Постановление Думы Московской области от 13.11.2014 № 13/105-П
О Законе Московской области «О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году»
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДУМА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от13 ноября 2014 г. № 13/105-П
О Законе Московской области «Офинансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2015 году»
Московская областная Дума
постановила:
1. Принять ЗаконМосковской области «О финансовом обеспечении реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году». (Прилагается.)
2. Направить Закон Московской области «О финансовомобеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджетаМосковской области в 2015 году» Губернатору Московской области для подписания.
Председатель
Московскойобластной Думы И.Ю. Брынцалов
Закон
Московской области
О финансовом обеспечении реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году
Статья 1
НастоящийЗакон устанавливает порядок расчета нормативов финансового обеспеченияреализации основных общеобразовательных программ в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджетаМосковской области в 2015 году (далее – нормативы), рассчитанные в соответствиис этим порядком нормативы финансового обеспечения реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области за счет средств бюджета Московской области в частифинансового обеспечения расходов на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий иоплату коммунальных услуг) и методику распределения субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области на обеспечение государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования,а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных организацияхв Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников иучебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов насодержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее – субвенции).
За счет средствсубвенций органами местного самоуправления муниципальных образований Московскойобласти финансируются муниципальные общеобразовательные организации вМосковской области, реализующие основные общеобразовательные программы, всоответствии с видом и направленностью общеобразовательных программ с учетомформ обучения:
начальнаяобщеобразовательная школа;
основнаяобщеобразовательная школа;
средняяобщеобразовательная школа;
средняяобщеобразовательная школа с углубленным изучением предметов;
лицей;
гимназия;
начальная школа –детский сад;
начальная школа –детский сад компенсирующего вида;
прогимназия;
вечерняя (сменная)общеобразовательная школа (в том числе вечерняя (сменная) общеобразовательнаяшкола при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых колониях);
центр образования;
открытая (сменная)общеобразовательная школа;
общеобразовательнаяшкола-интернат начального общего, основного общего и среднего общегообразования, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов;
гимназия-интернат;
лицей-интернат;
кадетская школа(кадетская школа-интернат);
санаторно-леснаяшкола;
санаторнаяшкола-интернат;
специальнаяобщеобразовательная школа;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа для детей и подростков сограниченными возможностями здоровья;
детский дом-школа;
школа-интернат длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
специальная(коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья;
специальная(коррекционная) начальная школа – детский сад;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (далее – муниципальныеобщеобразовательные организации).
Статья 2
Утвердить порядок расчета нормативов финансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области засчет средств бюджета Московской области в 2015 году согласно приложению 1 кнастоящему Закону.
Статья 3
Установить нормативыфинансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программ вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2015 году согласно приложению 2 кнастоящему Закону.
Расходы на финансовоеобеспечение малокомплектных муниципальных общеобразовательных организаций вМосковской области рассчитываются вне зависимости от численности обучающихсясогласно штатной численности отчетного финансового года.
Статья 4
Малокомплектнымимуниципальными общеобразовательными организациями в Московской областисчитаются образовательные организации, реализующие основные общеобразовательныепрограммы, с численностью обучающихся:
до 10 человек вобщеобразовательных организациях начального общего образования;
до 40 человек вобщеобразовательных организациях основного общего образования;
до 100 человек вобщеобразовательных организациях среднего общего образования.
Статья 5
Переченьмалокомплектных муниципальных общеобразовательных организаций в Московскойобласти утверждается центральным исполнительным органом государственной властиМосковской области, осуществляющим управление в сфере образования, посогласованию с органами местного самоуправления муниципальных образованийМосковской области, осуществляющими управление в сфере образования.
Статья 6
Вцелях финансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программв муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,осуществляющих обучение в соответствии с федеральными государственнымиобразовательными стандартами общего образования, центральным исполнительныморганом государственной власти Московской области, осуществляющим управление всфере образования, по согласованию с органами местного самоуправлениямуниципальных образований Московской области, осуществляющими управление всфере образования, утверждается перечень указанных организаций.
