Закон Московской области от 30.12.2013 № 172/2013-ОЗ
О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН от 30 декабря 2013г. N 172/2013-ОЗ О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году(В редакции Закона Московской области от 23.07.2014 г. N 93/2014-ОЗ) Принят постановлением Московской областной Думы от 19 декабря 2013 г. N 9/72-П Статья 1 Настоящий Закон устанавливает порядок расчета нормативовфинансового обеспечения реализации основных общеобразовательныхпрограмм в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области в 2014году (далее - нормативы), рассчитанные в соответствии с этимпорядком нормативы финансового обеспечения реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области за счет средств бюджета Московскойобласти в части финансового обеспечения расходов на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг) и методику распределения субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг) (далее - субвенции). За счет средств субвенций органами местного самоуправлениямуниципальных образований Московской области финансируютсямуниципальные общеобразовательные организации в Московской области,реализующие основные общеобразовательные программы, в соответствии свидом и направленностью общеобразовательных программ с учетом формобучения: начальная общеобразовательная школа, основная общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучениемпредметов, лицей, гимназия, начальная школа - детский сад, начальная школа - детский сад компенсирующего вида, прогимназия, вечерняя (сменная) общеобразовательная школа (в том числевечерняя (сменная) общеобразовательная школа приисправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовыхколониях), центр образования, открытая (сменная) общеобразовательная школа, общеобразовательная школа-интернат начального общего, основногообщего и среднего общего образования, в том числе с углубленнымизучением отдельных предметов, гимназия-интернат, лицей-интернат, кадетская школа (кадетская школа-интернат), санаторно-лесная школа, санаторная школа-интернат, специальная общеобразовательная школа, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детейи подростков с ограниченными возможностями здоровья, детский дом-школа, школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченнымивозможностями здоровья, специальная (коррекционная) начальная школа - детский сад, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат(далее - муниципальные общеобразовательные организации). Статья 2 Утвердить порядок расчета нормативов финансового обеспеченияреализации основных общеобразовательных программ в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2014 году согласно приложению 1к настоящему Закону. Статья 3 Установить нормативы финансового обеспечения реализацииосновных общеобразовательных программ в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2014 году согласно приложению 2к настоящему Закону. Расходы на финансовое обеспечение малокомплектныхобщеобразовательных организаций рассчитываются вне зависимости отчисленности обучающихся согласно штатной численности отчетногофинансового года. Статья 4 К малокомплектным образовательным организациям относятсяобщеобразовательные организации, реализующие основныеобщеобразовательные программы, с численностью обучающихся: до 10 человек в общеобразовательных организациях начальногообщего образования; до 40 человек в общеобразовательных организациях основногообщего образования; до 100 человек в общеобразовательных организациях среднегообщего образования. Статья 5 Перечень малокомплектных общеобразовательных организацийутверждается центральным исполнительным органом государственнойвласти Московской области, осуществляющим управление в сфереобразования, по согласованию с органами местного самоуправлениямуниципальных образований Московской области, осуществляющимиуправление в сфере образования. Статья 6 В целях финансового обеспечения реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, осуществляющих обучение всоответствии с федеральными государственными образовательнымистандартами общего образования, центральным исполнительным органомгосударственной власти Московской области, осуществляющим управлениев сфере образования, по согласованию с органами местногосамоуправления муниципальных образований Московской области,осуществляющими управление в сфере образования, утверждаетсяперечень указанных организаций. Статья 7 Утвердить методику распределения субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг) согласно приложению 3 к настоящему Закону. Статья 8 1. В случае, если рассчитанный по нормативам объем субвенции необеспечивает государственные гарантии прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в части финансового обеспечения расходов на оплатутруда работников общеобразовательных организаций, осуществляетсявыравнивание объема субвенции, размер которого должен составлять неболее 15 процентов от рассчитанного по нормативам объема субвенции впределах средств, предусмотренных в 2014 году законом Московскойобласти о бюджете Московской области на соответствующий финансовыйгод и плановый период. 2. В случае, если рассчитанный по нормативам объем финансовогообеспечения муниципальной общеобразовательной организации необеспечивает государственные гарантии прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в части финансового обеспечения расходовна оплату труда работников муниципальной общеобразовательнойорганизации, осуществляется выравнивание объема финансовогообеспечения, размер которого должен составлять не более 15 процентовот рассчитанного по нормативам объема финансового обеспечения впределах средств, предусмотренных на указанные цели. 3. В целях недопущения отклонений расходов на реализациюосновных общеобразовательных программ, рассчитанных на нормативнойоснове, от достигнутого уровня расходов года, предшествующегопланируемому году, по муниципальным общеобразовательным организациямв Московской области, применяется корректировка нормативных расходовв объеме субвенций на величину поправочных коэффициентов: при отклонении нормативных объемов финансового обеспечения на20-25 процентов - 1,1; при отклонении нормативных объемов финансового обеспечения на26-30 процентов - 1,15; при отклонении нормативных объемов финансового обеспечения на31-40 процентов - 1,25; при отклонении нормативных объемов финансового обеспеченияболее чем на 40 процентов - 1,35. 4. В целях формирования фонда оплаты труда муниципальныхобщеобразовательных организаций в Московской области, участвующих вапробации внедрения системы оплаты труда по Модельной методикеформирования системы оплаты труда и стимулирования работниковобщеобразовательных организаций в Московской области, реализующихпрограммы начального общего, основного общего, среднего общегообразования, объем субвенций, определенный по нормативам,установленным настоящим Законом, исчисляется с применениемпоправочного коэффициента в размере 1,05. Статья 9 Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2014 года. И.