Постановление Правительства Московской области от 03.10.2014 № 833/38
О проекте закона Московской области "О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств...
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 03 октября 2014 г. N 833/38 О проекте закона Московской области "О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году" Правительство Московской области постановляет: Одобрить проект закона Московской области "О финансовомобеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях в Московской области за счет средствбюджета Московской области в 2015 году" согласно приложению кнастоящему постановлению и внести его в установленном порядке вМосковскую областную Думу. Губернатор Московской области А.Ю. Воробьев Приложение к постановлению Правительства Московской области от 03.10.2014 N 833/38 Проект ЗАКОН МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬО финансовом обеспечении реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2015 году Статья 1 Настоящий Закон устанавливает порядок расчета нормативовфинансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в муниципальных дошкольных образовательных организацияхв Московской области за счет средств бюджета Московской области в2015 году, рассчитанные в соответствии с этим порядком нормативыфинансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в муниципальных дошкольных образовательных организацияхв Московской области за счет средств бюджета Московской области вчасти финансового обеспечения расходов на оплату труда, приобретениеучебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) и методику распределения субвенций бюджетам муниципальныхобразований Московской области на обеспечение государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях в Московской области, включая расходына оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданийи оплату коммунальных услуг). За счет средств субвенций органами местного самоуправлениямуниципальных образований Московской области финансируютсямуниципальные дошкольные образовательные организации, реализующиедошкольные образовательные программы, в соответствии с видом инаправленностью дошкольных образовательных программ с учетом формобучения: детский сад, детский сад для детей раннего возраста,детский сад для детей предшкольного (старшего дошкольного) возраста,детский сад присмотра и оздоровления, детский сад компенсирующеговида, детский сад комбинированного вида, детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлениемдеятельности по одному из направлений развития воспитанников, центрразвития ребенка - детский сад.Статья 2 Утвердить порядок расчета нормативов финансового обеспечениягосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2015 году согласно приложению 1к настоящему Закону.Статья 3 Установить нормативы финансового обеспечения государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях в Московской области за счет средствбюджета Московской области в 2015 году согласно приложению 2 кнастоящему Закону.Статья 4 Утвердить методику распределения субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях в Московской области,включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов насодержание зданий и оплату коммунальных услуг) согласно приложению 3к настоящему Закону.Статья 5 1. В случае если рассчитанный по нормативам объем субвенции необеспечивает государственные гарантии реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московскойобласти в части расходов на оплату труда работников, осуществляетсявыравнивание объема субвенции, размер которого должен составлять неболее 15 процентов от рассчитанного по нормативам объема субвенции впределах средств, предусмотренных в 2015 году законом Московскойобласти о бюджете Московской области на соответствующий финансовыйгод и плановый период. 2. В случае если рассчитанный по нормативам объемфинансирования муниципальной дошкольной образовательной организациив Московской области не обеспечивает государственные гарантииреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного образования в части расходов на оплату труда работников,осуществляется выравнивание объема финансового обеспечения, размеркоторого должен составлять не более 15 процентов от рассчитанного понормативам объема финансового обеспечения в пределах средств,предусмотренных на указанные цели.Статья 6 Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2015 года. Губернатор Московской области А.Ю. Воробьёв Приложение 1 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году" от N Порядок расчета нормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году 1. Нормативы финансового обеспечения государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях в Московской области (далее - муниципальные дошкольныеобразовательные организации) за счет средств бюджета Московскойобласти состоят из: нормативов расходов стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях, рассчитываемой на одного воспитанника в год, по каждойвозрастной категории (от двух месяцев до одного года, от одного годадо трех лет, свыше трех лет), времени пребывания воспитанников вгруппах, направленности групп с учетом средней стоимости часапедагогической работы согласно системе оплаты труда, расчетногосоотношения в фонде оплаты труда воспитателей, младших воспитателейи административно-управленческого, учебно-вспомогательного,обслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимостипедагогической услуги в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях; расходов на приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек на одного воспитанника. 2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных дошкольных образовательных организациях наодного воспитанника в год рассчитываются по формуле:J 3xgJ 3x g(Ь восп3X V ~H b BOCII." f) 3X y) 3x+ bX (1+y) XВОСП.MJI. ВОСП.ddВ0СП.