Постановление Правительства Московской области от 30.04.2013 № 284/18
Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Московской области"
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
ПРАВИТЕЛЬСТВО
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 30 апреля 2013 г. N 284/18
Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в
отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности
образования и науки Московской области"
(В редакции постановлений Правительства Московской области
от 31.07.2014 г. N 586/29;
от 02.12.2015 № 1061/45)
В целях реализации Указов Президента Российской Федерации от
07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной
социальной политики", от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации
государственной политики в области образования и науки" и
распоряжения Правительства Российской Федерации от 30.04.2014 №
722-р Правительство Московской области постановляет: (В редакции
Постановления Правительства Московской области
от 02.12.2015 № 1061/45)
1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту")
"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение
эффективности образования и науки Московской области" (далее -
"дорожная карта").
2. Обеспечить официальное опубликование настоящего
постановления.
3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить
на первого заместителя Председателя Правительства Московской области
О С. Забралову. (Пункт в редакции Постановления Правительства
Московской области от 02.12.2015 № 1061/45)
Исполняющий обязанности Губернатора
Московской области Ю.П.Олейников
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА") "ИЗМЕНЕНИЯ В ОТРАСЛЯХ СОЦИАЛЬНОЙ
СФЕРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ"
(В редакции постановлений Правительства Московской области
от 31.07.2014 г. N 586/29;
от 02.12.2015 № 1061/45)
<Изменения в План мероприятий, внесенные Постановлением
Правительства Московской области от 02.12.2015 № 1061/45), приведены
в прикрепленном файле к указанному Постановлению и в данной редакции
не приводятся>
В 2013 году система образования в Московской области включала в
себя 4090 образовательных организаций Московской области различных
типов и видов, из которых:
1984 дошкольные образовательные организации, из них 1863 -
муниципальные, 86 - частные, 35 - государственные (32 - в
собственности Российской Федерации; 3 - собственность иных субъектов
Российской Федерации);
53 начальные школы - детские сады, из них 49 - муниципальные, 1
- государственная, 3 - частные;
1418 общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов, из
них 1324 - муниципальные, 12 - государственные, 82 - частные;
34 вечерние (сменные) школы, из них 33 - муниципальные, 1 -
государственная;
60 профессиональных училищ и лицеев;
67 организаций среднего профессионального образования;
5 государственных образовательных организаций высшего
образования, подведомственных Министерству образования Московской
области;
286 организаций дополнительного образования детей, из них 271 -
государственные (муниципальные), 15 - частные;
19 организаций дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации специалистов), из них 1 - государственная;
26 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, из них 20 - детские дома общего типа, 4 -
специальные (коррекционные), 2 - частные;
138 прочих образовательных организаций.
В целях приведения структуры подготовки кадров к потребностям
экономики Московской области в 2013 году в организациях, реализующих
программы профессионального обучения и среднего профессионального
образования, актуализировано 635 образовательных программ, из них
программы подготовки рабочих кадров - 331, программы подготовки
специалистов среднего звена - 254, программы профессионального
обучения, в том числе прикладных квалификаций, - 50; в организациях
высшего профессионального образования - 405, из них программы
бакалавриата - 159, магистратуры - 72, специалитета - 114,
аспирантуры - 105.
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение
эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с
этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности
на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, в
рамках подпрограммы I "Дошкольное образование" государственной
программы Московской области "Образование Подмосковья" на 2014-2018
годы включает в себя:
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных
организациях различных типов, а также развитие вариативных форм
дошкольного образования;
реализацию муниципальных программ (проектов) развития
дошкольного образования;
обновление требований к условиям предоставления услуг
дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
создание условий для привлечения частных образовательных
организаций в сферу дошкольного образования;
доступность дошкольного образования в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования для всех категорий граждан независимо от социального и
имущественного статуса и состояния здоровья;
оптимизацию сети дошкольных образовательных организаций с
учетом особенностей образовательных организаций;
оптимизацию неэффективных расходов, в том числе на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого персонала
дошкольных образовательных организаций;
оптимизацию численности педагогических работников дошкольных
образовательных организаций и иных работников с учетом планирования
мероприятий по увеличению производительности их труда,
обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
включает в себя:
организацию внедрения федеральных государственных
образовательных стандартов (далее - ФГОС) дошкольного образования;
кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного
образования;
проведение аттестации педагогических работников дошкольных
образовательных организаций с последующим их переводом на
эффективный контракт.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в
соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы
оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на
2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской
Федерации от 26.11.2012 N 2190-р) включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
руководителями дошкольных образовательных организаций в части
установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых
муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности
руководителя дошкольной образовательной организации;
