Постановление Правительства Московской области от 14.11.2013 № 942/50
О проекте закона Московской области "О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году"
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14 ноября 2013 г. N 942/50 О проекте закона Московской области "О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году" Правительство Московской области постановляет: Одобрить проект закона Московской области "О финансовомобеспечении реализации основных общеобразовательных программ вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской областиза счет средств бюджета Московской области в 2014 году" согласноприложению к настоящему постановлению и внести его в установленномпорядке в Московскую областную Думу. Губернатор Московской области А.Ю. Воробьев Приложение к постановлению Правительства Московской области от 14.11.2013 N 942/50 Проект МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году Статья 1 Настоящий Закон устанавливает порядок расчета нормативовфинансового обеспечения реализации основных общеобразовательныхпрограмм в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области в 2014году (далее - нормативы), рассчитанные в соответствии с этимпорядком нормативы финансового обеспечения реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области за счет средств бюджета Московскойобласти в части финансового обеспечения расходов на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг) и методику распределения субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг), расходы на ежемесячную денежную компенсациюпедагогическим работникам в целях содействия их обеспечениюкнигоиздательской продукцией и периодическими изданиями (далее -субвенции). За счет средств субвенций органами местного самоуправлениямуниципальных образований Московской области финансируютсямуниципальные общеобразовательные организации в Московской области,реализующие основные общеобразовательные программы, в соответствии свидом и направленностью общеобразовательных программ с учетом формобучения: начальная общеобразовательная школа, основная общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучениемпредметов, лицей, гимназия, начальная школа - детский сад, начальная школа - детский сад компенсирующего вида, прогимназия, вечерняя (сменная) общеобразовательная школа (в том числевечерняя (сменная) общеобразовательная школа приисправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовыхколониях), центр образования, открытая (сменная) общеобразовательная школа, общеобразовательная школа-интернат начального общего, основногообщего и среднего общего образования, в том числе с углубленнымизучением отдельных предметов, гимназия-интернат, лицей-интернат, кадетская школа (кадетская школа-интернат), санаторно-лесная школа, санаторная школа-интернат, специальная общеобразовательная школа, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детейи подростков с ограниченными возможностями здоровья, детский дом-школа, школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченнымивозможностями здоровья, специальная (коррекционная) начальная школа - детский сад, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат(далее - муниципальные общеобразовательные организации). Статья 2 Утвердить порядок расчета нормативов финансового обеспеченияреализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2014 году согласно приложению N1 к настоящему Закону. Статья 3 Установить нормативы финансового обеспечения реализацииосновных общеобразовательных программ в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2014 году согласно приложению N2 к настоящему Закону. Расходы на финансовое обеспечение малокомплектныхобщеобразовательных организаций рассчитываются вне зависимости отчисленности обучающихся согласно штатной численности отчетногофинансового года. Статья 4 К малокомплектным образовательным организациям относятсяобщеобразовательные организации, реализующие основныеобщеобразовательные программы, с численностью обучающихся: до 10 человек в общеобразовательных организациях начальногообщего образования; до 40 человек в общеобразовательных организациях основногообщего образования; до 100 человек в общеобразовательных организациях среднегообщего образования. Статья 5 Перечень малокомплектных общеобразовательных организацийутверждается центральным исполнительным органом государственнойвласти Московской области, осуществляющим управление в сфереобразования, по согласованию с органами местного самоуправлениямуниципальных образований Московской области, осуществляющимиуправление в сфере образования. Статья 6 В целях финансового обеспечения реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, осуществляющих обучение всоответствии с федеральными государственными образовательнымистандартами общего образования, центральным исполнительным органомгосударственной власти Московской области, осуществляющим управлениев сфере образования, по согласованию с органами местногосамоуправления муниципальных образований Московской области,осуществляющими управление в сфере образования, утверждаетсяперечень указанных организаций. Статья 7 Утвердить методику распределения субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг), расходы на ежемесячную денежную компенсациюпедагогическим работникам в целях содействия их обеспечениюкнигоиздательской продукцией и периодическими изданиями согласноприложению N 3 к настоящему Закону. Статья 8 1. В случае, если рассчитанный по нормативам объем субвенции необеспечивает государственные гарантии прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в части финансового обеспечения расходов на оплатутруда работников общеобразовательных организаций, осуществляетсявыравнивание объема субвенции, размер которого должен составлять неболее 15 процентов от рассчитанного по нормативам объема субвенции впределах средств, предусмотренных в 2014 году законом Московскойобласти о бюджете Московской области на соответствующий финансовыйгод и плановый период. 