Соглашение Правительства Московской области от 05.07.2007 № 076

Соглашение между Министерством образования Московской области и муниципальным образованием Дмитровский муниципальный район Московской области о взаимодействии в реализации регионального комплексного проекта модернизации

  
       
       
       
                           МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
                              ПРАВИТЕЛЬСТВО
       
                               СОГЛАШЕНИЕ
                        от 5 июля 2007 г. N 076
   Между Министерством образования Московской области и муниципальным
   образованием Дмитровский муниципальный район Московской области о
     взаимодействии в реализации регионального комплексного проекта
                              модернизации
       
       
       Министерство образования   Московской  области,   именуемое   вдальнейшем "Министерство", в лице министра образования ПравительстваМосковской  области  Антоновой  Лидии  Николаевны,  действующего  наосновании Положения о Министерстве образования Московской области, содной стороны, и муниципальное образование Дмитровский муниципальныйрайон  Московской  области, именуемое  в  дальнейшем  "Муниципальноеобразование",  в  лице  главы  Дмитровского  муниципального   районаГаврилова  Валерия Васильевича,  действующего  на основании  Устава,принятого  решением  Совета  депутатов  Дмитровского  муниципальногорайона от26.04.2007 N 314/16 "О комплексном проекте модернизации  образованияМосковской  области  в рамках  приоритетного  национального  проекта"Образование" заключили настоящее Соглашение о нижеследующем:
       
                         1. Предмет Соглашения
       
       Предметом настоящего Соглашения являются:
       1.1. Определение порядка  взаимодействия  Сторон по  реализациирегионального комплексного  проекта модернизации (далее  - РКПМО)  сцелью достижений показателей реализации РКПМО, обозначенных в заявкеМосковской  области  на   участие  в  конкурсном  отборе   субъектовРоссийской Федерации,  внедряющих  комплексные проекты  модернизацииобразования, включающие изменение  системы оплаты труда и  повышениедоходов учителей, по следующим направлениям:
       - введение  новой  системы   оплаты  труда  работников   общегообразования;
       - переход    на     нормативное    подушевое     финансированиеобщеобразовательных учреждений;
       - развитие областной системы оценки качества образования;
       - развитие  сети  общеобразовательных учреждений  в  Московскойобласти, обеспечение условий для получения качественного образованиянезависимо от места жительства;
       - расширение участия общественности в управлении образованием.
       1.2. Реализация управления РКПМО:
       - обеспечение комплекса  мероприятий по мониторингу  реализацииРКПМО;
       - обеспечение    информационного    сопровождения    реализациимероприятий РКПМО.
       1.3. Определение     порядка    представления     Муниципальнымобразованием отчетных  материалов  о ходе  реализации и  результатахвыполнения мероприятий РКПМО:
       - обеспечение отчетности о расходах консолидированного  бюджетаРКПМО;
       - обеспечение контроля за целевым и эффективным  использованиемсредств   федерального,   областного  и   муниципального   бюджетов,направляемых на обеспечение реализации РКПМО;
       - обеспечение  представления  данных  бухгалтерского  учета   ипервичной   документации,   связанной   с   использованием   средствфедерального бюджета, выделенных под реализацию РКПМО.
       
