Решение Избирательной комиссии Московской области от 30.03.2010 № 1261
Об итогах проведения на территории Московской области "Дня молодого избирателя" в феврале 2010 года
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ РЕШЕНИЕ от 30 марта 2010 г. N 1261Об итогах проведения на территории Московской области "Дня молодого избирателя" в феврале 2010 года В соответствии с постановлением Центральной избирательнойкомиссии Российской Федерации от 28.12.2007г. N 83/666-5,руководствуясь пунктом 12 статьи 16 Закона Московской области "ОбИзбирательной комиссии Московской области", Избирательная комиссияМосковской области решила: 1. Принять к сведению информацию об итогах проведения натерритории Московской области "Дня молодого избирателя" в феврале2010 года. 2. Опубликовать настоящее решение в "Вестнике Избирательнойкомиссии Московской области" и разместить на официальном сайтеИзбирательной комиссии Московской области. 3. Направить настоящее решение в территориальные, муниципальныеизбирательные комиссии Московской области Председатель Избирательной комиссии Московской области В.И. Смирнова Секретарь Избирательной комиссии Московской области С.В. Шведков Приложение к решению Избирательной комиссии Московской области от 30 марта 2010г. N 1261 ИНФОРМАЦИЯ об итогах проведения на территории Московской области "Дня молодого избирателя" в феврале 2010 года Во исполнение постановления Центральной избирательной комиссииРоссийской Федерации от 28.12.07г. N83/666-5 и в соответствии срекомендациями Избирательной комиссии Московской области, в феврале2010 года на территории Московской области был организован Деньмолодого избирателя. В этот день в муниципальных образованиях Московской областипроводились открытые уроки, политические дебаты, викторины, "круглыестолы", конкурсы, деловые игры, посвященные вопросам избирательногозаконодательства. Всего проведено 375 мероприятий, в том числе:деятельность детских (школьных) и молодёжных парламентов - 12;деловые игры, образовательные проекты - 42;конференции, презентации, экскурсии - 18;семинары, классные часы, диспуты, круглые столы - 102;выборы президента школы, школьный референдум - 15;тестирование, анкетирование, опрос -10;олимпиады, викторины - 56;тематические спортивные соревнования - 8;культурно-развлекательные мероприятия, концерты - 39;выставки - 30;радио-викторина, тематические программы на ТВ - 6;конкурсы: - детского рисунка - 5 - на лучший плакат, листовку - 13, - на лучшее школьное сочинение, слоган - 5, - на лучшее приглашение для впервые голосующих -9; - иные мероприятия - 5. В указанных выше мероприятиях приняло участие свыше 100 тысячмолодых людей. 1. МОЛОДЁЖНЫЙ ПАРЛАМЕНТАРИЗМ Третий год при Зарайской районной детской общественнойорганизации "Радуга" работает орган детского самоуправления -Молодежный парламент Зарайского муниципального района, в составкоторого входят учащиеся 6 - 10 классов всех школ района. Решениемдепутатов Молодежного парламента от 15 февраля 2008 года N1/08утверждено "Положение о Молодежном парламенте Зарайскогомуниципального района". Общественный молодежный парламент Зарайского района являетсяколлегиальным, совещательным и консультативным органом, выражающимполитическую волю молодежи Зарайского района. Главной цельюМолодежного парламента являются осуществление влияния молодежи наобщественную и политическую района и содействие решению проблемдетей и молодежи Зарайского района. В День молодого избирателя в конференцзале Центра детскоготворчества прошло очередное заседание районного молодежногопарламента. Один из вопросов заседания молодежного парламента былпосвящен теме "Наше право избирать и быть избранными". В школах Зарайского района были организованы лекционные занятияна тему: "Свободные выборы - шаг к построению гражданскогообщества". В роли лекторов выступали классные руководители, ученикистарших классов, члены парламента. Открывалось мероприятиевысказываниями, которые, по мнению организаторов, должны были помочьслушателям в раскрытии темы лекционного занятия. Выступлениязатрагивали следующие вопросы: исторические корни представительнойдемократии, достоинства и недостатки выборной системы управлениягосударством, понятие избирательного права, нормативная основавыборов. Проведенные мероприятия позволили заинтересовать подрастающеепоколение вопросами проведения выборов, осознать ими важностьучастия молодежи в общественной жизни района, проявления инициативы.