мл. восп.XR| =m3x q 3x 1,302 x к x s x w, где: Ri - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной дошкольной образовательной организации наодного воспитанника в год; Ьвосп. - размер заработной платы воспитателя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второйквалификационной категории согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; v - коэффициент увеличения фонда оплаты труда воспитателей с 1декабря 2012 года, равный 1,5; f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическимработникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям; у - коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративноуправленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогическогоперсонала по муниципальным дошкольным образовательным организациям,равный 0,33; j - число часов пребывания воспитанников в группах в частиреализации образовательной программы дошкольного образования(таблица 1); g - число дней работы групп в неделю (5-дневная рабочаянеделя); Ьмл. восп. - размер заработной платы младшего воспитателя,рассчитанный как средняя величина должностных окладов младшеговоспитателя, установленных в зависимости от уровня образования,согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области; dBOcn. - число часов на ставку воспитателя внеделю (таблица 2); ^мл. восп. ~ число часов на ставку младшего воспитателя внеделю (таблица 2); m - наполняемость групп (таблица 2); q - количество месяцев функционирования муниципальныхдошкольных образовательных организаций в год;1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с федеральным законодательством; к - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; s - коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25; w - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на дополнительныерасходы, связанные с заменой работников, уходящих в отпуск, равный1,1.3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги вмуниципальных дошкольных образовательных организациях на одноговоспитанника с ограниченными возможностями здоровья в годрассчитываются по формуле: (Ь BOCll XV ~^( b ВОСП." f) 0X у) 0X b мл ВОСП. X Xd UOCII. d МЛ. ВОСП.R2= Xmx q x 1,302 x k x s x с x w, где: R2 - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной дошкольной образовательной организации наодного воспитанника с ограниченными возможностями здоровья в год; Ьвосл. ~ размер заработной платы воспитателя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второйквалификационной категории согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; v - коэффициент увеличения фонда оплаты труда воспитателей с 1декабря 2012 года, равный 1,5; f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическимработникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям; у - коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративноуправленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогическогоперсонала по муниципальным дошкольным образовательным организациям,равный 0,33; j - число часов пребывания воспитанников в группах в частиреализации образовательной программы дошкольного образования(таблица 1); g - число дней работы групп в неделю (5-дневная рабочаянеделя); ЬМл. восп. размер заработной платы младшего воспитателя,рассчитанный как средняя величина должностных окладов младшеговоспитателя, установленных в зависимости от уровня образования,согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области; dBOcn. - число часов на ставку воспитателя внеделю (таблица 2); с1Мл. восп. - число часов на ставку младшеговоспитателя в неделю (таблица 2); m - наполняемость групп (таблица 2); q - количество месяцев функционирования муниципальныхдошкольныхобразовательных организаций в год;1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с федеральным законодательством; к - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; s - коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25; с - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на установлениедополнительных выплат работникам за работу с воспитанниками сограниченными возможностями здоровья, равный 1,2; w - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на дополнительныерасходы, связанные с заменой работников, уходящих в отпуск, равный1,1. Таблица 1 Число часов пребывания воспитанников в группах в части реализации образовательной программы дошкольного образования|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————|| Виды групп | Время пребывания || муниципальных дошкольных образовательных |воспитанников в группах || организаций | в части реализации || | образовательной || | программы дошкольного || | образования (часов) ||——————————————————————————————————————————————|————————————————————————||с режимом работы полного дня (12 часов) | 9 ||——————————————————————————————————————————————|————————————————————————||с режимом работы сокращенного дня (9 часов) | 9 ||——————————————————————————————————————————————|————————————————————————||с режимом работы продленного дня (14 часов) | 9 ||——————————————————————————————————————————————|————————————————————————||с режимом кратковременного пребывания (4 часа)| 4 ||——————————————————————————————————————————————|————————————————————————||с режимом круглосуточного пребывания (24 часа)| 14 ||——————————————————————————————————————————————|————————————————————————| Таблица 2 Наполняемость групп муниципальных дошкольных образовательныхорганизаций, число часов на ставку воспитателя, младшего воспитателя в неделю|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|————————————————————————|| Виды групп | Возрастная категория |Наполняемость|Часы в неделю на ставку || муниципальных дошкольных образовательных организаций | детей | групп | || | | (человек) | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————|| | | |воспитателя| младшего || | | | |воспитателя ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————|| Общеразвивающей направленности ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для детей раннего возраста |от двух месяцев до | 10 | 36 | 40 || |одного года | | | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————|| |от одного года