2. В случае, если рассчитанный по нормативам объем финансовогообеспечения муниципальной общеобразовательной организации необеспечивает государственные гарантии прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в части финансового обеспечения расходовна оплату труда работников муниципальной общеобразовательнойорганизации, осуществляется выравнивание объема финансовогообеспечения, размер которого должен составлять не более 15 процентовот рассчитанного по нормативам объема финансового обеспечения впределах средств, предусмотренных на указанные цели. 3. В целях недопущения отклонений расходов на реализациюосновных общеобразовательных программ, рассчитанных на нормативнойоснове, от достигнутого уровня расходов года, предшествующегопланируемому году по муниципальным общеобразовательным организациямв Московской области, применяется корректировка нормативных расходовв объеме субвенций на величину поправочных коэффициентов: при отклонении нормативных объемов финансового обеспечения на20-25 процентов - 1,1; при отклонении нормативных объемов финансового обеспечения на26-30 процентов - 1,15; при отклонении нормативных объемов финансового обеспечения на31-40 процентов - 1,25; при отклонении нормативных объемов финансового обеспеченияболее чем на 40 процентов - 1,35. 4. В целях формирования фонда оплаты труда муниципальныхобщеобразовательных организаций в Московской области, участвующих вапробации внедрения системы оплаты труда по Модельной методикеформирования системы оплаты труда и стимулирования работниковобщеобразовательных организаций в Московской области, реализующихпрограммы начального общего, основного общего, среднего общегообразования, объем субвенций, определенный по нормативам,установленным настоящим Законом, исчисляется с применениемпоправочного коэффициента в размере 1,05. Статья 9 Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2014 года. ГубернаторМосковской области А.Ю. Воробьёв Приложение N 1 к Закону Московской области от ___________ N____________ Порядок расчета нормативов финансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году 1. Нормативы финансового обеспечения реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области (далее - муниципальныеобщеобразовательные организации) за счет средств бюджета Московскойобласти в 2014 году состоят из: нормативов расходов стандартной стоимости педагогической услугив муниципальных общеобразовательных организациях, рассчитываемых наодного обучающегося по основным общеобразовательным программам, поуровням общего образования (начальное, основное, среднее), поколичеству обязательных часов учебного плана с учетом среднейстоимости часа педагогической работы согласно системе оплаты труда,расчетного соотношения в фонде оплаты труда педагогического иадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимостипедагогической услуги по уровням общего образования, видам классов вмуниципальных общеобразовательных организациях; расходов на учебники и учебные пособия, средства обучения,игры, игрушки на одного обучающегося. 2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации по уровнямобщего образования на одного обучающегося в год рассчитываются поформуле: a 0__ ?? b ?? 1,302 ?? k ?? 12 dR = [0________________________] ?? s ?? y ?? w ?? c, где : m R - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации на одногообучающегося в год; a - число часов в неделю по учебному плану на один класс(таблица 1); d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3); b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставке(должностному окладу) заработной платы учителя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с законодательством Российской Федерации; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; 12 - количество месяцев в году; m - наполняемость класса (таблицы 7, 8, 9); s - коэффициент увеличения ставки заработной платы за работу всельской местности, равный 1,25; y - коэффициент увеличения фонда оплаты труда наадминистративно-управленческий, учебно-вспомогательный иобслуживающий персонал, равный 1,33; w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации (таблица 5); c - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги по видам классов, реализующих основные общеобразовательныепрограммы (таблица 6). 3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате поуровням общего образования на одного обучающегося в годрассчитываются по формуле: a q ?? e ?? b восп. 0__ ?? b + 0________________ d d восп. R0 3V0 = [ 0_____________________________ ] ?? 12 ?? 