Закон Московской области от 25.11.2015 № 204/2015-ОЗ
О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, обеспечении дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской...
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
ЗАКОН
от 25 ноября 2015 г. № 204/2015-ОЗ
О финансовом обеспечении реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области, обеспечении дополнительного образования детей вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2016 году
Принят постановлением
Московской областной Думы
от12 ноября 2015 г. № 26/145-П
Статья 1
НастоящийЗакон устанавливает порядок расчета нормативов финансового обеспечения государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) за счет субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области,представляемых из бюджета Московской области в 2016 году, рассчитанные всоответствии с этим порядком нормативы финансового обеспечениягосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) и методику расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетаммуниципальных образований Московской области на финансовое обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг).
Засчет средств субвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальныхобразований Московской области на финансовое обеспечение государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) органами местного самоуправления муниципальных образований Московскойобласти финансируются муниципальные общеобразовательные организации вМосковской области, реализующие основные общеобразовательные программы, всоответствии с видом и направленностью общеобразовательных программ с учетомформ обучения:
начальнаяобщеобразовательная школа;
основнаяобщеобразовательная школа;
средняяобщеобразовательная школа;
средняяобщеобразовательная школа с углубленным изучением предметов;
лицей;
гимназия;
начальная школа- детский сад;
начальная школа- детский сад компенсирующего вида;
прогимназия;
вечерняя(сменная) общеобразовательная школа (в том числе вечерняя (сменная)общеобразовательная школа при исправительно-трудовых учреждениях ивоспитательно-трудовых колониях);
центробразования;
открытая(сменная) общеобразовательная школа;
общеобразовательнаяшкола-интернат начального общего, основного общего и среднего общегообразования, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов;
гимназия-интернат;
лицей-интернат;
кадетская школа(кадетская школа-интернат);
санаторно-леснаяшкола;
санаторнаяшкола-интернат;
специальнаяобщеобразовательная школа;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа для детей и подростков сограниченными возможностями здоровья;
детскийдом-школа;
школа-интернатдля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
специальная(коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, с ограниченными возможностями здоровья;
специальная(коррекционная) начальная школа - детский сад;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (далее – муниципальныеобщеобразовательные организации).
Статья 2
Утвердитьпорядок расчета нормативов финансового обеспечения государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) за счет субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области,представляемых из бюджета Московской области в 2016 году, согласноприложению 1 к настоящему Закону.
Статья 3
Установитьнормативы финансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) согласноприложению 2 к настоящему Закону.
Статья 4
Расходына финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования в малокомплектных муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек
(за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) рассчитываютсявне зависимости от численности обучающихся согласно штатной численностиотчетного финансового года.
Кмалокомплектным муниципальным общеобразовательным организациям в Московскойобласти относятся образовательные организации, реализующие основные общеобразовательныепрограммы на территории Московской области, с численностью обучающихся
до 100 человек.
Статья 5
Переченьмалокомплектных муниципальных общеобразовательных организаций в Московскойобласти утверждается центральным исполнительным органом государственной властиМосковской области, осуществляющим управление в сфере образования, посогласованию с органами местного самоуправления муниципальных образованийМосковской области, осуществляющими управление в сфере образования.
Статья 6
Переченьмуниципальных общеобразовательных организаций в Московской области,осуществляющих обучение в соответствии с федеральными государственнымиобразовательными стандартами общего образования, утверждается центральнымисполнительным органом государственной власти Московской области,осуществляющим управление в сфере образования, по согласованию с органамиместного самоуправления муниципальных образований Московской области,осуществляющими управление в сфере образования.
Статья7
Утвердитьметодику расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальныхобразований Московской области на финансовое обеспечение государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплатутруда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек(за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)согласно приложению 3 к настоящему Закону.