Статья 7
Утвердитьметодику распределения субвенций бюджетам муниципальных образований Московскойобласти на обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а также дополнительногообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержаниезданий и оплату коммунальныхуслуг) согласно приложению 3 к настоящему Закону.
Статья 8
1. В случае, если рассчитанный по нормативам объем субвенции необеспечивает государственные гарантии прав граждан на получение общедоступногои бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования, а также дополнительного образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в части финансового обеспечения расходов наоплату труда работников общеобразовательных организаций, осуществляетсявыравнивание объема субвенции, размер которого должен составлять не более 15процентов от рассчитанного по нормативам объема субвенции в пределах средств,предусмотренных в 2015 году законом Московской области о бюджете Московскойобласти на соответствующий финансовый год и плановый период.
2. В случае, если рассчитанный по нормативам объем финансовогообеспечения муниципальной общеобразовательной организации не обеспечиваетгосударственные гарантии прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования,а также дополнительного образования в части финансового обеспечения расходов наоплату труда работников муниципальной общеобразовательной организации,осуществляется выравнивание объема финансового обеспечения, размер которого долженсоставлять не более 15 процентов от рассчитанного по нормативам объемафинансового обеспечения в пределах средств, предусмотренных на указанные цели.
3. В целях недопущенияотклонений расходов на реализацию основных общеобразовательных программ, рассчитанныхна нормативной основе, от достигнутого уровня расходов года, предшествующегопланируемому году, по муниципальным общеобразовательным организациям вМосковской области, применяется корректировка нормативных расходов в объемесубвенций на величину поправочных коэффициентов:
при отклонениинормативных объемов финансового обеспечения на 20–25 процентов – 1,1;
при отклонениинормативных объемов финансового обеспечения на 26–30 процентов – 1,15;
при отклонениинормативных объемов финансового обеспечения на 31–40 процентов – 1,25;
при отклонениинормативных объемов финансового обеспечения более чем на 40 процентов – 1,35.
4. Вцелях формирования фонда оплаты труда муниципальных общеобразовательныхорганизаций в Московской области, участвующих в апробации внедрения системыоплаты труда по Модельной методике формирования системы оплаты труда истимулирования работников общеобразовательных организаций в Московской области,реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общегообразования, объем субвенций, определенный по нормативам, установленнымнастоящим Законом, исчисляется с применением поправочного коэффициента вразмере 1,05.
Статья 9
Настоящий Законвступает в силу с 1 января 2015 года.
Губернатор
Московской области А.Ю.Воробьёв
Принят постановлением
Московской областной Думы
от 13.11.2014 № 13/105-П
Приложение 1
к Закону Московской области
«О финансовом обеспечении реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях
в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году»
Порядок расчета нормативов финансового обеспечения реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области за счет средств бюджета Московской области в2015 году
1. Нормативыфинансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программ вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области (далее –муниципальные общеобразовательные организации) за счет средств бюджетаМосковской области в 2015 году состоят из:
нормативоврасходов стандартной стоимости педагогической услуги
в муниципальных общеобразовательных организациях, рассчитываемых
на одного обучающегося по основным общеобразовательным программам, по уровнямобщего образования (начальное, основное, среднее),
по количеству обязательных часов учебного плана с учетом средней стоимости часапедагогической работы согласно системе оплаты труда, расчетного соотношения вфонде оплаты труда педагогического
и административно-управленческого, учебно-вспомогательного
и обслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимости педагогическойуслуги
по уровням общегообразования, видам классов
в муниципальных общеобразовательных организациях;
расходов на учебники иучебные пособия, средства обучения, игры, игрушки на одного обучающегося.
