Закон Московской области от 26.12.2019 № 284/2019-ОЗ
«О внесении изменений в Закон Московской области «О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, обеспечении дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2020 году и в плановом периоде 2021 и 2022 годов»
РОССИЙСКАЯФЕДЕРАЦИЯ
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
ЗАКОН
от 26 декабря 2019г. № 284/2019-ОЗ
«О внесенииизменений в Закон Московской области «О финансовом обеспечении реализацииосновных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, обеспечении дополнительного образованиядетей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области засчет средств бюджета Московской области в 2020 году и в плановом периоде 2021 и2022 годов»
Принят постановлением
Московской областной Думы
от19 декабря 2019 г. № 16/103-П
Статья 1
Внести в ЗаконМосковской области № 211/2019-ОЗ «О финансовомобеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечении дополнительногообразования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти за счет средств бюджета Московской области в 2020 году и в плановомпериоде 2021 и 2022 годов» следующие изменения:
1) в абзацетретьем статьи 5 слова «менее трех лет» заменить словами «в течение трех лет»;
2) в абзацепервом подпункта 8 пункта 1 приложения 1 к Закону слова «менее трех лет»заменить словами «в течение трех лет»;
3) в абзацепервом пункта 9 приложения 2 к Закону слова «менее трех лет» заменить словами «втечение трех лет»;
4) в приложении3 к Закону:
а) пункт 2изложить в следующей редакции:
«2. Расчетсубвенций осуществляется с учетом прогнозируемой среднегодовой численностиобучающихся на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов.
Общий объемсубвенций, предоставляемых бюджетам муниципальных образований Московскойобласти, определяется по следующей формуле:
S - общийобъем субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области;
- объем субвенции бюджету i-го муниципального образования Московской области;
m - числомуниципальных образований Московской области, бюджетам которых предоставляютсясубвенции.»;
б) в пункте 3:
абзац второйизложить в следующей редакции:
в абзацедевятом цифры «0,937379» заменить цифрами «0,894264»;
в абзацечетырнадцатом слова «менее трех лет» заменить словами «в течение трех лет»;
абзацыдвадцать третий - тридцать пятый изложить в новой редакции:
«
- коэффициент выравнивания, определяемый вотношении каждой муниципальной общеобразовательной организации в Московскойобласти отдельно в целях недопущения снижения достигнутых уровней заработнойплаты работников муниципальных общеобразовательных организаций в связи сутверждением настоящей Методики, где № - особенность, учитывающаядифференциацию нормативов финансового обеспечения оказания муниципальных услугв части затрат на оплату труда работников, реализующих Программы, определяемыхна единицу оказания муниципальных услуг, по категориям работников(педагогических работников; административно-хозяйственных,учебно-вспомогательных и иных работников, осуществляющих вспомогательныефункции), по следующей формуле:
- объем субвенции в части оплаты труда №-ойкатегории работников, рассчитанный для o-й муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области на 2019 год по состоянию на 01 октября 2019года;
- объем субвенции в части оплаты труда №-ойкатегории работников, рассчитанный для o-й муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области на 2020 год;
0,9 -пороговое соотношение объема субвенции в части оплаты труда №-ой категорииработников, рассчитанного для o-й муниципальной общеобразовательной организациив Московской области на 2020 год, к объему субвенции в части оплаты труда №-ойкатегории работников, рассчитанного для o-й муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области на 2019 год.
Длямуниципальных общеобразовательных организаций в Московской области, у которыхсоотношение объема субвенции в части оплаты труда №-ой категории работников,рассчитанного для o-й муниципальной общеобразовательной организации вМосковской области на 2020 год, и объема субвенции в части оплаты труда №-ойкатегории работников, рассчитанного для o-й муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области на 2019 год, больше 0,9 и меньше 1,1, длярасчета субвенций применяется значение коэффициента выравнивания, равное 1.
В случае, еслисоотношение объема субвенции в части оплаты труда №-ой категории работников,рассчитанного для o-й муниципальной общеобразовательной организации вМосковской области на 2020 год, и объема субвенции в части оплаты труда №-ойкатегории работников, рассчитанного для o-й муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области на 2019 год, больше 1,1 и при условии, чторост численности обучающихся в o-й муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области в 2020 году составляет не более 10% отчисленности обучающихся o-й муниципальной общеобразовательной организации вМосковской области в 2019 году, коэффициент выравнивания определяется последующей формуле:
1,1 -балансировочный коэффициент.
