Закон Московской области от 12.12.2013 № 148/2013-ОЗ
О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН от 12 декабря 2013г. N 148/2013-ОЗ О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году (В редакции законов Московской области от 23.07.2014 г. N 92/2014-ОЗ) Принят постановлением Московской областной Думы от 28 ноября 2013 г. N 10/70-П Статья 1 Настоящий Закон устанавливает порядок расчета нормативовфинансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в муниципальных дошкольных образовательных организацияхв Московской области за счет средств бюджета Московской области в2014 году (далее - нормативы), рассчитанные в соответствии с этимпорядком нормативы финансового обеспечения государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях в Московской области за счет средств бюджета Московскойобласти в части финансового обеспечения расходов на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг) и методику распределения субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях в Московской области,включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов насодержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее - субвенции). За счет средств субвенций органами местного самоуправлениямуниципальных образований Московской области финансируютсямуниципальные дошкольные образовательные организации, реализующиедошкольные образовательные программы, в соответствии с видом инаправленностью дошкольных образовательных программ с учетом формобучения: детский сад, детский сад для детей раннего возраста, детский сад для детей предшкольного (старшего дошкольного)возраста, детский сад присмотра и оздоровления, детский сад компенсирующего вида, детский сад комбинированного вида, детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлениемдеятельности по одному из направлений развития воспитанников, центр развития ребенка - детский сад (далее - муниципальныедошкольные образовательные организации). Статья 2 Утвердить порядок расчета нормативов финансового обеспечениягосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2014 году согласно приложению 1к настоящему Закону. Статья 3 Установить нормативы финансового обеспечения государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях в Московской области за счет средствбюджета Московской области в 2014 году согласно приложению 2 кнастоящему Закону. Статья 4 Утвердить методику распределения субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях в Московской области,включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов насодержание зданий и оплату коммунальных услуг) согласно приложению 3к настоящему Закону. Статья 5 1. В случае, если рассчитанный по нормативам объем субвенции необеспечивает государственные гарантии реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московскойобласти в части расходов на оплату труда работников, осуществляетсявыравнивание объема субвенции, размер которого должен составлять неболее 15 процентов от рассчитанного по нормативам объема субвенции впределах средств, предусмотренных в 2014 году законом Московскойобласти о бюджете Московской области на соответствующий финансовыйгод и плановый период. 2. В случае, если рассчитанный по нормативам объемфинансирования муниципальной дошкольной образовательной организациив Московской области не обеспечивает государственные гарантииреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного образования в части расходов на оплату труда работников,осуществляется выравнивание объема финансового обеспечения, размеркоторого должен составлять не более 15 процентов от рассчитанного понормативам объема финансового обеспечения в пределах средств,предусмотренных на указанные цели. Статья 6 Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2014 года. Губернатор Московской области А.Ю. Воробьёв Приложение 1 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году" от 12 декабря 2013 г. N 148/2013-ОЗ Порядокрасчета нормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году (В редакции Закона Московской области от 09.04.2014 г. N 29/2014-ОЗ) 1. Нормативы финансового обеспечения государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях в Московской области (далее - муниципальные дошкольныеобразовательные организации) за счет средств бюджета Московскойобласти состоят из: нормативов расходов стандартной стоимости педагогической услугив муниципальных дошкольных образовательных организациях,рассчитываемой на одного воспитанника в год, по каждой возрастнойкатегории (от двух месяцев до одного года, от одного года до трехлет, свыше трех лет), времени пребывания воспитанников в группах,направленности групп с учетом средней стоимости часа педагогическойработы согласно системе оплаты труда, расчетного соотношения в фондеоплаты труда воспитателей, младших воспитателей иадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного,обслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимостипедагогической услуги в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях; расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек на одного воспитанника. 2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных дошкольных образовательных организациях наодного воспитанника в год рассчитываются по формуле: j х g j х g (bвосп. х v +(bвосп.- f) х y) х ______ + bмл.восп. х(1+y) х _________ d восп. d мл. восп.R1 = _____________________________________________________________________ х m х q х 1,302 х k х s х w, где: R1 - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной дошкольной образовательной организации наодного воспитанника в год; bвосп. - размер заработной платы воспитателя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второйквалификационной категории согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; v - коэффициент увеличения фонда оплаты труда воспитателей с 1декабря 2012 года, равный 1,5; f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическимработникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям; y - коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогическогоперсонала по муниципальным дошкольным образовательным организациям,равный 0,33; j - число часов пребывания воспитанников в группах в частиреализации образовательной программы дошкольного образования(таблица 1); g - число дней работы групп в неделю (5-дневная рабочаянеделя); bмл. восп. - размер заработной платы младшего