до трех| 15 | 36 | 40 || | лет | | | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет | 20 | 36 | 40 ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для детей в разновозрастных группах |от двух месяцев до | 10 | 36 | 40 || |семи лет | | | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————|| Компенсирующей направленности ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для детей с нарушением речи |от одного года до трех| 6 | 25 | 40 || | лет | | | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————|| |старше трех лет | 10 | 25 | 40 ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи и |старше трех лет | 12 | 25 | 40 ||нарушением произношения отдельных слов | | | | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для глухих детей |старше трех лет | 6 | 25 | 40 ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для слабослышащих и позднооглохших детей |старше трех лет | 8 | 25 | 40 ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией |от одного года до трех| 6 | 25 | 40 || | лет | | | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————|| |старше трех лет | 10 | 25 | 40 ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата |от одного года до трех| 6 | 25 | 36 || | лет | | | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————|| |старше трех лет | 8 | 25 | 36 ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для детей с умственной отсталостью легкой степени |старше трех лет | 10 | 25 | 36 ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||для детей со сложным дефектом |от одного года до трех| 5 | 25 | 36 || | лет | | | ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————|| |старше трех лет | 5 | 25 | 36 ||——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————|———————————|————————————||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Оздоровительной направленности ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————||для детей дошкольного возраста с туберкулезной интоксикацией |старше трех лет | 15 | 36 | 36 ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————||для часто болеющих детей |от одного года до трех | 10 | 36 | 40 || |лет | | | ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|| |старше грех лет | 15 | 36 | 40 ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————||для детей, которым необходим комплекс специальных |от одног о года до трех | 12 | 36 | 40 ||оздоровительных мероприятий |лет | | | ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|| |старше трех лет | 15 | 36 | 40 ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|| Комбинированной направленности ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————||для детей раннего возраста |от одного года до грех | 10 | 25 | 40 ||(в том числе не более трех детей с ограниченными возможностями |лет | | | ||здоровья) | | | | ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет | 10 | 25 | 36 ||(в том числе не более трех глухих детей, или слепых детей, или| | | | ||детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с| | | | ||умственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей со сложным| | | | ||дефектом) | | | | ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет | 15 | 25 | 36 ||(в том числе не более четырех слабовидящих детей и (или) детей с| | | | ||амблиопией и косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, | | | | ||имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной | | | | ||отсталостью легкой степени) | | | | ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет | 17 | 25 | 36 ||(в том числе не более пяти детей с задержкой психического| | | | ||развития) | | | | ||————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|————————————|————————————| Приложение 2 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году" от N Нормативы финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году 1. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных дошкольных образовательных организациях вМосковской области (далее - муниципальные дошкольные образовательныеорганизации) на одного воспитанника в год |——————————————————————————————|———————————————|——————————————————————————————|| Виды групп муниципальных | Возрастная | Нормативы на одного || дошкольных образовательных |категория детей| воспитанника муниципальной || организаций | | дошкольной образовательной || | | организации (в рублях), ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| | |находящейся в | находящейся в || | | городском | сельском || | | населенном | населенном || | | пункте | пункте || | |муниципального|муниципального || | | образования | образования || | | Московской | Московской || | | области | области ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || полного дня ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Общеразвивающей направленности ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей раннего возраста |от двух месяцев| 120 675 | || |до одного года | | ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| |от одного года | 80 450 | 100 563 || |до трех лет | | ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста|старше трех лет| 60 338 | 75 422 ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей в разновозрастных |от двух месяцев| 120 675 | 150 844 ||группах |до семи лет | | ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| Компенсирующей направленности ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей с нарушением речи |от одного года | 319 179 | 398 974 || |до трех лет | | ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| |старше трех лет| 191 507 | 239 384 ||——————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей с |старше трех лет | 159 589 | 199 487 ||фонетикофонематическим | | | ||нарушением речи и нарушением | | | ||произношения отдельных слов | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||слабослышащие и позднооглохшие |старше трех лет | 239 384 | ||дети | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для слабовидящих