информационное и мониторинговое сопровождение введения
эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности
на зачисление детей в дошкольные образовательные организации,
осуществляющие образовательную деятельность по реализации
образовательных программ дошкольного образования, предусматривает
обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью
получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет
развития частного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования
предусматривает:
обновление основных образовательных программ дошкольного
образования с учетом требований ФГОС дошкольного образования;
введение оценки деятельности дошкольных образовательных
организаций на основе показателей эффективности их деятельности.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и
привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном
образовании.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного
образования Московской области
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
| N | Показатели |Единица измерения | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|1. |Численность детей в возрасте 1-7 лет |тыс. человек |471 |492 |521 |548 |573 |592 |608 |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|2. |Численность воспитанников дошкольных образовательных |тыс. человек |273 |310 |339 |380 |380 |380 |380 |
| |организаций в возрасте 1-7 лет: | | | | | | | | |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|2.1. |из них в возрасте от 3 до 7 лет |тыс. человек |237 |274 |303 |344 |344 |344 |344 |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|3. |Потребность в увеличении числа мест в дошкольных |тыс. человек |51,554 |29,178 |23,611 |12,297 |0 |0 |0 |
| |образовательных организациях | | | | | | | | |
(В редакции Постановления Правительства Московской области
от 31.07.2014 г. N 586/29)
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|4. |Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, |процент |80,7 |88,1 |94 |100 |100 |100 |100 |
| |получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме | | | | | | | | |
| |численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих | | | | | | | | |
| |дошкольное образование в текущем году, и численности детей| | | | | | | | |
| |в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на | | | | | | | | |
| |получение в текущем году дошкольного образования | | | | | | | | |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|5. |Удельный вес численности воспитанников дошкольных |процент |- |- |5 |30 |60 |90 |100 |
| |образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, | | | | | | | | |
| |охваченных образовательными программами, соответствующими | | | | | | | | |
| |ФГОС дошкольного образования | | | | | | | | |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6. |Инструменты сокращения очереди в дошкольные |тыс. мест |20,256 |36,605 |29,493 |41,347 |0 |0 |0 |
| |образовательные организации (ежегодно) - всего, в том | | | | | | | | |
| |числе: | | | | | | | | |
(В редакции Постановления Правительства Московской области
от 31.07.2014 г. N 586/29)
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.1. |количество мест, созданных в ходе мероприятий по |тыс. мест |20,256 |36,605 |29,493 |41,347 |0 |0 |0 |
| |обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности | | | | | | | | |
| |дошкольного образования: | | | | | | | | |
(В редакции Постановления Правительства Московской области
от 31.07.2014 г. N 586/29)
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.2. |в том числе высокозатратные места (строительство и |тыс. мест |4,755 |14,262 |20,945 |35,958 |0 |0 |0 |
| |пристрои) | | | | | | | | |
(В редакции Постановления Правительства Московской области
от 31.07.2014 г. N 586/29)
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.3. |за счет развития негосударственного сектора |тыс. мест |1,275 |0,787 |0,653 |0,286 |0 |0 |0 |
(В редакции Постановления Правительства Московской области
от 31.07.2014 г. N 586/29)
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.4. |иные формы создания мест |тыс. мест |14,226 |21,556 |7,895 |5,103 |0 |0 |0 |
(В редакции Постановления Правительства Московской области
от 31.07.2014 г. N 586/29)
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|7. |Численность работников государственных дошкольных |тыс. человек |94,701 |95,064 |96,059 |97,054 |98,048 |99,043 |100,38 |
| |образовательных организаций Московской области и | | | | | | | | |
| |муниципальных дошкольных образовательных организаций | | | | | | | | |
| |Московской области всего: | | | | | | | | |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|7.1. |из них педагогических работников |тыс. человек |29,763 |30,006 |31,100 |34,545 |34,545 |34,545 |34,545 |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|8. |Численность педагогических работников федеральных |тыс. человек |0,6 |0,6 |0,6 |0,6 |0,6 |0,6 |0,6 |
| |государственных дошкольных образовательных организаций, | | | | | | | | |
| |расположенных в Московской области | | | | | | | | |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|9. |Численность воспитанников дошкольных образовательных |человек |9,2 |10,3 |10,9 |11,0 |11,0 |11,0 |11,0 |
| |организаций в расчете на 1 педагогического работника | | | | | | | | |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|10. |Доля педагогических работников дошкольных образовательных |процент |39 |40 |41 |42 |43 |44 |45 |
| |организаций, которым при прохождении аттестации присвоена | | | | | | | | |
| |первая или высшая категория | | | | | | | | |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|11. |Удельный вес численности работников |процент |40 |40 |40 |40 |40 |40 |40 |
| |административно-управленческого и вспомогательного | | | | | | | | |
| |персонала в общей численности работников дошкольных | | | | | | | | |
| |образовательных организаций | | | | | | | | |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
| N | Мероприятия | Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
| |Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|1. |Создание дополнительных мест в муниципальных дошкольных|Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Отношение численности детей в возрасте от 3 |
| |образовательных организациях, а также вариативных форм |органы местного самоуправления муниципальных | |до 7 лет, получающих дошкольное образование |