воспитателя,рассчитанный как средняя величина должностных окладов младшеговоспитателя, установленных в зависимости от уровня образования,согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области; dвосп. - число часов на ставку воспитателя в неделю (таблица2); dмл. восп. - число часов на ставку младшего воспитателя внеделю (таблица 2); m - наполняемость групп (таблица 2); q - количество месяцев функционирования муниципальныхдошкольных образовательных организаций в год; 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с федеральным законодательством; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельскойместности, равный 1,25; w - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на дополнительныерасходы, связанные с заменой работников, уходящих в отпуск, равный1,1. (Пункт 2 в редакции Закона Московской области от 09.04.2014 г.N 29/2014-ОЗ) 3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных дошкольных образовательных организациях наодного воспитанника с ограниченными возможностями здоровья в годрассчитываются по формуле: j х g j х g (bвосп. х v +(bвосп.- f) х y) х ______ + bмл.восп. х(1+y) х _________ d восп. d мл. восп.R2 = _____________________________________________________________________ х m х q х 1,302 х k х s х c х w, где: R2 - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной дошкольной образовательной организации наодного воспитанника с ограниченными возможностями здоровья в год; bвосп. - размер заработной платы воспитателя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второйквалификационной категории согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; v - коэффициент увеличения фонда оплаты труда воспитателей с 1декабря 2012 года, равный 1,5; f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическимработникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям; y - коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогическогоперсонала по муниципальным дошкольным образовательным организациям,равный 0,33; j - число часов пребывания воспитанников в группах в частиреализации образовательной программы дошкольного образования(таблица 1); g - число дней работы групп в неделю (5-дневная рабочаянеделя); bмл. восп - размер заработной платы младшего воспитателя,рассчитанный как средняя величина должностных окладов младшеговоспитателя, установленных в зависимости от уровня образования,согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области; dвосп. - число часов на ставку воспитателя в неделю (таблица2); dмл. восп. - число часов на ставку младшего воспитателя внеделю (таблица 2); m - наполняемость групп (таблица 2); q - количество месяцев функционирования муниципальныхдошкольных образовательных организаций в год; 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с федеральным законодательством; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельскойместности, равный 1,25; c - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на установлениедополнительных выплат работникам за работу с воспитанниками сограниченными возможностями здоровья, равный 1,2; w - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на дополнительныерасходы, связанные с заменой работников, уходящих в отпуск, равный1,1. Таблица 1 Число часов пребывания воспитанников в группах в части реализации образовательной программы дошкольного образования|-----------------------------------------|---------------------------|| Виды групп | Время пребывания || муниципальных дошкольных | воспитанников в группах в || образовательных организаций | части реализации || | образовательной программы || | дошкольного образования || | (часов) ||-----------------------------------------|---------------------------|| с режимом работы полного дня | 9 ||-----------------------------------------|---------------------------|| с режимом работы сокращенного дня | 9 ||-----------------------------------------|---------------------------|| с режимом работы продленного дня | 9 ||-----------------------------------------|---------------------------|| с режимом кратковременного пребывания | 4 ||-----------------------------------------|---------------------------|| с режимом круглосуточного пребывания | 18 ||-----------------------------------------|---------------------------| Таблица 2 Наполняемость групп муниципальных дошкольных образовательныхорганизаций, число часов на ставку воспитателя, младшего воспитателя в неделю|--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|-------------------------------------|| Виды групп | Возрастная категория детей | Наполняемость | Часы в неделю на ставку || муниципальных дошкольных образовательных | | групп | || организаций | | (человек) | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| | | | воспитателя | младшего || | | | | воспитателя ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| Общеразвивающей направленности ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей раннего возраста | от двух месяцев | 10 | 36 | 40 || | до одного года | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| | от одного года до трех лет | 15 | 36 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей дошкольного возраста | старше трех лет | 20 | 36 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей в разновозрастных группах | от двух месяцев до семи лет | 10 | 36 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| Компенсирующей направленности ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей с нарушением речи | от одного года до трех лет | 6 | 25 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| | старше трех лет | 10 | 25 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей с фонетико-фонематическим нарушением | старше трех лет | 12 | 25 | 40 || речи и нарушением произношения отдельных слов | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для глухих детей | старше трех лет | 6 | 25 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для слабослышащих и позднооглохших детей | старше трех лет | 8 | 25 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для слабовидящих детей, с косоглазием и | от одного года до трех лет | 6 | 25 | 40 || амблиопией | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| | старше трех лет | 10 | 25 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей с нарушением опорно-двигательного | от одного года до трех лет | 6 | 25 | 36 || аппарата | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| | старше трех лет | 8 | 25 | 36 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей с умственной отсталостью легкой | старше трех лет | 10 | 25 | 36 || степени | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей со сложным дефектом | от одного года до трех лет | 5 | 25 | 36 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| | старше трех лет | 5 | 25 | 36 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| Оздоровительной направленности ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей дошкольного возраста с туберкулезной | старше трех лет | 15 | 36 | 36 || интоксикацией | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для часто болеющих детей | от одного года до трех лет | 10 | 36 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| | старше трех лет | 15 | 36 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей, которым необходим комплекс | от одного года до трех лет | 12 | 36 | 40 || специальных оздоровительных мероприятий | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| | старше трех лет | 15 | 36 | 40 ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| Комбинированной направленности ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей раннего возраста | от одного года до трех лет | 10 | 25 | 40 || (в том числе не более трех детей с ограниченными | | | | || возможностями здоровья) | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей дошкольного возраста | старше трех лет | 10 | 25 | 36 || (в том числе не более трех глухих детей, или | | | | || слепых детей, или детей с нарушениями | | | | || опорно-двигательного аппарата, или детей с | | | | || умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или | | | | || детей со сложным дефектом) | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей дошкольного возраста | старше трех лет | 15 | 25 | 36 || (в том числе не более четырех слабовидящих и | | | | || (или) детей с амблиопией и косоглазием, или | | | | || слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые | | | | || нарушения речи, или детей с умственной | | | | || отсталостью легкой степени) | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------|| для детей дошкольного возраста | старше трех лет | 17 | 25 | 36 || (в том числе не более пяти детей с задержкой | | | | || психического развития) | | | | ||--------------------------------------------------|--------------------------------------|---------------|------------------|------------------| (Пункт 3 в редакции Закона Московской области от 09.04.2014 г.N 29/2014-ОЗ) Приложение 2 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году" от 12 декабря 2013 г. N 148/2013-ОЗ Нормативы финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году (В редакции законов Московской области от 23.07.2014 г. N 92/2014-ОЗ) 1. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных дошкольных образовательных организациях вМосковской области (далее - муниципальные дошкольные образовательныеорганизации) на одного воспитанника в год с 1 января 2014 года по 30апреля 2014 года: |-------------------------------|---------------|---------------------------------|| Виды групп муниципальных | Возрастная | Нормативы на одного || дошкольных образовательных | категория | воспитанника муниципальной || организаций | детей | дошкольной образовательной || | | организации (в рублях) ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | | находящейся в | находящейся в || | | городском | сельском || | | населенном | населенном || | | пункте | пункте || | | муниципального | муниципального || | | образования | образования || | | Московской | Московской || | | области | области ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || полного дня ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей раннего возраста | от двух | 113 831 | || | месяцев до | | || | одного года | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | от одного | 75 887 | 94 859 || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 56 915 | 71 144 || возраста | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей в разновозрастных | от двух | 113 831 | 142 288 || группах | месяцев до | | || | семи лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Компенсирующей направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением речи | от одного | 301 078 | 376 348 || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 180 647 | 225 809 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с | старше трех | 150 539 | 188 174 || фонетико-фонематическим | лет | | || нарушением речи и нарушением | | | || произношения отдельных слов | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для слабовидящих детей, | от одного | 301 078 | || с косоглазием и амблиопией | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 180 647 | 225 809 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением | от одного | 307 834 | || опорно-двигательного аппарата | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 230 876 | 288 595 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с умственной | старше трех | 184 701 | 230 876 || отсталостью легкой степени | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей со сложным дефектом | от одного | 369 401 | || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 369 401 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Оздоровительной направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с туберкулезной | старше трех | 78 139 | || интоксикацией | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для часто болеющих детей | от одного | 113 831 | || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 75 887 | 94 859 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей, которым необходим | от одного | 94 859 | || комплекс специальных | года до трех | | || оздоровительных мероприятий | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 75 887 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Комбинированной направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 153 917 | 192 397 || возраста (в том числе не | лет | | || более трех глухих детей, или | | | || слепых детей, или детей с | | | || нарушениями | | | || опорно-двигательного | | | || аппарата, или детей с | | | || умственной отсталостью | | | || умеренной, тяжелой, или детей | | | || со сложным