                  2. Полномочия и обязательства Сторон
       
       2.1. Введение  новой  системы оплаты  труда  работников  общегообразования     и     нормативного     подушевого     финансированияобщеобразовательных учреждений.
       Министерство:
       2.1.1. Организует  выполнение  принятых  на  областном   уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  повведению новой системы оплаты труда работников общего образования  инормативного    подушевого    финансирования     общеобразовательныхучреждений в части своей компетенции.
       2.1.2. Разрабатывает   инструктивно-методические  материалы   ирекомендации  по  введению  новой системы  оплаты  труда  работниковобщего образования для общеобразовательных учреждений и нормативногоподушевого финансирования общеобразовательных учреждений  Московскойобласти.
       2.1.3. Определяет механизмы реализации мероприятий по  введениюновой  системы   оплаты  труда  работников   общего  образования   инормативного    подушевого    финансирования     общеобразовательныхучреждений и  обеспечивает  утверждение соответствующих  нормативныхактов.
       2.1.4. Обеспечивает доведение информации по организации  работыпо введению новой системы оплаты труда работников общего образованияи   нормативного   подушевого   финансирования   общеобразовательныхучреждений до  Муниципального образования  и организует  необходимуюметодическую поддержку.
       2.1.5. Организует обучение  управленческих  команд по  вопросамфинансово-хозяйственной самостоятельности  и введения новой  системыоплаты  труда  в  условиях  нормативного  подушевого  финансированияобщеобразовательных учреждений (бухгалтеры, экономисты, руководителиобщеобразовательных учреждений).
       2.1.6. Организует  контроль  за ходом  введения  новой  системыоплаты    труда    и    нормативного    подушевого    финансированияобщеобразовательных учреждений в Муниципальном образовании.
       Муниципальное образование:
       2.1.7. Организует  выполнение  принятых  на  областном   уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  повведению новой системы оплаты труда работников общего образования  инормативного    подушевого    финансирования     общеобразовательныхучреждений, в части своей компетенции.
       2.1.8. Организует  разработку  и  утверждение  правовых   актовмуниципального уровня,  обеспечивающих реализацию мероприятий  РКПМОпо введению новой системы оплаты труда работников общего образованияи   нормативного   подушевого   финансирования   общеобразовательныхучреждений, в части своей компетенции.
       2.1.9. Реализует мероприятия по  введению новой системы  оплатытруда  работников  общего  образования  и  нормативного   подушевогофинансирования общеобразовательных учреждений.
       2.1.10. Осуществляет    организационную,   консультативную    иметодическую  поддержку  по формированию  нормативно-правовой  базы,обеспечивающей введение  новой системы оплаты  труда и  нормативногоподушевого   финансирования    общеобразовательных   учреждений    вобщеобразовательных учреждениях.
       2.1.11. Организует участие в обучении муниципальной и  школьныхуправленческих    команд   по    вопросам    финансово-хозяйственнойсамостоятельности и введения новой  системы оплаты труда в  условияхнормативного    подушевого    финансирования     общеобразовательныхучреждений (бухгалтеры, экономисты, руководители общеобразовательныхучреждений).
       2.1.12. Ежемесячно  до  10 числа  представляет  в  Министерствоотчетные  данные  о  ходе   введения  новой  системы  оплаты   трудаработников общего  образования в Московской  области и  нормативногоподушевого финансирования общеобразовательных учреждений.
       2.2. Развитие областной системы оценки качества образования.
       Министерство:
       2.2.1. Организует  выполнение  принятых  на  областном   уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  поразвитию областной  системы оценки  качества образования  Московскойобласти, в части своей компетенции.
       2.2.2. Разрабатывает   инструктивно-методические  материалы   ирекомендации   по  развитию   областной   системы  оценки   качестваобразования  Московской  области для  муниципальных  образовательныхсистем и общеобразовательных учреждений Московской области.
       2.2.3. Определяет механизмы реализации мероприятий по  развитиюобластной системы оценки качества образования в Московской области иобеспечивает утверждение соответствующих нормативных актов.
       2.2.4. Обеспечивает  доведение   информации,  необходимой   дляорганизации  работы  по  введению  новой  системы  оценки   качестваобразования в  Московской области, до  Муниципального образования  иорганизует методическую поддержку.
       2.2.5. Организует  обучение   представителей  муниципальных   ишкольных управленческих команд  по вопросам развития системы  оценкикачества   образования  на   муниципальном   уровне  и   на   уровнеобщеобразовательных учреждений.
       Муниципальное образование:
       2.2.6. Организует  выполнение  принятых  на  областном   уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  поразвитию областной системы оценки качества образования в  Московскойобласти в части своей компетенции.