| |дошкольного образования: |образований Московской области | |в текущем году, к сумме численности детей в |
| | | | |возрасте от 3 до 7 лет, получающих |
| | | | |дошкольное образование в текущем году, и |
| | | | |численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, |
| | | | |находящихся в очереди на получение в текущем|
| | | | |году дошкольного образования |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|1.1. |Проектирование и строительство объектов дошкольного |Министерство строительного комплекса Московской |2014-2015 годы | |
| |образования, в том числе за счет субсидий из бюджета |области, | | |
| |Московской области |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| | |образований Московской области | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|1.2. |Создание новых мест в дошкольных образовательных |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Количество созданных дополнительных мест в |
| |организациях за счет рационального использования |органы местного самоуправления муниципальных | |дошкольных образовательных организациях |
| |помещений действующих дошкольных образовательных |образований Московской области | |Московской области, в том числе за счет |
| |организаций, возврата в систему образования в | | |строительства объектов дошкольного |
| |Московской области зданий детских садов, использования | | |образования |
| |свободных площадей иных организаций | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|1.3. |Создание новых мест в дошкольных образовательных |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Количество созданных дополнительных мест в |
| |организациях за счет открытия частных детских садов, |органы местного самоуправления муниципальных | |дошкольных образовательных организациях |
| |создания семейных воспитательных групп, выплаты |образований Московской области | |Московской области за счет открытия частных |
| |компенсаций родителям, закупки услуг дошкольного | | |детских садов, создания семейных |
| |образования | | |воспитательных групп, выплаты компенсаций |
| | | | |родителям, закупки услуг дошкольного |
| | | | |образования |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|2. |Обновление требований к условиям предоставления услуг |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |дошкольного образования и мониторинг их выполнения: |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| | |образований Московской области | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|2.1. |Обновление нормативной правовой базы на основании |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы | |
| |обновленных регулирующих документов (требований |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и |образований Московской области | | |
| |др.) для обеспечения условий для развития разных форм | | | |
| |дошкольного образования | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|2.2. |Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с |Министерство образования Московской области |2014-2018 годы |Отношение численности детей в возрасте от 3 |
| |целью обеспечения минимизации регулирующих требований к| | |до 7 лет, получающих дошкольное образование |
| |дошкольной образовательной организации при сохранении | | |в текущем году, к сумме численности детей в |
| |качества услуг и безопасности условий их предоставления| | |возрасте от 3 до 7 лет, получающих |
| | | | |дошкольное образование в текущем году, и |
| | | | |численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, |
| | | | |находящихся в очереди на получение в текущем|
| | | | |году дошкольного образования |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|3. |Создание условий для развития частного сектора |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Удельный вес численности воспитанников |
| |дошкольного образования: |органы местного самоуправления муниципальных | |частных дошкольных образовательных |
| | |образований Московской области | |организаций в общей численности |
| | | | |воспитанников дошкольных образовательных |
| | | | |организаций |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|3.1. |Совершенствование нормативного подушевого |Министерство образования Московской области |2014-2018 годы | |
| |финансирования в дошкольных образовательных | | | |
| |организациях, обеспечивающего достижение целевых | | | |
| |соотношений заработных плат педагогических работников | | | |
| |муниципальных дошкольных образовательных организаций в | | | |
| |соответствии с Указом Президента Российской Федерации | | | |
| |от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации | | | |
| |государственной социальной политики" | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|3.2. |Разработка методических рекомендаций для муниципальных |Министерство образования Московской области |2014 год | |
| |образований по формированию методики расчета норматива | | | |
| |на реализацию услуги по уходу и присмотру | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|3.3. |Предоставление субсидий бюджетам муниципальных |Министерство образования Московской области |2014-2018 годы |Удельный вес численности воспитанников |
| |образований Московской области на государственную | | |частных дошкольных образовательных |
| |поддержку частных дошкольных образовательных | | |организаций в общей численности |
| |организаций Московской области с целью возмещения | | |воспитанников дошкольных образовательных |
| |расходов на присмотр и уход, содержание имущества и | | |организаций |
| |арендную плату за использование помещений | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
| |Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4. |Внедрение ФГОС дошкольного образования |Министерство образования Московской области, |2017-2018 годы |Удельный вес численности воспитанников |
| | |органы местного самоуправления муниципальных | |дошкольных образовательных организаций в |
| | |образований Московской области с участием | |возрасте от 3 до 7 лет, охваченных |
| | |руководителей дошкольных образовательных | |образовательными программами, |
| | |организаций, педагогических работников | |соответствующими ФГОС дошкольного |
| | |дошкольных образовательных организаций | |образования |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.1. |Разработка и утверждение нормативно-правовых актов, |Министерство образования Московской области |2014-2018 годы | |