В случае, еслисоотношение объема субвенции в части оплаты труда №-ой категории работников,рассчитанного для o-й муниципальной общеобразовательной организации вМосковской области на 2020 год, и объема субвенции в части оплаты труда №-ойкатегории работников, рассчитанного для o-й муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области на 2019 год, больше 1,1 и при условии, чторост численности обучающихся в o-й муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области в 2020 году составляет более 10% отчисленности обучающихся o-й муниципальной общеобразовательной организации вМосковской области в 2019 году, коэффициент выравнивания определяется последующей формуле:
- прогнозируемая на 2020 финансовый годсреднегодовая численность обучающихся в o-ой муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области;
- прогнозируемая на 2019 финансовый годсреднегодовая численность обучающихся в o-ой муниципальной общеобразовательнойорганизации в Московской области.»;
в) в пункте 4:
абзац третийизложить в следующей редакции:
в абзацедесятом цифры «0,937379» заменить цифрами «0,894264»;
в абзацедвадцать четвертом слова «Kв» заменитьсловами ««;
г) в пункте 6:
абзац третийизложить в следующей редакции:
в абзацедесятом цифры «0,937379» заменить цифрами «0,894264»;
в абзацедвадцать четвертом слова «Kв» заменитьсловами ««;
5) приложениек Методике расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетаммуниципальных образований Московской области на финансовое обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему Закону.
Статья 2
НастоящийЗакон вступает в силу с 1 января 2020 года.
Губернатор
Московскойобласти А.Ю.Воробьев
Приложение
к ЗаконуМосковской области
«О внесенииизменений в Закон
Московскойобласти «О финансовом
обеспеченииреализации основных
общеобразовательныхпрограмм
вмуниципальных общеобразовательных
организациях вМосковской области,
обеспечениидополнительного
образованиядетей в муниципальных
общеобразовательныхорганизациях
в Московскойобласти за счет средств
бюджетаМосковской области
в 2020 году ив плановом периоде
2021 и 2022годов»
от 26 декабря2019 г. № 284/2019-ОЗ
«Приложение
к Методикерасчета субвенций
из бюджетаМосковской области
бюджетаммуниципальных образований
Московскойобласти на финансовое
обеспечениегосударственных гарантий
реализацииправ граждан на получение
общедоступногои бесплатного
дошкольного,начального общего,
основногообщего, среднего общего
образования вмуниципальных
общеобразовательныхорганизациях
в Московскойобласти, обеспечение
дополнительногообразования детей
вмуниципальных общеобразовательных
организациях вМосковской области,
включаярасходы на оплату труда,
приобретениеучебников и учебных
пособий,средств обучения, игр,
игрушек (заисключением расходов
на содержаниезданий и оплату
коммунальныхуслуг)
Корректирующие коэффициенты, отражающие особенности оказаниямуниципальных услуг
| Особенности оказания муниципальных услуг | Наименование услуги | ||||||
| Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования | Реализация основных общеобразовательных программ основного общего образования | Реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования | Содержание детей | Присмотр и уход | Реализация дополнительных общеразвивающих программ | ||
| Содержание программы | Обучение по основным общеобразовательным программам | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 |
| Обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам на уровне начального общего образования, в том числе: | - | - | - | - | - | - | |
| глухие обучающиеся | 2,1 | - | - | 1,00 | 1,00 | 2,1 | |
| слабослышащие обучающиеся | 1,83 | - | - | 1,00 | 1,00 | 1,83 | |
| слепые обучающиеся | 1,74 | - | - | 1,00 | 1,00 | 1,74 | |
| слабовидящие обучающиеся | 1,56 | - | - | 1,00 | 1,00 | 1,56 | |
| обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи | 1,56 | - | - | 1,00 | 1,00 | 1,56 | |
| обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата | 2,31 | - | - | 1,00 | 1,00 | 2,31 | |
| обучающиеся с задержкой психического развития | 1,56 | - | - | 1,00 | 1,00 | 1,56 | |
| обучающиеся с расстройствами аутистического спектра | 2,64 | - | - | 1,00 | 1,00 | 2,64 | |
| обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | 2,31 | - | - | 1,00 | 1,00 | 2,31 | |
| Обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам на уровнях основного и среднего общего образования | - | 2,00 | 2,00 | 1,00 | 1,00 | 2,00 | |
| Особенности места обучения | Обучение в общеобразовательной организации | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 |
| Обучение детей-инвалидов на дому с применением дистанционных образовательных технологий | 1,20 | 1,20 | 1,20 | 1,00 | 1,00 | 1,00 | |
| Обучение детей, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов на дому | 1,20 | 1,20 | 1,20 | 1,00 | 1,00 | 1,00 | |
| Категория потребителей | Обучающиеся (за исключением инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 1,00 |
| Инвалиды | 2,00 | 2,00 | 2,00 | 2,00 | 2,00 | 2,00 | |
| Лица с ОВЗ | 1,00 | 1,00 | 1,00 | 2,00 | 2,00 | 1,00 | |
| Малокомплектность | С численностью обучающихся от 100,1 до 250 человек (включительно) | 1,70 | 1,70 | 1,70 | 1,70 | 1,00 | 1,00 |
| С численностью обучающихся от 250,1 до 500 человек (включительно) | 1,40 | 1,40 | 1,40 | 1,40 | 1,00 | 1,00 | |
».