1,302 ?? y?? k ?? s ?? w ?? c, где: m R0 3V - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате на одногообучающегося в год; a - число часов в неделю по учебному плану на один класс(таблица 1); d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3); b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставке(должностному окладу) заработной платы учителя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; q - число часов пребывания детей в общеобразовательнойорганизации; e - число дней работы общеобразовательной школы-интерната внеделю (7-дневная рабочая неделя); bвосп. - размер заработной платы воспитателя, соответствующийставке (должностному окладу) воспитателя второй квалификационнойкатегории, согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; d восп. - число часов на ставку заработной платы воспитателя внеделю (таблица 4); m - наполняемость класса (таблица 9); 12 - количество месяцев в году; 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с законодательством Российской Федерации; y - коэффициент увеличения фонда оплаты труда наадминистративно-управленческий, учебно-вспомогательный иобслуживающий персонал, равный 1,33; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области. s - коэффициент увеличения ставки заработной платы за работу всельской местности, равный 1,25; w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате (таблица5); c - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги по видам классов, реализующих основные общеобразовательныепрограммы (таблица 6). 4. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги по обучению муниципальной общеобразовательной организациейодного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год рассчитываются по формуле: a R0 3u = 0__ ?? b ?? 12 ?? 1,302 ?? y ?? k ?? s ?? w, где: d R3 3u - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги по обучению муниципальной общеобразовательной организациейодного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год; a - число часов в неделю по учебному плану на одногоребенка-инвалида, обучающегося на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий (таблица 2); b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставке(должностному окладу) заработной платы учителя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3); 12 - количество месяцев в году; 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с законодательством Российской Федерации; y - коэффициент увеличения фонда оплаты труда наадминистративно-управленческий, учебно-вспомогательный иобслуживающий персонал, равный 1,33; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; s - коэффициент увеличения ставки заработной платы за работу всельской местности, равный 1,25; w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации (таблица 5). 5. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации на одноговоспитанника дошкольных групп в год рассчитываются по формуле: j ?? g j ?? g 0______ ?? b восп. 0______ ?? b мл. восп. d восп. d мл. восп.R3 3z = [ 0_________________ + 0_______________________ ] ?? 12 ??1,302 ?? y ?? k ?? s + m m j ?? g+ 0______ ?? b восп. d восп. 0_________________ ?? 12 ?? 1,302 ?? k ?? s ?? v , где: m R3 3z - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации на одноговоспитанника дошкольных групп в год; j - число часов пребывания детей в дошкольных группах в дневноевремя; g - число дней работы дошкольных групп в неделю (5-дневнаярабочая неделя); d восп. - число часов на ставку воспитателя в неделю (таблица5); d мл. восп. - число часов на ставку младшего воспитателя внеделю (таблица 4); b восп. - размер заработной платы воспитателя, соответствующийставке (должностному окладу) согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; bмл. восп. - средний размер заработной платы младшеговоспитателя, рассчитанный исходя из соответствующих должностныхокладов согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области; m - наполняемость дошкольных групп (таблица 10); 12 - количество месяцев в году; 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с законодательством Российской Федерации; y - коэффициент увеличения фонда оплаты труда наадминистративно-управленческий, учебно-вспомогательный иобслуживающий персонал, равный 1,33; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; s - коэффициент увеличения ставки заработной платы за работу всельской местности, равный 1,25; v - коэффициент увеличения фонда оплаты труда воспитателей,равный 0,5. Таблица 1 Число часов в неделю по учебному плану на один класс|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| Уровни общего образования | Часы в неделю || | по учебному || | плану ||————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| начальное общее образование в муниципальных | 30 || общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в| || соответствии с федеральным государственным образовательным | || стандартом начального общего образования (1-4-е классы) | ||————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| начальное общее образование (4-е классы) | 25 ||————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| основное общее образование в муниципальных | 39 || общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в| || соответствии с федеральным государственным образовательным | || стандартом основного общего образования (5-е классы) | ||————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| основное общее образование (5-9-е классы) | 34 ||————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| среднее общее образование (10-11-е классы) | 36 ||————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| основное общее образование (5-9-е классы вечерней школы) | 25 ||————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| среднее общее образование (10-11-е классы вечерней школы) | 23 ||————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————| Таблица 2 Число часов в неделю по учебному плану на одного ребенка-инвалида,обучающегося на дому с использованием дистанционных образовательных