| |обеспечивающих введение и реализацию ФГОС дошкольного | | | |
| |образования | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.2. |Закрепление в региональном нормативном акте плана |Министерство образования Московской области |2017 год | |
| |повышения величины норматива финансирования для | | | |
| |обеспечения требований к условиям реализации основной | | | |
| |образовательной программы (далее - ООП) в соответствии | | | |
| |с ФГОС дошкольного образования | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.3. |Разработка требований к образовательным программам и |Министерство образования Московской области |2017 год | |
| |условиям реализации образовательных программ | | | |
| |дошкольного образования, направленных на развитие | | | |
| |способностей, стимулирование инициативности, | | | |
| |самостоятельности и ответственности дошкольников | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.4. |Разработка перечня требований к условиям организации |Министерство образования Московской области |2017 год | |
| |дошкольного образования, включающего требования к | | | |
| |кадровым условиям и характеристикам образовательной | | | |
| |среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми, | | | |
| |направленного на развитие способностей, стимулирующего | | | |
| |инициативность, самостоятельность и ответственность | | | |
| |воспитанников | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.5. |Разработка ООП в соответствии с ФГОС дошкольного |Министерство образования Московской области |2017 год | |
| |образования | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.6. |Внедрение стандарта качества услуг дошкольного |Министерство образования Московской области |2014-2015 годы | |
| |образования в Московской области | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.7. |Внедрение системы оценки качества дошкольного |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |образования в Московской области |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| | |образований Московской области | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.8. |Внедрение механизмов информационной открытости |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |дошкольных образовательных организаций, общественного |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |участия в управлении и оценке качества образовательных |образований Московской области | | |
| |услуг, в том числе создание интернет-ресурса | | | |
| |методического и консультационного сопровождения системы| | | |
| |дошкольного образования, информирования и просвещения | | | |
| |родителей | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.9. |Разработка и внедрение механизмов совершенствования |Органы местного самоуправления муниципальных |2014 год | |
| |практики формирования муниципальных заданий для |образований Московской области | | |
| |дошкольных образовательных организаций и их финансового| | | |
| |обеспечения | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.10. |Разработка и внедрение финансово-экономических и |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы | |
| |организационно-управленческих механизмов, |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |обеспечивающих развитие частного сектора |образований Московской области | | |
| |образовательных услуг, услуг по уходу и присмотру за | | | |
| |детьми дошкольного возраста | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5. |Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Удельный вес численности педагогических |
| | |органы местного самоуправления муниципальных | |работников дошкольных образовательных |
| | |образований Московской области | |организаций, имеющих педагогическое |
| | | | |образование, в общей численности |
| | | | |педагогических работников дошкольных |
| | | | |образовательных организаций |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.1. |Разработка должностных инструкций педагогического |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |работника дошкольного образования, включающих характер |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |взаимодействия педагога с детьми, направленного на |образований Московской области | | |
| |развитие способностей, стимулирование инициативности, | | | |
| |самостоятельности и ответственности дошкольников | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
| | | | |Удельный вес численности педагогических |
| | | | |работников дошкольных образовательных |
| | | | |организаций, прошедших повышение |
| | | | |квалификации и (или) профессиональную |
| | | | |переподготовку, в общей численности |
| | | | |педагогических работников дошкольных |
| | | | |образовательных организаций |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.2. |Разработка программ повышения квалификации и |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |переподготовки педагогических работников дошкольного |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |образования |образований Московской области | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.3. |Разработка программ повышения квалификации для |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |руководящих работников образовательных организаций |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |дошкольного образования |образований Московской области | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.4. |Разработка персонифицированной модели повышения |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |квалификации педагогических работников дошкольного |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |образования с доведением средств по нормативу на |образований Московской области | | |
| |повышение квалификации до образовательных организаций | | | |
| |дошкольного образования | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6. |Разработка и внедрение системы оценки качества |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы |Количество муниципальных образований |
| |дошкольного образования: |органы местного самоуправления муниципальных | |Московской области, в которых оценка |
| | |образований Московской области | |деятельности дошкольных образовательных |
| | | | |организаций, их руководителей и основных |
| | | | |категорий работников осуществляется на |
| | | | |основании показателей эффективности |
| | | | |деятельности подведомственных муниципальных |