Статья 8
Вслучае, если рассчитанный по нормативам финансового обеспечения государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) (далее – нормативы) объем субвенции из бюджета Московской области бюджетаммуниципальных образований Московской области на финансовое обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) не обеспечивает государственные гарантии прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования, дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области в части финансовогообеспечения расходов на оплату труда работников муниципальнойобщеобразовательной организации, орган местного самоуправления муниципальногообразования Московской области, осуществляющий управление в сфере образования, осуществляетвыравнивание объема финансового обеспечения, размер которого должен составлятьне более 15 процентов от рассчитанного по нормативам в пределах средств,предусмотренных на указанные цели бюджету муниципального образования Московскойобласти, на территории которого находится данная общеобразовательнаяорганизация.
Статья 9
НастоящийЗакон вступает в силу с 1 января 2016 года.
Губернатор
Московской области А.Ю.Воробьев
Приложение 1
к Закону Московской области
«О финансовом обеспечении реализации
основных общеобразовательных
программ в муниципальных
общеобразовательных организациях
в Московской области, обеспечении
дополнительного образования детей
в муниципальных общеобразовательных
организациях в Московской области
за счет средств бюджета Московской области
в 2016 году»
Порядок расчетанормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) за счетсубвенций бюджетам муниципальных образований Московской области, представляемыхиз бюджета Московской области в 2016 году
1. Нормативы финансового обеспечения государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области (далее – муниципальныеобщеобразовательные организации), включая расходы на оплату труда, приобретениеучебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключениемрасходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) состоят из:
нормативов расходов стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальных общеобразовательных организациях,рассчитываемых на одного обучающегося по основным общеобразовательнымпрограммам, по уровням общего образования (дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования), по количеству обязательныхчасов учебного плана с учетом средней стоимости часа педагогической работысогласно системе оплаты труда, расчетного соотношения в фонде оплаты трудапедагогического и административно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимости педагогическойуслуги по уровням общего образования, видам классов в муниципальныхобщеобразовательных организациях;
расходов на приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек на одного обучающегося муниципальных общеобразовательныхорганизаций для реализации основных общеобразовательных программ.
2. Нормативы расходов стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации поуровням общего образования на одного обучающегося в год рассчитываются поформуле:
a
(b + (b - f) х y) х __
d
R = _____________________________х 1,302 х k х 12 х s х w х c, где:
m
R – норматив расходов стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации на одногообучающегося в год;
b – размер заработной платы учителя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) учителя второй квалификационнойкатегории, согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московскойобласти;
f – размер ежемесячной денежной компенсациипедагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностнойоклад), равный 100 рублям;
y – коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающегоперсонала к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальнымобщеобразовательным организациям, равный 0,33;
a – число часовв неделю по учебному плану на один класс (таблица 1);
d – число часов на ставку учителя в неделю (таблица3);
m – наполняемость класса (таблицы 7, 8, 9);
1,302 – коэффициент начислений на выплаты по оплатетруда в соответствии с федеральным законодательством;
k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда навеличину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
12 – количество месяцев в году;
s – коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25;
w – коэффициент удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации (таблица5);
c – коэффициент удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги по видам классов, реализующих основныеобщеобразовательные программы (таблица 6).
3. Нормативы расходов стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате поуровням общего образования на одного обучающегося в год рассчитываются по формуле:
a q х e х ( b восп. + ( b восп. - f ) х y )
( b + ( b - f ) х y ) х __ + ____________________________________
d d восп.
