Постановление Правительства Московской области от 11.12.2009 № 1097/52
О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Московской области "Развитие образования в Московской области на 2009-2012 годы"
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 11 декабря 2009 г. N 1097/52 О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Московской области "Развитие образования в Московской области на 2009-2012 годы" Правительство Московской области постановляет: Внести в долгосрочную целевую программу Московской области"Развитие образования в Московской области на 2009-2012 годы",утвержденную постановлением Правительства Московской области от 09.07.2009 N 555/27) (далее -Программа), следующие изменения: 1. В позиции "Объемы и источники финансирования" паспортаПрограммы: цифры "918,51" заменить цифрами "659,61"; цифры "279,78" заменить цифрами "16,40"; цифры "308,26" заменить цифрами "312,74"; цифры "897,96" заменить цифрами "645,15"; цифры "273,69" заменить цифрами "16,40"; цифры "301,44" заменить цифрами "305,92"; цифры "20,55" заменить цифрами "14,46"; цифры "6,09" заменить цифрами "0,00". 2. Раздел IV Программы "Планируемые количественные икачественные показатели эффективности реализации Программы" изложитьв новой редакции согласно приложению N 1 к настоящему постановлению. 3. В разделе VII Программы "Ресурсное обеспечение Программы": цифры "918,51" заменить цифрами "659,61"; цифры "279,78" заменить цифрами "16,40"; цифры "273,69" заменить цифрами "16,40"; цифры "6,09" заменить цифрами "0,00"; цифры "308,26" заменить цифрами "312,74"; цифры "301,44" заменить цифрами "305,92". 4. Приложение N 1 к Программе изложить в новой редакциисогласно приложению N 2 к настоящему постановлению. Губернатор Московской области Б.В. Громов Приложение N 1 к постановлению Правительства Московской области от 11 декабря 2009 г. N 1097/52 "IV. Планируемые количественные и качественные показатели эффективности реализации Программы ----T-----------------T--------------------------------T---------------------------T-------T----------T-------------------------------¬¦N ¦Задачи, ¦Планируемый объем финансирования¦Показатели, характеризующие¦Единица¦Базовое ¦Планируемое значение показателя¦¦п/п¦направленные на ¦на решение данной задачи, млн. ¦достижение цели ¦измере-¦значение ¦по годам реализации ¦¦ ¦достижение цели ¦руб. ¦ ¦ния ¦показателя¦ ¦¦ ¦ +----------T-----------T---------+ ¦ ¦(на начало+-------T-------T-------T-------+¦ ¦ ¦бюджет ¦бюджет ¦другие ¦ ¦ ¦реализации¦2009 ¦2010 ¦2011 ¦2012 ¦¦ ¦ ¦Московской¦муниципаль-¦источники¦ ¦ ¦Программы)¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦области ¦ных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦образований¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦1. ¦Совершенствование¦ 36,54¦ 0,00¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 17,49¦ 19,29¦¦ ¦содержания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦и технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. Доля первоклассников, ¦% ¦ 65 ¦ 65 ¦ 65 ¦ 67 ¦ 70 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прошедших обучение по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательным программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для детей старшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного возраста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В том числе по программам ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦ 15 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предшкольного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Удельный вес численности¦% ¦ 27,3 ¦ 27,3 ¦ 27,3 ¦ 41 ¦ 55 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся 10-11-х классов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся по программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Доля учащихся 5-11-х ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов, обучающихся по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программам этнокультурного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержания по региональным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплектам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5-9-х классов ¦ ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 30 ¦ 45 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10-11-х классов ¦ ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 35 ¦ 45 ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Удельный вес лиц, ¦% ¦ 0 ¦ 96,1 ¦ 96,5 ¦ 97,0 ¦ 97,5 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сдавших обязательный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единый государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамен по русскому языку, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от числа выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвовавших в едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Удельный вес лиц, ¦% ¦ 0 ¦ 92,5 ¦ 93,0 ¦ 93,5 ¦ 94,0 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сдавших обязательный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единый государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамен по математике, от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвовавших в едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Удельный вес лиц, ¦% ¦ 0 ¦ 82 ¦ 82 ¦ 82 ¦ 82 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сдавших единый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный экзамен по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 и более предметам, от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвовавших в едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. Доля учреждений ¦% ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦ 35 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральные государственные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные стандарты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, перечни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлений подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(специальностей), в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создании которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвовали объединения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работодателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦8. Доля образовательных ¦% ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 35 ¦ 40 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦9. Доля общеобразовательных¦% ¦ 81,8 ¦ 81,8 ¦ 81,8 ¦ 88 ¦ 91 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, обеспеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернетом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Доля учреждений ¦ ¦ 98,5 ¦ 98,5 ¦ 98,5 ¦ 99 ¦ 99,5 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, обеспеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернетом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10. Доля выпускников ¦% ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 