| | | | |организаций дошкольного образования |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.1. |Проведение социологических и психолого-педагогических |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы | |
| |исследований в области дошкольного образования, |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |направленных на выявление факторов, влияющих на |образований Московской области | | |
| |качество дошкольного образования, а также ожиданий | | | |
| |родителей и образовательного сообщества относительно | | | |
| |качества дошкольного образования | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.2. |Разработка и валидизация инструментария для оценки |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы | |
| |качества образовательных условий в дошкольных |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |образовательных организациях, направленных на развитие |образований Московской области | | |
| |способностей, стимулирующих инициативность, | | | |
| |самостоятельность и ответственность воспитанников | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.3. |Разработка методических рекомендаций по подготовке |Министерство образования Московской области, |2015 год | |
| |экспертов для независимой аккредитации дошкольных |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |образовательных соответствии с требованиями развития |образований Московской области | | |
| |способностей, стимулирования инициативности, | | | |
| |самостоятельности и ответственности воспитанников | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.4. |Разработка методических рекомендаций для муниципальных |Министерство образования Московской области |2014 год | |
| |образований по формированию положения об оплате труда | | | |
| |педагогических работников | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.5. |Разработка порядка формирования муниципального задания |Органы местного самоуправления муниципальных |2014 год | |
| |для образовательных организаций дошкольного |образований Московской области | | |
| |образования, включая показатели качества | | | |
| |предоставляемых услуг по дошкольному образованию | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|7. |Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Отношение среднемесячной заработной платы |
| |расходов на оплату труда вспомогательного, |органы местного самоуправления муниципальных | |педагогических работников государственных |
| |административно-управленческого персонала. |образований Московской области с участием | |(муниципальных) образовательных организаций |
| |Дифференциация оплаты труда вспомогательного, |руководителей дошкольных образовательных | |дошкольного образования к среднемесячной |
| |административно-управленческого персонала исходя из |организаций, педагогических работников | |заработной плате в общеобразовательных |
| |предельной доли расходов на оплату их труда в общем |дошкольных образовательных организаций | |организациях в Московской области |
| |фонде оплаты труда организации не более 40 процентов | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
| | | | |Численность воспитанников в расчете на 1 |
| | | | |педагогического работника |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|8. |Оптимизация численности по отдельным категориям |Министерство образования Московской области, | | |
| |педагогических работников, определенных указами |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |Президента Российской Федерации, с учетом увеличения |образований Московской области с участием | | |
| |производительности труда и проводимых институциональных|руководителей дошкольных образовательных | | |
| |изменений |организаций, педагогических работников | | |
| | |дошкольных образовательных организаций | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
| |Введение эффективного контракта в дошкольном образовании |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9. |Разработка и внедрение механизмов эффективного |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы |Отношение среднемесячной заработной платы |
| |контракта с педагогическими работниками дошкольных |органы местного самоуправления муниципальных | |педагогических работников государственных |
| |образовательных организаций: |образований Московской области | |(муниципальных) образовательных организаций |
| | | | |дошкольного образования к среднемесячной |
| | | | |заработной плате в общеобразовательных |
| | | | |организациях в Московской области |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.1. |Разработка и апробация моделей реализации "эффективного|Министерство образования Московской области, |2014 год | |
| |контракта" в дошкольных образовательных организациях, |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |включая разработку методики расчета размеров оплаты |образований Московской области | | |
| |труда и критериев оценки деятельности различных | | | |
| |категорий персонала дошкольных образовательных | | | |
| |организаций | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.2. |Внедрение апробированных моделей эффективного контракта|Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы | |
| |в дошкольном образовании |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| | |образований Московской области | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.3. |Планирование дополнительных расходов бюджета Московской|Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |области на повышение оплаты труда педагогических |Министерство финансов Московской области | | |
| |работников муниципальных дошкольных образовательных | | | |
| |организаций в соответствии с Указом Президента | | | |
| |Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О | | | |
| |мероприятиях по реализации государственной социальной | | | |
| |политики" | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.4. |Совершенствование действующих моделей аттестации |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Отношение среднемесячной заработной платы |
| |педагогических работников дошкольных образовательных |органы местного самоуправления муниципальных | |педагогических работников государственных |
| |организаций с последующим их переводом на эффективный |образований Московской области с участием | |(муниципальных) образовательных организаций |
| |контракт |руководителей дошкольных образовательных | |дошкольного образования к среднемесячной |
