Приложение к Приказу от 05.10.2010 г № 2161 Критерии
Региональные критерии показателей деятельности общеобразовательного учреждения, необходимые для определения его вида (вид — общеобразовательная школа)
Региональные критерии показателей определены с учетом федеральных требований на основе:
1.Закона Российской Федерации "Об образовании".
2.Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 14.07.2008 N 522.
3.Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 N 196.
4.Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.11.2002 N 44.
5.Приказа Министерства образования Российской Федерации "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" от 05.03.2004 N 1089.
6.Анализа состояния муниципальных и школьных образовательных систем Московской области, проведенного ЦКО АСОУ по итогам 2009/2010 учебного года.
N
п/п
| Показатели
| Значения показателей
|
1.
| Предельная численность контингента
обучающихся (количество обучающихся)
| Не более указанной в
лицензии нормы
|
2.
| Кадровое обеспечение
| |
Укомплектованность штатов
| 100%
|
Образовательный ценз педагогических
работников:
высшее образование
|
Не менее 80%
|
Уровень квалификации руководящих работников
(категории):
директор
заместители директора
|
Первая, высшая
Первая, высшая
|
Уровень квалификации педагогических
работников (категории):
высшая категория;
первая категория;
вторая категория
| С квалификационными
категориями 50% от общего
числа (из них не менее
10% с высшей категорией)
|
Повышение квалификации педагогических
работников:
доля педагогических работников, прошедших
повышение квалификации по профилю
осуществляемой ими образовательной
деятельности не реже одного раза в 5 лет в
объеме не менее 180 часов
| 100%
|
3.
| Уровень реализации образовательных программ
(минимальные требования)
| |
Начальная школа
| Основная образовательная
программа первой ступени
общего образования,
возможна реализация
программ компенсирующего
и коррекционного обучения
|
Основная школа
| Основная образовательная
программа второй ступени
общего образования;
возможна реализация
программ компенсирующего
и коррекционного обучения
|
Старшая школа
| Основная образовательная
программа третьей ступени
общего образования
|
4.
| Структура классов/контингента (минимальные
требования)
| |
Начальная школа
| Общеобразовательные
классы, реализующие
образовательные программы
общего образования
базового уровня. Возможно
наличие классов
компенсирующего обучения
и коррекционного обучения
|
Основная школа
|
Старшая школа
| Общеобразовательные
классы, реализующие
образовательные программы
общего образования
базового уровня
|
5.
| Информационно-техническое оснащение
| |
Обеспеченность учащихся учебной литературой
(%)
| 100%
|
Количество учащихся на 1 компьютер,
применяемый в учебном процессе
| 18
|
Наличие медиатеки
| Да
|
Возможность пользования сетью Интернет
учащимися
| Да
|
Возможность пользования сетью Интернет
педагогами
| Да
|
Наличие сайта
| Да
|
Создание условий для обеспечения учащихся
питанием
| Да
|
Обеспеченность учащихся медицинским
обслуживанием
| Да
|
6.
| Качество подготовки выпускников
| |
Положительные результаты итоговой
аттестации в течение трех последних лет
| Не менее 96% по всем
ступеням образования и в
целом по ОУ
|
Доля учащихся, закончивших образовательные
ступени на "4" и "5":
начальная школа;
основная школа;
старшая школа
| Не учитывается
|
Доля выпускников 9-х классов, получивших
положительную оценку на ГИА по русскому
языку (% от принявших участие)
| Не менее 96%
|
Доля выпускников 9-х классов, получивших
положительную оценку на ГИА по математике
(% от принявших участие)
| Не менее 96%
|
Доля выпускников 11-х классов, получивших
положительную оценку на ГИА по русскому
языку (% от принявших участие)
| Не менее 96%
|
Доля выпускников 11-х классов, получивших
положительную оценку на ЕГЭ по математике
(% от принявших участие)
| Не менее 96%
|
Наличие учащихся, занявших призовые (1-3)
места на городских и районных предметных
олимпиадах (в течение трех последних лет)
| Да
|