Знание своих прав и обязанностей, активная жизненная позиция,позволят сегодняшним школьникам, а завтра избирателям, приниматьправильные решения. От их выбора будет зависеть дальнейшее развитиенашей страны, демократизация современного общества. 2. ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ Студенты ведущих институтов г.Ивантеевки (РГСУ, МОИУП и ИПЭК)приняли участие в деловой игре "Выбери будущее!", в которой принялиучастие ранее подготовленные группы студентов по 5 человек в каждой.Домашнее задание студенческих команд заключалось в том, что имнеобходимо было создать модель политической партии, придумать ееназвание, определить основные цели и задачи, нарисовать плакаты итранспаранты, подготовить наглядный раздаточный материал, а такжеагитационное выступление по представлению своего проекта. Каждаякоманда на сцене в течении 10 минут демонстрировала свою подготовку,отвечала на провокационные вопросы зрителей, отстаивала свою точкузрения. После всех выступлений участники праздника голосовали запонравившуюся партию, отдавая свои голоса наиболее интересным иярким. По итогам выборов был определен победитель, им стал проект"Политическая партия "Патриоты" студентов Ивантеевскогопромышленно-экономического колледжа. Ранее более шестидесяти студентов дедовского филиала РГСУприняли участие в подготовительном этапе игры, который 8 октябряорганизовал и провел для них отдел по молодежной политикеадминистрации района. В программу дня вошли тренинги и деловые игры. Перед началом главного этапа мероприятия - деловой игрой"Избирательная кампания" - для студентов была организована работа вмалых группах. Их вниманию были предложены четыре актуальные темы:"Психология избирателя", "Зачем идти на выборы? Вчера и сегодня","Избирательные права граждан" и мастер-класс "СМИ и выборы". Покаждой теме со студентами работали специалисты, которые подготовилидля ребят лекционные материалы и ответили на их вопросы. Команды получили время на подготовку к каждому из четырехтуров. Молодым политикам предстояло придумать и продемонстрироватьпрограмму собственной избирательной кампании. Прежде всего, командамбыло необходимо сформулировать основную тему своей избирательнойкампании, определиться с идеями, которые лягут в ее основу. Далее позаданию участники игры должны были продумать источникифинансирования кампании и решить задачу, как распорядитьсяпровокационной информацией о конкурентах. В последнем этапе игрыребята продемонстрировали то, что у них получилось, в форматетелевизионного рекламного ролика. Жюри отметило, что студенты подошли к заданиям с юмором иизобретательностью, опираясь на информацию, полученную в лекционномблоке. 25 февраля 2010 года в социально-реабилитационном центре длянесовершеннолетних "Остров добра" (г.о.Лосино-Петровский) средивоспитанников состоялась деловая игра "Молодому поколению - дорогувперед!". Ребята должны были выбирать старшего группы отделениясреди мальчиков и девочек. Кандидаты подготовили агитационныеплакаты, напечатали два вида избирательных бюллетеней, подготовилипротоколы об итогах выборов. Перед началом игры перед ребятами выступила председатель ТИКВоробьева М.А., которая ознакомила ребят с правилами проведениявыборов. Всего в голосовании приняло участие 46 человек. Выборы прошли в два тура, т.к. среди девочек определились двакандидата с одинаковым количеством голосов. Победителем средимальчиков был назван Еремеев Александр, среди девочек ЖеривостоваАлена. В заключении СРЦ "Остров добра" была вручена грамота Главыг.о.Лосино-Петровский Ерастова Ю.В. за подготовку и проведениевыборов. 10 февраля 2010 года в школе N 1 (г.Лосино-Петровский)состоялась общегородская деловая игра "Мы будущие избиратели" средиучащихся 9-11 классов общеобразовательных школ. В игре принялиучастие четыре команды: МОУ "Средняя школа N 1" (11 чел), МОУ"Средняя школа N 2 им. В.В.Дагаева" (7 чел), МОУ "Средняя школа N 4"(7 чел), Лосино-Петровский Центр Образования (7 чел). Организаторамиигры выступили Администрация г.о.Лосино-Петровский, территориальнаяизбирательная комиссия г.Лосино-Петровский, преподаватели истории иобщественных дисциплин общеобразовательных школ г.Лосино-Петровский.