| | |организаций | |заработной плате в общеобразовательных |
| | | | |организациях в Московской области |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.5. |Проведение аттестации педагогических работников |Министерство образования Московской области, | | |
| |дошкольных образовательных организаций с последующим их|органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |переводом на эффективный контракт (результаты |образований Московской области с участием | | |
| |аттестации на первую и высшую категории указываются в |руководителей дошкольных образовательных | | |
| |договоре (дополнительном соглашении) при заключении |организаций | | |
| |эффективного контракта с педагогическим работником) | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
| | | | |Доля педагогических работников дошкольных |
| | | | |образовательных организаций, которым при |
| | | | |прохождении аттестации присвоена первая или |
| | | | |высшая категория |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|10. |Разработка и внедрение механизмов эффективного |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы |Отношение среднемесячной заработной платы |
| |контракта с руководителями дошкольных образовательных |органы местного самоуправления муниципальных | |педагогических работников государственных |
| |организаций: |образований Московской области | |(муниципальных) образовательных организаций |
| | | | |дошкольного образования к среднемесячной |
| | | | |заработной плате в общеобразовательных |
| | | | |организациях в Московской области |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|10.1. |Разработка методических рекомендаций по стимулированию |Министерство образования Московской области |2014 год | |
| |руководителей дошкольных образовательных организаций, | | | |
| |направленных на установление взаимосвязи между | | | |
| |показателями качества предоставляемых муниципальных | | | |
| |услуг учреждением и эффективностью деятельности | | | |
| |руководителя дошкольного образовательного учреждения | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|10.2. |Разработка методических рекомендаций для муниципальных |Министерство образования Московской области, |2014 год | |
| |дошкольных образовательных организаций по внесению |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |изменений и дополнений в коллективный договор, в |образований Московской области | | |
| |трудовой договор, должностные инструкции | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|10.3. |Проведение работы по заключению трудовых договоров с |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы | |
| |руководителями муниципальных дошкольных образовательных|органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |организаций в соответствии с типовой формой договора |образований Московской области | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|11. |Обеспечение информационного и мониторингового |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Удовлетворенность населения доступностью |
| |сопровождения введения эффективного контракта |органы местного самоуправления муниципальных | |реализации программ дошкольного образования |
| | |образований Московской области | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|11.1. |Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Удовлетворенность населения качеством |
| |со СМИ по введению эффективного контракта (организация |органы местного самоуправления муниципальных | |реализации программ дошкольного образования |
| |проведения разъяснительной работы в трудовых |образований Московской области | | |
| |коллективах, публикации, проведение семинаров и другие | | | |
| |мероприятия) | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|11.2. |Организация сбора и предоставления в соответствии с |Министерство образования Московской области, |2015 и 2017 годы | |
| |регламентом информации о введении эффективного |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |контракта, включая показатели развития дошкольного |образований Московской области | | |
| |образования, в соответствии с соглашениями | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|12. |Внедрение показателей эффективности деятельности |Министерство образования Московской области, |2014-2015 годы |Отношение среднемесячной заработной платы |
| |руководителей и педагогических работников дошкольных |органы местного самоуправления муниципальных | |педагогических работников государственных |
| |образовательных организаций в соответствии с |образований Московской области | |(муниципальных) образовательных организаций |
| |Методическими рекомендациями Министерства образования и| | |дошкольного образования к среднемесячной |
| |науки Российской Федерации по разработке органами | | |заработной плате в общеобразовательных |
| |государственной власти субъектов Российской Федерации и| | |организациях в Московской области |
| |органами местного самоуправления показателей | | | |
| |эффективности деятельности государственных | | | |
| |(муниципальных) образовательных организаций, их | | | |
| |руководителей и отдельных категорий работников, | | | |
| |утвержденными 18.06.2013 (письмо Министерства | | | |
| |образования и науки Российской Федерации от 20.06.2013 | | | |
| |N АП-1073/02) | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|13. |Внедрение систем нормирования труда в дошкольных |Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы |Отношение среднемесячной заработной платы |
| |образовательных организациях, направленных на создание |органы местного самоуправления муниципальных | |педагогических работников государственных |
| |условий, необходимых для внедрения рациональных |образований Московской области | |(муниципальных) образовательных организаций |
| |организационных и трудовых процессов, улучшения | | |дошкольного образования к среднемесячной |
| |организации труда и повышения эффективности и качества | | |заработной плате в общеобразовательных |
| |реализации образовательных программ | | |организациях в Московской области |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|14. |Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных|Министерство образования Московской области, |2014-2018 годы | |
| |организаций, общественных объединений по вопросам |органы местного самоуправления муниципальных | | |
| |реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе |образований Московской области | | |