82 ¦ 85 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустроившихся по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полученной профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦первый год, в общей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦таких учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11. Доля обучающихся ¦% ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 31 ¦ 33 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускного курса учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, получивших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разряды выше установленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральным государственным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательным стандартом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦2. ¦Создание условий ¦ 20,38¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 9,62¦ 10,76¦¦ ¦для социализации,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦адаптации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦формирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦здорового образа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жизни детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦подростков и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦молодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обеспечения их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. Доля обучающихся в ¦% ¦ 54 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 75 ¦ 75 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, отвечающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным требованиям к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям осуществления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Доля детей, оставшихся ¦% ¦ 1,28¦ 1,28¦ 1,28¦ 1,2 ¦ 1,16¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦без попечения родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В том числе переданных ¦ ¦ 61,68¦ 61,68¦ 61,68¦ 64,38¦ 67,5 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦неродственникам (в приемные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семьи, на усыновление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(удочерение), под опеку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(попечительство), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охваченных другими формами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семейного устройства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(семейные детские дома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦патронатные семьи) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Доля детей-сирот и ¦% ¦ 32,5 ¦ 32,5 ¦ 32,5 ¦ 32 ¦ 30,5 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитывающихся и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всех типов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Количество служб ¦ед. ¦ 70 ¦ 70 ¦ 70 ¦ 83 ¦ 90 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения семей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитывающих детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и детей, оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Доля семей, ¦% ¦ 35 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 40 ¦ 45 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитывающих детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и детей, оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охваченных услугами служб ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Доля детей с ¦% ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 33 ¦ 39 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями здоровья в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях специального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, отвечающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным требованиям к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям осуществления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. Доля выпускников ¦% ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9,5 ¦ 10 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений специального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, принятых в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества учащихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принятых на обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦3. ¦Развитие системы ¦ 8,2 ¦ 0,00¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3,87¦ 4,33¦¦ ¦оценки и контроля¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦публичной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦доступности ее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦результатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. Удовлетворенность ¦% ¦ 52,3 ¦ 60 ¦ 63 ¦ 68 ¦ 70 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦населения качеством общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (процент от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа опрошенных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Удельный вес лиц, ¦% ¦ 0 ¦ 96,1 ¦ 96,5 ¦ 97,0 ¦ 97,5 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сдавших обязательный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единый государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамен по русскому языку, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от числа выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвовавших в едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Удельный вес лиц, ¦% ¦ 0 ¦ 92,5 ¦ 93,0 ¦ 93,5 ¦ 94,0 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сдавших обязательный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единый государственный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзамен по математике, от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвовавших в едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Удельный вес лиц, ¦% ¦ 0 ¦ 82 ¦ 82 ¦ 82 ¦ 82 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сдавших единый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный экзамен по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 и более предметам, от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвовавших в едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственном экзамене ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Доля обучающихся 4-х ¦% ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 25 ¦ 50 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов, прошедших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦независимую аттестацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Доля выпускников ¦% ¦ 62 ¦ 93 ¦ 93 ¦ 93 ¦ 93 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, прошедших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственную (итоговую) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестацию в 9-х классах в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиях введения