дефектом) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 102 611 | 128 264 || возраста (в том числе не | лет | | || более четырех слабовидящих и | | | || (или) детей с амблиопией и | | | || косоглазием, или | | | || слабослышащих детей, или | | | || детей, имеющих тяжелые | | | || нарушения речи, или детей с | | | || умственной отсталостью легкой | | | || степени) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 90 540 | || возраста (в том числе не | лет | | || более пяти детей с задержкой | | | || психического развития) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || сокращенного дня ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей раннего возраста | от одного года | 75 887 | 94 859 || | до трех лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 56 915 | 71 144 || возраста | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей в разновозрастных | от двух | 113 831 | 142 288 || группах | месяцев до | | || | семи лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| Компенсирующей направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением речи | от одного | | 376 348 || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 180 647 | 225 809 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с | старше трех | 150 539 | 188 174 || фонетико-фонематическим | лет | | || нарушением речи и нарушением | | | || произношения отдельных слов | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для слабослышащих и | старше трех | 225 809 | || позднооглохших детей | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для слабовидящих детей, с | от одного | 301 078 | || косоглазием и амблиопией | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 180 647 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением | от одного | 307 834 | || опорно-двигательного аппарата | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 230 876 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с умственной | старше трех | 184 701 | || отсталостью легкой степени | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей со сложным дефектом | старше трех | 369 401 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Оздоровительной направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для часто болеющих детей | от одного | 113 831 | || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 75 887 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей, которым необходим | старше трех | 75 887 | || комплекс специальных | лет | | || оздоровительных мероприятий | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Комбинированной направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 153 917 | || возраста (в том числе не | лет | | || более трех глухих детей, или | | | || слепых детей, или детей с | | | || нарушениями | | | || опорно-двигательного | | | || аппарата, или детей с | | | || умственной отсталостью | | | || умеренной, тяжелой, или детей | | | || со сложным дефектом) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 102 611 | || возраста (в том числе не | лет | | || более четырех слабовидящих и | | | || (или) детей с амблиопией и | | | || косоглазием, или | | | || слабослышащих детей, или | | | || детей, имеющих тяжелые | | | || нарушения речи, или детей с | | | || умственной отсталостью легкой | | | || степени) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 90 540 | || возраста (в том числе не | лет | | || более пяти детей с задержкой | | | || психического развития) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || продленного дня ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 56 915 | || возраста | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей в разновозрастных | от двух | | 142 288 || группах | месяцев до | | || | семи лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом || кратковременного пребывания ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей раннего возраста | от одного года | 33 728 | 42 159 || | до трех лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 25 296 | 31 620 || возраста | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| Компенсирующей направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением речи | старше трех | 80 288 | || | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей с умственной | старше трех | 82 089 | || отсталостью легкой степени | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей со сложным | старше трех | 164 178 | || дефектом | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| Комбинированной направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей раннего возраста | от одного года | 66 906 | || (в том числе не более трех | до трех лет | | || детей с ограниченными | | | || возможностями здоровья) | | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 68 408 | || возраста (в том числе не | лет | | || более трех глухих детей, или | | | || слепых детей, или детей с | | | || нарушениями | | | || опорно-двигательного | | | || аппарата, или детей с | | | || умственной отсталостью | | | || умеренной, тяжелой, или | | | || детей со сложным дефектом) | | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом || круглосуточного пребывания ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||------------------------------|---------------------|-------------|--------------|| для детей раннего возраста | от одного года до | 151 774 | 189 718 || | трех лет | | ||------------------------------|---------------------|-------------|--------------|| для детей дошкольного | старше трех лет | 113 831 | 142 288 || возраста | | | ||------------------------------|---------------------|-------------|--------------|| для детей в разновозрастных | от двух месяцев до | 227 661 | 284 576 || группах | семи лет | | ||------------------------------|---------------------|-------------|--------------|| Компенсирующей направленности ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей с нарушением речи | старше трех лет | 361 294 | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для глухих детей | старше трех лет | 602 157 | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для слабослышащих и | старше трех лет | 451 618 | || позднооглохших детей | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для слабовидящих детей, с | старше трех лет | 361 294 | || косоглазием и амблиопией | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей с умственной | старше