о. Губернатора Московской области Ю.П. Олейников Приложение 1 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году" от 30 декабря 2013 г. N 172/2013-ОЗ Порядок расчета нормативов финансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году 1. Нормативы финансового обеспечения реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области (далее - муниципальныеобщеобразовательные организации) за счет средств бюджета Московскойобласти в 2014 году состоят из: нормативов расходов стандартной стоимости педагогической услугив муниципальных общеобразовательных организациях, рассчитываемых наодного обучающегося по основным общеобразовательным программам, поуровням общего образования (начальное, основное, среднее), поколичеству обязательных часов учебного плана с учетом среднейстоимости часа педагогической работы согласно системе оплаты труда,расчетного соотношения в фонде оплаты труда педагогического иадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимостипедагогической услуги по уровням общего образования, видам классов вмуниципальных общеобразовательных организациях; расходов на учебники и учебные пособия, средства обучения,игры, игрушки на одного обучающегося. 2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации по уровнямобщего образования на одного обучающегося в год рассчитываются поформуле: a (b + (b - f) x у x -- d R = ------------------------- x 1,302 x k x 12 x w x c, где: m R - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации на одногообучающегося в год; b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставкезаработной платы (должностному окладу) учителя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическимработникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям; y - коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогическогоперсонала, равный 0,33; a - число часов в неделю по учебному плану на один класс(таблица 1); d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3); m - наполняемость класса (таблицы 7, 8, 9); 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с федеральным законодательством; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; 12 - количество месяцев в году; s - коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25; w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации (таблица 5); c - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги по видам классов, реализующих основные общеобразовательныепрограммы (таблица 6). 3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате поуровням общего образования на одного обучающегося в годрассчитываются по формуле: a q x e x (bвосп. + (bвосп. - f) x у) (b + (b - f) x у) x - + ----------------------------------- d dвосп. Rv = ------------------------------------------------------------- x m x 1,302 x k x 12 x w x c, где: Rv - норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате на одного обучающегося в год; b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставкезаработной платы (должностному окладу) учителя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическимработникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям; y - коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогическогоперсонала, равный 0,33; a - число часов в неделю по учебному плану на один класс(таблица 1); d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3); q - число часов пребывания детей в общеобразовательнойорганизации; e - число дней работы муниципальной общеобразовательнойшколы-интерната в неделю (7-дневная рабочая неделя); bвосп. - размер заработной платы воспитателя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; dвосп. - число часов на ставку заработной платы воспитателя в неделю (таблица 4); m - наполняемость класса (таблица 9); 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с федеральным законодательством; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; 12 - количество месяцев в году; s - коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25; w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате (таблица5); c - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги по видам классов, реализующих основные общеобразовательныепрограммы (таблица 6). 4. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги по обучению муниципальной общеобразовательной организациейодного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год рассчитываются по формуле: a Ru = (b + (b - f) x у) x - + 1,302 x k x 12x s x w, где: d - норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги пообучению муниципальной общеобразовательной организацией одногоребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год; b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставкезаработной платы (должностному окладу) учителя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическимработникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям; y - коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогическогоперсонала, равный 0,33; a - число часов в неделю по учебному плану на одногоребенка-инвалида, обучающегося на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий (таблица 2); d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3); 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с федеральным законодательством; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; 12 - количество месяцев в году; s - коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25; w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации (таблица 5). 5. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации на одноговоспитанника дошкольных групп в год рассчитываются по формуле: j x g j x g (bвосп. x v + (bвосп. - f) x y) x ------ + bмл.восп. x (1 + y) x --------- dвосп. dмл.восп. Rz = -------------------------------------------------------------------------- x m x 1,302 x k x 12 x s, где: Rz - норматив расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальной общеобразовательной организации на одноговоспитанника дошкольных групп в год; dмл.восп. - число часов на ставку младшего воспитателя в неделю(таблица 4); bвосп. - размер заработной платы воспитателя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области; v - коэффициент увеличения фонда оплаты труда воспитателей,равный 1,5; f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическимработникам на обеспечение книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям; y - коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогическогоперсонала, равный 0,33; j - число часов пребывания детей в дошкольных группах в дневноевремя; g - число дней работы дошкольных групп в неделю (5-дневнаярабочая неделя); dвосп. - число часов на ставку воспитателя в неделю (таблица5); bмл.