детей, с |от одного года | 319 179 | ||косоглазием и амблиогшей |до грех лет | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|| |старше трех лет | 191 507 | 239 384 ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей с нарушением |от одного года | 326 342 | ||опорно-двигательного аппарата |до трех лет | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|| |старше трех лет | 244 757 | 305 946 ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей с умственной |старше трех лет | 195 805 | 244 757 ||отсталостью легкой степени | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей со сложным дефектом |от одного года | 391 610 | 489 513 || |до трех лет | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|| |старше трех лет | 391 610 | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|| Оздоровительной направленности ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей с туберкулезной |старше трех лет | 82 838 | ||интоксикацией | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для часто болеющих детей |от одного года | 120 675 | 150 844 || |до трех лет | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|| |старше трех лет | 80 450 | 100 563 ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей, которым необходим |от одного года | 100 563 | ||комплекс специальных |до трех лет | | ||оздоровительных мероприя тий | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|| |старше трех лет | 80 450 | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|| Комбинированной направленности ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||не более трех детей с |от одного года | 159 589 | ||ограниченными возможностями |до трех лет | | ||здоровья | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет | 163 171 | ||(в том числе не более трех | | | ||глухих детей, или слепых детей,| | | ||или детей с нарушениями | | | ||опорнодвигательного аппарата, | | | ||или детей с умственной | | | ||отсталостью умеренной, тяжелой,| | | ||или детей со сложным дефектом) | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет | 108 781 | 135 976 ||(в том числе не более четырех | | | ||слабовидящих детей и (или) | | | ||детей с амблиопией и | | | ||косоглазием, или слабослышащих | | | ||детей, или детей, имеющих | | | ||тяжелые нарушения речи, или | | | ||детей с умственной отсталостью | | | ||легкой степени) | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лег | 95 983 | 119 979 ||(в том числе не более пяти | | | ||детей с задержкой психического | | | ||развития) | | | ||———————————————————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || сокращенного дня ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Общеразвивающей направленности ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей раннего возраста |от одного года | 80 450 | 100 563 || |до трех лет | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет| 60 338 | 75 422 ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей в разновозрастных |от двух месяцев| 120 675 | 150 844 ||группах |до семи лет | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| Компенсирующей направленности ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей с нарушением речи |старше трех лет| 191 507 | 239 384 ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей с |старше грех лет| 159 589 | 199 487 ||фонетикофонематическим | | | ||нарушением речи и нарушением | | | ||произношения отдельных слов | | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для слабослышащих и |старше трех лег| 239 384 | ||позднооглохших детей | | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для слабовидящих детей, с |от одного года | 319 179 | ||косоглазием и амблиопией |до трех лет | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| |старше трех лет| 191 507 | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей с нарушением |старше трех ле | 244 757 | ||опорнодвигательного аппарата |г | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей с умственной |старше трех лет| 195 805 | ||отсталостью легкой степени | | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей со сложным дефектом |старше трех лет| 391 610 | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| Оздоровительной направленности ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для часто болеющих детей |от одного года | 120 675 | || |до трех лет | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| |старше трех лет| 80 450 | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| Комбинированной направленности ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет| 163 171 | ||(в том числе не более трех | | | ||глухих детей, или слепых детей,| | | ||или детей с нарушениями | | | ||опорнодвигательного аппарата, | | | ||или детей с умственной | | | ||отсталостью умеренной, тяжелой,| | | ||или детей со сложным дефектом) | | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет| 108 781 | ||(в том числе не более четырех | | | ||слабовидящих детей и (или) | | | ||детей с амблиопией и | | | ||косоглазием, или слабослышащих | | | ||детей, или детей, имеющих | | | ||тяжелые нарушения речи, или | | | ||детей с умственной отсталостью | | | ||легкой степени) | | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет| 95 983 | ||(в том числе не более пяти | | | ||детей с задержкой психического | | | ||развития) | | | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом работы || продленного дня ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Общеразвивающей направленности ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста |старше трех лет| 60 338 | ||———————————————————————————————|———————————————|——————————————|———————————————|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом || кратковременного пребывания ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Общеразвивающей направленности ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————||——————————————————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————||для