единой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦независимой системы оценки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества образования (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русскому языку) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. Доля выпускников ¦% ¦ 62 ¦ 92,9 ¦ 92,9 ¦ 92,9 ¦ 92,9 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, прошедших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственную (итоговую) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестацию в 9-х классах в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиях введения единой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦независимой системы оценки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества образования (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦математике) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦8. Доля муниципальных ¦% ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5,5 ¦ 15 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образований, где в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях осуществляется ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учет внеучебных достижений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦9. Удельный вес обучающихся¦% ¦ 32 ¦ 32 ¦ 32 ¦ 34 ¦ 38 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7-11-х классов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвующих во втором ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальном этапе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Всероссийской предметной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады, от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7-11-х классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10. Количество обучающихся ¦чел. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦9-11-х классов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принимающих участие во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Всероссийской предметной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиаде: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в третьем этапе ¦ ¦ 5706 ¦5706 ¦5706 ¦5900 ¦6200 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в четвертом этапе ¦ ¦ 170 ¦ 170 ¦ 170 ¦ 180 ¦ 185 ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦11. Доля образовательных ¦% ¦ 32 ¦ 32 ¦ 32 ¦ 40 ¦ 65 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систему управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеством образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦12. Доля образовательных ¦% ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 88 ¦ 95 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опубликованный (в СМИ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдельным изданием, в сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет) публичный отчет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦об образовательной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансово-хозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦4. ¦Совершенствование¦ 8,98¦ 0,00¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4,24¦ 4,74¦¦ ¦сети и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦институциональной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦структуры системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. Доля обучающихся в ¦% ¦ 54 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 75 ¦ 75 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, отвечающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным требованиям к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям осуществления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Количество автономных ¦ед. ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 13 ¦ 13 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Количество служб ¦ед. ¦ 70 ¦ 70 ¦ 70 ¦ 83 ¦ 90 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения семей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитывающих детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и детей, оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦5. ¦Развитие ¦ 10,87¦ 0,00¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5,13¦ 5,74¦¦ ¦кадрового ресурса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. Доля образовательных ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, в которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководитель имеет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управленческую подготовку, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подтвержденную документами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о профессиональном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовании (специальность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менеджер) и/или ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(специальность "Менеджер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования"): ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 40 ¦ 63 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения начального ¦ ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 48 ¦ 58 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения среднего ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 15 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Доля мастеров в ¦% ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 41 ¦ 43 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования с высшим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инженерно-педагогическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием, от общей их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Доля мастеров, ¦% ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 43 ¦ 48 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подтвердивших или ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повысивших разряды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(прошедших стажировку на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятиях, в ресурсных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центрах), от общей их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦6. ¦Обновление ¦ 32,06¦ 0,00¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 13,01¦ 14,57¦¦ ¦экономических и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦управленческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦механизмов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. Доля образовательных ¦% ¦ 32 ¦ 32 ¦ 32 ¦ 40 ¦ 65 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систему управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеством образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Доля образовательных ¦% ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 88 ¦ 95 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опубликованный (в СМИ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдельным изданием, в сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интернет) публичный отчет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦об образовательной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансово-хозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Количество автономных ¦ед. ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 13 ¦ 13 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Доля государственных ¦% ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 15 ¦ 40 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, переведенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на новую (отраслевую) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систему оплаты труда, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентированную на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Доля государственных и ¦% ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 25 ¦ 50 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, получающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные средства на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе принципов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативного подушевого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансирования, от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Доля привлеченных ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внебюджетных средств в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общем объеме средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных учреждений:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4,2 ¦ 6,5 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦ 12,1 ¦ 12,1 ¦ 12,1 ¦ 12,2 ¦ 16,2 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦7. Доля образовательных ¦% ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 55 ¦ 75 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, имеющих орган ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления, обеспечивающий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦демократический, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственно-общественный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦характер управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦7. ¦Развитие ¦ 528,12¦ 14,46¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 16,40¦ 255,14¦ 271,04¦¦ ¦материально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технической базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1. Доля обучающихся в ¦% ¦ 54 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 75 ¦ 75 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, отвечающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным требованиям к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям осуществления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Количество обучающихся ¦чел. ¦ 11,13¦ 11,3 ¦ 11,3 ¦ 10,7 ¦ 10,3 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на 1 компьютер в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Доля детей с ¦% ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 33 ¦ 39 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями здоровья в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях специального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, отвечающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным требованиям к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям осуществления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦L---+-----------------+----------+-----------+---------+---------------------------+-------+----------+-------+-------+-------+-------- ". Приложение N 2 к постановлению Правительства Московской области от 11 декабря 2009 г. N 1097/52 "Приложение N 1 к Программе ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2009-2012 ГОДЫ" |——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| N п/п| Мероприятия по | Источники | Срок | Объемы финансирования по годам (млн. руб.) | Ответственный || | реализации Программы | финансирования | исполнения| | за выполнение || | | | | | мероприятия || | | | | | Программы || | | | |————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|| || | | | | Всего | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1 | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Раздел 1. Совершенствование содержания и технологий образования ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.1. | Внедрение моделей | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | образования детей | бюджета | годы | | | | | | образования || | старшего дошкольного | Московской | | | | | | | Московской || | возраста, обеспечивающих | области | | | | | | | области || | выравнивание их | | | | | | | | || | стартовых возможностей | | | | | | | | || | для обучения в начальной | | | | | | | | || | школе | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.2. | Внедрение новых | Средства | 2010-2012 | 5,31 | 0,00 | 0,00 | 2,51 | 2,80 | Министерство || | федеральных | бюджета | годы | | | | | | образования || | государственных | Московской | | | | | | | Московской || | образовательных | области | | | | | | | области || | стандартов общего | | | | | | | | || | образования, в том числе | | | | | | | | || | обеспечение реализации | | | | | | | | || | программ этнокультурного | | | | | | | | || | содержания в | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждениях Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.3. | Введение профильного | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | обучения в старшей | бюджета | годы | | | | | | образования || | школе, обеспечивающего | Московской | | | | | | | Московской || | возможность выбора | области | | | | | | | области || | учащимися | | | | | | | | || | индивидуального учебного | | | | | | | | || | плана | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.4. | Развитие системы мер по | Средства | 2010-2012 | 3,18 | 0,00 | 0,00 | 1,50 | 1,68 | Министерство || | поддержке русского языка | бюджета | годы | | | | | | образования || | как языка | Московской | | | | | | | Московской || | межнационального | области | | | | | | | области || | единения и консолидации | | | | | | | | || | общества | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.5. | Апробация и внедрение | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | федеральных | бюджета | годы | | | | | | образования || | государственных | Московской | | | | | | | Московской || | образовательных | области | | | | | | | области || | стандартов | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования нового | | | | | | | | || | поколения, перечней | | | | | | | | || | направлений подготовки | | | | | | | | || | (специальностей), в том | | | | | | | | || | числе обеспечение | | | | | | | | || | реализации программ, | | | | | | | | || | содержащих региональный | | | | | | | | || | компонент, разработанный | | | | | | | | || | с участием объединений | | | | | | | | || | работодателей в | | | | | | | | || | Московской области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.6. | Внедрение