восп. - средний размер заработной платы младшеговоспитателя, рассчитанный исходя из соответствующих должностныхокладов согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области; m - наполняемость дошкольных групп (таблица 10); 1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда всоответствии с федеральным законодательством; k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величинудоплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области; 12 - количество месяцев в году; s - коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25. Таблица 1 Число часов в неделю по учебному плану на один класс|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| Уровни общего образования | Часы в неделю|| | по учебному || | плану ||————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| начальное общее образование в муниципальных| 30 || общеобразовательных организациях, осуществляющих| || обучение в соответствии с федеральным государственным| || образовательным стандартом начального общего| || образования (1-4-е классы) | ||————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| начальное общее образование (4-е классы) | 25 ||————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| основное общее образование в муниципальных| 39 || общеобразовательных организациях, осуществляющих| || обучение в соответствии с федеральным государственным| || образовательным стандартом основного общего образования| || (5-е классы) | ||————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| основное общее образование (5-9-е классы) | 34 ||————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| среднее общее образование (10-11-е классы) | 36 ||————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| основное общее образование (5-9-е классы вечерней| 25 || школы) | ||————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| среднее общее образование (10-11-е классы вечерней| 23 || школы) | ||————————————————————————————————————————————————————————|——————————————| Таблица 2 Число часов в неделю по учебному плану на одного ребенка-инвалида,обучающегося на дому с использованием дистанционных образовательных технологий|———————————————————————————————————|—————————————————|| Уровни общего образования | Часы в неделю по|| | учебному плану ||———————————————————————————————————|—————————————————|| начальное общее образование (1-4-е| 8 || классы) | ||———————————————————————————————————|—————————————————|| основное общее образование (5-9-е| 10 || классы) | ||———————————————————————————————————|—————————————————|| среднее общее образование (10-11-е| 12 || классы) | ||———————————————————————————————————|—————————————————| Таблица 3 Число часов на ставку учителя в неделю|———————————————————————————————————————|——————————————|| Уровни общего образования | Число часов ||———————————————————————————————————————|——————————————|| начальное общее образование (1-4-е | 18 || классы) | ||———————————————————————————————————————|——————————————|| основное общее образование (5-9-е | 18 || классы) | ||———————————————————————————————————————|——————————————|| среднее общее образование (10-11-е | 18 || классы) | ||———————————————————————————————————————|——————————————| Таблица 4 Число часов на ставку воспитателя (младшего воспитателя) в неделю|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|| Уровни общего образования | Число часов на ставку ||———————————————————————————————————|———————————————|———————————————|| | воспитателя | младшего || | | воспитателя ||———————————————————————————————————|———————————————|———————————————|| начальное общее образование (1-4-е| 30 | 30 || классы) | | ||———————————————————————————————————|———————————————|———————————————|| основное общее образование (5-9-е| 30 | 30 || классы) | | ||———————————————————————————————————|———————————————|———————————————|| среднее общее образование (10-11-е| 30 | 30 || классы) | | ||———————————————————————————————————|———————————————|———————————————|| дошкольное образование (дошкольные| 36 | 40 || группы общеобразовательных | | || организаций) | | ||———————————————————————————————————|———————————————|———————————————| Таблица 5Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательных организациях|—————————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————————————————————————|| Тип населенного пункта | Уровни общего | Коэффициенты удорожания стандартной стоимости || муниципального | образования | педагогической услуги: || образования Московской | | || области, на территории | | || которого находится | | || муниципальная | | || общеобразовательная | | || организация | | ||—————————————————————————|—————————————————|————————————|———————————————|———————————|———————————|| | | при наличии| при наличии | при | с учетом || | | деления | групп | наличии | всех || | | классов на | продленного | кружков | факторов || | | группы | дня | | <*> ||—————————————————————————|—————————————————|————————————|———————————————|———————————|———————————|| городской | начальное общее | 1,036 | 1,400 | 1,070 | 1,552 || | образование | | | | || | (1-4-е классы) | | | | ||—————————————————————————|—————————————————|————————————|———————————————|———————————|———————————|| | основное общее | 1,124 | - | 1,070 | 1,203 || | образование | | | | || | (5-9-е классы) | | | | ||—————————————————————————|—————————————————|————————————|———————————————|———————————|———————————|| | среднее общее | 1,227 | - | 1,070 | 1,313 || | образование | | | | || | (10-11-е классы)| | | | ||—————————————————————————|—————————————————|————————————|———————————————|———————————|———————————|| сельский | начальное общее | 1,005 | 1,260 | 1,060 | 1,342 || | образование | | | | || | (1-4-е классы) | | | | ||—————————————————————————|—————————————————|————————————|———————————————|———————————|———————————|| | основное общее | 1,031 | - | 1,060 | 1,093 || | образование | | | | || | (5-9-е классы) | | | | ||—————————————————————————|—————————————————|————————————|———————————————|———————————|———————————|| | среднее общее | 1,059 | - | 1,060 | 1,123 || | образование | | | | || | (10-11-е классы)| | | | ||—————————————————————————|—————————————————|————————————|———————————————|———————————|———————————| -------------------------------- <*> Коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги, учитывающий все факторы ее удорожания, определяется как произведение коэффициентов, соответствующих