| |мер, направленных на повышение оплаты труда | | | |
| |педагогических работников | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
| N | Показатели |Единица измерения|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год| Результаты |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|1. |Отношение численности детей, получающих услугу |процент |88,1 |94 |100 |100 |100 |100 |Всем детям в возрасте 3-7 лет, нуждающимся в |
| |дошкольного образования, в возрасте 3-7 лет к | | | | | | | |услуге дошкольного образования, будет |
| |численности детей в возрасте 3-7 лет, нуждающихся| | | | | | | |предоставлена возможность получения дошкольного |
| |в услуге дошкольного образования, | | | | | | | |образования |
| |скорректированной на численность детей в возрасте| | | | | | | | |
| |5-7 лет, обучающихся в дошкольных образовательных| | | | | | | | |
| |организациях | | | | | | | | |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|2. |Удельный вес численности воспитанников дошкольных|процент |- |5 |30 |60 |100 |100 |Во всех дошкольных образовательных организациях |
| |образовательных организаций, обучающихся по | | | | | | | |будут реализовываться образовательные программы |
| |программам, соответствующим требованиям ФГОС | | | | | | | |дошкольного образования, соответствующие |
| |дошкольного образования, в общей численности | | | | | | | |требованиям ФГОС дошкольного образования |
| |воспитанников дошкольных образовательных | | | | | | | | |
| |организаций | | | | | | | | |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|3. |Удельный вес численности воспитанников частных |процент |1,3 |2,6 |3,9 |5,0 |5,9 |6,3 |Всем детям, нуждающимся в услуге дошкольного |
| |дошкольных образовательных организаций в общей | | | | | | | |образования, в возрасте 3-7 лет будет |
| |численности воспитанников дошкольных | | | | | | | |предоставлена возможность получения дошкольного |
| |образовательных организаций | | | | | | | |образования |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|4. |Удельный вес численности педагогических |процент |61 |61 |61,5 |62 |63 |64 |Численность педагогических работников дошкольных |
| |работников дошкольных образовательных | | | | | | | |образовательных организаций, имеющих |
| |организаций, имеющих педагогическое образование, | | | | | | | |педагогическое образование, будет составлять не |
| |в общей численности педагогических работников | | | | | | | |менее 64 процентов в общей численности |
| |дошкольных образовательных организаций | | | | | | | |педагогических работников дошкольных |
| | | | | | | | | |образовательных организаций |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|5. |Удельный вес численности педагогических |процент |8 |8 |8,5 |9 |9,5 |10 |Численность педагогических работников дошкольных |
| |работников дошкольных образовательных | | | | | | | |образовательных организаций, прошедших повышение |
| |организаций, прошедших повышение квалификации и | | | | | | | |квалификации и (или) профессиональную |
| |(или) профессиональную переподготовку, в общей | | | | | | | |переподготовку, составит не менее 10 процентов в |
| |численности педагогических работников дошкольных | | | | | | | |общей численности педагогических работников |
| |образовательных организаций | | | | | | | |дошкольных образовательных организаций |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|6. |Удельный вес муниципальных образований, в которых|процент |- |90 |100 |100 |100 |100 |Во всех муниципальных образованиях Московской |
| |оценка деятельности дошкольных образовательных | | | | | | | |области оценка деятельности дошкольных |
| |организаций, их руководителей и основных | | | | | | | |образовательных организаций, их руководителей и |
| |категорий работников осуществляется на основании | | | | | | | |основных категорий работников будет |
| |показателей эффективности деятельности | | | | | | | |осуществляться на основании показателей |
| |подведомственных муниципальных дошкольных | | | | | | | |эффективности деятельности подведомственных |
| |образовательных организаций | | | | | | | |муниципальных дошкольных образовательных |
| | | | | | | | | |организаций |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|7. |Отношение среднемесячной заработной платы |процент |95,4 |100 |100 |100 |100 |100 |Среднемесячная заработная плата педагогических |
| |педагогических работников государственных | | | | | | | |работников государственных (муниципальных) |
| |(муниципальных) дошкольных образовательных | | | | | | | |дошкольных образовательных организаций будет |
| |организаций к среднемесячной заработной плате в | | | | | | | |соответствовать среднемесячной заработной плате |
| |общеобразовательных организациях в Московской | | | | | | | |организаций общего образования Московской области|
| |области | | | | | | | | |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|8. |Удельный вес численности штатных педагогических |процент |27,8 |28,2 |28,6 |29 |29 |29 |Удельный вес численности штатных педагогических |
| |работников дошкольных образовательных организаций| | | | | | | |работников дошкольных образовательных организаций|
| |со стажем работы менее 10 лет в общей численности| | | | | | | |со стажем работы менее 10 лет составит не менее |
| |штатных педагогических работников дошкольных | | | | | | | |28,5 процента в общей численности штатных |
| |образовательных организаций | | | | | | | |педагогических работников дошкольных |
| | | | | | | | | |образовательных организаций |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|9. |Охват детей дошкольными образовательными |процент |15,3 |16,9 |18,5 |20 |20 |20 |Отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 |
| |организациями (отношение численности детей в | | | | | | | |лет, посещающих дошкольные образовательные |
| |возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные | | | | | | | |организации, составит не менее 20 процентов к |
| |образовательные организации, к общей численности | | | | | | | |общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет |
| |детей в возрасте от 0 до 3 лет) | | | | | | | | |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
II. Изменения в общем образовании в Московской области, направленные
на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Информационное сопровождение реализации мероприятий "дорожной
карты".