Команда школы N 1 представила доклад на тему "Политическаякультура", команда школы N 2 - "Предвыборная агитация", командашколы N 4 - "Процедура подсчета голосов избирателей", команда ЦентраОбразования "Надежда России" - "Организация и проведение референдумав Российской Федерации". Выступления команд сопровождались показамислайдов, а команда школы N 4 свое выступление сопровождало стихами. Во второй части игры ребята приняли обсуждение в диспуте натему "Мажоритарная и пропорциональная избирательная система: плюсы иминусы". В заключении состоялось вручение грамот и подарков.Грамотами были отмечены команды школ, победители конкурса-эссе "Чтоя знаю о выборах?", лучшие знатоки избирательного права. В МОУ средняя общеобразовательная школа N 2 (г.Орехово-Зуево)прошла деловая игра "Выбираем президента школы". Цель деловой игры - познакомить учащихся с основными этапамипроведения избирательной компании, развивать умения формировать своемнение и аргументировано его высказывать, воспитывать ответственноеотношение к участию в процедуре выборов. Перед игрой с учащимисябыла проведена беседа на тему: "выборы - древняя традиция, известнаяво всем мире". Учащимся были разъяснены основные этапыизбирательного процесса: подготовительный (объявляются выборы,образуются избирательные участки округа, создаются избирательныекомиссии, составляются списки избирателей); выдвижение и регистрациякандидатов (избиратели, избирательные объединения выдвигаюткандидатов и собирают подписи в его поддержку, как происходитрегистрация кандидатов и его доверенных лиц.); предварительнаяагитация; Агитация; Голосование и подведение итогов. Ребята узнали очень многое о выборах, предвыборных кампаниях,сами поучаствовали в деловой игре, достаточно умело, грамотновыражали свои мысли, отстаивали свою точку зрения. Деловую игру "Выборы идеального депутата" для учащихся МОУЛицей (г.Климовск) подготовили и провели учителя 10-11-ых классов.Цель игры: ознакомление учащихся с основами избирательного процесса,формирование у учащихся критерия оценки избирательной кампаниикандидата в зависимости от соответствия действий кандидата Закону.Игра условно разделялась на три этапа. На первом этапе ведущие сформировали избирательную комиссию, аостальных учеников 11-х классов разделили на группы. Задача первогоэтапа - научить школьников оценивать программные заявлениякандидатов, их личностные качества. Поэтому на данном этапе большоеколичество времени было уделено составлению образа "идеальногокандидата" - какими качествами он должен и не должен обладать, какиек нему предъявляются требования. На втором этапе каждая группа начала продвижение своегокандидата к желанной цели - победе на выборах. Ребята разрабатывалии обнародовали предвыборные программы кандидатов. Вели агитацию какв виде выступлений, так и в виде газет, плакатов, листовок. На третьем этапе десятиклассники сделали свой выбор,избирательная комиссия подвела итоги и огласила результат. 16 февраля прошли классные часы по теме "Мы выбираем" в 1-11-хклассах Гимназии г.Лыткарино. В 10-м социально-гуманитарном классебыл проведен нетрадиционный урок - ролевая игра по теме "Выборыидеального мэра", где ребята подготовили социальные проектыблагоустройства города и выступили с ними. Затем состоялись дебатымежду кандидатами на роль мэра, где кандидатам задавали различныевопросы по их программам, а потом были розданы бюллетени для тайногоголосования и подведены его итоги. Администрация Луховицкого муниципального района, Управлениесистемой образования, МОУ ДОД Центр досуга и развития детей июношества, ЛР ДОО "МЫ" разработала образовательный проект "Учимсяуправлять". Проект предусматривает реальное включение подростков вдеятельность, направленную на формирование гражданина правовогодемократического государства. Цель проекта: Предоставить парламентариям районной детской Думывозможность осознать себя истинными гражданами своей района, научитьих понимать законы общества, в котором живут, а также найти наиболееодаренных детей и помочь им сделать свой выбор в будущей профессии.