технологий|————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| Уровни общего образования | Часы в неделю по || | учебному плану ||————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| начальное общее образование (1-4-е классы) | 8 ||————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| основное общее образование (5-9-е классы) | 10 ||————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| среднее общее образование (10-11-е классы) | 12 ||————————————————————————————————————————————|—————————————————————————| Таблица 3 Число часов на ставку учителя в неделю|————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| Уровни общего образования | Число часов ||————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| начальное общее образование (1-4-е классы) | 18 ||————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| основное общее образование (5-9-е классы) | 18 ||————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| среднее общее образование (10-11-е классы) | 18 ||————————————————————————————————————————————|—————————————————————————| Таблица 4 Число часов на ставку воспитателя (младшего воспитателя) в неделю |———————————————————————————————————————|————————————————————————————|| Уровни общего образования | Число часов на ставку ||———————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|| | воспитателя | младшего || | | воспитателя ||———————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|| начальное общее образование (1-4-е | 30 | 30 || классы) | | ||———————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|| основное общее образование (5-9-е | 30 | 30 || классы) | | ||———————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|| среднее общее образование (10-11-е | 30 | 30 || классы) | | ||———————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|| дошкольное образование (дошкольные | 36 | 40 || группы общеобразовательных | | || организаций) | | ||———————————————————————————————————————|—————————————|——————————————| Таблица 5Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательных организациях|————————————————————|—————————————————|———————————————————————————————————————————————|| Тип населенного | Уровни общего | Коэффициенты удорожания || пункта | образования | стандартной стоимости педагогической услуги: || муниципального | | || образования | | || Московской области,| | || на территории | | || которого находится | | || муниципальная | | || общеобразовательная| | || организация | | ||————————————————————|—————————————————|——————————|————————————|————————|——————————————|| | | при | при наличии| при | с учетом всех|| | | наличии | групп | наличии| факторов* || | | деления | продленного| кружков| || | | классов | дня | | || | | на группы| | | ||————————————————————|—————————————————|——————————|————————————|————————|——————————————|| городской | начальное общее | 1,036 | 1,400 | 1,070 | 1,552 || | образование | | | | || | (1-4-е классы) | | | | ||————————————————————|—————————————————|——————————|————————————|————————|——————————————|| | основное общее | 1,124 | - | 1,070 | 1,203 || | образование | | | | || | (5-9-е классы) | | | | ||————————————————————|—————————————————|——————————|————————————|————————|——————————————|| | среднее общее | 1,227 | - | 1,070 | 1,313 || | образование | | | | || | (10-11-е классы)| | | | ||————————————————————|—————————————————|——————————|————————————|————————|——————————————|| сельский | начальное общее | 1,005 | 1,260 | 1,060 | 1,342 || | образование | | | | || | (1-4-е классы) | | | | ||————————————————————|—————————————————|——————————|————————————|————————|——————————————|| | основное общее | 1,031 | - | 1,060 | 1,093 || | образование | | | | || | (5-9-е классы) | | | | ||————————————————————|—————————————————|——————————|————————————|————————|——————————————|| | среднее общее | 1,059 | - | 1,060 | 1,123 || | образование | | | | || | (10-11-е классы)| | | | ||————————————————————|—————————————————|——————————|————————————|————————|——————————————|* - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги, учитывающий все факторы ее удорожания, определяется какпроизведение коэффициентов, соответствующих факторам удорожаниястандартной стоимости педагогической услуги в муниципальнойобщеобразовательной организации (числовые значения коэффициентовудорожания определяются с тремя знаками после разделителя целой идробной частей значения). Таблица 6Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услугипо видам классов, реализующих основные общеобразовательные программы|—————————————————————————————————————|————————————————————————|| Виды классов, реализующих основные | Коэффициенты удорожания|| общеобразовательные программы | услуги ||—————————————————————————————————————|————————————————————————|| Обычные | 1 ||—————————————————————————————————————|————————————————————————|| Гимназические (лицейские) | 1,15 ||—————————————————————————————————————|————————————————————————|| Коррекционные | 1,20 ||—————————————————————————————————————|————————————————————————|| Компенсирующего развития | 1 ||—————————————————————————————————————|————————————————————————| Таблица 7Наполняемость классов муниципальных общеобразовательных организаций, кроме вечерних общеобразовательных школ и общеобразовательных школ-интернатов|—————————————————————|——————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Тип населенного | Уровни | Наполняемость классов (количество обучающихся) || пункта | общего | || муниципального | образования | || образования | | || Московской