новых | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | общеобразовательных | бюджета | годы | | | | | | образования || | программ в практику | Московской | | | | | | | Московской || | деятельности учреждений | области | | | | | | | области || | начального и среднего | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования на основе | | | | | | | | || | профилизации | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.7. | Внедрение моделей и | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | технологий работы с | бюджета | годы | | | | | | образования || | одаренными детьми, в том | Московской | | | | | | | Московской || | числе разработка и | области | | | | | | | области || | внедрение в практику | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений в Московской | | | | | | | | || | области психолого- | | | | | | | | || | педагогических | | | | | | | | || | технологий формирования | | | | | | | | || | общей одаренности | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.8. | Внедрение федерального | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | государственного | бюджета | годы | | | | | | образования || | образовательного | Московской | | | | | | | Московской || | стандарта общего | области | | | | | | | области || | образования для | | | | | | | | || | обучающихся с | | | | | | | | || | ограниченными | | | | | | | | || | возможностями здоровья | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.9. | Разработка моделей и | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | механизмов поддержки | бюджета | годы | | | | | | образования || | образовательных | Московской | | | | | | | Московской || | учреждений, внедряющих | области | | | | | | | области || | инновационные | | | | | | | | || | образовательные | | | | | | | | || | программы, как | | | | | | | | || | составляющей областного | | | | | | | | || | сегмента национальной | | | | | | | | || | инновационной системы | | | | | | | | || | (НИР) | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.10.| Создание | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | научно-методических | бюджета | годы | | | | | | образования || | условий для | Московской | | | | | | | Московской || | распространения опыта | области | | | | | | | области || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений и педагогов, | | | | | | | | || | являющихся победителями | | | | | | | | || | конкурсов в рамках | | | | | | | | || | приоритетного | | | | | | | | || | национального проекта | | | | | | | | || | "Образование" | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.11.| Научно-методическое и | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | информационное | бюджета | годы | | | | | | образования || | обеспечение формирования | Московской | | | | | | | Московской || | коммуникативной культуры | области | | | | | | | области || | и социальной мобильности | | | | | | | | || | выпускников | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений в Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.12.| Внедрение уровневых | Средства | 2010-2012 | 2,14 | 0,00 | 0,00 | 1,01 | 1,13 | Министерство || | программ высшего | бюджета | годы | | | | | | образования || | профессионального | Московской | | | | | | | Московской || | образования, включая | области | | | | | | | области || | переход на | | | | | | | | || | кредитно-модульную | | | | | | | | || | систему организации | | | | | | | | || | учебного процесса | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 1.13.| Внедрение новых | Средства | 2010-2012 | 3,18 | 0,00 | 0,00 | 1,50 | 1,68 | Министерство || | образовательных | бюджета | годы | | | | | | образования || | информационно- | Московской | | | | | | | Московской || | коммуникативных | области | | | | | | | области || | технологий через | | | | | | | | || | развитие единого | | | | | | | | || | образовательного | | | | | | | | || | информационного | | | | | | | | || | пространства Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Всего по разделу | | 36,54 | 0,00 | 0,00 | 17,25 | 19,29 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Раздел 2. Создание условий для социализации, социальной адаптации, формирования здорового образа жизни детей, || | подростков и молодежи, обеспечения их безопасности ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 2.1. | Разработка, апробация и | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | внедрение в практику | бюджета | годы | | | | | | образования || | деятельности | Московской | | | | | | | Московской || | образовательных | области | | | | | | | области || | учреждений программ | | | | | | | | || | психологического | | | | | | | | || | сопровождения детей | | | | | | | | || | дошкольного возраста для | | | | | | | | || | создания новой | | | | | | | | || | культурной среды семьи | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 2.2. | Разработка, апробация и | Средства | 2010-2012 | 2,14 | 0,00 | 0,00 | 1,01 | 1,13 | Министерство || | внедрение модели центра | бюджета | годы | | | | | | образования || | постинтернатной | Московской | | | | | | | Московской || | адаптации выпускников | области | | | | | | | области || | учреждений для | | | | | | | | || | детей-сирот и лиц из | | | | | | | | || | числа детей, оставшихся | | | | | | | | || | без попечения родителей, | | | | | | | | || | в возрасте от 18 до 23 | | | | | | | | || | лет | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 2.3. | Разработка и внедрение | Средства | 2010-2012 | 3,18 | 0,00 | 0,00 | 1,50 | 1,68 | Министерство || | модели деятельности | бюджета | годы | | | | | | образования || | службы сопровождения | Московской | | | | | | | Московской || | семей, воспитывающих | области | | | | | | | области || | детей-сирот и детей, | | | | | | | | || | оставшихся без попечения | | | | | | | | || | родителей | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 2.4. | Разработка, апробация и | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | внедрение модели центра | бюджета | годы | | | | | | образования || | социально-трудовой | Московской | | | | | | | Московской || | адаптации лиц из числа | области | | | | | | | области || | детей, оставшихся без | | | | | | | | || | попечения родителей, | | | | | | | | || | в возрасте от 18 до 23 | | | | | | | | || | лет на базе учреждения | | | | | | | | || | для детей-сирот | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 2.5. | Совершенствование | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | содержания, форм | бюджета | годы | | | | | | образования || | и методов работы с | Московской | | | | | | | Московской || | детьми по обеспечению | области | | | | | | | области || | безопасности | | | | | | | | || | жизнедеятельности | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 2.6. | Повышение эффективности | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | различных форм | бюджета | годы | | | | | | образования || | ученического и | Московской | | | | | | | Московской || | студенческого | области | | | | | | | области || | самоуправления в | | | | | | | | || | образовательном | | | | | | | | || | учреждении | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 2.7. | Апробация и внедрение | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | психолого-педагогических | бюджета | годы | | | | | | образования || | программ и программ | Московской | | | | | | | Московской || | дополнительного | области | | | | | | | области || | образования по | | | | | | | | || | формированию социальной | | | | | | | | || | компетентности детей на | | | | | | | | || | ступени предшкольного, | | | | | | | | || | начального, основного и | | | | | | | | || | среднего (полного) | | | | | | | | || | общего образования | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 2.8. | Формирование гражданской | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | активности обучающихся в | бюджета | годы | | | | | | образования || | процессе обучения и | Московской | | | | | | | Московской || | воспитания в | области | | | | | | | области || | образовательных | | | | | | | | || | учреждениях Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Всего по разделу | | 20,38 | 0,00 | 0,00 | 9,62 | 10,76 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Раздел 3. Развитие системы оценки качества и востребованности образовательных услуг ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 3.1. | Развитие новых форм и | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | механизмов оценки | бюджета | годы | | | | | | образования || | качества деятельности | Московской | | | | | | | Московской || | образовательных | области | | | | | | | области || | учреждений для | | | | | | | | || | обеспечения | | | | | | | | || | объективности, | | | | | | | | || | достоверности и | | | | | | | | || | прозрачности процедур | | | | | | | | || | лицензирования, | | | | | | | | || | государственной | | | | | | | | || | аккредитации, надзора и | | | | | | | | || | контроля за выполнением | | | | | | | | || | законодательства в сфере | | | | | | | | || | образования, в том числе | | | | | | | | || | с участием объединений | | | | | | | | || | работодателей и | | | | | | | | || | общественных институтов | | | | | | | | || | (НИР) | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 3.2. | Совершенствование | Средства | 2010-2012 | 3,18 | 0,00 | 0,00 | 1,50 | 1,68 | Министерство || | системы оценки качества | бюджета | годы | | | | | | образования || | учебных и внеучебных | Московской | | | | | | | Московской || | достижений обучающихся в | области | | | | | | | области || | образовательных | | | | | | | | || | учреждениях в Московской | | | | | | | | || | области как основы | | | | | | | | || | перехода к следующему | | | | | | | | || | уровню образования | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 3.3. | Формирование открытой | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | системы информирования | бюджета | годы | | | | | | образования || | граждан об | Московской | | | | | | | Московской || | образовательных услугах, | области | | | | | | | области || | обеспечивающей полноту, | | | | | | | | || | доступность, | | | | | | | | || | своевременное | | | | | | | | || | обновление, | | | | | | | | || | достоверность информации | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Всего по разделу | | 8,20 | 0,00 | 0,00 | 3,87 | 4,33 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Раздел 4. Совершенствование сети и институциональной структуры системы образования ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 4.1. | Разработка и внедрение | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | модели деятельности | бюджета | годы | | | | | | образования || | базовых школ в городской | Московской | | | | | | | Московской || | и сельской местности в | области | | | | | | | области || | рамках реализации | | | | | | | | || | приоритетного | | | | | | | | || | национального проекта | | | | | | | | || | "Образование" | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 4.2. | Реструктуризация сети | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | учреждений начального и | бюджета | годы | | | | | | образования || | среднего | Московской | | | | | | | Московской || | профессионального | области | | | | | | | области || | образования через | | | | | | | | || | развитие сетевого | | | | | | | | || | взаимодействия | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 4.3. | Разработка | Средства | 2010-2012 | 4,24 | 0,00 | 0,00 | 2,00 | 2,24 | Министерство || | дополнительных к | бюджета | годы | | | | | | образования || | федеральным требований в | Московской | | | | | | | Московской || | части строительных норм | области | | | | | | | области || | и правил, санитарных | | | | | | | | || | норм, охраны здоровья | | | | | | | | || | обучающихся, | | | | | | | | || | воспитанников, | | | | | | | | || | оснащенности учебного | | | | | | | | || | процесса и оборудования | | | | | | | | || | учебных помещений для | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений системы | | | | | | | | || | образования в Московской | | | | | | | | || | области (НИР) | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Всего по разделу | | 8,98 | 0,00 | 0,00 | 4,24 | 4,74 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Раздел 5. Развитие кадрового ресурса системы образования ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 5.1. | Развитие мобильной | Средства | 2010-2012 | 6,13 | 0,00 | 0,00 | 2,89 | 3,24 | Министерство || | системы | бюджета | годы | | | | | | образования || | профессионального | Московской | | | | | | | Московской || | образования | области | | | | | | | области || | управленческих кадров | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 5.2. | Разработка и апробация | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | новых форм и | бюджета | годы | | | | | | образования || | процедур аттестации | Московской | | | | | | | Московской || | педагогических | области | | | | | | | области || | работников и | | | | | | | | || | руководителей | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений в рамках | | | | | | | | || | реализации комплексного | | | | | | | | || | проекта модернизации | | | | | | | | || | образования в Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 5.3. | Развитие новых форм | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | повышения квалификации | бюджета | годы | | | | | | образования || | педагогических кадров | Московской | | | | | | | Московской || | | области | | | | | | | области ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Всего по разделу | | 10,87 | 0,00 | 0,00 | 5,13 | 5,74 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Раздел 6. Повышение эффективности экономических и организационно-управленческих, нормативно-правовых механизмов в || | системе образования ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.1. | Разработка, апробация и | Средства | 2010-2012 | 2,24 | 