Основные задачи проекта: воспитание будущих граждандемократического, правового государства, осознающих собственную рольи ответственность за будущее своего народа, за политические решения;создание условий для изучения структуры деятельности и механизмовуправления на уровне органов самоуправления района. Девиз проекта: "Никакой пользы не принесут самые полезныеЗаконы... если граждане не будут приучены государственному порядку ив духе его воспитаны". (Аристотель "Политика"). В ходе реализации проекта депутаты Детской Думы закрепляются заруководителями отделов и подразделений администрации района,знакомятся со спецификой работы каждого подразделения, а такжеорганизована ознакомительная поездка в областную Думу иПравительство Московской области и многие другие ознакомительныемероприятия. КОНФЕРЕНЦИИ, ПРЕЗЕНТАЦИИ, БЕСЕДЫ С 15 по 19 февраля в рамках Дня молодого избирателя в гимназииN7 (г.Лыткарино) прошла правовая неделя, в ходе которой былипроведены следующие мероприятия: - понедельник 15.02.2010 г. прошли беседы в 5-11-х классах оботкрытии правовой недели и о роли права в жизни человека. - в актовом зале прошла конференция по теме "Мой Город". Цельюконференции являлось расширение знаний учащихся, формированиеактивной гражданской позиции и чувства патриотизма, повышениеправовой культуры. На конференции выступали учащиеся 9-11-х классовс проектами благоустройства города. На конференции присутствовалиработники Управления образования, представители городских СМИ икандидаты на Главу администрации города, которым ребята высказалисвои пожелания о судьбе родного города. В конференции принялоучастие более двухсот учащихся 7-11-х классов. 13 февраля в КДЦ "Первомайский" был проведен День молодогоизбирателя, участниками которого стали студенты РГСУ, МОИУП и ИПЭКа(г.Ивантеевка). Мероприятие состояло из нескольких частей:познавательной, игровой и развлекательной. Перед молодыми людьмибыла представлена презентация "Экскурс в историю". Молодежь узнала отом, как выборные институты зародились в Древней Греции, какразвивалась избирательная система в средневековье и новое время, какв разных странах мира, так и в России. В завершении историческогоэкскурса прослушали лекцию о роли и задачах Государственной ДумыРоссии и Московской областной Думы. СЕМИНАРЫ, КЛАССНЫЕ ЧАСЫ, ДИСПУТЫ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ На базе Московского регионального института высшегосоциально-экономического образования в рамках проведения "Днямолодого избирателя" 6 февраля 2010 года был проведен семинар натему "Развитие демократических принципов местного самоуправления".Семинар проводился с участием студентов ВУЗа; ответственным запроведение семинара была назначена проректор института СтражевскаяНаталья Яковлевна. В рамках семинара была организована встреча сюристом, который разъяснил существующее избирательноезаконодательство, а также законодательство, касающееся вопросоворганизации местного самоуправления и участия в нем граждан. 11 февраля 2010 года в МОУ "Старорузская средняя школа" в11-х классах прошел классный час на тему: "Наше время - время жить ивыбирать!", посвященный Дню молодого избирателя. Цель проведениятакого мероприятия- показать будущим избирателям смысл и значениедемократических выборов, познакомить с особенностями предвыборнойкампании, процедуры голосования в демократическом обществе,развивать умение работать с бюллетенями избирателей. На классном часе, присутствовала, председатель избирательнойкомиссии сельского поселения Старорузское Баркова Раиса Григорьевна.Классный час проходил в виде викторины с элементами диспута.Председатель избирательной комиссии ознакомила учащихся с основнымифедеральными, региональными и местными нормативными правовыми актамипо проведению выборов органов власти и управления, а также сосновными правами и обязанностями участников избирательного процесса(т.е. избиратель, член избирательной комиссии, кандидат, доверенноелицо кандидата) стадиями избирательного процесса. Учащиеся 11-х классов, кадеты школы, были в парадной кадетскойформе. Торжественно был оформлен классный кабинет: флаги РоссийскойФедерации, Московской области, Рузского района, Старорузскогопоселения. Учащиеся, разделившись на две команды: 11А класс - "Моигода - мое богатство" и 11Б класс - "Молодо-зелено", принялиактивное участие в викторине "Избиратель 21 века". Ребятаподготовили интересную презентацию, с помощью которой познакомилисьс кандидатами в депутаты, с процедурой голосования. Старшеклассники (некоторым уже исполнилось 18 лет), поняли всюответственность перед предстоящими выборами, в