факторам удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации (числовые значения коэффициентов удорожания определяются с тремя знаками после разделителя целой и дробной частей значения). Таблица 6Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услугипо видам классов, реализующих основные общеобразовательные программы|—————————————————————————————————————|——————————————————————|| Виды классов, реализующих основные | Коэффициенты || общеобразовательные программы | удорожания услуги ||—————————————————————————————————————|——————————————————————|| Обычные | 1 ||—————————————————————————————————————|——————————————————————|| Гимназические (лицейские) | 1,15 ||—————————————————————————————————————|——————————————————————|| Коррекционные | 1,20 ||—————————————————————————————————————|——————————————————————|| Компенсирующего развития | 1 ||—————————————————————————————————————|——————————————————————| Таблица 7Наполняемость классов муниципальных общеобразовательных организаций, кроме вечерних общеобразовательных школ и общеобразовательных школ-интернатов|—————————————————————————————|———————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Тип населенного пункта | Уровни общего | Наполняемость классов (количество обучающихся) || муниципального образования | образования | || Московской области, на | | || территории которого | | || находится муниципальная | | || общеобразовательная | | || организация | | ||—————————————————————————————|———————————————————|———————————|———————————————|——————————————————|—————————————|——————————————————————|| | | Обычные | Обычные | Гимназические | Классы | Классы || | | классы | классы школ с | (лицейские) | коррекции | компенсирующего || | | | филиалами | классы | | развития ||—————————————————————————————|———————————————————|———————————|———————————————|——————————————————|—————————————|——————————————————————|| городской | начальное общее | 25 | | 25 | 9 | 12 || | образование | | | | | ||—————————————————————————————|———————————————————|———————————|———————————————|——————————————————|—————————————|——————————————————————|| | основное общее | 25 | | 25 | 9 | 12 || | образование | | | | | ||—————————————————————————————|———————————————————|———————————|———————————————|——————————————————|—————————————|——————————————————————|| | среднее общее | 25 | | 25 | 9 | || | образование | | | | | ||—————————————————————————————|———————————————————|———————————|———————————————|——————————————————|—————————————|——————————————————————|| сельский | начальное общее | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 || | образование | | | | | ||—————————————————————————————|———————————————————|———————————|———————————————|——————————————————|—————————————|——————————————————————|| | основное общее | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 || | образование | | | | | ||—————————————————————————————|———————————————————|———————————|———————————————|——————————————————|—————————————|——————————————————————|| | среднее общее | 15 | 10 | 15 | | || | образование | | | | | ||—————————————————————————————|———————————————————|———————————|———————————————|——————————————————|—————————————|——————————————————————| Таблица 8 Наполняемость классов вечерних общеобразовательных школ|———————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————|| Тип населенного пункта | Уровни общего образования | Наполняемость классов || муниципального образования| | (количество || Московской области, на | | обучающихся) || территории которого | | || находится муниципальная | | || общеобразовательная | | || организация | | ||———————————————————————————|———————————————————————————————|———————————|————————————|| | | очной | заочной || | | формы | формы || | | обучения | обучения ||———————————————————————————|———————————————————————————————|———————————|————————————|| городской | основное общее образование | 19 | 13 ||———————————————————————————|———————————————————————————————|———————————|————————————|| | среднее общее образование | 19 | 13 ||———————————————————————————|———————————————————————————————|———————————|————————————|| сельский | основное общее образование | 8 | 11 ||———————————————————————————|———————————————————————————————|———————————|————————————|| | среднее общее образование | 8 | 11 ||———————————————————————————|———————————————————————————————|———————————|————————————| Таблица 9 Наполняемость классов общеобразовательных школ-интернатов|—————————————————————————|———————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————|| Тип населенного пункта | Уровни общего | Наполняемость классов (количество обучающихся) || муниципального | образования | || образования Московской | | || области, на территории | | || которого находится | | || муниципальная | | || общеобразовательная | | || организация | | ||—————————————————————————|———————————————|———————————|—————————————————|—————————————|——————————————————————|| | | Обычные | Гимназические и | Классы | Классы || | | классы | лицейские классы| коррекции | компенсирующего || | | | | | развития ||—————————————————————————|———————————————|———————————|—————————————————|—————————————|——————————————————————|| городской, сельский | начальное | 20 | 20 | 12 | 11 || | общее | | | | || | образование | | | | ||—————————————————————————|———————————————|———————————|—————————————————|—————————————|——————————————————————|| | основное общее| 20 | 20 | 12 | 11 || | образование | | | | ||—————————————————————————|———————————————|———————————|—————————————————|—————————————|——————————————————————|| | среднее общее | 20 | 20 | | || | образование | | | | ||—————————————————————————|———————————————|———————————|—————————————————|—————————————|——————————————————————| Таблица 10 Наполняемость дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций|—————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| Тип населенного пункта муниципального | Наполняемость групп || образования Московской области, на | (количество детей старше|| территории которого находится | трех лет) || муниципальная общеобразовательная | || организация | ||—————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| городской | 20 ||—————————————————————————————————————————|—————————————————————————|| сельский | 15 ||—————————————————————————————————————————|—————————————————————————| Приложение 2 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году" от 30 декабря 2013 г. N 172/2013-ОЗ Нормативы финансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году(В редакции Закона Московской области от 23.07.2014 г. N 93/2014-ОЗ) 1. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти (далее - муниципальные общеобразовательные организации) поуровням общего образования на одного обучающегося в год с 1 января2014 года по 30 апреля 2014 года: |---------------------------------------|------------------------------------|| Виды классов муниципальных | Нормативы расходов стандартной || общеобразовательных организаций | стоимости педагогической услуги в || | год на одного обучающегося || | муниципальной || | общеобразовательной организации (в || | рублях) ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| | находящейся в | находящейся в || | городском | сельском || | населенном пункте| населенном || | муниципального | пункте || | образования | муниципального || | Московской | образования || | области | Московской || | | области ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Начальное общее образование (1-4-е классы) ||----------------------------------------------------------------------------|| Общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 41 545 | 74 841 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы при обучении в| 49 854 | 89 809 || соответствии с федеральным| | || государственным образовательным| | || стандартом начального общего| | || образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской школы| 47 777 | 86 067 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской школы| 57 332 | 103 281 || при обучении в соответствии с| | || федеральным государственным| | || образовательным стандартом начального| | || общего образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 138 484 | 149 682 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития | 86 553 | 112 262 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития при| 103 863 | 134 714 || обучении в соответствии с федеральным| | || государственным образовательным| | || стандартом начального общего| | || образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Школы-интернаты ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 186 648 | 224 214 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской| 214 645 | 257 846 || школы-интерната | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 373 296 | 448 428 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития | 339 360 | 407 661 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Основное общее образование (5-9-е классы) ||----------------------------------------------------------------------------|| Общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 43 796 | 82 899 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы при обучении в| 50 237 | 95 090 || соответствии с федеральным| | || государственным образовательным| | || стандартом основного общего| | || образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/кадетской школы | 50 365 | 95 333 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской школы| 57 772 | 109 353 || при обучении в соответствии с| | || федеральным государственным| | || образовательным стандартом основного| | || общего образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 145 987 | 165 797 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития | 91 242 | 124 348 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Вечерние общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы очного обучения | 39 590 | 107 807 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы заочного обучения | 57 862 | 78 405 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Школы-интернаты ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 217 048 | 246 502 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/кадетской | 249 605 | 283 477 || школы-интерната | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 434 095 | 493 003 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития | 394 632 | 448 185 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Среднее общее образование (10-11-е классы) ||----------------------------------------------------------------------------|| Общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 50 612 | 90 184 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/кадетской школы | 58 204 | 103 712 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 168 708 | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Вечерние общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы очного обучения | 39 760 | 101 876 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы заочного обучения | 58 111 | 74 092 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Школы-интернаты ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 240 409 | 257 025 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской| 276 470 | 295 579 || школы-интерната | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------| Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услугив муниципальных общеобразовательных организациях по уровням общегообразования на одного обучающегося в год с 1 мая 2014 года по 31декабря 2014 года: |---------------------------------------|------------------------------------|| Виды классов муниципальных | Нормативы расходов стандартной || общеобразовательных организаций | стоимости педагогической услуги в || | год на одного обучающегося || | муниципальной || | общеобразовательной организации (в || | рублях) ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| | находящейся в | находящейся в || | городском | сельском || | населенном пункте| населенном || | муниципального | пункте || | образования | муниципального || | Московской | образования || | области | Московской || | | области ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Начальное общее образование (1-4-е классы) ||----------------------------------------------------------------------------|| Общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 44 042 | 79 340 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы при обучении в| 52 851 | 95 208 || соответствии с федеральным| | || государственным образовательным| | || стандартом начального общего| | || образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской школы| 50 649 | 91 241 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской школы| 60 779 | 109 489 || при обучении в соответствии с| | || федеральным государственным| | || образовательным стандартом начального| | || общего образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 146 808 | 158 679 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития | 91 755 | 119 010 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития при| 110 106 | 142 812 || обучении в соответствии с федеральным| | || государственным образовательным| | || стандартом начального общего| | || образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Школы-интернаты ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 197 867 | 237 