || | заданий для школьников | бюджета | годы | | | | | | образования || | "Готовимся к олимпиаде по | Московской | | | | | | | Московской || | русскому языку" | области | | | | | | | области ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.4. | Разработка и издание пособия | Средства | 2012-2015 | 0,450| 0,150| 0,100| 0,100 | 0,100 | Министерство || | для обучающихся "От смысла | бюджета | годы | | | | | | образования || | слова к художественному | Московской | | | | | | | Московской || | тексту" и методических | области | | | | | | | области || | рекомендаций для учителя | | | | | | | | || | "Профильная школа. Русская | | | | | | | | || | словесность. От семантики | | | | | | | | || | слова к семантике | | | | | | | | || | художественного текста" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.5. | Разработка и размещение на | Средства | 2012-2015 | 0,900| 0,300| 0,200| 0,200 | 0,200 | Министерство || | сайте ресурсного центра | бюджета | годы | | | | | | образования || | русского языка заданий, | Московской | | | | | | | Московской || | ключей, результатов и | области | | | | | | | области || | методических комментариев к | | | | | | | | || | региональной открытой | | | | | | | | || | олимпиаде по русскому языку | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.6. | Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,650| 0,200| 0,150| 0,150 | 0,150 | Министерство || | ежегодных региональных | бюджета | годы | | | | | | образования || | конференций для учителей | Московской | | | | | | | Московской || | русского языка и литературы | области | | | | | | | области || | "Система мер по поддержке | | | | | | | | || | русского языка в | | | | | | | | || | образовательном пространстве | | | | | | | | || | Московской области" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.7. | Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,500| 0,200| 0,100| 0,100 | 0,100 | Министерство || | "круглых столов" для учителей| бюджета | годы | | | | | | образования || | русского языка и литературы | Московской | | | | | | | Московской || | Московской области | области | | | | | | | области || | "Совершенствуем работу с | | | | | | | | || | интеллектуально одаренными | | | | | | | | || | детьми. Современное | | | | | | | | || | олимпиадное движение" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.8. | Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,800| 0,200| 0,200| 0,200 | 0,200 | Министерство || | ежегодных конкурсов | бюджета | годы | | | | | | образования || | творческих работ обучающихся,| Московской | | | | | | | Московской || | посвященных значимым | области | | | | | | | области || | историческим событиям, | | | | | | | | || | нравственно-этическим | | | | | | | | || | проблемам, литературному | | | | | | | | || | творчеству | | | | | | | | || | писателей-классиков и | | | | | | | | || | современных писателей | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.9. | Разработка и внедрение модели| Средства | 2012-2015 | 0,850| 0,250| 0,200| 0,200 | 0,200 | Министерство || | взаимодействия ресурсного | бюджета | годы | | | | | | образования || | центра русского языка и | Московской | | | | | | | Московской || | муниципальных образований | области | | | | | | | области || | Московской области в сфере | | | | | | | | || | совершенствования проектной и| | | | | | | | || | исследовательской | | | | | | | | || | деятельности обучающихся | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений по русскому языку | | | | | | | | || | и литературе. Проведение | | | | | | | | || | итоговой ученической | | | | | | | | || | областной конференции "Первые| | | | | | | | || | шаги в науку о языке. | | | | | | | | || | Гольцовские чтения" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.10.| Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 8,000| 2,000| 2,000| 2,000 | 2,000 | Министерство || | летних профильных смен по | бюджета | годы | | | | | | образования || | русскому языку для школьников| Московской | | | | | | | Московской || | Подмосковья на базе | области | | | | | | | области || | Государственного | | | | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | | | | || | высшего профессионального | | | | | | | | || | образования Московского | | | | | | | | || | государственного областного | | | | | | | | || | университета | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.11.| Работа областной школы юного | Средства | 2012-2015 | 0,900| 0,300| 0,200| 0,200 | 0,200 | Министерство || | филолога. Он-лайн-погружение | бюджета | годы | | | | | | образования || | в вопросы русского языка и | Московской | | | | | | | Московской || | литературы "Ученые МГОУ - | области | | | | | | | области || | школьникам Подмосковья. | | | | | | | | || | Он-лайн-каникулы. Русский | | | | | | | | || | язык и литература" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.12.