которых они впервыепримут участие. Им были вручены "Памятки молодому избирателю" исувениры от избирательной комиссии сельского поселения Старорузское. С 9 по 12 февраля в школах города Троицка также прошли классныечасы по тематике "Конституция Российской Федерации. Основыконституционного строя", в которых приняли участие 9-11 классы. В рамках проведения Дня православной молодежи Московскойобласти, который проводился в городе Видное Ленинскогомуниципального района 8 февраля 2010 года во Дворце спорта, былорганизован диспут "Патриотическое и духовно-нравственное воспитаниемолодежи в Московской области, становление личности молодогочеловека, его интеграция в общество и формирование как гражданина ипатриота". Для участия в данном проекте со стороны поселенийЛенинского муниципального района был организован стенд с информациейпо вопросам выборного законодательства, участия молодежи в выборах,активности в выдвижении кандидатур, в ходе голосования. В городском округе Домодедово (ГДК "Дружба", Подмосковный СДК,ГДКиС "Мир" и Шаховский СДК) были проведены Круглые столы по темам"Выбор за нами", "Живи настоящим, думай о будущем", "Мы выбираемсвое будущее", "От тебя зависит будущее". На мероприятияхобсуждались вопросы: зачем нужны выборы; можно ли проголосовать заотсутствующего человека; подделать подпись; проголосовать не поадресу проживания и др. Ребята высказывали мнение, что необходимобороться с равнодушием к проблемам общества, возрождать чувствопатриотизма молодежи и отстаивать свою гражданскую позициюпосредством голосования. В День молодого избирателя в Повадинском СДК, Ильинском СДК,ГДК "Авиатор", Константиновском СДК, МЦ "Спутник" прошли встречи ибеседы с представителями Домодедовского Благочиния и представителямиизбирательных комиссий с целью разъяснения прав и обязанностеймолодых граждан. На встречах была затронута тема о структуре работыизбирательного участка. Молодежь принимала активное участие вобсуждении темы выборов, где чаще всего звучал такой вопрос: "Можетли мой голос повлиять на ход выборов?" Все встречи проходили ватмосфере понимания и важности данной темы обсуждения. ВЫБОРЫ ПРЕЗИДЕНТА ШКОЛЫ, ШКОЛЬНЫЙ РЕФЕРЕНДУМ В средней школе N 1 (г.Лосино-Петровский) в "День молодогоизбирателя" состоялись выборы Президента школы среди учащихся 7-11классов. Три кандидата боролись за пост президента школы, всего вголосовании приняли участие 176 человек. Президентом школы былаизбрана ученица 9-а класса Виданович Ана. Традиционными стали школьные выборы "Лучшие из лучших" средиучащихся 5-11 классов школы N 2 им.В.В.Дагаева. Лучшими были названыученица 11-а класса Артемьева Екатерина и ученик 9-б класса ШарыгинСергей. В ряде школ г.Климовска был проведен школьный референдум повопросам организации школьного сайта, радио и мелодии школьногозвонка, а также проведена деловая игра под названием "Основыизбирательного законодательства", которая включала в себя выборыпредседателей школьных детско-юношеских организаций. Школьныемероприятия были приурочены к проведению выборов органов местногосамоуправления 11 октября 2009 года. В мероприятиях приняли участиеучащиеся 2 - 11 классов муниципальных образовательных учрежденийрайона. Было принято решение "играть", используя действующееизбирательное законодательство, реальные документы по выборам.Ученики старших классов проявили высокую активность: выдвигаликандидатов, формировали группы их поддержки, проводили агитационнуюдеятельность. Глядя на многолетнюю практику проведения данныхмероприятий, напрашивается вывод о том, что молодым ребятам вовсе небезразлично как складывается их общественная жизнь и выявляетсязаинтересованность детей в построении модели социально направленного"государства" в стенах своей школы. ТЕСТИРОВАНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ, ОПРОС МОУ "Гимназия им.