       2.2.7. Организует  разработку  правовых  актов   муниципальногоуровня,  обеспечивающих  реализацию мероприятий  РКПМО  по  развитиюобластной системы оценки  качества образования Московской области  вчасти своей компетенции.
       2.2.8. Реализует мероприятия по  введению новой системы  оценкикачества образования и  утверждает соответствующие нормативные  актымуниципального уровня.
       2.2.9. Осуществляет        необходимую         организационную,консультативную   и    методическую   поддержку   по    формированиюнормативно-правовой  базы,  обеспечивающей  введение  новой  системыоценки качества образования в общеобразовательных учреждениях.
       2.2.10. Организует участие в обучении муниципальной и  школьныхуправленческих  команд по  вопросам  введения новой  системы  оценкикачества   образования  на   муниципальном   уровне  и   на   уровнеобщеобразовательных учреждений.
       2.2.11. Ежемесячно  до  10 числа  представляет  в  Министерствоотчетные  данные  о  ходе введения  новой  системы  оценки  качестваобразования в Муниципальном образовании.
       2.3. Развитие сети общеобразовательных учреждений в  Московскойобласти, обеспечение условий для получения качественного образованиянезависимо от места жительства.
       Министерство:
       2.3.1. Организует  выполнение  принятых  на  областном   уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  поразвитию сети общеобразовательных  учреждений в Московской  области,обеспечению   условий   для  получения   качественного   образованиянезависимо от места жительства в части своей компетенции.
       2.3.2. Разрабатывает возможные модели сети  общеобразовательныхучреждений, методические материалы  и рекомендации по развитию  сетиобщеобразовательных  учреждений  в Московской  области,  обеспечениюусловий для получения качественного образования независимо от  местажительства    для    муниципальных    образовательных    систем    иобщеобразовательных учреждений Московской области.
       2.3.3. Обеспечивает  доведение   информации,  необходимой   дляорганизации работы по развитию сети общеобразовательных учреждений вМосковской области, обеспечению условий для получения  качественногообразования  независимо  от  места  жительства,  до   Муниципальногообразования и организует методическую поддержку.
       2.3.4. Организует  обучение   представителей  муниципальных   ишкольных   управленческих   команд   по   вопросам   развития   сетиобщеобразовательных  учреждений  в Московской  области,  обеспечениюусловий для получения качественного образования независимо от  местажительства на муниципальном  уровне и на уровне  общеобразовательныхучреждений.
       2.3.5. Определяет для Муниципального образования годовой  объемфинансовых  средств,  выделяемых  из  федерального  бюджета  в  видесубсидий  и  перечисляемых  из  областного  бюджета  на   реализациюмероприятий  по  обеспечению  условий  для  получения  качественногообразования  независимо  от  места   жительства,  в  том  числе   наприобретение мебели и оборудования, проведение капитального  ремонтазданий и сооружений общеобразовательных учреждений.
       2.3.6. Определяет для Муниципального образования годовой  объемфинансовых средств, выделенных  из областного бюджета на  реализациюмероприятий  по  обеспечению  условий  для  получения  качественногообразования  независимо  от  места  жительства  через   приобретениеоборудования для общеобразовательных учреждений.
       2.3.7. Осуществляет   контроль   за   целевым   и   эффективнымиспользованием  средств  федерального,  областного  и  муниципальныхбюджетов в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации.
       Муниципальное образование:
       2.3.8. Организует  выполнение  принятых  на  областном   уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  поразвитию сети общеобразовательных  учреждений в Московской  области,обеспечению   условий   для  получения   качественного   образованиянезависимо от места жительства в части своей компетенции.
       2.3.9. Разрабатывает  и   внедряет   оптимальные  модели   сетиобщеобразовательных учреждений  Муниципального  образования с  цельюобеспечения   условий   для  получения   качественного   образованиянезависимо от места жительства.
       2.3.10. Организует  выполнение  принятых  на  областном  уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  поразвитию сети общеобразовательных  учреждений в Московской  области,обеспечению   условий   для  получения   качественного   образованиянезависимо от места жительства в части своей компетенции.
       2.3.11. Организует  разработку  правовых  актов  муниципальногоуровня, обеспечивающих реализацию мероприятий РКПМО по развитию сетиобщеобразовательных  учреждений  в Московской  области,  обеспечениюусловий для получения качественного образования независимо от  местажительства в части своей компетенции.
       2.3.12. Определяет механизмы реализации мероприятий по развитиюсети образовательных    учреждений    Муниципального    образования,обеспечению   условий   для  получения   качественного   образованиянезависимо   от   места   жительства,   утверждает   соответствующиенормативные акты муниципального уровня.