| Межрегиональная конференция | Средства | 2012-2015 | 1,400| 0,350| 0,350| 0,350 | 0,350 | Министерство || | "Теоретические и | бюджета | годы | | | | | | образования || | методологические проблемы | Московской | | | | | | | Московской || | обучения современному | области | | | | | | | области || | русскому языку" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 1.13.| Переиздание учебного пособия | Средства | 2012-2015 | 2,650| 1,000| 0,550| 0,550 | 0,550 | Министерство || | для 10-11 классов | бюджета | годы | | | | | | образования || | общеобразовательных | Московской | | | | | | | Московской || | учреждений в Московской | области | | | | | | | области || | области: Шаталова В.М., | | | | | | | | || | Зубакина О.Н. "Русское | | | | | | | | || | речевое общение" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | ВСЕГО ПО РАЗДЕЛУ | 18,900| 5,550| 4,500| 4,500 | 4,350 | ||——————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | Раздел 2. Создание условий для функционирования русского языка как средства межнационального общения || | народов ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 2.1. | Совершенствование методики | Средства | 2012-2015 | 0,400| 0,100| 0,100| 0,100 | 0,100 | Министерство || | обучения русскому языку детей| бюджета | годы | | | | | | образования || | мигрантов, проживающих на | Московской | | | | | | | Московской || | территории Московской области| области | | | | | | | области || | и проходящих обучение в | | | | | | | | || | подмосковных школах. | | | | | | | | || | Разработка и издание пособия | | | | | | | | || | для учителей русского языка | | | | | | | | || | "Методические рекомендации по| | | | | | | | || | обучению русскому языку детей| | | | | | | | || | с неродным русским языком | | | | | | | | || | обучения" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 2.2. | Разработка и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,450| 0,150| 0,100| 0,100 | 0,100 | Министерство || | мониторинга качественного и | бюджета | годы | | | | | | образования || | количественного состава детей| Московской | | | | | | | Московской || | мигрантов в образовательных | области | | | | | | | области || | учреждениях Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 2.3. | Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,450| 0,150| 0,100| 0,100 | 0,100 | Министерство || | ежегодного областного | бюджета | годы | | | | | | образования || | конкурса программ | Московской | | | | | | | Московской || | образовательных учреждений | области | | | | | | | области || | "Московская область - | | | | | | | | || | территория мира и согласия" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 2.4. | Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,400| 0,100| 0,100| 0,100 | 0,100 | Министерство || | конкурса исследовательских | бюджета | годы | | | | | | образования || | работ обучающихся старших | Московской | | | | | | | Московской || | классов "Мы разные, но мы | области | | | | | | | области || | вместе", посвященного | | | | | | | | || | вопросам формирования | | | | | | | | || | толерантности средствами | | | | | | | | || | повышения языковой культуры, | | | | | | | | || | речевого общения, | | | | | | | | || | этно-культурного | | | | | | | | || | взаимодействия обучающихся | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 2.5. | Проведение семинаров и | Средства | 2012-2015 | 0,400| 0,100| 0,100| 0,100 | 0,100 | Министерство || | мастер-классов педагогами | бюджета | годы | | | | | | образования || | общеобразовательных | Московской | | | | | | | Московской || | учреждений, осуществляющими | области | | | | | | | области || | успешное обучение и | | | | | | | | || | социокультурную адаптацию | | | | | | | | || | детей мигрантов с учетом | | | | | | | | || | языковых и этно-культурных | | | | | | | | || | особенностей данной категории| | | | | | | | || | обучающихся | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 2.6. | Разработка и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,400| 0,100| 0,100| 0,100 | 0,100 | Министерство || | краткосрочных курсов по | бюджета | годы | | | | | | образования || | русскому языку для трудовых | Московской | | | | | | | Московской || | мигрантов | области | | | | | | | области ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 2.7. | Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,600| 0,150| 0,150| 0,150 | 0,150 | Министерство || | тестирования иностранных | бюджета | годы | | | | | | образования || | граждан по русскому языку на | Московской | | | | | | | Московской || | получение гражданства | области | | | | | | | области || | Российской Федерации | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 2.8. | Создание сайта и развитие | Средства | 2012-2015 | 0,950| 0,500| 0,150| 0,150 | 0,150 | Министерство || | ресурсного центра русского | бюджета | годы | | | | | | образования || | языка, создание | Московской | | | | | | | Московской || | информационно-методического | области | | | | | | | области || | портала "Русский язык. | | | | | | | | || | Подмосковье" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | ВСЕГО ПО РАЗДЕЛУ | 4,050| 1,350| 0,900| 0,900 | 0,900 | ||——————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | Раздел 3. Поддержка русского языка как основы развития интеграционных процессов ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 3.1. | Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 6,000| 1,500| 1,500| 1,500 | 1,500 | Министерство || | летних и зимних школ русского| бюджета | годы | | | | | | образования || | языка для студентов | Московской | | | | | | | Московской || | Московской области на базе | области | | | | | | | области || | Государственного | | | | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | | | | || | высшего профессионального | | | | | | | | || | образования Московского | | | | | | | | || | государственного областного | | | | | | | | || | университета, а также | | | | | | | | || | студентов ближнего и дальнего| | | | | | | | || | зарубежья | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 3.2. | Разработка и сопровождение | Средства | 2012-2015 | 0,950| 0,250| 0,250| 0,250 | 0,200 | Министерство || | дистанционных технологий для | бюджета | годы | | | | | | образования || | обучения русскому языку и | Московской | | | | | | | Московской || | расширение на этой основе | области | | | | | | | области || | совместных исследовательских,| | | | | | | | || | научных, методических и | | | | | | | | || | культурно-просветительских | | | | | | | | || | мероприятий как для | | | | | | | | || | образовательного пространства| | | | | | | | || | Московской области, так и для| | | | | | | | || | зарубежных стран - партнеров | | | | | | | | || | Московской области | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 3.3. | Разработка и издание | Средства | 2012-2015 | 1,000| 0,400| 0,200| 0,200 | 0,200 | Министерство || | учебно-методического | бюджета | годы | | | | | | образования || | комплекта по русскому языку | Московской | | | | | | | Московской || | как иностранному для | области | | | | | | | области || | иностранных граждан, | | | | | | | | || | проходящих стажировку по | | | | | | | | || | русскому языку на базе | | | | | | | | || | Государственного | | | | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | | | | || | высшего профессионального | | | | | | | | || | образования Московского | | | | | | | | || | государственного областного | | | | | | | | || | университета (учебное | | | | | | | | || | пособие, сборник тестов, | | | | | | | | || | книга для чтения, рабочая | | | | | | | | || | тетрадь) | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | ВСЕГО ПО РАЗДЕЛУ | 7,950| 2,150| 1,950| 1,950 | 1,900 | ||——————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | Раздел 4. Развитие кадрового ресурса системы образования. Русский язык и литература ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 4.1. | Организация и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,550| 0,150| 0,150| 0,150 | 0,100 | Министерство || | постоянно действующего | бюджета | годы | | | | | | образования || | научно-исследовательского | Московской | | | | | | | Московской || | семинара для учителей | области | | | | | | | области || | "Актуальные проблемы изучения| | | | | | | | || | современного русского языка" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 4.2. | Разработка и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,600| 0,200| 0,150| 0,150 | 0,100 | Министерство || | курсов повышения квалификации| бюджета | годы | | | | | | образования || | для учителей русского языка | Московской | | | | | | | Московской || | "Научно-методические основы | области | | | | | | | области || | подготовки интеллектуально | | | | | | | | || | одаренных в области русской | | | | | | | | || | филологии обучающихся к | | | | | | | | || | олимпиаде по русскому языку" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 4.3. | Разработка и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,700| 0,250| 0,200| 0,150 | 0,100 | Министерство || | курсов повышения квалификации| бюджета | годы | | | | | | образования || | для