Подольских курсантов." провела среди учащихсяанкетирование "Сегодня ученик - завтра избиратель". Большинство опрошенных связали с выборами свое лучшее будущее,мир на планете, уверенность в завтрашнем дне, 77% опрошенныхответили, что выборы - это ответственная кампания, в ходе которойизбиратели выбирают лучших из лучших. Среди личных качеств, которымидолжны обладать народные избранники, опрошенные назвали ум,честность, доброту, ответственность, справедливость. Опрос показал, что 80 % респондентов черпают информацию овыборах, избирательном праве из телепередач, радио, 10% - из газет ижурналов, 10% - из библиотек. Это подтверждает интерес школьников ксерьезной проблеме выборов. Территориальной избирательной комиссией городаЛосино-Петровский были подготовлены вопросы для тестированияучащихся 9-11 классов на знание избирательного права и лекция дляучащихся по ФЗ "Об основных гарантиях избирательных прав и права научастие в референдуме граждан РФ". Итогом заседания стало решение опроведении 10 февраля 2010 года общегородской деловой игры "Мы -будущие избиратели" среди учащихся 9-11 классов. Территориальной избирательной комиссией Солнечногорского районасовместно с образовательными учреждениями, МУ "Комплексный центрсоциального обслуживания молодёжи" и МУ "Центр развития физическойкультуры детей и молодёжи" с 1 по 13 февраля в рамках Дня молодогоизбирателя провели ряд встреч молодёжи со специалистами-психологамина тему "Примеры манипуляции сознанием избирателей в периодпредвыборной агитации". В завершении беседы со школьникам былпроведен опрос, раскрывающий реакцию ребят на те или иные незаконныедействия условных кандидатов (в т.ч. на подкуп избирателей,незаконную агитацию и др.). Городской совет старшеклассников "СТАТУС" (г.Электросталь) впервые дни февраля провёл социологический опрос, основной задачейкоторого стало изучение информированности молодёжи о выборах. Анализполученных результатов опроса позволил молодёжным агитбригадам "Твойвыбор!" скорректировать свою работу, сделав её более эффективной. Территориальной избирательной комиссией города Реутов в рамкахреализации комплекса мероприятий, посвященных Дню молодогоизбирателя, проведено тестирование школьников старших классовнескольких муниципальных школ. Ребята получили возможность проверитьуровень своих знаний в области избирательного права и процесса. КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ, ВИКТОРИНЫ В течение двух недель (с 25.01.2010 по 8.02.2010 г.г.) в школахг.о.Лосино-Петровский проводились конкурсы "Знаток избирательногоправа" и "Что я знаю о выборах?" посвященные "Дню молодогоизбирателя". В тестировании на знание избирательного права принялиучастие 350 учеников старших классов и ученики 5-9 классов.Победителям конкурсов в торжественной обстановке были врученыдипломы и ценные подарки. С 15 - 20 февраля 2010 года в школах города Троицка былпроведён "День молодого избирателя" в 1-11 классах. Учителями былиподготовлены материалы командной олимпиады "Я гражданин России",которая прошла для учащихся 9 и 8 классов. Командная олимпиада включала в себя несколько этапов:Тестовые вопросы "Что ты знаешь о своём Государстве?" (Ктоявляется суверенитетом и единственным источником власти в России ? Ккакой из ветвей власти относится Президент нашей страны? Кто,согласно конституции, не обладает избирательным правом и др.)Опрос по билетам "Имею право". (Что означает активноеизбирательное право гражданина? В чём заключается принцип всеобщегоизбирательного права? Что означает прямое избирательное право? идр.)Команды - "Комитеты Государственной Думы". На этом этапе командамбыли предложены письма с посланиями от граждан. Учащимся предложеноразработать законопроект."Все на выборы!" На этой станции необходимо было придумать такойлозунг (девиз, речёвку), услышав которую, все граждане РФ, пришли бына выборы. Олимпиада вызвала большой интерес среди школьников старшихклассов, победителям были вручены грамоты и памятные сувениры. Территориальная избирательная комиссия города Ивантеевка,провела школьную интеллектуальную викторину "Имею право на выборы".В викторине приняли участие команды учащихся 9-11 классов. Викторина проводилась в целях развития политической и правовойкультуры учащихся; формирования знаний о сущности власти,политических процессах в России, Московской области, городеИвантеевке; развития интереса к истории выборов. В течение учебного часа учащиеся демонстрировали знанияизбирательного законодательства, отвечали на сложные вопросыорганизаторов викторины, высказывали свое мнение, спорили иобосновывали свою позицию. Итоги викторины подводились как в личном, так и в командномпервенстве. Среди команд большее число бонусов за правильные ответыполучала команда 11 класса, занявшая первое место. Второе местозаняла команда 9 "а" класса; третье - 9 "б" класса. Победителямвручены дипломы территориальной избирательной комиссии. Территориальная избирательная комиссия города Климовскаорганизовала викторину "Конституция - наш основной закон" дляучащихся 6-ых классов МОУ Лицея г.