Приложение к Приказу от 31.03.2010 г № 650 Правила
Информация о профессиональных достижениях учителя
1. Фамилия, имя, отчество _________________________________________________ 2. Место работы ___________________________________________________________ 3. Учебная нагрузка _______________________________________________________ 4. Стаж педагогической работы _____________________________________________ 5. Квалификационная категория _____________________________________________ 6. Какие профессиональные сообщества поддерживают _________________________
1.ВЫСОКИЕ УЧЕБНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИХ ПОЗИТИВНОЙ ДИНАМИКЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА
| N п/п | Показатели | Значение показателей |
| 1. | Характеристика контингента учащихся | |
| 2. | Качество знаний по предмету за последние 3 года: представить динамику, в % | |
| 3. | % учащихся, повысивших итоговую отметку за последние 3 года: представить динамику | |
| 4. | % учащихся, подтвердивших, повысивших годовую отметку в ходе годовой и итоговой аттестации: представить динамику за 3 года | |
| 5. | Поступление в вузы на бюджетные места, % учащихся | |
| 6. | Дополнительные показатели, используемые образовательным учреждением и учителем |
2.ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ
| N п/п | Показатели | Значение показателей |
| 1. | Руководство кружками, факультативами: перечень кружков, факультативов; количество учащихся, охваченных перечисленными формами, за последние 3 года | |
| 2. | Участие учащихся в предметных олимпиадах: название; охват учащихся, уровень за последние 3 года | |
| 3. | Участие учащихся в конкурсах, турнирах: название; уровень за последние 3 года | |
| 4. | Участие учащихся в научно-практических конференциях: тематика конференций; охват учащихся, уровень за последние 3 года | |
| 5. | Организация мероприятий (конференции, конкурсы, фестивали, предметные недели и др.): название, количество за три года, охват учащихся |
3.СОЗДАНИЕ УЧИТЕЛЕМ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПОЗИТИВНОГО СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА
| N п/п | Показатели | Значение показателей |
| 1. | Создание условий для активного участия учащихся в самоуправлении класса, школы: традиции, формы самоуправления, культурно-досуговая деятельность и др. | |
| 2. | Создание условий для активного участия учащихся в социально направленной деятельности (помощь пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам и др.) | |
| 3. | Создание условий для участия в проектах, направленных на благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды и др. | |
| 4. | Реализованные социально значимые проекты (инициативы) (название, количество, охват учащихся) | |
| 5. | Создание условий для взаимодействия школьного, ученического сообщества с местными властными структурами с целью решения тех или иных проблем местного социума |
4.ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
| N п/п | Показатели | Значение показателей |
| 1. | Инновационные образовательные технологии, используемые педагогом: аннотированный перечень с указанием цели и результативности использования | |
| 2. | Информационные технологии, используемые педагогом: аннотированный перечень с указанием цели и результативности использования |
5.НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ УЧИТЕЛЯ, АПРОБИРОВАННОЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ
| N п/п | Показатели | Значение показателей |
| 1. | Сущность и статус собственной методической системы (цели, задачи, направления и ожидаемые и достигнутые результаты, уровень признания - всероссийский, областной, муниципальный) | |
| 2. | Методическое руководство группой педагогов: уровень, категория педагогических работников, достигнутые результаты | |
| 3. | Ведение экспериментальной работы: статус, тематика, продолжительность, результативность | |
| 4. | Наличие опубликованных печатных работ: название, издательство, тираж, год издания и объем каждой работы (указать количество страниц) | |
| 5. | Участие в научно-практических конференциях: название, статус (международная, всероссийская, региональная и т.д.), тема выступления |
6.НЕПРЕРЫВНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ
| N п/п | Показатели | Значение показателей |
| 1. | Обучение в учреждениях дополнительного профессионального образования за последние 5 лет: наименование учреждения, название программы, количество часов, вид полученного документа | |
| 2. | Обучение в аспирантуре (форма, год обучения, результативность) | |
| 3. | Участие в постоянно действующем семинаре: статус, тема | |
| 4. | Участие в профессиональных ассоциациях, объединениях (название, продолжительность членства, проводимая работа) | |
| 5. | Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах (название и статус конкурса, год, результат) |
7.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ПО ЖЕЛАНИЮ КОНКУРСАНТА)