учителей русского языка | Московской | | | | | | | Московской || | "Трудные аспекты изучения в | области | | | | | | | области || | школе новой и новейшей | | | | | | | | || | литературы" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 4.4. | Разработка и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,650| 0,250| 0,150| 0,150 | 0,100 | Министерство || | курсов повышения квалификации| бюджета | годы | | | | | | образования || | для педагогов Подмосковья | Московской | | | | | | | Московской || | "Профессиональная речь | области | | | | | | | области || | учителя как средство | | | | | | | | || | повышения качества работы с | | | | | | | | || | классом в соответствии с | | | | | | | | || | требованиями национальной | | | | | | | | || | образовательной инициативы | | | | | | | | || | "Наша новая школа" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 4.5. | Разработка и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,850| 0,300| 0,200| 0,200 | 0,150 | Министерство || | курсов повышения квалификации| бюджета | годы | | | | | | образования || | для учителей русского языка | Московской | | | | | | | Московской || | "Обучение русскому языку | области | | | | | | | области || | детей-билингвов в условиях | | | | | | | | || | полиэтнических классов" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 4.6. | Разработка и проведение | Средства | 2012-2015 | 0,650| 0,200| 0,150| 0,150 | 0,150 | Министерство || | постоянно действующего | бюджета | годы | | | | | | образования || | семинара для учителей | Московской | | | | | | | Московской || | "Здравствуй, школьная | области | | | | | | | области || | газета!" | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | ВСЕГО ПО РАЗДЕЛУ | 4,000| 1,350| 1,000| 0,950 | 0,700 | ||——————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | Раздел 5. Развитие материально-технической базы учреждений высшего профессионального образования, || | осуществляющих реализацию долгосрочной целевой программы Московской области "Русский язык" на 2012-2015 || | годы ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 5.1. | Закупка оборудования для | Средства | 2012-2015 | 1,750| 0,550| 0,500| 0,400 | 0,300 | Министерство || | реализации мероприятий по | бюджета | годы | | | | | | образования || | поддержке русского языка как | Московской | | | | | | | Московской || | языка межнационального | области | | | | | | | области || | единения и консолидации | | | | | | | | || | общества на базе | | | | | | | | || | Государственного | | | | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | | | | || | высшего профессионального | | | | | | | | || | образования Московского | | | | | | | | || | государственного областного | | | | | | | | || | университета | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 5.2. | Закупка оборудования для | Средства | 2012-2015 | 1,750| 0,550| 0,500| 0,400 | 0,300 | Министерство || | успешного функционирования | бюджета | годы | | | | | | образования || | координационно-методического | Московской | | | | | | | Московской || | центра по русскому языку на | области | | | | | | | области || | базе Государственного | | | | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | | | | || | высшего профессионального | | | | | | | | || | образования Московского | | | | | | | | || | государственного областного | | | | | | | | || | университета | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| 5.3. | Материально-техническое | Средства | 2012-2015 | 1,600| 0,500| 0,400| 0,400 | 0,300 | Министерство || | обеспечение функционирования | бюджета | годы | | | | | | образования || | летних профильных смен по | Московской | | | | | | | Московской || | русскому языку для | области | | | | | | | области || | интеллектуально одаренных | | | | | | | | || | детей Московской области на | | | | | | | | || | базе Государственного | | | | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | | | | || | высшего профессионального | | | | | | | | || | образования Московского | | | | | | | | || | государственного областного | | | | | | | | || | университета | | | | | | | | ||——————|——————————————————————————————|———————————————|————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | ВСЕГО ПО РАЗДЕЛУ | 5,100| 1,600| 1,400| 1,200 | 0,900 | ||——————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | всего по Программе: | 40,000| 12,000| 9,750| 9,500 | 8,750 | || | из них: | | | | | | ||——————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————|| | средства бюджета Московской области | 40,000| 12,000| 9,750| 9,500 | 8,750 | ||——————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————|———————|——————|———————|———————|——————————————| ".