       2.3.13. Осуществляет    финансовую,    материально-техническую,организационную,  консультационную   и  методическую  поддержку   посозданию нормативно-правовой базы  с целью обеспечения  формированияусловий для получения качественного образования независимо от  местажительства в образовательных учреждениях Муниципального образования.
       2.3.14. Организует участие в обучении муниципальных и  школьныхуправленческих  команд  по  вопросам, связанным  с  формированием  иразвитием оптимальных моделей сети общеобразовательных учреждений намуниципальном уровне и на уровне общеобразовательных учреждений.
       2.3.15. Разрабатывает  и  утверждает  годовой  финансовый  планреализации   Муниципальным    образованием   комплексного    проектамодернизации образования  в соответствии с  годовым объемом  средствфедерального  областного  и муниципального  бюджетов  на  реализациюмероприятий  по  обеспечению  условий  для  получения  качественногообразования  независимо  от  места   жительства,  в  том  числе   наприобретение мебели и оборудования, проведение капитального  ремонтазданий и  сооружений  общеобразовательных учреждений  Муниципальногообразования.
       2.3.16. Осуществляет реализацию  мероприятий  по развитию  сетиобщеобразовательных    учреждений    Муниципального     образования,обеспечению  условий  для  получения  качественного  образования.  Всоответствии  с  законодательством Российской  Федерации  определяетисполнителей   мероприятий   и   заключает   необходимые    договоры(контракты, соглашения).
       2.3.17. Осуществляет   контроль   за  целевым   и   эффективнымиспользованием  средств  федерального, областного  и  муниципальногобюджетов в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации.
       2.3.18. Представляет Министерству ежемесячный, ежеквартальный иежегодный отчеты об использовании средств федерального и  областногобюджетов в срок не позднее  10 числа месяца, следующего за  отчетнымпериодом, согласно установленным формам.
       2.4. Расширение    участия    общественности    в    управленииобразованием.
       Министерство:
       2.4.1. Организует  выполнение  принятых  на  областном   уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  порасширению участия общественности в управлении образованием в  частисвоей компетенции.
       2.4.2. Разрабатывает   инструктивно-методические  материалы   ирекомендации  по  расширению  участия  общественности  в  управленииобразованием   для    муниципальных    образовательных   систем    иобщеобразовательных учреждений Московской области.
       2.4.3. Определяет   механизмы    реализации   мероприятий    порасширению  участия  общественности  в  управлении  образованием   иобеспечивает утверждение соответствующих нормативных актов.
       2.4.4. Обеспечивает  доведение   информации,  необходимой   дляорганизации работы по расширению участия общественности в управленииобразованием,   до    Муниципального   образования   и    организуетметодическую поддержку.
       2.4.5. Организует  обучение   представителей  муниципальных   ишкольных  управленческих  команд  по  вопросам  расширения   участияобщественности в управлении  образованием на муниципальном уровне  ина уровне общеобразовательных учреждений.
       Муниципальное образование:
       2.4.6. Организует  выполнение  принятых  на  областном   уровнеправовых  актов,  обеспечивающих  реализацию  мероприятий  РКПМО  порасширению участия общественности в управлении образованием в  частисвоей компетенции.
       2.4.7. Организует  разработку  правовых  актов   муниципальногоуровня, обеспечивающих  реализацию мероприятий  РКПМО по  расширениюучастия  общественности  в  управлении образованием  в  части  своейкомпетенции.
       2.4.8. Реализует    мероприятия    по    расширению     участияобщественности    в    управлении    образованием    и    утверждаетсоответствующие нормативные акты муниципального уровня.
       2.4.9. Осуществляет        необходимую         организационную,консультативную   и    методическую   поддержку   по    формированиюнормативно-правовой   базы,   обеспечивающей   расширение    участияобщественности  в  управлении  образованием  в   общеобразовательныхучреждениях.
       2.4.10. Организует участие в обучении муниципальных и  школьныхуправленческих команд по вопросам расширения участия  общественностив  управлении  образованием  на муниципальном  уровне  и  на  уровнеобщеобразовательных учреждений.
       2.5. Реализация   управления   РКПМО.   Обеспечение   комплексамероприятий по мониторингу реализации РКПМО.
       Министерство:
       2.5.1. Организует электронный мониторинг выполнения принятых наобластном уровне   правовых    актов,   обеспечивающих    реализациюмероприятий каждого из направлений РКПМО, в части своей компетенции.
       2.5.2. Обеспечивает   размещение   на  сайте   федерального   ирегионального операторов РКПМО  данных образовательной статистики  имониторинга  по выполнению  принятых  на областном  уровне  правовыхактов, обеспечивающих реализацию мероприятий каждого из  направленийРКПМО в  части своей  компетенции и в  соответствии с  установленнымрегламентом представления информации о реализации РКПМО в Московскойобласти.