Rv = ____________________________________________________________________________ х
m
1,302 х k х 12 х s х w х c, где:
Rv – нормативрасходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойшколе-интернате на одного обучающегося в год;
b – размер заработной платы учителя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) учителя второй квалификационнойкатегории, согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московскойобласти;
f – размер ежемесячной денежной компенсациипедагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностнойоклад), равный 100 рублям;
y – коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающегоперсонала к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальнымобщеобразовательным организациям, равный 0,33;
a – число часов в неделю по учебному плану на одинкласс (таблица 1);
d – число часов на ставку учителя в неделю (таблица3);
q – число часовпребывания детей в муниципальной общеобразовательной школе-интернате;
e – число дней работымуниципальной общеобразовательной школы-интерната в неделю (7-дневная рабочаянеделя);
bвосп. – размерзаработной платы воспитателя, соответствующий ставке заработной платы(должностному окладу) воспитателя второй квалификационной категории, согласносистеме оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;
dвосп. – числочасов на ставку заработной платы воспитателя в неделю (таблица 4);
m – наполняемость класса(таблица 9);
1,302 – коэффициентначислений на выплаты по оплате труда в соответствии с федеральным законодательством;
k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системе оплатытруда, утвержденной Правительством Московской области;
12 – количество месяцев вгоду;
s – коэффициентувеличения ставки заработной платы (должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25;
w – коэффициентудорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальнойобщеобразовательной школе-интернате (таблица 5);
c – коэффициентудорожания стандартной стоимостипедагогической услуги по видам классов, реализующих основныеобщеобразовательные программы (таблица6).
4. Нормативы расходов стандартной стоимостипедагогической услуги по обучению муниципальной общеобразовательнойорганизацией одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год рассчитываются по формуле:
a
Ru = ( b + ( b - f ) х y ) х __ х 1,302 х k х 12 х s х w , где:
d
Ru – нормативрасходов стандартной стоимости педагогической услуги по обучению муниципальнойобщеобразовательной организацией одного ребенка-инвалида на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий в год;
b – размер заработной платы учителя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) учителя второй квалификационнойкатегории, согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области;
f – размер ежемесячной денежной компенсациипедагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностнойоклад), равный 100 рублям;
y – коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающегоперсонала к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальным общеобразовательныморганизациям, равный 0,33;
a – число часов в неделюпо учебному плану на одного ребенка-инвалида, обучающегося на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий (таблица 2);
d – число часов наставку учителя в неделю (таблица 3);
1,302 – коэффициентначислений на выплаты по оплате труда в соответствии с федеральнымзаконодательством;
k – коэффициентувеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системеоплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;
12 – количество месяцев вгоду;
s – коэффициентувеличения ставки заработной платы (должностного оклада) за работу в сельскойместности, равный 1,25;
w – коэффициентудорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойорганизации (таблица 5).
5. Нормативы расходов стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации на одноговоспитанника дошкольных групп в год установить в размере нормативов финансовогообеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджетаМосковской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников иучебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов насодержание зданий и оплату коммунальных услуг), установленных насоответствующий финансовый год законом Московской области о финансовом обеспеченииреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в муниципальных дошкольных образовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области.
Таблица 1
Число часов в неделю по учебному плану наодин класс
| Уровни общего образования | Часы в неделю по учебному плану |
| начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (1–4-е классы) | 30 |
| начальное общее образование (1–4-е классы коррекции, классы школ-интернатов) | 25 |
| основное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5–8-е классы) | 39 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 34 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 36 |
| основное общее образование (5–9-е классы вечерней школы) | 25 |
| среднее общее образование (10–11-е классы вечерней школы) | 23 |
Таблица 2
Числочасов в неделю по учебному плану на одного ребенка-инвалида, обучающегося надому с использованием дистанционных образовательных технологий
| Уровни общего образования | Часы в неделю по учебному плану |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 8 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 10 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 12 |
Таблица 3
Число часов на ставку учителя в неделю
| Уровни общего образования | Число часов |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 18 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 18 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 18 |
Таблица 4
Число часов на ставку воспитателя (младшеговоспитателя) в неделю в общеобразовательных школах-интернатах
| Уровниобщегообразования | Число часов на ставку | |
| воспитателя | младшего воспитателя | |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 30 | 30 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 30 | 30 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 30 | 30 |
Таблица 5
Коэффициенты удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги
в муниципальных общеобразовательных организациях
| ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразова тельнаяорганизация | Уровниобщегообразования | Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услуги: | |||
| при наличии деления классов | при наличии групп | при наличии кружков** | с учетом всех факторов* | ||
| городской | начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (1–4-е классы) | 1,036 | 1,400 | - | 1,450 |
| начальное общее образование (1–4-е классы коррекции, классы школ-интернатов) | 1,036 | 1,400 | 1,070 | 1,552 | |
| основное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5–8-е классы) | 1,124 | - | - | 1,124 | |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 1,124 | - | 1,070 | 1,203 | |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 1,227 | - | 1,070 | 1,313 | |
| сельский | начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (1–4-е классы) | 1,005 | 1,260 | - | 1,266 |
| начальное общее образование (1–4-е классы коррекции, классы школ-интернатов) | 1,005 | 1,260 | 1,060 | 1,342 | |
| основное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5–8-е классы) | 1,031 | - | - | 1,031 | |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 1,031 | - | 1,060 | 1,093 | |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 1,059 | - | 1,060 | 1,123 | |
* – коэффициент удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги, учитывающий все факторы ее удорожания, определяется какпроизведение коэффициентов, соответствующих факторам удорожания стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации(числовые значения коэффициентов удорожания определяются с тремя знаками послеразделителя целой и дробной частей значения).