детей раннего возраста |от одного года до| 35 756 | 44 695 || |трех лет | | ||——————————————————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста|старше трех лет | 26 817 | 33 521 ||——————————————————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|| Компенсирующей направленности ||——————————————————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————||для детей с нарушением речи |старше трех лет | 85 114 | ||——————————————————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————||для детей с нарушением |старше трех лет | 108 781 | ||опорно-двигательного аппарата | | | ||——————————————————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————||для детей со сложным дефектом |старше трех лет | 174 049 | ||——————————————————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|| В муниципальных дошкольных образовательных организациях с режимом || круглосуточного пребывания ||———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Общеразвивающей направленности ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для детей раннего возраста |от одного года до | 125 145 | 156431 || |трех лет | | ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста|старше трех лет | 93 859 | 117 323 ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для детей в разновозрастных |от двух месяцев до | 187 717 | 234 646 ||группах |семи лет | | ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————|| Компенсирующей направленности ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для детей с нарушением речи |старше трех лет | 297 900 | 372 375 ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для глухих детей |старше трех лет | 496 501 | ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для слабослышащих и |старше трех лет | 372 375 | ||позднооглохших детей | | | ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для детей со сложным дефектом |старше трех лет | 609 172 | ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————|| Оздоровительной направленности ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для детей часто болеющих |старше трех лет | 125 145 | ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————|| Комбинированной направленности ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста|старше трех лет | 169214 | ||(в том числе не более четырех | | | ||слабовидящих детей и (или) | | | ||детей с амблиопией и | | | ||косоглазием, или слабослышащих| | | ||детей, или детей, имеющих | | | ||тяжелые нарушения речи, или | | | ||детей с умственной отсталостью| | | ||легкой степени) | | | ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————||для детей дошкольного возраста|старше трех лет | 149 307 | ||(в том числе не более пяти | | | ||детей с задержкой психического| | | ||развития) | | | ||——————————————————————————————|———————————————————|————————————|———————————————| 2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных дошкольных образовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, рассчитываются с применением коэффициента, равного1,2. 3. Расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек на обеспечение государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного образования устанавливаются на каждого воспитанника всехвидов групп муниципальных дошкольных образовательных организаций вразмере 1 650 рублей в год. Приложение 3 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году" от N Методика распределения субвенций бюджетам муниципальныхобразований Московской области на обеспечение государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях в Московской области, включая расходына оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданийи оплату коммунальных услуг) 1. Настоящая Методика устанавливает порядок распределениясубвенций бюджетам муниципальных образований Московской области наобеспечение государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московскойобласти, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников иучебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключениемрасходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее -субвенции). 2. Распределение субвенций бюджетам муниципальных образованийМосковской области осуществляется с учетом прогнозируемойчисленности воспитанников по каждой возрастной категории,направленности групп, времени пребывания воспитанников вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московскойобласти. 3. Расчет субвенций осуществляется по следующей формуле:t Si = SUM (qi) + Учь где:t=i Si - объем субвенции бюджету i-ro муниципального образованияМосковской области; qi - объем средств бюджету i-ro муниципального образованияМосковской области, рассчитанный по нормативам финансовогообеспечения государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московскойобласти за счет средств бюджета Московской области на 2015финансовый год (далее - нормативы), определяется по следующейформуле:q, = SUM (Rj x Hj) + SUM (R- x Hi-) + SUM (R, x H-) ++ SUM (Rj00p4x Hj) + SUM (R,0Kp2x н,9кр92) + SUM (Ri0Kp3x Н|9Кр93) +n=l n=l n=l+ SUM (Rj0Kl3x Н|9Кг93) + SUM (Ri0K,|'03x Н|9кфз) + SUM (R0KCn3x H,)+n=l n=l n=l+ SUM (R,0kck2x h,) + SUM (R,0kck3x H,) + SUM (R,0ko2x Hi) +n=l n=l n=l+ SUM (Rix Hj0Ko3) + SUM (R,x Н|9ку93) + SUM (Rjx Н,910'92) +n- 1 n=l n=l+ SUM (R,0ra3x Hi') + SUM (R,003t3x н-9зт93) + SUM (Ri00362x H,) +n=l n=l n=l+ SUM (R"x H,) + SUM (R,003m2x H,") + SUM (R,x Hi) +n=l n=l n=l+ SUM (Rix Н|9К909В ) + SUM (Rj x Hi) + SUM (Rix Н(9кбс93) +n=l n=l n=l+ SUM (R,3K6,,3x Н| кбп33), где:П=1Ri, Rj, Rj, Ri, R, Ri, R,, R;^, Ri, R, R^, R^, R*, R^\ Ri, R^, R;,R;, R, Ri, R,, R,, Ri, Ri', Ri""- нормативы в расчете на одноговоспитанника соответственно: в возрасте от двух 1месяцев до одного года в группеобщеразвивающей направленности, (Rj303pl); в возрасте от одного года до трех лет в группе общеразвивающейнаправленности, (Rj-3p32); в возрасте старше трех лет в группе общеразвивающейнаправленности,(Ri op93); в возрасте от двух месяцев до семи лет