Климовска. Игру для учащихся подготовили и провели учитель историиБабанская В.Н. и волонтёры из 11-Б класса. Вопросы, задаваемыеучастникам викторины, касались государственной символики,государственного устройства и избирательных кампаний России.Выяснилось, что школьники, не смотря на свой юный возраст,ознакомлены с темой, способны аргументировано отвечать напоставленные вопросы, готовы обсуждать темы, касающиеся основизбирательного права. В целях повышения правовой культуры молодёжи, формирования умолодёжи гражданской ответственности и увеличения интереса будущихизбирателей к избирательному процессу 12 февраля 2010г. в МОУ СОШN10 прошел День молодого избирателя. В рамках данного мероприятия вшколе прошли: диспут "Учусь быть гражданином", устныйжурнал-презентация "Избирательная система Российской Федерации"; дляучащихся 9-11 классов была проведена викторина "Ты - избиратель";для учащихся 7-8 классов- викторина знатоков права "Мир детей впространстве мира взрослых", тематические классные часы по основамизбирательного права "Твой голос - решающий", встречи с членамиизбирательных комиссий, круглые столы и другие виды занятий. Ребятам особенно понравилось путешествовать по сайту"Президент России - гражданам школьного возраста". Адрес сайта вИнтернете: http://www.uznai-prezidenta.ru/index.php?p=6-5&v=fh0 В школе оформлен стенд, в котором отражены вопросы организациии проведения выборов. Прошла встреча учащихся с членами участковойизбирательной комиссии с целью ознакомления с работой даннойкомиссии. В 10-11 классах прошли классные часы "ГОСУДАРСТВЕННОЕУПРАВЛЕНИЕ РОССИИ", "День молодого избирателя". (Отв. Классныеруководители Фомичева Е.А., Кондрашова Н.В.). Учитель праваМаркунцов С.А. рассказал учащимся 10-11 классов о значимости этогообщественно-политического мероприятия, их правах и обязанностях какизбирателей, отметив, что возможность свободного волеизъявления -одна из главных достижений демократии. Ученик 11 класса подруководством Маркунцова С.А. подготовил и защитил проектную работу"Проблема многопартийности в современной России". На данных классных часах молодые люди приняли участие в деловойигре "Выборы", ознакомились и заполнили избирательные бюллетени,провели подсчет голосов. Словом, все было так, как на настоящихвыборах, в которых ребятам предстоит участвовать не единожды. Говоря о важности и необходимости подобного мероприятия,молодые участники игры подчеркивали тот факт, что каждый принимающийучастие в выборах, непосредственно участвует в формировании составаорганов государственной власти и органов местного самоуправления,выбирает пути развития нашего государства. Сегодня гражданин Россиипутем реализации избирательных прав, становясь участникомизбирательного процесса, имеет право свободного выбора, и это правокаждый из нас может осуществить в день голосования на избирательномучастке. Территориальная избирательная комиссия Каширского районасовместно с администрацией Каширского муниципального районаорганизовала среди школьников района Конкурс сочинений "Если бы ябыл депутатом|". Задачей конкурса являлось совершенствованиепознавательной, творческой, коммуникативной деятельности школьников;повышение практической направленности знаний, полученных на урокеобществознания, истории, права; формирование навыков личностногоучастия в местном самоуправлении, в процессе решения актуальныхсоциальных проблем; воспитание чувства гражданской ответственности,долга, патриотизма. КОНКУРСЫ ДЕТСКОГО РИСУНКА И ПЛАКАТА Территориальная избирательная комиссия поселка Восход провелаконкурс детского рисунка "Детский взгляд на выборы". В конкурсеприняли участие учащиеся Детской художественной школы "Родник".