** – коэффициент удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги, учитывающий наличие кружков, не применяется вмуниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение всоответствии с федеральными государственными образовательными стандартамиобщего образования.
Таблица 6
Коэффициенты удорожания стандартнойстоимости педагогической услуги по видам классов, реализующих основныеобщеобразовательные программы
| Виды классов, реализующих основные общеобразовательные программы | Коэффициенты удорожания услуги |
| Обычные | 1 |
| Гимназические (лицейские) | 1,15 |
| Коррекционные | 1,20 |
| Компенсирующего развития | 1 |
Таблица 7
Наполняемость классов муниципальныхобщеобразовательных организаций, кроме вечерних общеобразовательных школ иобщеобразовательных школ-интернатов
| ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация | Уровни | Наполняемость классов (количество обучающихся) | ||||
| Обыч-ные | Обычные | Гимназичес-кие | Классы | Классы | ||
| городской | начальное общее | 25 |
| 25 | 9 | 12 |
| основное общее | 25 |
| 25 | 9 | 12 | |
| среднее общее | 25 |
| 25 | 9 |
| |
| сельский | начальное общее | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 |
| основное общее | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 | |
| среднее общее | 15 | 10 | 15 |
|
| |
Таблица 8
Наполняемость классов вечернихобщеобразовательных школ
| ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация | Уровниобщегообразования | Наполняемость классов (количество обучающихся) | |
| очной формы обучения | заочной формы обучения | ||
|
городской | основное общее образование | 19 | 13 |
| среднее общее образование | 19 | 13 | |
| сельский | основное общее образование | 8 | 11 |
| среднее общее образование | 8 | 11 | |
Таблица 9
Наполняемость классов общеобразовательныхшкол-интернатов
| ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация | Уровниобщегообразования | Наполняемость классов (количество обучающихся) | |||
| Обычные | Гимназические и лицейские | Классы | Классы компенси-рующего развития | ||
| городскойсельский | начальное общее образование | 20 | 20 | 12 | 11 |
| основное общее образование | 20 | 20 | 12 | 11 | |
| среднее общее образование | 20 | 20 |
|
| |
Приложение 2
к Закону Московской области
«О финансовом обеспечении реализации
основных общеобразовательных
программ в муниципальных
общеобразовательных организациях
в Московской области, обеспечении
дополнительного образования детей
в муниципальных общеобразовательных
организациях в Московской области
за счет средств бюджета Московской области
в 2016 году»
Нормативыфинансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)
1. Нормативы расходовстандартной стоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области (далее – муниципальные общеобразовательныеорганизации) по уровням общего образования на одного обучающегося в год:
| Виды классов муниципальных общеобразовательных организаций | Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год на одного обучающегося муниципальной общеобразовательной организации (в рублях) | ||
|
| находящейся в | находящейся в | |
| Начальное общее образование (1–4-е классы) | |||
| Общеобразовательные школы | |||
| Обычные классы при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования | 49 377 | 89 816 | |
| Классы лицея/гимназии при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования | 56 784 | 103 288 | |
| Классы коррекции | 146 808 | 158 679 | |
| Классы компенсирующего развития в образовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования | 102 870 | 134 724 | |
| Школы-интернаты | |||
| Обычные классы | 197 867 | 237 691 | |
| Классы лицея/гимназии | 227 547 | 273 344 | |
| Классы коррекции | 395 734 | 475 381 | |
| Классы компенсирующего обучения | 359 758 | 432 165 | |