Обеспечение условий для достижения обучающимися Московской
области новых образовательных результатов включает в себя:
введение федеральных государственных образовательных стандартов
начального общего и основного общего образования;
совершенствование региональной системы мониторинга уровня
подготовки и социализации школьников;
разработку методических рекомендаций по корректировке основных
образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования с учетом российских и международных
исследований образовательных достижений обучающихся;
создание условий для подготовки и переподготовки педагогических
работников в соответствии с требованиями ФГОС начального общего,
основного общего и среднего общего образования;
разработку региональных комплексов мер, направленных на
совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в
общеобразовательных организациях;
совершенствование (модернизацию) действующих моделей аттестации
педагогических работников общеобразовательных организаций с
последующим их переводом на эффективный контракт;
оптимизацию сети общеобразовательных организаций с учетом
особенностей образовательных организаций;
оптимизацию неэффективных расходов, в том числе на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого персонала
общеобразовательных организаций;
оптимизацию численности педагогических работников
общеобразовательных организаций и иных работников с учетом
планирования мероприятий по увеличению производительности их труда,
обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию
включает в себя:
совершенствование региональной системы оценки качества общего
образования;
разработку и реализацию мероприятий поддержки школ, работающих
в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в
себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
педагогическими работниками общеобразовательных организаций;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
руководителями общеобразовательных организаций в части установления
взаимосвязи между показателями качества предоставляемых
государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью
деятельности руководителя общеобразовательной организации;
информационное и мониторинговое сопровождение введения
эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов
предусматривает:
обеспечение обучения обучающихся 1-11 классов по новым ФГОС
общего образования;
повышение качества подготовки обучающихся Московской области.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию
предусматривает:
введение оценки деятельности общеобразовательных организаций на
основе показателей эффективности их деятельности;
сокращение отставания от среднероссийского уровня
образовательных результатов выпускников общеобразовательных
организаций, работающих в сложных социальных условиях;
введение эффективного контракта в общем образовании;
создание условий для привлечения молодых талантливых педагогов
для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
Московской области
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
| Показатели | Единица |2012 год|2013 год |2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год |
| | измерения | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность детей и молодежи в возрасте 7-17 |тыс. человек |661,2 |673,6 |691,9 |716,5 |742,2 |769,0 |798,4 |
|лет | | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность обучающихся по программам общего |тыс. человек |641,3 |661,4 |667,2 |684,5 |709,9 |737,1 |765,0 |
|образования в общеобразовательных организациях | | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность педагогических работников |тыс. человек |42,2 |42,9 |43,3 |44,4 |46,4 |47,3 |48,1 |
|государственных общеобразовательных организаций| | | | | | | | |
|Московской области и муниципальных | | | | | | | | |
|общеобразовательных организаций в Московской | | | | | | | | |
|области | | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность педагогических работников |тыс. человек |0,3 |0,3 |0,3 |0,3 |0,3 |0,3 |0,3 |
|федеральных государственных общеобразовательных| | | | | | | | |
|организаций, расположенных в Московской области| | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность обучающихся по основным |человек |15,2 |15,4 |15,4 |15,4 |15,4 |15,4 |15,4 |
|общеобразовательным программам в расчете на 1 | | | | | | | | |
|педагогического работника | | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Удельный вес численности обучающихся |процент |24,0 |35,6 |45,0 |53,0 |63,0 |73,0 |80,0 |
|общеобразовательных организаций, обучающихся в | | | | | | | | |
|соответствии с новым ФГОС | | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля работников административно-управленческого|процент |40 |40 |40 |40 |40 |40 |40 |
|и вспомогательного персонала в общей | | | | | | | | |
|численности работников общеобразовательных | | | | | | | | |
|организаций | | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля педагогических работников |процент |60 |62 |63 |64 |65 |66 |67 |
|общеобразовательных организаций, которым при | | | | | | | | |
|прохождении аттестации присвоена первая или | | | | | | | | |
|высшая квалификационная категория | | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Удельный вес численности обучающихся на старшей|процент |60,0 |61,4 |61,8 |62,3 |62,8 |63,2 |63,5 |
|ступени среднего общего образования, охваченных| | | | | | | | |
|мероприятиями профессиональной ориентации, в | | | | | | | | |
|общей их численности | | | | | | | | |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
контракту
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
| N | Мероприятие | Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
| |Достижение новых качественных образовательных результатов |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|1. |Комплекс мероприятий по внедрению федеральных | | | |
| |государственных образовательных стандартов: | | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
| |начального общего образования |Министерство образования Московской области, |2014 год |Удельный вес численности обучающихся |
| | |органы местного самоуправления муниципальных | |общеобразовательных организаций уровня |
| | |образований Московской области с участием | |начального общего образования, обучающихся в |
| | |руководителей и педагогических работников | |соответствии с новым ФГОС, - 100 процентов |
| | |профессиональных образовательных организаций, | | |
| | |осуществляющие подготовку по педагогическим | | |
| | |направлениям с участием руководителей | | |
| | |общеобразовательных организаций, учителей | | |
| | |общеобразовательных организаций | | |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
| |основного общего образования | |2015-2018 годы |Удельный вес численности обучающихся |
| | | | |общеобразовательных организаций уровня |
| | | | |основного общего образования, обучающихся в |
| | | | |соответствии с ФГОС, - до 70 процентов |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
| | | | |Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку|
| | |