       2.5.3. Разрабатывает   инструктивно-методические  материалы   ирекомендации   по    проведению    электронного   мониторинга    длямуниципальных   образовательных    систем   и    общеобразовательныхучреждений Московской области.
       2.5.4. Определяет    порядок    взаимодействия    региональногооператора РКПМО с участниками  РКПМО в Муниципальном образовании  пообеспечению электронного  мониторинга  и утверждает  соответствующиенормативные акты.
       2.5.5. Организует   доведение   информации,   необходимой   дляорганизации  работы  по  обеспечению  электронного  мониторинга,  доМуниципального   образования  и   методическую   поддержку  по   егопроведению.
       2.5.6. Организует  обучение   представителей  муниципальных   ишкольных управленческих команд по вопросам обеспечения  электронногомониторинга на муниципальном уровне и на уровне  общеобразовательныхучреждений.
       2.5.7. Осуществляет   контроль   за   обеспечением   соблюдениярегламента по  проведению мониторинга на  областном и  муниципальномуровнях.
       Муниципальное образование:
       2.5.8. Обеспечивает   реализацию   комплекса   мероприятий   посозданию  системы  электронного  мониторинга  РКПМО   Муниципальногообразования,  в том  числе  мероприятий  по созданию,  обновлению  иподдержанию в  функциональном  состоянии сайтов  общеобразовательныхучреждений.
       2.5.9. Формирует   базу   данных   сайтов   общеобразовательныхучреждений Муниципального  образования и  передает ее  региональномуоператору    РКПМО;    обеспечивает    доведение    информации    посовершенствованию   системы   электронного  мониторинга   РКПМО   дорегионального оператора РКПМО.
       2.5.10. Обеспечивает  размещение   на  сайтах  федерального   ирегионального   операторов    РКПМО,   сайтах    общеобразовательныхучреждений  данных  образовательной  статистики  и  мониторинга   повыполнению    принятых   на    муниципальном    уровне   и    уровнеобщеобразовательных   учреждений  правовых   актов,   обеспечивающихреализацию мероприятий каждого  из направлений  РКПМО в части  своейкомпетенции   и   в   соответствии   с   установленным   регламентомпредставления информации о реализации РКПМО в Московской области.
       2.5.11. Обеспечивает строгое  соблюдение регламента  проведенияэлектронного   мониторинга   в   части   достоверности   и    сроковпредставления  и  размещения  информации по  реализации  каждого  изнаправлений   мероприятий   РКПМО  на   сайтах   общеобразовательныхучреждений, муниципальных  органов  управления образованием,  сайтахрегионального и федерального операторов.
       2.5.12. Организует  разработку  правовых  актов  муниципальногоуровня,   обеспечивающих    проведение   электронного    мониторингареализации мероприятий РКПМО в части своей компетенции.
       2.5.13. Определяет   механизмы   реализации   мероприятий    попроведению электронного мониторинга  реализации мероприятий РКПМО  иутверждает соответствующие нормативные акты муниципального уровня.
       2.5.14. Осуществляет     организационную,      консультативную,методическую  и  техническую   поддержку  по  формированию   системыэлектронного  мониторинга   в   общеобразовательном  учреждении   пореализации мероприятий РКПМО.
       2.5.15. Осуществляет  контроль  за  соблюдением  регламента  попроведению   электронного    мониторинга    мероприятий   РКПМО    вобщеобразовательном учреждении.
       2.5.16. Организует участие в обучении муниципальных и  школьныхуправленческих   команд   по   вопросам   проведения    электронногомониторинга мероприятий РКПМО  на муниципальном  уровне и на  уровнеобщеобразовательных учреждений.
       2.5.17. Доводит  до  Министерства  информацию  о  своевременномразмещении данных общеобразовательной статистики и мониторинга или опричинах срыва исполнения данных обязательств.
       2.6. Реализация управления  РКПМО. Обеспечение  информационногосопровождения реализации мероприятий РКПМО.
       Министерство:
       2.6.1. Готовит  и  распространяет  информационные  материалы  оцелях, задачах, ходе реализации и результатах выполнения мероприятийРКПМО.
       2.6.2. Организует  информирование общественности  о  позитивномопыте реализации мероприятий РКПМО в Московской области.
       2.6.3. Обеспечивает  координацию  взаимодействия  Министерства,муниципальных образований и областных СМИ по вопросам освещения ходареализации и результатов выполнения мероприятий РКПМО.
       2.6.4. Организует  контроль  за  ходом  реализации  мероприятийРКПМО в области.
       Муниципальное образование:
       2.6.5. Осуществляет информирование населения о целях,  задачах,ходе реализации и результатах выполненных мероприятий РКПМО.
       2.6.6. Организует  мониторинг  хода  реализации  и  результатоввыполненных мероприятий РКПМО в Муниципальном образовании.
       2.6.7. Ежемесячно  представляет  в Министерство  итоги  анализаобщественного мнения в Муниципальном образовании о ходе реализации ирезультатах РКПМО.
       2.6.8. Организует  распространение   информации  о   позитивныхрезультатах РКПМО по каждому из направлений.
       