| Основное общее образование (5–9-е классы) | |||
| Общеобразовательные школы | |||
| Обычные классы | 46 428 | 87 881 | |
| Обычные классы при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования | 49 759 | 95 087 | |
| Классы лицея/гимназии | 53 393 | 101 064 | |
| Классы лицея/гимназии при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования | 57 223 | 109 350 | |
| Классы коррекции | 154 761 | 175 763 | |
| Классы компенсирующего обучения | 96 726 | 131 822 | |
| Классы компенсирующего обучения при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования | 103 664 | 142 631 | |
| Вечерние общеобразовательные школы | |||
| Классы очного обучения | 41 969 | 114 287 | |
| Классы заочного обучения | 61 340 | 83 118 | |
| Школы-интернаты | |||
| Обычные классы | 230 094 | 261 318 | |
| Классы лицея/гимназии | 264 608 | 300 516 | |
| Классы коррекции | 460 188 | 522 636 | |
| Классы компенсирующего обучения | 418 352 | 475 124 | |
| Среднее общее образование (10–11-е классы) | |||
| Общеобразовательные школы | |||
| Обычные классы | 53 655 | 95 605 | |
| Классы лицея/гимназии | 61 703 | 109 946 | |
| Классы коррекции | 178 849 |
| |
| Вечерние общеобразовательные школы | |||
| Классы очного обучения | 42 150 | 108 000 | |
| Классы заочного обучения | 61 604 | 78 545 | |
| Школы-интернаты | |||
| Обычные классы | 254 859 | 272 474 | |
| Классы лицея/гимназии | 293 088 | 313 345 | |
2. Нормативы расходов стандартной стоимостипедагогической услуги по обучению муниципальной общеобразовательнойорганизацией одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год:
| Уровни общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях | Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год по обучению на дому с использованием дистанционных образовательных технологий одного ребенка-инвалида муниципальной общеобразовательной организацией (в рублях) | ||
|
| находящейся в | находящейся в | |
| Общеобразовательные школы | |||
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 242 914 | 300 805 | |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 303 643 | 376 007 | |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 364 372 | 451 208 | |
3. Нормативы расходов стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальных общеобразовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях,рассчитываются с применением коэффициента, равного 1,2.
4. Расходы на приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек для реализации основныхобщеобразовательных программ устанавливаются на каждого обучающегося (в томчисле воспитанника) в размере 2 150 рублей в год, из них расходы научебники и учебные пособия устанавливаются в размере 2 000 рублей вгод.
Приложение 3
к Закону Московской области
«О финансовом обеспечении реализации
основных общеобразовательных
программ в муниципальных
общеобразовательных организациях
в Московской области, обеспечении
дополнительного образования детей
в муниципальных общеобразовательных
организациях в Московской области
за счет средств бюджета Московской области
в 2016 году»
Методика расчетасубвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образованийМосковской области на финансовое обеспечение государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг)
1. Настоящая Методика устанавливает порядок расчетасубвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образованийМосковской области на финансовое обеспечение государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) (далее – субвенции).
2. Расчет субвенций бюджетам муниципальных образованийМосковской области осуществляется с учетом прогнозируемой среднегодовойчисленности обучающихся по уровням общего образования, видам классов вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области (далее –муниципальные общеобразовательные организации) на 2016 год.