области, | | || на территории | | || которого находится | | || муниципальная | | || общеобразо-вательная| | || организация | | ||—————————————————————|——————————————|————————————|———————————————|————————————————————|——————————|————————————————————————|| | | Обыч-ные | Обычные | Гимназичес-кие | Классы | Классы || | | классы | классы школ с | (лицейские) | коррекции| компенси-рующего || | | | филиала-ми | классы | | развития ||—————————————————————|——————————————|————————————|———————————————|————————————————————|——————————|————————————————————————|| городской | начальное | 25 | | 25 | 9 | 12 || | общее | | | | | || | образование | | | | | ||—————————————————————|——————————————|————————————|———————————————|————————————————————|——————————|————————————————————————|| | основное | 25 | | 25 | 9 | 12 || | общее | | | | | || | образование | | | | | ||—————————————————————|——————————————|————————————|———————————————|————————————————————|——————————|————————————————————————|| | среднее общее| 25 | | 25 | 9 | || | образование | | | | | ||—————————————————————|——————————————|————————————|———————————————|————————————————————|——————————|————————————————————————|| сельский | начальное | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 || | общее | | | | | || | образование | | | | | ||—————————————————————|——————————————|————————————|———————————————|————————————————————|——————————|————————————————————————|| | основное | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 || | общее | | | | | || | образование | | | | | ||—————————————————————|——————————————|————————————|———————————————|————————————————————|——————————|————————————————————————|| | среднее общее| 15 | 10 | 15 | | || | образование | | | | | ||—————————————————————|——————————————|————————————|———————————————|————————————————————|——————————|————————————————————————| Таблица 8 Наполняемость классов вечерних общеобразовательных школ|——————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————|| Тип населенного пункта | Уровни общего образования | Наполняемость классов || муниципального | | (количество обучающихся) || образования Московской | | || области, на территории | | || которого находится | | || муниципальная | | || общеобразовательная | | || организация | | ||——————————————————————————|———————————————————————————————|—————————————|—————————————|| | | очной формы | заочной || | | обучения | формы || | | | обучения ||——————————————————————————|———————————————————————————————|—————————————|—————————————|| | основное общее образование | | 13 || городской | | 19 | || | | | ||——————————————————————————|———————————————————————————————|—————————————|—————————————|| | среднее общее образование | 19 | 13 ||——————————————————————————|———————————————————————————————|—————————————|—————————————|| сельский | основное общее образование | 8 | 11 || | | | ||——————————————————————————|———————————————————————————————|—————————————|—————————————|| | среднее общее образование | 8 | 11 ||——————————————————————————|———————————————————————————————|—————————————|—————————————| Таблица 9 Наполняемость классов общеобразовательных школ-интернатов|—————————————————————|———————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Тип населенного | Уровни общего | Наполняемость классов (количество обучающихся) || пункта | образования | || муниципаль-ного | | || образования | | || Московской области, | | || на территории | | || которого находится | | || муниципальная | | || общеобразовательная | | || организация | | ||—————————————————————|———————————————|——————————|—————————————————————|———————————————|—————————————————————————|| | | Обычные | Гимнази-ческие | Классы | Классы компенси-рующего || | | классы | и лицейские | коррекции | развития || | | | классы | | ||—————————————————————|———————————————|——————————|—————————————————————|———————————————|—————————————————————————|| городской, сельский | начальное | 20 | 20 | 12 | 11 || | общее | | | | || | образование | | | | ||—————————————————————|———————————————|——————————|—————————————————————|———————————————|—————————————————————————|| | основное | 20 | 20 | 12 | 11 || | общее | | | | || | образование | | | | ||—————————————————————|———————————————|——————————|—————————————————————|———————————————|—————————————————————————|| | среднее общее | 20 | 20 | | || | образование | | | | ||—————————————————————|———————————————|——————————|—————————————————————|———————————————|—————————————————————————| Таблица 10 Наполняемость дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций|—————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|| Тип населенного пункта муниципального образования | Наполняемость групп || Московской области, на территории которого находится| (количество детей || муниципальная общеобразовательная организация | старше 3 лет) ||—————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|| городской | 20 ||—————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————|| сельский | 15 ||—————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————| Приложение N 2 к Закону Московской области от _________ N____________ Нормативы финансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году 1. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных общеобразовательных организациях по уровнямобщего образования на одного обучающегося в год |———————————————————————————————————————|————————————————————————————————————|| Виды классов муниципальных | Нормативы расходов стандартной || общеобразовательных | стоимости педагогической услуги в || организаций | год на одного обучающегося || | муниципальной || | общеобразовательной организации || | (в рублях), ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| | находящейся в | находящейся в || | городском | сельском || | населенном | населенном || | пункте | пункте || | муниципального | муниципального || | образования | образования || | Московской | Московской || | области | области ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Начальное общее образование (1-4 классы) ||————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Общеобразовательные школы ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Обычные классы | 41 377 | 74 538 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Обычные классы при обучении в | 49 652 | 89 445 || соответствии с федеральным | | || государственным образовательным | | || стандартом начального общего | | || образования | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы лицея/гимназии/ | 47 583 | 85 719 || кадетской школы | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы лицея/гимназии/ | 57 100 | 102 862 || кадетской школы при обучении в | | || соответствии с федеральным | | || государственным образовательным | | || стандартом начального общего | | || образования | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы коррекции | 137 923 | 149 076 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы компенсирующего развития | 86 202 | 111 807 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы компенсирующего | 103 442 | 134 168 || развития в образовательных | | || организациях, осуществляющих обучение | | || в соответствии с федеральным | | || государственным | | || образовательным стандартом начального | | || общего образования | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Школы-интернаты ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Обычные классы | 185 892 | 223 305 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| | 213 775 | 256 801 || Классы лицея/гимназии/ | | || кадетской школы-интерната | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы коррекции | 371 783 | 446 610 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы компенсирующего развития | 337 985 | 406 009 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Основное общее образование (5-9 классы) ||————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Общеобразовательные школы ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Обычные классы | 43 618 | 82 563 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Обычные классы при обучении в | 50 033 | 94 704 || соответствии с федеральным | | || государственным образовательным | | || стандартом основного общего | | || образования | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы лицея/гимназии/кадетской школы | 50 161 | 94 947 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы лицея/гимназии/ | 57 538 | 108 910 || кадетской школы при обучении в | | || соответствии с федеральным | | || государственным образовательным | | || стандартом основного общего | | || образования | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы коррекции | 145 395 | 165 125 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы компенсирующего развития | 90 872 | 123 844 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Вечерние общеобразовательные школы ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы очного обучения | 39 429 | 107 370 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы заочного обучения | 57 627 | 78 088 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Школы-интернаты ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Обычные классы | 216 168 | 245 502 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы лицея/гимназии/кадетской | 248 593 | 282 328 || школы-интерната | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы коррекции | 432 336 | 491 005 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы компенсирующего развития | 393 033 | 446 368 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Среднее общее образование (10-11 классы) ||————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Общеобразовательные школы ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Обычные классы | 50 407 | 89 819 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы лицея/гимназии/кадетской школы | 57 968 | 103 292 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы коррекции | 168 024 | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Вечерние общеобразовательные школы ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы очного обучения | 39 599 | 101 463 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы заочного обучения | 57 876 | 73 792 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Школы-интернаты ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Обычные классы | 239 434 | 255 983 ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————|| Классы лицея/гимназии/ | 275 350 | 294 381 || кадетской школы-интерната | | ||———————————————————————————————————————|——————————————————|—————————————————| 2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги по обучению муниципальной общеобразовательной организациейодного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год|—————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|| Уровни общего образования в | Нормативы расходов стандартной стоимости || муниципальных | педагогической услуги в год по обучению на || общеобразовательных | дому одного ребенка-инвалида