                       3. Ответственность Сторон
       
       3.1. За  невыполнение   или  ненадлежащее  выполнение   условийнастоящего Соглашения Стороны несут ответственность в соответствии сзаконодательством Российской Федерации.
       
                      4. Заключительные положения
       
       4.1. Настоящее  Соглашение   составлено  в  двух   экземплярах,имеющих одинаковую  юридическую силу,  один экземпляр  Министерству,один - Муниципальному образованию.
       4.2. Настоящее  Соглашение  вступает  в  силу  с  момента   егоподписания Сторонами и действует до 31.12.2009. Действие  настоящегоСоглашения   может   быть   продлено  по   согласованию   Сторон   вустановленном порядке.
       4.3. По  взаимному согласию  Сторон  в текст  Соглашения  могутвноситься изменения и дополнения.
       4.4. В  случае   невыполнения   отдельных  пунктов   настоящегоСоглашения Стороны  устанавливают  причины и  принимают  меры по  ихвыполнению.
       
       
                     5. Реквизиты и подписи Сторон
       |————————————————————————————————|——————————————————————————||      Министерство              |      Муниципальное       ||                                |       образование        ||————————————————————————————————|——————————————————————————||      Министерство образования  |      Администрация       ||      Московской области        |      Дмитровского        ||                                |      муниципального      ||                                |      района              ||                                |      Московской области  ||————————————————————————————————|——————————————————————————||      Министр образования       |      Глава Дмитровского  ||      Правительства Московской  |      муниципального      ||      области                   |      района              ||      Л.Н. Антонова             |      В.В. Гаврилов       ||————————————————————————————————|——————————————————————————|
       
       
       
                             ОБЯЗАТЕЛЬСТВА
         ДМИТРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
             ПО КОЛИЧЕСТВЕННЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ РЕАЛИЗАЦИИ РКПМО
                          В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
       