3. Расчет субвенций осуществляется по следующейформуле:
t
Si = SUM (q i+ qd i + М i ) + Уч i + Д i , где :
t=1
Si – объемсубвенции бюджету i-го муниципального образования Московской области;
qi – объемсредств бюджету i-го муниципального образования Московской области, рассчитанныйпо нормативам финансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее –нормативы), определяется по следующей формуле:
n n n
qi = SUM ( Rio х Hio ) + SUM ( Riofn х Hiofn ) + SUM ( Riofo х Hiofo ) +
n=1 n=1 n=1
n n n
+ SUM (Rig х Hig) +SUM (Rigfn х Higfn)+ SUM (Rigfo х Higfo)+
n=1 n=1 n=1
n n n
+ SUM (Rik х Hik) +SUM (Rikom х Hikom)+ SUM (Rikomfn х Hikomfn)+
n=1 n=1 n=1
n n n
+ SUM (Rikomfo х Hikomfo)+ SUM (Riv х Hiv)+ SUM (Riu х Hiu)
n=1 n=1 n=1
где :
Rio,Riofn, Riofo, Rig,Rigfn, Rigfo, Rik,Rikom, Rikomfn, Rikomfo,Riv, Riu – нормативы в расчете на одного обучающегося соответственно :
в обычных классах (Rio);
в обычных классах при обучении в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом начального общегообразования (Riofn);
в обычных классах при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом основного общего образования (Riofo);
в классах лицея/гимназии (Rig);
в классах лицея/гимназии при обучении в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом начального общегообразования (Rigfn);
в классах лицея/гимназии при обучении в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом основного общегообразования (Rigfo);
в классах коррекции (Rik);
в классах компенсирующего обучения (Rikom);
в классах компенсирующего обучения при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартомначального общего образования (Rikomfn);
в классах компенсирующего обучения при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основногообщего образования (Rikomfo);
в очных (заочных) классах вечерних школ (Riv);
ребенка-инвалида на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий (Riu);
Hio, Hiofn,Hiofo, Hig, Higfn,Higfo, Hik, Hikom,Hikomfn, Hikomfo, Hiv,Hiu – прогнозируемая на 2016 финансовый год среднегодоваячисленность обучающихся соответственно:
в обычных классах (Hio);
в обычных классах при обучении в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом начального общегообразования (Hiofn);
в обычных классах при обучении в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом основного общегообразования (Hiofo);
в классах лицея/гимназии (Hig);
в классах лицея/гимназии при обучении в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом начального общегообразования (Higfn);
в классах лицея/гимназии при обучении в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом основного общегообразования (Higfo);
в классах коррекции (Hik);
в классах компенсирующего обучения (Hikom);
в классах компенсирующего обучения при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартомначального общего образования (Hikomfn);
в классах компенсирующего обучения при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основногообщего образования (Hikomfo);
в очных (заочных) классах вечерних школ (Hiv);
детей-инвалидов на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий (Hiu);
n
–
уровниобщего образования (1 – начальное общее образование,
2 – основное общее образование, 3
–
среднееобщее образование);
t
–
территориальнаяпринадлежность муниципальных
общеобразовательных организаций (1 – городской населенный пункт муниципальногообразования Московской области, 2 – сельский населенный пункт муниципальногообразования Московской области);
qdi – объемсредств бюджету i-го муниципального образования Московской области,рассчитанный по нормативам финансового обеспечения государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольногообразования в муниципальных дошкольных образовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области на 2016финансовый год, определяется по следующей формуле:
nd nd nd
qd i = SUM (Niор1 х Hiор1)+ SUM (Niор2 х Hiор2) + SUM (Niор3х Hiор3) +
nd=1 nd=1 nd=1
nd nd nd
+ SUM (Ni ор 4 х Hi ор 4 ) + SUM (Ni кнф х Hi кнф ) + SUM (Ni кнт 1 х Hi кнт 1 ) +
nd=1 nd=1 nd=1
nd nd nd
+ SUM (Ni кнт 2 х Hi кнт 2 ) + SUM (Ni кнг х Hi кнг ) + SUM (Ni кнс 1 х Hi кнс 1 ) +
nd=1 nd=1 nd=1
nd nd nd