муниципальной || организациях | общеобразовательной организацией || | (в рублях), || | ||—————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————————|| | находящейся в | находящейся в || | городском населенном | сельском населенном || | пункте муниципального | пункте || | образования Московской | муниципального || | области | образования || | | Московской области ||—————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————————|| Общеобразовательные школы ||—————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————————|| начальное общее образование | 228 213 | 282 600 || (1-4 классы) | | ||—————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————————|| основное общее образование | 285 266 | 353 250 || (5-9 классы) | | ||—————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————————|| среднее общее образование | 342 319 | 423 900 || (10-11 классы) | | ||—————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————————| 3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных общеобразовательных организациях на одноговоспитанника дошкольных групп в год|—————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|| Возраст воспитанников | Нормативы расходов стандартной стоимости || дошкольных групп | педагогической услуги в год на одного воспитанника|| муниципальных | дошкольных групп муниципальной общеобразовательной|| общеобразовательных | организации (в рублях) || организаций | ||—————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————————|| | находящейся в | находящейся в || | городском населенном | сельском населенном || | пункте муниципального | пункте муниципального || | образования Московской | образования Московской || | области | области ||—————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————————|| старше 3 лет | 51 558 | 85 930 ||—————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————————| 4. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных общеобразовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, рассчитываются с применением коэффициента, равного1,2. 5. Расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек для реализации основных общеобразовательныхпрограмм устанавливаются на каждого обучающегося (воспитанника) вразмере 2250 рублей в год, из них расходы на учебники и учебныепособия устанавливаются в размере 2100 рублей в год. Приложение N 3 к Закону Московской области от ___________ N____________ Методика распределения субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области на обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов насодержание зданий и оплату коммунальных услуг), выплату ежемесячнойденежной компенсации педагогическим работникам в целях содействия ихобеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями 1. Настоящая Методика устанавливает порядок распределениясубвенций бюджетам муниципальных образований Московской области наобеспечение государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг), выплату ежемесячной денежной компенсациипедагогическим работникам в целях содействия их обеспечениюкнигоиздательской продукцией и периодическими изданиями (далее -субвенции). 2. Распределение субвенций бюджетам муниципальных образованийМосковской области осуществляется с учетом прогнозируемойсреднегодовой численности обучающихся по уровням общего образования,видам классов в муниципальных общеобразовательных организациях на2014 год. 3. Расчет субвенций осуществляется по следующей формуле: t S i = SUM (q i + М i + Yi) + Уч i + К i + Д i, где: 3t0=1 S i - объем субвенций бюджету i-го муниципального образованияМосковской области; q i - объем средств бюджету i-го муниципального образованияМосковской области, рассчитанный по нормативам финансовогообеспечения муниципальных общеобразовательных организаций вМосковской области на реализацию основных общеобразовательныхпрограмм за счет средств бюджета Московской области на 2014 год(далее - нормативы), определяется по следующей формуле: n n nq i = SUM (Ri3o ?? Hi3o) + SUM (Ri3o3fn ?? Hi3o3fn) + SUM (Ri3o3fo?? Hi3o3fo) + 3n=1 3n=1 3n=1 n n n+ SUM (Ri3g ?? Hi3g) + SUM (Ri3gfn ?? Hi3gfn) + SUM (Ri3gfo ??Hi3gfo) + 3n=1 3n=1 3n=1 n n n+ SUM (Ri3kom ?? Hi3kom) + SUM (Ri3komf ?? Hi3komf) + SUM (Ri3v ??Hi3v) + 3n=1 3n=1 3n=1 n n+ SUM (Ri3k ?? Hi3k) + SUM (Ri3u ?? Hi3u) + SUM (Ri3z ?? Hi3z), где: 3n=1 3n=1Ri3o, Ri3o3fn, Ri3o3fo, Ri3g, Ri3gfn, Ri3gfo, Ri3k, Ri3kom, Ri3komf,Ri3v, Ri3u, Ri3z - нормативы в расчете на одного обучающегосясоответственно: в обычных классах, (Ri3o); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом начального общегообразования, (Ri3ofn); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом основного общегообразования, (Ri3ofo); в классах лицея/гимназии/кадетской школы, (Ri3g); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом начального общего образования, (Ri3gfn); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом основного общего образования, (Ri3gfo); в классах коррекции, (Ri3k); в классах компенсирующего развития, (Ri3kom); в классах компенсирующего развития при обучении в соответствиис федеральным государственным образовательным стандартом начальногообщего образования, (Ri3komf); в очных (заочных) классах вечерних школ, (Ri3v); ребенка - инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий, (Ri3u); в дошкольных группах общеразвивающей направленностимуниципальных общеобразовательных организаций в Московской областина территории i-го муниципального образования Московской