Возрастная группа участников конкурса 8-11 лет. Цель конкурса:создание условий для формирования личностного отношения к участию вобщественной жизни как ценности; формирование правовой культуры,правосознания и гражданской активности будущих избирателей,способствовать осмыслению основных прав и обязанностей гражданина. Школьники успешно справились со всеми заданиями, среди которыхребятам надо было выбрать любое из конституционных прав илиобязанностей гражданина России и нарисовать, как их себепредставляет ребёнок, а также с заданием "Нарисуйте ситуацию"(индивидуальные задания участникам определяла Конкурсная комиссия). В средней школе поселка Молодёжный с 5 по 12 февраля прошлитворческие конкурсы под девизом "Все на выборы!". Школьникам былопредложено разработать агитационные плакаты и рисунки, посвященныепредстоящим выборам председателя ученического комитета. Лучшиеработы ребят опубликованы в школьной газете "Шпаргалка", победителиконкурсов были также награждены дипломами и почётными грамотами. Конкурсы детских рисунков под девизом "Я будущий избиратель" и"Выборы глазами детей", "Выборы - это|" были проведены средишкольников также территориальными избирательными комиссиями городовПротвино, Щербинка, Электросталь, территориальной избирательнойкомиссией Клинского района и избирательной комиссией города Пущино.Победители конкурсов были награждены Почётными грамотами,Благодарственными письмами и памятными подарками. ТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ В Доме культуры города Щербинки 14 февраля 2010 года, прошлиспортивные мероприятия, посвященные Дню молодого избирателя. Так наплощади Дома культуры прошли спортивные соревнования под девизом"Мой рекорд. Мой голос", а также Шахматный турнир "Игра ума. Яголосую сердцем", который также был приурочен к празднованию Днямолодого избирателя. В ходе праздника выступили молодежныетворческие коллективы города Щербинки "Я пою сердцем". Намероприятия, приуроченные к празднованию всероссийского Дня молодогоизбирателя, были приглашены корреспонденты общегородской газеты"Щербинский вестникъ". На страницах газеты "Щербинский вестникъ" врубрике "Жизнь города. Правовое воспитание" были подробно освещеныуказанные выше мероприятия. В День молодого избирателя в спортивном комплексе "Молодёжный"(Серебряно-Прудского р-н) прошли спортивные соревнования по лыжнымгонкам "Ты выбираешь наше будущее!". В соревнованиях приняли участиеболее 100 школьников средних школ Серебряно-Прудского района. Анализируя в целом результаты мероприятий, проведенных в "Деньмолодого избирателя", необходимо отметить, что с каждым годоммолодежь все активнее участвует в политической жизни общества,стремится быть в курсе событий, происходящих в мире, в стране, вродном городе и районе, принимает активное участие в разнообразныхформах ученического самоуправления и инициирует его создание иразвитие. Это позволяет говорить о том, что проводимая работа имеетзначительную эффективность и позволяет формировать активноегражданское общество. Избирательная комиссия Московской области являетсявдохновителем и организатором работы по повышению профессиональнойподготовки организаторов выборов и референдумов, а такжедеятельности территориальных избирательных комиссий в областиповышения правовой культуры и иных участников избирательногопроцесса, работе с молодыми и будущими избирателями. Опыт постояннообобщается и анализируется в целях дальнейшего совершенствования иразвития. Ежегодно проводится конкурс среди студентов и аспирантоввысших учебных заведений на лучшую работу по вопросам избирательногоправа и избирательного процесса, в учебных заведениях подруководством членов территориальных избирательных комиссий создаютсяшкольные и студенческие молодежные парламенты, проводятся конкурсырисунков среди учеников начальных классов на тему участия в выборах.Все больше молодых людей входят в состав участковых избирательныхкомиссий. Опыт работы молодежных парламентов показал эффективностьдеятельности по привлечению молодежи к решениюобщественно-политических и социально-экономических задач. И первые плоды не заставляют себя ждать. Из 15 избранных вмарте 2009г. глав муниципальных образований троим не исполнилось 40лет, из 369 депутатов Советов депутатов муниципальных образований 74избранных депутатов также моложе 40 лет. 18% (1700) молодых людей ввозрасте до 30 лет вошли в состав участковых избирательных комиссий.Если раньше доля молодежи среди проголосовавших избирателейМосковской области составляла около 10%, то при проведении натерритории Московской области муниципальных выборов в октябре 2009года на избирательные участки пришли проголосовать почти 30%избирателей, которым не исполнилось 30 лет.