трех лет | 369 401 | || отсталостью легкой степени | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей со сложным | старше трех лет | 738 803 | || дефектом | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| Оздоровительной направленности ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей с туберкулезной | старше трех лет | 156 278 | || интоксикацией | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для часто болеющих детей | старше трех лет | 151 774 | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| Комбинированной направленности ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех лет | 205 223 | || возраста (в том числе не | | | || более четырех слабовидящих | | | || и (или) детей с амблиопией | | | || и косоглазием, или | | | || слабослышащих детей, или | | | || детей, имеющих тяжелые | | | || нарушения речи, или детей с | | | || умственной отсталостью | | | || легкой степени) | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех лет | 181 079 | || возраста (в том числе не | | | || более пяти детей с | | | || задержкой психического | | | || развития) | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------| Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услугив муниципальных дошкольных образовательных организациях на одноговоспитанника в год с 1 мая 2014 года по 31 декабря 2014 года: |-------------------------------|---------------|---------------------------------|| Виды групп муниципальных | Возрастная | Нормативы на одного || дошкольных образовательных | категория | воспитанника муниципальной || организаций | детей | дошкольной образовательной || | | организации (в рублях) ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | | находящейся в | находящейся в || | | городском | сельском || | | населенном | населенном || | | пункте | пункте || | | муниципального | муниципального || | | образования | образования || | | Московской | Московской || | | области | области ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || полного дня ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей раннего возраста | от двух | 120 675 | || | месяцев до | | || | одного года | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | от одного | 80 450 | 100 563 || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 60 338 | 75 422 || возраста | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей в разновозрастных | от двух | 120 675 | 150 844 || группах | месяцев до | | || | семи лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Компенсирующей направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением речи | от одного | 319 179 | 398 974 || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 191 507 | 239 384 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с | старше трех | 159 589 | 199 487 || фонетико-фонематическим | лет | | || нарушением речи и нарушением | | | || произношения отдельных слов | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для слабовидящих детей, с | от одного | 319 179 | || косоглазием и амблиопией | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 191 507 | 239 384 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением | от одного | 326 342 | || опорно-двигательного аппарата | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 244 757 | 305 946 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с умственной | старше трех | 195 805 | 244 757 || отсталостью легкой степени | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей со сложным дефектом | от одного | 391 610 | || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 391 610 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Оздоровительной направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с туберкулезной | старше трех | 82 838 | || интоксикацией | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для часто болеющих детей | от одного | 120 675 | || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 80 450 | 100 563 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей, которым необходим | от одного | 100 563 | || комплекс специальных | года до трех | | || оздоровительных мероприятий | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 80 450 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Комбинированной направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 163 171 | 203 964 || возраста (в том числе не | лет | | || более трех глухих детей, или | | | || слепых детей, или детей с | | | || нарушениями | | | || опорно-двигательного | | | || аппарата, или детей с | | | || умственной отсталостью | | | || умеренной, тяжелой, или детей | | | || со сложным дефектом) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 108 781 | 135 976 || возраста (в том числе не | лет | | || более четырех слабовидящих и | | | || (или) детей с амблиопией и | | | || косоглазием, или | | | || слабослышащих детей, или | | | || детей, имеющих тяжелые | | | || нарушения речи, или детей с | | | || умственной отсталостью легкой | | | || степени) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 95 983 | || возраста (в том числе не | лет | | || более пяти детей с задержкой | | | || психического развития) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || сокращенного дня ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей раннего возраста | от одного года | 80 450 | 100 563 || | до трех лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 60 338 | 75 422 || возраста | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей в разновозрастных | от двух | 120 675 | 150 844 || группах | месяцев до | | || | семи лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| Компенсирующей направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением речи | от одного | | 398 974 || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 191 507 | 239 384 || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с | старше трех | 159 589 | 199 487 || фонетико-фонематическим | лет | | || нарушением речи и нарушением | | | || произношения отдельных слов | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для слабослышащих и | старше трех | 239 384 | || позднооглохших детей | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для слабовидящих детей, с | от одного | 319 179 | || косоглазием и амблиопией | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 191 507 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением | от одного | 326 342 | || опорно-двигательного аппарата | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 244 757 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей с умственной | старше трех | 195 805 | || отсталостью легкой степени | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей со сложным дефектом | старше трех | 391 610 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Оздоровительной направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для часто болеющих детей | от одного | 120 675 | || | года до трех | | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| | старше трех | 80 450 | || | лет | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей, которым необходим | старше трех | 80 450 | || комплекс специальных | лет | | || оздоровительных мероприятий | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| Комбинированной направленности ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 163 171 | || возраста (в том числе не | лет | | || более трех глухих детей, или | | | || слепых детей, или детей с | | | || нарушениями | | | || опорно-двигательного | | | || аппарата, или детей с | | | || умственной отсталостью | | | || умеренной, тяжелой, или детей | | | || со сложным дефектом) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 108 781 | || возраста (в том числе не | лет | | || более четырех слабовидящих и | | | || (или) детей с амблиопией и | | | || косоглазием, или | | | || слабослышащих детей, или | | | || детей, имеющих тяжелые | | | || нарушения речи, или детей с | | | || умственной отсталостью легкой | | | || степени) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 95 983 | || возраста (в том числе не | лет | | || более пяти детей с задержкой | | | || психического развития) | | | ||-------------------------------|---------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || продленного дня ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 60 338 | || возраста | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей в разновозрастных | от двух | | 150 844 || группах | месяцев до | | || | семи лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом || кратковременного пребывания ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей раннего возраста | от одного года | 35 756 | 44 695 || | до трех лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 26 817 | 33 521 || возраста | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| Компенсирующей направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей с нарушением речи | старше трех | 85 114 | || | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей с умственной | старше трех | 87 025 | || отсталостью легкой степени | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей со сложным | старше трех | 174 049 | || дефектом | лет | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| Комбинированной направленности ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей раннего возраста | от одного года | 70 929 | || (в том числе не более трех | до трех лет | | || детей с ограниченными | | | || возможностями здоровья) | | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех | 72 520 | || возраста (в том числе не | лет | | || более трех глухих детей, или | | | || слепых детей, или детей с | | | || нарушениями | | | || опорно-двигательного | | | || аппарата, или детей с | | | || умственной отсталостью | | | || умеренной, тяжелой, или | | | || детей со сложным дефектом) | | | ||------------------------------|----------------|----------------|----------------|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом || круглосуточного пребывания ||---------------------------------------------------------------------------------|| Общеразвивающей направленности ||------------------------------|---------------------|-------------|--------------|| для детей раннего возраста | от одного года до | 160 900 | 201 125 || | трех лет | | ||------------------------------|---------------------|-------------|--------------|| для детей дошкольного | старше трех лет | 120 675 | 150 844 || возраста | | | ||------------------------------|---------------------|-------------|--------------|| для детей в разновозрастных | от двух месяцев до | 241 351 | 301 688 || группах | семи лет | | ||------------------------------|---------------------|-------------|--------------|| Компенсирующей направленности ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей с нарушением речи | старше трех лет | 383 015 | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для глухих детей | старше трех лет | 638 358 | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для слабослышащих и | старше трех лет | 478 768 | || позднооглохших детей | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для слабовидящих детей, с | старше трех лет | 383 015 | || косоглазием и амблиопией | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей с умственной | старше трех лет | 391 610 | || отсталостью легкой степени | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей со сложным | старше трех лет | 783 221 | || дефектом | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| Оздоровительной направленности ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей с туберкулезной | старше трех лет | 165 676 | || интоксикацией | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для часто болеющих детей | старше трех лет | 160 900 | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| Комбинированной направленности ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех лет | 217 561 | || возраста (в том числе не | | | || более четырех слабовидящих | | | || и (или) детей с амблиопией | | | || и косоглазием, или | | | || слабослышащих детей, или | | | || детей, имеющих тяжелые | | | || нарушения речи, или детей с | | | || умственной отсталостью | | | || легкой степени) | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------|| для детей дошкольного | старше трех лет | 191 966 | || возраста (в том числе не | | | || более пяти детей с | | | || задержкой психического | | | || развития) | | | ||-----------------------------|---------------------|------------|----------------| (Пункт 1 в редакции Закона Московской области от 23.07.2014 г.N 92/2014-ОЗ) 2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных дошкольных образовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, рассчитываются с применением коэффициента, равного1,2. 3. Расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек для обеспечения государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного образования устанавливаются на каждого воспитанника всехвидов групп муниципальных дошкольных образовательных организаций вразмере 1650 рублей в год. Приложение 3 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году" от 12 декабря 2013 г. N 148/2013-ОЗ Методика распределения субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области на обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (В редакции Закона Московской области от 23.07.2014 г. N 92/2014-ОЗ) 1. Настоящая Методика устанавливает порядок распределениясубвенций бюджетам муниципальных образований Московской области наобеспечение государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московскойобласти, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников иучебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключениемрасходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее -субвенции). 2. Распределение субвенций бюджетам муниципальных образованийМосковской области осуществляется с учетом прогнозируемойчисленности воспитанников по каждой возрастной категории,направленности групп, времени пребывания воспитанников вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московскойобласти. 3. Расчет субвенции осуществляется по формуле: t t t Si = SUM (q1i) + [(SUM (q2i) - SUM (q1i)] /12 х m x Кэф + Учi,где: t=1 t=19 t=1 Si - объем субвенции бюджету i-го муниципального образованияМосковской области; q1i - объем средств бюджету i-го муниципального образованияМосковской области, рассчитанный по нормативам финансовогообеспечения государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московскойобласти за счет средств бюджета Московской области на 2014финансовый год (далее - нормативы), действующим с 1 января 2014 годапо 30 апреля 2014 года, определяется по следующей формуле: n n n q1i = SUM(R1iop1 x Hiop1) + SUM(R1iop2 x Hiop2) + SUM(R1iop3 x Hiop3) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1iop4 x Hiop4) + SUM(R1iкр2 x Hiкр2) + SUM(R1iкр x Hiкр3) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1iкг3 x Hiкг3) + SUM(R1iкф3 x Hiкф3) + SUM(R1iксп3 x Hiксп3) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1iкск2 x Hiкск2) + SUM(R1iкск3 x Hiкск3) + SUM(R1iко2 x Hiко2) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1iко3 x Hiко3) + SUM(R1iку3 x Hiку3) + SUM(R1iкд2 x Hiкд2) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1iкд3 x Hiкд3) + SUM(R1iоэт3 x Hiозт3) + SUM(R1iозб2 x Hiозб2) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1iозб3 x Hiозб3) + SUM(R1iозм2 x Hiозм2) + SUM(R1iозм3 x Hiозм3) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1iков2 x Hiков2) + SUM(R1iкбг3 x Hiкбг3) + SUM(R1iкбс3 x Hiкбс3) + n=1 n=1 n=1 n + SUM(R1iкбп3 x Hiкбп3), где: n=1 R1iop1, R1iop2, R1iop3, R1iop4, R1iкр2, R1iкр3, R1iкг3, R1iкф3, R1iксп3, R1iкск2, R1iкск3, R1iко2, R1iко3, R1iку3, R1iкд2, R1iкд3, R1iоэт3, R1iозб2, R1iозб3, R1iозм2, R1iозм3, R1iков2, R1iкбг3, R1iкбс3, R1iкбп3 - нормативы, действующие с 1 января 2014 года по 30апреля 2014 года, в расчете на одного воспитанника соответственно: в возрасте от двух месяцев до одного года в группеобщеразвивающей направленности (R1i3op91); в возрасте от одного года до трех лет в группе общеразвивающейнаправленности (R1iop2); в возрасте старше трех лет в группе общеразвивающейнаправленности (R1iop3); в возрасте от двух месяцев до семи лет в разновозрастной группеобщеразвивающей направленности (R1iop4); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи (R1iкр2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи (R1iкр3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для глухих детей (R1iкг3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи инарушением произношения отдельных слов (R1iкф3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабослышащих и позднооглохших детей (R1iксп3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией(R1iкск2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией(R1iкск3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата(R1iко2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата(R1iко3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с умственной отсталостью легкой степени(R1iку3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом (R1iкд2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом (R1iкд3); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей с туберкулезной интоксикацией (R1iоэт3); в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей (R1iозб2); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей (R1iозб3); в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхоздоровительных мероприятий (R1iозм2); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхоздоровительных мероприятий (R1iозм3); в возрасте от одного года до трех лет в группе комбинированнойнаправленности для детей с ограниченными возможностями здоровья(R1iков2); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 10 детей (R1iкбг3); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 15 детей (R1iкбс3); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 17 детей (R1iкбп3); q2i - объем средств бюджету i-го муниципального образованияМосковской области, рассчитанный по нормативам, действующим с 1 мая2014 года по 31 декабря 2014 года, определяется по следующейформуле: n n n q2i = SUM(R2iop1 x Hiop1) + SUM(R2iop2 x Hiop2) + SUM(R2iop3 x Hiop3) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2iop4 x Hiop4) + SUM(R2iкр2 x Hiкр2) + SUM(R2iкр3 x Hiкр3) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2iкг3 x Hiкг3) + SUM(R2iкф3 x Hiкф3) + SUM(R2iксп3 x Hiксп3) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2iкск2 x Hiкск2) + SUM(R2iкск3 x Hiкск3) + SUM(R2iко2 x Hiко2) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2iко3 x Hiко3) + SUM(R2iку3 x Hiку3) + SUM(R2iкд2 x Hiкд2) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2iкд3 x Hiкд3) + SUM(R2iоэт3 x Hiозт3) + SUM(R2iозб2 x Hiозб2) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2iозб3 x Hiозб3) + SUM(R2iозм2 x Hiозм2) + SUM(R2iозм3 x Hiозм3) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2iков2 x Hiков2) + SUM(R2iкбг3 x Hiкбг3) + SUM(R2iкбс3 x Hiкбс3) + n=1 n=1 n=1 n + SUM(R2iкбп3 x Hiкбп3), где: n=1 R2iop1, R2iop2, R2iop3, R2iop4, R2iкр2, R2iкр3, R2iкг3, R2iкф3,R2iксп3, R2iкск2, R2iкск3, R2iко2, R2iко3, R2iку3, R2iкд2, R2iкд3,R2iоэт3, R2iозб2, R2iозб3, R2iозм2, R2iозм3, R2iков2, R2iкбг3, R2iкбс3, R2iкбп3 - нормативы, действующие с 1 мая 2014 года по 31 декабря 2014 года, в расчете на одного воспитанника соответственно: в возрасте от двух месяцев до одного года в группеобщеразвивающей направленности (R2iop1); в возрасте от одного года до трех лет в группе общеразвивающейнаправленности (R2iop2); в возрасте старше трех лет в группе общеразвивающейнаправленности (R2iop3); в возрасте от двух месяцев до семи лет в разновозрастной группеобщеразвивающей направленности (R2iop4); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи (R2iкр2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи (R2iкр3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для глухих детей (R2iкг3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи инарушением произношения отдельных слов (R2iкф3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабослышащих и позднооглохших детей (R2i9ксп3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией(R2iкск2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией(R2iкск3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата(R2iко2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата(R2iко3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с умственной отсталостью легкой степени(R2iку3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом (R2iкд2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом (R2iкд3); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей с туберкулезной интоксикацией (R2iоэт3); в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей (R2iозб2); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей (R2iозб3); в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхоздоровительных мероприятий (R2iозм2); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхоздоровительных мероприятий (R2iозм3); в возрасте от одного года до трех лет в группе комбинированнойнаправленности для детей с ограниченными возможностями здоровья(R2iков2); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 10 детей (R2iкбг3); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 15 детей (R2iкбс3); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 17 детей (R2iкбп3); Hiop1, Hiop2, Hiop3, Hiop4, Hiкр2, Hiкр3, Hiкг3, Hiкф3, Hiксп3, Hiкск2, Hiкск3, Hiко2, Hiко3, Hiку3, Hiкд2, Hiкд3, Hiозт3, Hiозб2,Hiозб3, Hiозм2, Hiозм3, Hiков2, Hiкбг3, Hiкбс3, Hiкбп3 - прогнозируемая на 2014 финансовый год среднегодовая численность воспитанников соответственно: в возрасте от двух месяцев до одного года в группеобщеразвивающей направленности (Hiop1); в возрасте от одного года до трех лет в группе общеразвивающейнаправленности (Hiop2); в возрасте старше трех лет в группе общеразвивающейнаправленности (Hiop3); в возрасте от двух месяцев до семи лет в разновозрастной группеобщеразвивающей направленности (Hiop4); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи (Hiкр2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи (Hiкр3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для глухих детей (Hiкг3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи инарушением произношения отдельных слов (Hiкф3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабослышащих и позднооглохших детей (Hiксп3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией(Hiкск2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией(Hiкск3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата(Hiко2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата(Hiко3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с умственной отсталостью легкой степени(Hiку3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом (Hiкд2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом (Hiкд3); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей с туберкулезной интоксикацией (Hiозт3); в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей (Hiозб2); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей (Hiозб3); в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхоздоровительных мероприятий (Hiозм2); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхоздоровительных мероприятий (Hiозм3); в возрасте от одного года до трех лет в группе комбинированнойнаправленности для детей с ограниченными возможностями здоровья(Hiков2); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 10 детей (Hiкбг3); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 15 детей (Hiкбс3); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более 17 детей (Hiкбп3); n - число часов пребывания воспитанников в группах в частиреализации образовательной программы дошкольного образования (1 - срежимом работы полного дня - 9 часов; 2 - с режимом работысокращенного дня - 9 часов; 3 - с режимом работы продленного дня - 9часов; 4 - кратковременного пребывания - 4 часа; 5 - круглосуточногопребывания - 18 часов); t - территориальная принадлежность муниципальных дошкольныхобразовательных организаций в Московской области (1 - городскойнаселенный пункт муниципального образования Московской области, 2 -сельский населенный пункт муниципального образования Московскойобласти); 12 - количество месяцев в году; m - период действия нормативов с 1 мая 2014 года по 31 декабря2014 года, месяцев; Кэф - коэффициент, учитывающий оптимизацию расходов за счетсокращения неэффективных расходов с целью выполнения УказаПрезидента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "Омероприятиях по реализации государственной социальной политики",равный 2/3; Учi - объем средств на приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях в Московской области бюджету i-гомуниципального образования Московской области, определяется поформуле: Учi = Hi х С, где: Hi - прогнозируемая на 2014 финансовый год среднегодоваячисленность воспитанников муниципальных дошкольных образовательныхорганизаций i-го муниципального образования Московской области; C - расходы на приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек в расчете на одного воспитанникамуниципальных дошкольных образовательных организаций в Московскойобласти на обеспечение государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования согласно приложению 2 к настоящему Закону, в рублях. (Пункт 3 в редакции Закона Московской области от 23.07.2014 г.N 92/2014-ОЗ)