691 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской| 227 547 | 273 344 || школы-интерната | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 395 734 | 475 381 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития | 359 758 | 432 165 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Основное общее образование (5-9-е классы) ||----------------------------------------------------------------------------|| Общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 46 428 | 87 881 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы при обучении в| 53 256 | 100 805 || соответствии с федеральным| | || государственным образовательным| | || стандартом основного общего| | || образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/кадетской школы | 53 393 | 101 064 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской школы| 61 245 | 115 926 || при обучении в соответствии с| | || федеральным государственным| | || образовательным стандартом основного| | || общего образования | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 154 761 | 175 763 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития | 96 726 | 131 822 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Вечерние общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы очного обучения | 41 969 | 114 287 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы заочного обучения | 61 340 | 83 118 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Школы-интернаты ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 230 094 | 261 318 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/кадетской | 264 608 | 300 516 || школы-интерната | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 460 188 | 522 636 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы компенсирующего развития | 418 352 | 475 124 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Среднее общее образование (10-11-е классы) ||----------------------------------------------------------------------------|| Общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 53 655 | 95 605 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/кадетской школы | 61 703 | 109 946 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы коррекции | 178 849 | ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Вечерние общеобразовательные школы ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы очного обучения | 42 150 | 108 000 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы заочного обучения | 61 604 | 78 545 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Школы-интернаты ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Обычные классы | 254 859 | 272 474 ||---------------------------------------|------------------|-----------------|| Классы лицея/гимназии/ кадетской| 293 088 | 313 345 || школы-интерната | | ||---------------------------------------|------------------|-----------------| 2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги по обучению муниципальной общеобразовательной организациейодного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год с 1 января 2014 года по 30 апреля2014 года:|----------------------------------------------|----------------------------------------------|| Уровни общего образования в муниципальных | Нормативы расходов стандартной стоимости || общеобразовательныхорганизациях | педагогической услуги в год по обучению на || | дому одного ребенка-инвалида муниципальной || | общеобразовательной организацией (в рублях) ||----------------------------------------------|------------------------|---------------------|| | находящейся в городском| находящейся в || | населенном пункте | сельском населенном || | муниципального | пункте || | образования Московской | муниципального || | области | образования || | | Московской области ||----------------------------------------------|------------------------|---------------------|| Общеобразовательные школы ||----------------------------------------------|------------------------|---------------------|| начальное общее образование (1-4-е классы) | 229 141 | 283 750 ||----------------------------------------------|------------------------|---------------------|| основное общее образование (5-9-е классы) | 286 427 | 354 687 ||----------------------------------------------|------------------------|---------------------|| среднее общее образование (10-11-е классы) | 343 712 | 425 625 ||----------------------------------------------|------------------------|---------------------| Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услугипо обучению муниципальной общеобразовательной организацией одногоребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год с 1 мая 2014 года по 31 декабря2014 года:|-----------------------------|----------------------------------------------|| Уровни общего образования в | Нормативы расходов стандартной стоимости || муниципальных | педагогической услуги в год по обучению на || общеобразовательных | дому одного ребенка-инвалида муниципальной || организациях | общеобразовательной организацией (в рублях) ||-----------------------------|------------------------|---------------------|| | находящейся в городском| находящейся в || | населенном пункте | сельском населенном || | муниципального | пункте || | образования Московской | муниципального || | области | образования || | | Московской области ||-----------------------------|------------------------|---------------------|| Общеобразовательные школы ||-----------------------------|------------------------|---------------------|| начальное общее образование| 242 914 | 300 805 || (1-4-е классы) | | ||-----------------------------|------------------------|---------------------|| основное общее образование| 303 643 | 376 007 || (5-9-е классы) | | ||-----------------------------|------------------------|---------------------|| среднее общее образование| 364 372 | 451 208 || (10-11-е классы) | | ||-----------------------------|------------------------|---------------------| 3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных общеобразовательных организациях на одноговоспитанника дошкольных групп в год с 1 января 2014 года по 30апреля 2014 года:|------------------------------|----------------------------------------------|| Возраст воспитанников | Нормативы расходов стандартной стоимости || дошкольных групп | педагогической услуги в год на одного || муниципальных | воспитанника дошкольных групп муниципальной || общеобразовательных | общеобразовательной организации (в рублях) || организаций | ||------------------------------|---------------------|------------------------|| | находящейся в | находящейся в сельском || | городском населенном| населенном пункте || | пункте | муниципального || | муниципального | образования Московской || | образования | области || | Московской области | ||------------------------------|---------------------|------------------------|| старше трех лет | 51 741 | 86 235 ||------------------------------|---------------------|------------------------| Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услугив муниципальных общеобразовательных организациях на одноговоспитанника дошкольных групп в год с 1 мая 2014 года по 31 декабря2014 года:|------------------------------|----------------------------------------------|| Возраст воспитанников | Нормативы расходов стандартной стоимости || дошкольных групп | педагогической услуги в год на одного || муниципальных | воспитанника дошкольных групп муниципальной || общеобразовательных | общеобразовательной организации (в рублях) || организаций | ||------------------------------|---------------------|------------------------|| | находящейся в | находящейся в сельском || | городском населенном| населенном пункте || | пункте | муниципального || | муниципального | образования Московской || | образования | области || | Московской области | ||------------------------------|---------------------|------------------------|| старше трех лет | 54 852 | 91 421 ||------------------------------|---------------------|------------------------| (Пункты 1-3 в редакции Закона Московской областиот 23.07.2014 г. N 93/2014-ОЗ) 4. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогическойуслуги в муниципальных общеобразовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, рассчитываются с применением коэффициента, равного1,2. 5. Расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек для реализации основных общеобразовательныхпрограмм устанавливаются на каждого обучающегося (в том числевоспитанника) в размере 2250 рублей в год, из них расходы научебники и учебные пособия устанавливаются в размере 2100 рублей вгод. Приложение 3 к Закону Московской области "О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2014 году" от 30 декабря 2013 г. N 172/2013-ОЗ Методика распределения субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области на обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)(В редакции Закона Московской области от 23.07.2014 г. N 93/2014-ОЗ) 1. Настоящая Методика устанавливает порядок распределениясубвенций бюджетам муниципальных образований Московской области наобеспечение государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования, а такжедополнительного образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг) (далее - субвенции). 2. Распределение субвенций бюджетам муниципальных образованийМосковской области осуществляется с учетом прогнозируемойсреднегодовой численности обучающихся по уровням общего образования,видам классов в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области (далее - муниципальные общеобразовательныеорганизации) на 2014 год. 3. Расчет субвенции осуществляется по формуле: t t t Si = SUM(q1i + M1i + Y1i) + [(SUM(q2i + M2i+ Y2i) - SUM(q1i + M1i + Y1i)] / 12 х m x Кэф + Учi + Дi,где: t=1 t=1 t=1 Si - объем субвенции бюджету i-го муниципального образованияМосковской области; q1i - объем средств бюджету i-го муниципального образованияМосковской области, рассчитанный по нормативам финансовогообеспечения муниципальных общеобразовательных организаций нареализацию основных общеобразовательных программ за счет средствбюджета Московской области на 2014 год (далее - нормативы),действующим с 1 января 2014 года по 30 апреля 2014 года,определяется по следующей формуле: n n n q1i = SUM(R1io x Hio) + SUM(R1iofn x Hiofn) + SUM(R1iofo x Hiofo) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1ig x Hig) + SUM(R1igfn x Higfn) + SUM(R1igfo x Higfo) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1ik x Hik) + SUM(R1ikom x Hikom) + SUM(R1ikomf x Hikomf) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R1iv x Hiv) + SUM(R1iu x Hiu) + SUM(R1iz x Hiz), где: n=1 n=1 n=1 R1io, R1iofn, R1iofo, R1ig, R1igfn, R1igfo, R1ik, R1ikom, R1ikomf, R1iv, R1iu, R1iz - нормативы, действующие с 1 января 2014 года по 30 апреля 2014 года, в расчете на одного обучающегося соответственно: в обычных классах (R1io); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом начального общегообразования (R1iofn); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом основного общегообразования (R1iofo); в классах лицея/гимназии/кадетской школы (R1ig); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом начального общего образования (R1igfn); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом основного общего образования (R1igfo); в классах коррекции (R1ik); в классах компенсирующего развития (R1ikom); в классах компенсирующего развития при обучении в соответствиис федеральным государственным образовательным стандартом начальногообщего образования (R1ikomf); в очных (заочных) классах вечерних школ (R1iv); ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий (R1iu); в дошкольных группах общеразвивающей направленностимуниципальных общеобразовательных организаций на территории i-гомуниципального образования Московской области (R1iz); q2i - объем средств бюджету i-го муниципального образованияМосковской области, рассчитанный по нормативам, действующим с 1 мая2014 года по 31 декабря 2014 года, определяется по следующейформуле: n n n q2i = SUM(R2io x Hio) + SUM(R2iofn x Hiofn) + SUM(R2iofo x Hiofo) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2ig x Hig) + SUM(R2igfn x Higfn) + SUM(R2igfo x Higfo) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2ik x Hik) + SUM(R2ikom x Hikom) + SUM(R2ikomf x Hikomf) + n=1 n=1 n=1 n n n + SUM(R2iv x Hiv) + SUM(R2iu x Hiu) + SUM(R2iz x Hiz), где: n=1 n=1 n=1 R2io, R2iofn, R2iofo, R2ig, R2igfn, R2igfo, R2ik, R2ikom, R2ikomf, R2iv, R2iu, R2iz - нормативы, действующие с 1 мая 2014 года по 31 декабря 2014 года, в расчете на одного обучающегося соответственно: в обычных классах (R2io); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом начального общегообразования (R2iofn); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом основного общегообразования (R2iofo); в классах лицея/гимназии/кадетской школы (R2ig); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом начального общего образования (R2igfn); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом основного общего образования (R2igfo); в классах коррекции (R2ik); в классах компенсирующего развития (R2ikom); в классах компенсирующего развития при обучении в соответствиис федеральным государственным образовательным стандартом начальногообщего образования (R2ikomf); в очных (заочных) классах вечерних школ (R2iv); ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий (R2iu); в дошкольных группах общеразвивающей направленностимуниципальных общеобразовательных организаций на территории i-гомуниципального образования Московской области (R2iz); Hio, Hiofn, Hiofo, Hig, Higfn, Higfo, Hik, Hikom, Hi3komf, Hiv, Hiu, Hiz - прогнозируемая на 2014 финансовый год среднегодовая численность обучающихся соответственно: в обычных классах (Hio); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом начального общегообразования (Hiofn); в обычных классах при обучении в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом основного общегообразования (Hiofo); в классах лицея/гимназии/кадетской школы (Hig); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом начального общего образования (Higfn); в классах лицея/гимназии/кадетской школы при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом основного общего образования (Higfo); в классах коррекции (Hik); в классах компенсирующего развития (Hikom); в классах компенсирующего развития при обучении в соответствиис федеральным государственным образовательным стандартом начальногообщего образования (Hikomf); в очных (заочных) классах вечерних школ (Hiv); детей-инвалидов на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий (Hiu); в дошкольных группах общеразвивающей направленностимуниципальных общеобразовательных организаций на территории i-гомуниципального образования Московской области (Hiz); n - уровни общего образования (1 - начальное общее образование,2 - основное общее образование, 3 - среднее общее образование); t - территориальная принадлежность муниципальныхобщеобразовательных организаций в Московской области (1 - городскойнаселенный пункт муниципального образования Московской области, 2 -сельский населенный пункт муниципального образования Московскойобласти); M1i - объем средств на финансовое обеспечение малокомплектныхобщеобразовательных организаций с 1 января 2014 года по 30 апреля2014 года, рассчитанный без применения нормативов, вне зависимостиот численности обучающихся, согласно штатной численности отчетногофинансового года бюджету i-го муниципального образования Московскойобласти; M2i - объем средств на финансовое обеспечение малокомплектныхобщеобразовательных организаций с 1 мая 2014 года по 31 декабря 2014года, рассчитанный без применения нормативов, вне зависимости отчисленности обучающихся, согласно штатной численности отчетногофинансового года бюджету i-го муниципального образования Московскойобласти; Y1i - объем средств на финансовое обеспечение муниципальныхобразовательных организаций, реализующих общеобразовательныепрограммы: межшкольный учебный комбинат, центр диагностики иконсультирования, центр психолого-медико-социального сопровождения,центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, центрсоциально-трудовой адаптации и профориентации, центр лечебнойпедагогики и дифференцированного обучения, с 1 января 2014 года по30 апреля 2014 года, рассчитанный без применения нормативов, внезависимости от численности обучающихся, согласно штатной численностиотчетного финансового года бюджету i-го муниципального образованияМосковской области; Y2i - объем средств на финансовое обеспечение муниципальныхобразовательных организаций, реализующих общеобразовательныепрограммы: межшкольный учебный комбинат, центр диагностики иконсультирования, центр психолого-медико-социального сопровождения,центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, центрсоциально-трудовой адаптации и профориентации, центр лечебнойпедагогики и дифференцированного обучения, с 1 мая 2014 года по 31декабря 2014 года, рассчитанный без применения нормативов, внезависимости от численности обучающихся, согласно штатной численностиотчетного финансового года бюджету i-го муниципального образованияМосковской области; 12 - количество месяцев в году; m - период действия нормативов с 1 мая 2014 года по 31 декабря2014 года, месяцев; Кэф - коэффициент, учитывающий оптимизацию расходов за счетсокращения неэффективных расходов с целью выполнения УказаПрезидента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "Омероприятиях по реализации государственной социальной политики",равный 2/3; Учi - объем средств на приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек в муниципальныхобщеобразовательных организациях бюджету i-го муниципальногообразования Московской области определяется по формуле: Учi = Hi х С, где: Hi - прогнозируемая на 2014 финансовый год среднегодоваячисленность обучающихся в муниципальных общеобразовательныхорганизациях i-го муниципального образования Московской области; C - расходы на приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек на одного обучающегося вмуниципальных общеобразовательных организациях для реализацииосновных общеобразовательных программ в год согласно приложению 2 кнастоящему Закону, в рублях; Дi - объем средств на оплату услуг по неограниченномуширокополосному круглосуточному доступу кинформационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сетьИнтернет) муниципальных общеобразовательных организаций i-гомуниципального образования Московской области, реализующих основныеобщеобразовательные программы в части обучения детей-инвалидов надому с использованием дистанционных образовательных технологий,определяется по формуле: Дi = (Ti1 x Pi + Ti2 x Ii) x 12, где: Ti1 - тариф, применяемый для расчета средств на оплату услуг,предоставляемых муниципальным общеобразовательным организациям вМосковской области по неограниченному доступу педагогическихработников к сети Интернет, подключенного с использованием наземногоканала связи на скорости не менее 512 кБит/с, в рублях; Ti2- тариф, применяемый для расчета средств на оплату услуг,предоставляемых муниципальным общеобразовательным организациям вМосковской области по неограниченному доступу детей-инвалидов,обучающихся на дому с использованием дистанционных образовательныхтехнологий, к сети Интернет, подключенного с использованиемназемного канала связи на скорости не менее 512 кБит/с, в рублях; Pi - численность педагогических работников муниципальныхобщеобразовательных организаций i-го муниципального образованияМосковской области, осуществляющих в течение года обучениедетей-инвалидов на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий; Ii - численность детей-инвалидов, обучающихся в течение года надому с использованием дистанционных образовательных технологий,педагогическими работниками муниципальных общеобразовательныхорганизаций i-го муниципального образования Московской области; 12 - период обучения детей-инвалидов на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий в течение года, месяцев. (Пункт 3 в редакции Закона Московской областиот 23.07.2014 г. N 93/2014-ОЗ)