области,(Ri3z); Hi3o, Hi3o3fn, Hi3o3fo, Hi3g, Hi3gfn, Hi3gfo, Hi3k, Hi3kom,Hi3komf, Hi3v, Hi3u, Hi3z - прогнозируемая на 2014 финансовый годсреднегодовая численность обучающихся соответственно: в обычных классах, (Hi3o); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом начального общегообразования, (Hi3ofn); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом основного общегообразования, (Hi3ofo); в классах лицея/гимназии/кадетской школы, (Hi3g); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом начального общего образования, (Hi3gfn); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом основного общего образования, (Hi3gfo); в классах коррекции, (Hi3k); в классах компенсирующего развития, (Hi3kom); в классах компенсирующего развития при обучении в соответствиис федеральным государственным образовательным стандартом начальногообщего образования, (Hi3komf); в очных (заочных) классах вечерних школ, (Hi3v); детей - инвалидов на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий, (Hi3u); в дошкольных группах муниципальных общеобразовательныхорганизаций на территории i-го муниципального образования Московскойобласти, (Hi3z); n - уровни общего образования (1 - начальное общее образование,2 - основное общее образование, 3 - среднее общее образование); t - территориальная принадлежность муниципальныхобщеобразовательных организаций в Московской области (1 - городскойнаселенный пункт, 2 - сельский населенный пункт); М i - объем средств на финансовое обеспечение малокомплектныхобщеобразовательных организаций, рассчитанный без применениянормативов, вне зависимости от численности обучающихся, согласноштатной численности отчетного финансового года бюджету i-гомуниципального образования Московской области; Yi - объем средств на финансовое обеспечение муниципальныхобразовательных организаций в Московской области, реализующихобщеобразовательные программы: межшкольный учебный комбинат, центрдиагностики и консультирования, центр психолого-медико-социальногосопровождения, центр психолого-педагогической реабилитации икоррекции, центр социально-трудовой адаптации и профориентации,центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения,рассчитанный без применения нормативов, вне зависимости отчисленности обучающихся, согласно штатной численности отчетногофинансового года бюджету i-го муниципального образования Московскойобласти; Уч i - объем средств на приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек в муниципальныхобщеобразовательных организациях бюджету i-го муниципальногообразования Московской области, определяется по формуле: Уч i = H i ?? C, где: H i - прогнозируемая среднегодовая численность обучающихся вмуниципальных общеобразовательных организациях i-го муниципальногообразования Московской области; C - расходы на приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек на одного обучающегося вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской областидля реализации основных общеобразовательных программ в год согласноприложению N 2 к настоящему Закону, в рублях; К i - объем средств на выплату ежемесячной денежной компенсациипедагогическим работникам для обеспечения книгоиздательскойпродукцией и периодическими изданиями в муниципальныхобщеобразовательных организациях бюджету i-го муниципальногообразования Московской области, определяется по формуле: К i = (100 ?? 12 ?? Q i ), где: 100 - размер ежемесячной денежной компенсации на одногопедагогического работника, установленный Законом Московской областиN 94/2013-ОЗ лОб образовании| в рублях; 12 - число месяцев в году; Q i - прогнозируемая численность педагогических работников вмуниципальных общеобразовательных организациях на конец отчетногофинансового года и планируемая численность педагогических работниковвновь вводимых муниципальных общеобразовательных организаций i-гомуниципального образования Московской области; Д i - объем средств на оплату услуг по неограниченномуширокополосному круглосуточному доступу кинформационно-телекоммуникационной сети Интернет (далее - сетьИнтернет) муниципальных общеобразовательных организаций i-гомуниципального образования Московской области, реализующих основныеобщеобразовательные программы в части обучения детей-инвалидов надому с использованием дистанционных образовательных технологий,определяется по формуле: Д i = (Ti31 ?? P i + Ti32 ?? I i) ?? 12, где: Ti01 - тариф на предоставление муниципальнымобщеобразовательным организациям в Московской областинеограниченного доступа педагогических работников к сети Интернет,подключенного с использованием наземного канала связи на скорости неменее 512 кБит/с, в рублях; Ti02 - тариф на предоставление муниципальнымобщеобразовательным организациям в Московской областинеограниченного доступа детям-инвалидам, обучающимся на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий, к сетиИнтернет, подключенного с использованием наземного канала связи наскорости не менее 512 кБит/с, в рублях; P i - численность педагогических работников муниципальныхобщеобразовательных организаций i-го муниципального образованияМосковской области, осуществляющих в течение года обучениедетей-инвалидов на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий; I i - численность детей-инвалидов, обучающихся в течение годана дому с использованием дистанционных образовательных технологий,педагогическими работниками муниципальных общеобразовательныхорганизаций i-го муниципального образования Московской области; 12 - период обучения детей-инвалидов на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий в течение года, месяцев.