в разновозрастной группеобщеразвивающей направленности, (R,-3p34); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи, (Rj3Kp32); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи, (Rj3Kp33); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для глухих детей, (Rj3Kl33); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи инарушениемпроизношения отдельных слов, (Rj3K3<1>3); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабослышащих и позднооглохших детей, (Rj3KCn33);в возрасте от одного года до грех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопиейN кск2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией,(R,3kck33);в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата,(Ri902);в возрасте старше трех лет в группе компенсирующей направленностидля детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, (Rj3Ko33);в возрасте старше трех лет в группе компенсирующей направленностидля детей с умственной отсталостью легкой степени, (R,hKh>');в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом, (Ri3Kl32);в возрасте старше трех лет в группе компенсирующей направленностидля детей со сложным дефектом, (Rj31^33);в возрасте старше трех лет в группе оздоровительной направленностидля детей с туберкулезной интоксикацией, (R,303it33);в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей, (R-3362);в возрасте старше трех лет в группе оздоровительной направленностидля часто болеющих детей, (R,3030');в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхм /т"> озм2\оздоровительных мероприятии, (R, ); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхоздоровительных~ /т~) озмЗ\.мероприятии, (R; ); в возрасте от одного года до трех лет в группе комбинированнойнаправленности для детей с ограниченными возможностями здоровья,(Ri9092);в возрасте старше трех лет в группе комбинированной направленности сК. ~ /D кбгЗч.наполняемостью не оолее десяти детей, (К, ), в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более пятнадцати детей,(Rj3K363L33); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более семнадцати детей,(R,3KOu33);Hi303pl, Н- р2, Н, ор3, Н" р4, Н, кр2, Н" р3, Н| Кг3, н, кф3, НГ, Н;кск2, Н, кск3, Hi"302, н, ко3,куЗ кд2 кдЗ озтЗ озб2 озбЗ озм2 j_j озмЗ ков2 р^ кбгЗ j_j кбсЗ кбпЗ_прогнозируемая на 2015 финансовый год среднегодовая численностьвоспитанников соответственно: в возрасте от двух месяцев до одного года в группеобщеразвивающей направленности, (Hj-3pl);в возрасте от одного года до трех лет в группе общеразвивающейнаправленности, (Н- р2); в возрасте старше грех лет в группе общеразвивающейнаправленности (Н- р3); в возрасте от двух месяцев до семи лет в разновозрастной группеобщеразвивающей направленности, (Н- р4); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи, (Н; кр2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением речи, (Hj3Kpj); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для глухих детей, (Н, К13); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи инарушением произношения отдельных слов, (Н; кфз); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабослышащих и позднооглохших детей, (Hj3Kcn33); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией,(H,3kck32); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабовидящих детей, с косоглазием и амблиопией,(Н, кск3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата,(Hj92); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата,(НЩ); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей с умственной отсталостью легкой степени,(Н, к>3); в возрасте от одного года до трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом, (Н, кл2); в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для детей со сложным дефектом, (Н; кл3); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей с туберкулезной интоксикацией, (Hj303JT33); в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей, (Н, ою2); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для часто болеющих детей, в возрасте от одного года до трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальных| ^ пт озм2\оздоровительных мероприятии, (Н, ); в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности для детей, которым необходим комплекс специальныхоздоровительных"-> / т 1 озмЗчмероприятии, (Hj ); в возрасте от одного года до трех лет в группе комбинированнойнаправленности для детей с ограниченными возможностями здоровья,(НГ); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более десяти детей, (Hj3K-3l33); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более пятнадцати детей,(Hj3KOc33); в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности с наполняемостью не более семнадцати детей, (Н; кою); п - число часов пребывания воспитанников в группах в частиреализации образовательной программы дошкольного образования (1 - срежимом работы полного дня - 9 часов; 2 - с режимом работысокращенного дня - 9 часов; 3 - с режимом работы продленного дня - 9часов; 4 - кратковременного пребывания - 4 часа; 5 - круглосуточногопребывания - 14 часов); t - территориальная принадлежность муниципальных дошкольныхобразовательных организаций в Московской области (1 - городскойнаселенный пункт муниципального образования Московской области, 2 -сельский населенный пункт муниципального образования Московскойобласти); Уч; - объем средств на приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях бюджету i-ro муниципального образованияМосковской области, определяется по формуле:Ун\ = Hi х С, где: Hj - прогнозируемая на 2015 финансовый год среднегодоваячисленность воспитанников муниципальных дошкольных образовательныхорганизаций i-ro муниципального образования Московской области; С - расходы на приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек в расчете на одного воспитанникамуниципальных дошкольных образовательных организаций в Московскойобласти на обеспечение государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в год согласно приложению N 2 к настоящему Закону, врублях.