       -------T----------------------------T------------------------------------T-----------------------------------¬¦N     ¦Направление                 ¦Обязательства Московской области    ¦Обязательства муниципального       ¦¦п/п   ¦                            ¦(заявочные показатели регионального ¦образования (заявочные показатели  ¦¦      ¦                            ¦уровня)                             ¦муниципального уровня)             ¦¦      ¦                            +------------T-----------T-----------+-----------T-----------T-----------+¦      ¦                            ¦Запланиро-  ¦Запланиро- ¦Запланиро- ¦Запланиро- ¦Запланиро- ¦Запланиро- ¦¦      ¦                            ¦ванное      ¦ванное     ¦ванное     ¦ванное     ¦ванное     ¦ванное     ¦¦      ¦                            ¦значение    ¦значение   ¦значение   ¦значение   ¦значение   ¦значение   ¦¦      ¦                            ¦на 2007 год ¦на 2008 год¦на 2009 год¦на 2007 год¦на 2008 год¦на 2009 год¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦1.    ¦Введение новой системы      ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦оплаты труда работников     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦системы общего              ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образования (НСОТ)          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦1.1.  ¦Рост номинального значения  ¦28,9%       ¦45%        ¦60%        ¦28,9%      ¦45%        ¦60%        ¦¦      ¦средней зарплаты учителей   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦за счет введения НСОТ       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦по отношению                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦к уровню 2006 года          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(по образовательным         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждениям, перешедшим     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦на НСОТ)                    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦1.2.  ¦Фактическая доля фонда      ¦65%         ¦65%        ¦70%        ¦65%        ¦65%        ¦70%        ¦¦      ¦оплаты труда учителей       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в общем фонде оплаты        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦труда работников            ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений в среднем        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦по субъекту РФ              ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(по муниципальному          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образованию)                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦1.3.  ¦Доля муниципальных          ¦15%         ¦50%        ¦100%       ¦89%        ¦89%        ¦100%       ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений, которые         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦перешли на НСОТ, от общего  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦числа муниципальных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений в субъекте РФ    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(в муниципальном            ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образовании)                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦2.    ¦Переход на нормативное      ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦подушевое финансирование    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений (НПФ)            ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦2.1.  ¦Доля муниципальных          ¦15%         ¦50%        ¦100%       ¦15%        ¦50%        ¦100%       ¦¦      ¦учреждений, получающих      ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦бюджетные средства          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦на основе принципов НПФ,    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦от общего числа             ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений в субъекте РФ    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(в муниципальном            ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образовании)                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦2.2.  ¦Доля общеобразовательных    ¦90%         ¦100%       ¦100%       ¦90%        ¦100%       ¦100%       ¦¦      ¦учреждений, ведущих         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦бухгалтерский и налоговый   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учет самостоятельно,        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в субъекте РФ (от общего    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦числа общеобразовательных   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений в муниципальном  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образовании)                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+
      ИПС "Законодательство России": примечание.
      Нумерация пунктов дана в соответствии с официальным текстом документа.¦2.4.1.¦Относительное (к 2006       ¦20%         ¦45%        ¦65%        ¦20%        ¦45%        ¦65%        ¦¦      ¦году) повышение величины    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦нормативов подушевого       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦финансирования для          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦муниципальных               ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений, расположенных   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в городской местности       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦2.4.2.¦Относительное (к 2006       ¦21%         ¦45%        ¦65%        ¦21%        ¦45%        ¦65%        ¦¦      ¦году) повышение величины    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦нормативов подушевого       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦финансирования для          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦муниципальных               ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений, расположенных   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в сельской местности        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦2.5.  ¦Фактическая доля учебных    ¦6,8%        ¦8,0%       ¦10,0%      ¦6,8%       ¦8,0%       ¦10,0%      ¦¦      ¦расходов в общем объеме     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦бюджетного финансирования   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений на зарплату      ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учителей и учебные расходы  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в среднем по региону        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(по муниципальному          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образованию)                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦3.    ¦Развитие региональной       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦системы оценки качества     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образования (РСОКО)         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+
      ИПС "Законодательство России": примечание.
      Нумерация пунктов дана в соответствии с официальным текстом документа.¦3.2.  ¦Количество учебных          ¦9 ед.       ¦12 ед.     ¦12 ед.     ¦9 ед.      ¦12 ед.     ¦12 ед.     ¦¦      ¦предметов, по которым       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦выпускникам XI (XII)        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦классов общеобразовательных ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений (текущего года)  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦предоставляется возможность ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦прохождения государственной ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(итоговой) аттестации       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в форме ЕГЭ                 ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦3.3.  ¦Доля выпускников XI (XII)   ¦6,0%        ¦100%       ¦100%       ¦1,4%       ¦100%       ¦100%       ¦¦      ¦классов общеобразовательных ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений (текущего года), ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦проходящих государственную  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(итоговую) аттестацию       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦по русскому языку           ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦и математике в форме ЕГЭ    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦3.4.  ¦Доля выпускников            ¦1,4%        ¦50%        ¦100%       ¦1%         ¦50%        ¦100%       ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений, сдающих ЕГЭ     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦по трем и более учебным     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦предметам                   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦3.5.  ¦Доля выпускников IX классов ¦20,6%       ¦47%        ¦75%        ¦3%         ¦47%        ¦75%        ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений (текущего года), ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦проходящих государственную  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(итоговую) аттестацию       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦по русскому языку           ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦и математике по новой форме ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦4.    ¦Развитие сети               ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений региона:         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦обеспечение условий для     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦получения качественного     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общего образования          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦независимо от места         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦жительства                  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦4.1.  ¦Доля школьников,            ¦50%         ¦60%        ¦75%        ¦50%        ¦60%        ¦75%        ¦¦      ¦обучающихся                 ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в общеобразовательных       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждениях, отвечающих     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦современным требованиям     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦к условиям осуществления    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образовательного процесса   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦4.2.  ¦Средняя наполняемость       ¦23,46 чел.  ¦24 чел.    ¦25 чел.    ¦21,63 чел. ¦24 чел.    ¦25 чел.    ¦¦      ¦классов                     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в общеобразовательных       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждениях, расположенных  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в городской местности       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦4.3.  ¦Средняя наполняемость       ¦11,8 чел.   ¦12,3 чел.  ¦15,0 чел.  ¦14,7 чел.  ¦14,7 чел.  ¦15,0 чел.  ¦¦      ¦классов                     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в общеобразовательных       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждениях, расположенных  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в сельской местности        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦4.4.  ¦Число обучающихся           ¦56,1 чел.   ¦59,2 чел.  ¦62,4 чел.  ¦45 чел.    ¦47,3 чел.  ¦50 чел.    ¦¦      ¦на старшей ступени          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в расчете на одно           ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательное         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждение, имеющее         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦старшую ступень             ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦5.    ¦Расширение общественного    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦участия в управлении        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образованием                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦5.1.  ¦Доля общеобразовательных    ¦65%         ¦85%        ¦100%       ¦84%        ¦85%        ¦100%       ¦¦      ¦учреждений, в которых       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦согласно зарегистрированному¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦уставу создан и действует   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦орган государственно-       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общественного управления    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦(совет), обладающий         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦комплексом управленческих   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦полномочий, в том числе     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦по распределению средств    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦стимулирующей части фонда   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦оплаты труда                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательного        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждения                  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦5.2.  ¦Доля муниципальных          ¦65%         ¦85%        ¦100%       ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦образований, имеющих орган  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦государственно-общественного¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦управления образованием,    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦ориентированный на его      ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦развитие, в том числе       ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦обладающий полномочиями     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦по распределению фонда      ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦стимулирования руководителей¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений                  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦5.3.  ¦Доля общеобразовательных    ¦80%         ¦100%       ¦100%       ¦80%        ¦100%       ¦100%       ¦¦      ¦учреждений, имеющих         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦опубликованный (в СМИ,      ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦отдельным изданием, в сети  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦Интернет) публичный отчет   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦об образовательной          ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦и финансово-хозяйственной   ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦деятельности                ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦5.4.  ¦Доля общеобразовательных    ¦75%         ¦100%       ¦100%       ¦75%        ¦100%       ¦100%       ¦¦      ¦учреждений, имеющих свои    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦регулярно (не реже 2 раз    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в месяц) обновляемые сайты  ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в сети Интернет             ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦5.5.  ¦Доля пунктов проведения     ¦100%        ¦100%       ¦100%       ¦100%       ¦100%       ¦100%       ¦¦      ¦итоговой аттестации         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦выпускников                 ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений в форме ЕГЭ,     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦в которых присутствовали    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общественные наблюдатели    ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦+------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+¦5.6.  ¦Доля общеобразовательных    ¦55%         ¦85%        ¦100%       ¦55%        ¦85%        ¦100%       ¦¦      ¦учреждений, в               ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦лицензировании,             ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦аккредитации которых приняли¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦участие общественные        ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦эксперты (от числа всех     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦общеобразовательных         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦учреждений, проходивших     ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦лицензирование, аккредитацию¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦¦      ¦за отчетный период)         ¦            ¦           ¦           ¦           ¦           ¦           ¦L------+----------------------------+------------+-----------+-----------+-----------+-----------+------------