+ SUM (Ni кнс 2 х Hi кнс 2 ) + SUM (Ni он 1 х Hi он 1 ) + SUM (Ni он 2 х Hi он 2 )
nd=1 nd=1 nd=1
nd
+ SUM (Ni кбн х Hi кбн ), где :
nd=1
Ni ор 1 , Ni ор 2 , Ni ор 3 , Ni ор 4 , Ni кнф , Ni кнт 1 , Ni кнт 2 , Ni кнг , Ni кнс 1 , Ni кнс 2 , Ni он 1 , Ni он 2 , Ni кбн – нормативы в расчете на одного воспитанника соответственно :
в возрасте от двух месяцев до одного года в группеобщеразвивающей направленности (Niор1);
в возрасте от одного года до трех лет в группеобщеразвивающей направленности (Niор2);
в возрасте старше трех лет в группе общеразвивающейнаправленности (Niор3);
в возрасте от двух месяцев до семи лет вразновозрастной группе общеразвивающей направленности (Niор4);
в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для воспитанников с фонетико-фонематическим нарушением речи инарушением произношения отдельных слов (Niкнф);
в возрасте от одного года до трех лет в группекомпенсирующей направленности для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи,для слабовидящих воспитанников, для воспитанников с амблиопией, косоглазием,для воспитанников с задержкой психического развития, для воспитанников сумственной отсталостью легкой степени (Niкнт1);
в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи, для слабовидящихвоспитанников, для воспитанников с амблиопией, косоглазием, для воспитанников сзадержкой психического развития, для воспитанников с умственной отсталостьюлегкой степени (Niкнт2);
в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для глухих воспитанников, для слепых воспитанников (Niкнг);
в возрасте от одного года до трех лет в группекомпенсирующей направленности для слабослышащих воспитанников, длявоспитанников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для воспитанников сумственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, для воспитанников саутизмом, для воспитанников со сложным дефектом (имеющих сочетание двух илиболее недостатков в физическом и (или) психическом развитии), для воспитанниковс иными ограниченными возможностями здоровья (Niкнс1);
в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабослышащих воспитанников, для воспитанников с нарушениямиопорно-двигательного аппарата, для воспитанников с умственной отсталостьюумеренной, тяжелой степени, для воспитанников с аутизмом, для воспитанников сосложным дефектом (имеющих сочетание двух или более недостатков в физическом и(или) психическом развитии), для воспитанников с иными ограниченнымивозможностями здоровья (Niкнс2);
в возрасте от одного года до трех лет в группеоздоровительной направленности (Niон1);
в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности (Ni он2);
в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности (Niкбн);
Hiор1, Hiор2,Hiор3, Hiор4, Hiкнф,Hiкнт1, Hiкнт2, Hiкнг,Hiкнс1, Hiкнс2, Hiон1,Hiон2, Hiкбн – прогнозируемая на2016 финансовый год среднегодовая численность воспитанников дошкольных группмуниципальных общеобразовательных организаций соответственно:
в возрасте от двух месяцев до одного года в группеобщеразвивающей направленности (Hiор1);
в возрасте от одного года до трех лет в группеобщеразвивающей направленности (Hiор2);
в возрасте старше трех лет в группе общеразвивающейнаправленности (Hiор3);
в возрасте от двух месяцев до семи лет вразновозрастной группе общеразвивающей направленности (Hiор4);
в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для воспитанников с фонетико-фонематическим нарушением речи инарушением произношения отдельных слов (Hiкнф);
в возрасте от одного года до трех лет в группекомпенсирующей направленности для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи,для слабовидящих воспитанников, для воспитанников с амблиопией, косоглазием,для воспитанников с задержкой психического развития, для воспитанников сумственной отсталостью легкой степени (Hiкнт1);
в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи, для слабовидящихвоспитанников, для воспитанников с амблиопией, косоглазием, для воспитанников сзадержкой психического развития, для воспитанников с умственной отсталостьюлегкой степени (Hiкнт2);
в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для глухих воспитанников, для слепых воспитанников (Hiкнг);