0,00 | 0,00 | 2,24 | 0,00 | Министерство || | внедрение методик | бюджета | годы | | | | | | образования || | расчета нормативного | Московской | | | | | | | Московской || | подушевого | области | | | | | | | области || | финансирования | | | | | | | | || | дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений и учреждений | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования, реализующих | | | | | | | | || | образовательные | | | | | | | | || | программы различных | | | | | | | | || | уровней образования в | | | | | | | | || | Московской области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.2. | Разработка, апробация и | Средства | 2010-2012 | 2,24 | 0,00 | 0,00 | 2,24 | 0,00 | Министерство || | внедрение новых моделей | бюджета | годы | | | | | | образования || | отраслевой системы | Московской | | | | | | | Московской || | оплаты труда работников | области | | | | | | | области || | дошкольного | | | | | | | | || | образования и | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования, реализующих | | | | | | | | || | образовательные | | | | | | | | || | программы различных | | | | | | | | || | уровней образования в | | | | | | | | || | Московской области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.3. | Апробация и внедрение | Средства | 2010-2012 | 3,18 | 0,00 | 0,00 | 1,50 | 1,68 | Министерство || | новых организационно- | бюджета | годы | | | | | | образования || | правовых форм, типов и | Московской | | | | | | | Московской || | видов образовательных | области | | | | | | | области || | организаций, в том числе | | | | | | | | || | разработка условий | | | | | | | | || | механизма создания в | | | | | | | | || | системе образования | | | | | | | | || | фондов целевого капитала | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.4. | Разработка концепции и | Средства | 2010-2012 | 2,93 | 0,00 | 0,00 | 1,38 | 1,55 | Министерство || | модели регионального | бюджета | годы | | | | | | образования || | (областного) учреждения | Московской | | | | | | | Московской || | высшего | области | | | | | | | области || | профессионального | | | | | | | | || | образования (НИР) | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.5. | Развитие моделей | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | государственно- | бюджета | годы | | | | | | образования || | общественного управления | Московской | | | | | | | Московской || | в системе образования | области | | | | | | | области || | (НИР) | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.6. | Разработка и апробация | Средства | 2010-2012 | 3,99 | 0,00 | 0,00 | 1,88 | 2,11 | Министерство || | инструментов | бюджета | годы | | | | | | образования || | программно-целевого | Московской | | | | | | | Московской || | бюджетного планирования | области | | | | | | | области || | и администрирования | | | | | | | | || | бюджетных расходов, | | | | | | | | || | ориентированных на | | | | | | | | || | результаты в сфере | | | | | | | | || | образования, | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.7. | Развитие информационного | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | обеспечения управления | бюджета | годы | | | | | | образования || | сетью образовательных | Московской | | | | | | | Московской || | учреждений и | области | | | | | | | области || | совершенствование | | | | | | | | || | статистического | | | | | | | | || | наблюдения за их | | | | | | | | || | деятельностью | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.8. | Разработка и внедрение | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | информационно- | бюджета | годы | | | | | | образования || | аналитической системы | Московской | | | | | | | Московской || | сбора, обработки и | области | | | | | | | области || | анализа сведений о | | | | | | | | || | торгах и других способах | | | | | | | | || | закупки, проводимых | | | | | | | | || | Министерством | | | | | | | | || | образования Московской | | | | | | | | || | области и | | | | | | | | || | подведомственными | | | | | | | | || | учреждениями за счет | | | | | | | | || | средств бюджета | | | | | | | | || | Московской области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.9. | Разработка, апробация и | Средства | 2010-2012 | 2,37 | 0,00 | 0,00 | 1,12 | 1,25 | Министерство || | внедрение методик | бюджета | годы | | | | | | образования || | формирования | Московской | | | | | | | Московской || | государственных | области | | | | | | | области || | (муниципальных) | | | | | | | | || | заданий на оказание | | | | | | | | || | образовательных услуг | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.10.| Внедрение информационных | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | технологий в систему | бюджета | годы | | | | | | образования || | управления образованием | Московской | | | | | | | Московской || | | области | | | | | | | области ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.11.| Разработка и внедрение | Средства | 2010-2012 | 2,14 | 0,00 | 0,00 | 1,01 | 1,13 | Министерство || | моделей стратегического | бюджета | годы | | | | | | образования || | и проектного управления | Московской | | | | | | | Московской || | системой образования | области | | | | | | | области ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 6.12.| Мониторинг хода | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | реализации долгосрочной | бюджета | годы | | | | | | образования || | целевой программы | Московской | | | | | | | Московской || | Московской области | области | | | | | | | области || | "Развитие образования в | | | | | | | | || | Московской области на | | | | | | | | || | 2009-2012 годы" | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Всего по разделу | | 32,06 | 0,00 | 0,00 | 17,49 | 14,57 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Раздел 7. Развитие материально-технической базы образовательных учреждений Московской области ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.1. | Закупка оборудования для | Средства | 2010-2012 | 66,74 | 0,00 | 0,00 | 31,48 | 35,26 | Министерство || | реализации в | бюджета | годы | | | | | | образования || | государственных | Московской | | | | | | | Московской || | учреждениях начального | области | | | | | | | области || | профессионального | | | | | | | | || | образования Московской | | | | | | | | || | области программ | | | | | | | | || | профильного обучения и | | | | | | | | || | программ | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.2. | Закупка оборудования для | Средства | 2010-2012 | 17,99 | 0,00 | 14,00 | 1,88 | 2,11 | Министерство || | внедрения областной | бюджета | годы | | | | | | образования || | системы оценки и | Московской | | | | | | | Московской || | контроля качества | области | | | | | | | области || | образования | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.3. | Закупка оборудования для | Средства | 2010-2012 | 2,65 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | 1,40 | Министерство || | реализации мероприятий | бюджета | годы | | | | | | образования || | по поддержке русского | Московской | | | | | | | Московской || | языка как языка | области | | | | | | | области || | межнационального | | | | | | | | || | единения и консолидации | | | | | | | | || | общества | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.4. | Закупка оборудования для | Средства | 2010-2012 | 31,91 | 0,00 | 0,00 | 15,05 | 16,86 | Министерство || | модернизации процесса | бюджета | годы | | | | | | образования || | учебной, трудовой и | Московской | | | | | | | Московской || | профессиональной | области | | | | | | | области || | подготовки воспитанников | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | || | специальных | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.5. | Закупка оборудования для | Средства | 2010-2012 | 10,37 | 0,00 | 0,00 | 4,89 | 5,48 | Министерство || | внедрения учебных, | бюджета | годы | | | | | | образования || | трудовых и | Московской | | | | | | | Московской || | психолого-педагогических | области | | | | | | | области || | программ работы с детьми | | | | | | | | || | групп риска в | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждениях Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.6. | Капитальный ремонт | Средства | 2010-2012 | 37,23 | 0,00 | 0,00 | 17,56 | 19,67 | Министерство || | помещений, закупка | бюджета | годы | | | | | | образования || | оборудования для | Московской | | | | | | | Московской || | создания и развития | области | | | | | | | области || | областной кадетской | | | | | | | | || | школы-интерната в | | | | | | | | || | д. Горки Можайского | | | | | | | | || | муниципального района | | | | | | | | || | Московской области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.7. | Закупка оборудования для | Средства | 2010-2012 | 147,85 | 0,00 | 0,00 | 69,74 | 78,11 | Министерство || | улучшения | бюджета | годы | | | | | | образования || | материально-технической | Московской | | | | | | | Московской || | базы государственных | области | | | | | | | области || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.8. | Закупка услуг по | Средства | 2010-2012 | 10,21 | 0,00 | 0,90 | 4,39 | 4,92 | Министерство || | информационному и | бюджета | годы | | | | | | образования || | медиа-сопровождению | Московской | | | | | | | Московской || | процессов развития | области | | | | | | | области || | образования в Московской | | | | | | | | || | области (выпуск | | | | | | | | || | регионального журнала, | | | | | | | | || | региональных | | | | | | | | || | тематических газет, | | | | | | | | || | электронных продуктов, | | | | | | | | || | буклетов и др.) | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.9. | Закупка услуг для | Средства | 2010-2012 | 5,49 | 0,00 | 1,50 | 1,88 | 2,11 | Министерство || | проведения региональных | бюджета | годы | | | | | | образования || | и межрегиональных | Московской | | | | | | | Московской || | выставок, ярмарок и | области | | | | | | | области || | форумов достижений в | | | | | | | | || | развитии системы | | | | | | | | || | образования, в том числе | | | | | | | | || | по реализации | | | | | | | | || | приоритетного | | | | | | | | || | национального проекта | | | | | | | | || | "Образование" | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.10.| Капитальный ремонт | Средства | 2010-2012 | 13,17 | 0,00 | 0,00 | 13,17 | 0,00 | Министерство || | помещений, закупка | бюджета | годы | | | | | | образования || | оборудования для | Московской | | | | | | | Московской || | создания в составе | области | | | | | | | области || | Государственного | | | | | | | | || | образовательного | | | | | | | | || | учреждения высшего | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования "Московский | | | | | | | | || | государственный | | | | | | | | || | областной университет" | | | | | | | | || | структурного | | | | | | | | || | подразделения | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | || | образования одаренных | | | | | | | | || | детей | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.11.| Закупка компьютерного | Средства | 2010-2012 | 39,90 | 0,00 | 0,00 | 18,82 | 21,08 | Министерство || | оборудования и | бюджета | годы | | | | | | образования || | программного обеспечения | Московской | | | | | | | Московской || | для внедрения | области | | | | | | | области || | информационных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | технологий в | | | | | | | | || | деятельность | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений Московской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| 7.12.| Субсидии бюджетам | Средства | 2010-2012 | 144,61 | 0,00 | 0,00 | 68,21 | 76,40 | Министерство || | муниципальных | бюджета | годы | | | | | | образования || | образований Московской | Московской | | | | | | | Московской || | области на закупку | области | | | | | | | области, || | учебного оборудования и | | | | | | | | органы || | мебели для муниципальных | | | | | | | | местного || | общеобразовательных | | | | | | | | самоуправления || | учреждений - победителей | | | | | | | | муниципальных || | областного конкурса | | | | | | | | образований || | муниципальных | | | | | | | | Московской || | общеобразовательных | | | | | | | | области || | учреждений, | | | | | | | | || | разрабатывающих и | | | | | | | | || | внедряющих инновационные | | | | | | | | || | образовательные | | | | | | | | || | программы | | | | | | | | || | |————————————————| |————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————| || | | Средства | | 14,46 | 0,00 | 0,00 | 6,82 | 7,64 | || | | бюджетов | | | | | | | || | | муниципальных | | | | | | | || | | образований | | | | | | | || | |————————————————| |————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————| || | | Итого | | 159,07 | 0,00 | 0,00 | 75,03 | 84,04 | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Итого по разделу | Средства | | 528,12 | 0,00 | 16,40 | 248,32 | 263,40 | || | | бюджета | | | | | | | || | | Московской | | | | | | | || | | области | | | | | | | || | |————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————| || | | Средства | | 14,46 | 0,00 | 0,00 | 6,82 | 7,64 | || | | бюджетов | | | | | | | || | | муниципальных | | | | | | | || | | образований | | | | | | | ||——————|———————————————————————————|————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Всего по разделу | | 542,58 | 0,00 | 16,40 | 255,14 | 271,04 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Всего по Программе | | 659,61 | 0,00 | 16,40 | 312,74 | 330,47 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | Из них: | | | | | | | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | средства бюджета Московской области | | 645,15 | 0,00 | 16,40 | 305,92 | 322,83 | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————|| | средства бюджетов муниципальных | | 14,46 | 0,00 | 0,00 | 6,82 | 7,64 | || | образований Московской области | | | | | | | ||——————|————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|—————————————————| ".