в возрасте от одного года до трех лет в группекомпенсирующей направленности для слабослышащих воспитанников, длявоспитанников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для воспитанников сумственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, для воспитанников саутизмом, для воспитанников со сложным дефектом (имеющих сочетание двух илиболее недостатков в физическом и (или) психическом развитии), для воспитанниковс иными ограниченными возможностями здоровья (Hiкнс1);
в возрасте старше трех лет в группе компенсирующейнаправленности для слабослышащих воспитанников, для воспитанников с нарушениямиопорно-двигательного аппарата, для воспитанников с умственной отсталостьюумеренной, тяжелой степени, для воспитанников с аутизмом, для воспитанников сосложным дефектом (имеющих сочетание двух или более недостатков в физическом и(или) психическом развитии), для воспитанников с иными ограниченнымивозможностями здоровья (Hiкнс2);
в возрасте от одного года до трех лет в группеоздоровительной направленности (Hiон1);
в возрасте старше трех лет в группе оздоровительнойнаправленности (Hi он2);
в возрасте старше трех лет в группе комбинированнойнаправленности (Hiкбн);
nd – длительность пребывания воспитанников вгруппе
(1 – с режимом кратковременного пребывания – до 4-х часов, 2 – с режимом работысокращенного дня – от 8 до 10 часов, 3 – с режимом работы полного дня – от 10,5до 12 часов, 4 – с режимом круглосуточного пребывания);
М i – объем средств на финансовоеобеспечение малокомплектныхмуниципальных общеобразовательных организаций, рассчитанный без применениянормативов, вне зависимости от численности обучающихся, согласно штатнойчисленности отчетного финансового года бюджету i-го муниципального образованияМосковской области;
Уч i – объем средств на приобретениеучебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек в муниципальныхобщеобразовательных организациях бюджету i-го муниципального образованияМосковской области, определяется по формуле:
Уч i = H i х C , где:
H i – прогнозируемая на 2016 финансовый год среднегодовая численность обучающихся вмуниципальных общеобразовательных организациях i-го муниципального образованияМосковской области;
C – расходы наприобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек врасчете на одного обучающегося муниципальных общеобразовательных организацийдля реализации основных общеобразовательных программ в год согласно приложению2 к настоящему Закону, в рублях;
Д i – объем средств на оплату услуг по неограниченномуширокополосному круглосуточному доступу к информационно-телекоммуникационнойсети «Интернет» (далее – сеть Интернет) муниципальных общеобразовательныхорганизаций i-го муниципального образования Московской области, реализующихосновные общеобразовательные программы в части обучения детей-инвалидов на домус использованием дистанционных образовательных технологий, определяется поформуле:
Д i = (Ti1 х P i + Ti2 х I i) х 12, где :
Ti1 – тариф, применяемый для расчета средств на оплатууслуг, предоставляемых муниципальным общеобразовательным организациям в Московской области по неограниченномудоступу педагогических работников к сети Интернет, подключенной сиспользованием наземного канала связи на скорости не менее 512 кБит/с, врублях;
Ti2 – тариф, применяемый для расчета средств на оплатууслуг, предоставляемых муниципальным общеобразовательным организациям вМосковской области по неограниченному доступу детей-инвалидов, обучающихся надому с использованием дистанционных образовательных технологий, к сетиИнтернет, подключенной с использованием наземного канала связи на скорости неменее 512 кБит/с, в рублях;
P i – численность педагогических работников муниципальных общеобразовательныхорганизаций i-го муниципального образования Московской области, осуществляющихв течение года обучение детей-инвалидов на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий;
I i – численность детей-инвалидов, обучаемых в течение года на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий педагогическими работникамимуниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального образованияМосковской области;
12 – период обучения детей-инвалидов на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий в течение года,месяцев.