2. Нормативы расходовстандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойорганизации по уровням общего образования на одного обучающегося в годрассчитываются по формуле:
a
( b + ( b - f ) Ч y ) Ч __
d
R = _____________________________ Ч 1,302 Ч k Ч 12 Ч s Ч w Ч c , где:
m
R – норматив расходовстандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойорганизации на одного обучающегося в год;
b – размер заработной платы учителя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) учителя второй квалификационнойкатегории, согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области;
f
– размер ежемесячной денежной компенсациипедагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией
и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностнойоклад), равный 100 рублям;
y
– коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающегоперсонала
к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальнымобщеобразовательным организациям, равный 0,33;
a – число часовв неделю по учебному плану на один класс (таблица 1);
d – число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3);
m – наполняемость класса (таблицы 7,8, 9);
1,302 – коэффициентначислений на выплаты по оплате труда
в соответствии с федеральным законодательством;
k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда навеличину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
12 – количествомесяцев в году;
s – коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25;
w – коэффициент удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации (таблица 5);
c – коэффициент удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги по видам классов, реализующих основныеобщеобразовательные программы (таблица 6).
3. Нормативы расходовстандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойшколе-интернате по уровням общего образования на одного обучающегося в годрассчитываются
по формуле:
a q Ч e Ч(b восп . + (b восп . - f) Ч y)
(b + (b - f) Чy) Ч __ + ____________________________________
d d восп .
R v = ____________________________________________________________________________ Ч
m
Ч 1,302 Ч k Ч 12 Ч s Ч w Ч c , где:
R v – норматив расходов стандартнойстоимости педагогической услуги вмуниципальной общеобразовательной школе-интернате на одного обучающегося в год;
b – размер заработной платы учителя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) учителя второй квалификационнойкатегории, согласно системе оплаты труда, утвержденной ПравительствомМосковской области;
f
– размер ежемесячнойденежной компенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательскойпродукцией
и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностнойоклад), равный 100 рублям;
y
– коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающегоперсонала
к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальнымобщеобразовательным организациям, равный 0,33;
a – число часов внеделю по учебному плану на один класс (таблица 1);
d – число часовна ставку учителя в неделю (таблица 3);
q – число часов пребывания детей в муниципальнойобщеобразовательной школе-интернате;
e – число дней работы муниципальной общеобразовательнойшколы-интерната в неделю (7-дневная рабочая неделя);
b восп . – размер заработной платы воспитателя, соответствующийставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второйквалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
d восп. – число часов наставку заработной платы воспитателя в неделю (таблица 4);
m – наполняемость класса (таблица 9);
1,302
–
коэффициент начислений на выплаты по оплате труда
в соответствии с федеральным
законодательством;
k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
12 – количество месяцев в году;
s – коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу всельской местности, равный 1,25;
w – коэффициент удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате (таблица 5);
c – коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видамклассов, реализующих основные общеобразовательные программы (таблица 6).
4. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги пообучению муниципальной общеобразовательной организацией одного ребенка-инвалидана дому с использованием дистанционных образовательных технологий в годрассчитываются по формуле:
a
R u = ( b + ( b - f ) Ч y ) Ч __ Ч 1,302 Ч k Ч 12 Ч s Ч w , где:
d
R u – норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги по обучениюмуниципальной общеобразовательной организацией одного ребенка-инвалида на домус использованием дистанционных образовательных технологий в год;
b –размер заработной платы учителя, соответствующий ставке заработной платы(должностному окладу) учителя второй квалификационной категории, согласносистеме оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;
f
– размер ежемесячнойденежной компенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательскойпродукцией
и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностнойоклад), равный 100 рублям;
y
– коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающегоперсонала
к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальнымобщеобразовательным организациям, равный 0,33;
a – число часов в неделю по учебному плану на одногоребенка-инвалида, обучающегося на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий (таблица 2);
d – число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3);
1,302
–
коэффициент начислений на выплаты по оплате труда
в соответствии с федеральным законодательством;
k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда навеличину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
12 – количество месяцев в году;
s – коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25;
w – коэффициент удорожания стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации (таблица 5).
5. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги вмуниципальной общеобразовательной организации на одного воспитанника дошкольныхгрупп в год рассчитываются по формуле:
j Ч g j Ч g
( b восп Ч v +( b восп . - f ) Ч y ) Ч ______ + b мл. восп. Ч (1+ y ) Ч _________
d восп. d мл. восп.
R z = ______________________________________________________________________________ Ч
m
Ч 1,302 Ч kЧ 12 Ч s, где:
R z – норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальнойобщеобразовательной организации на одного воспитанника дошкольных групп в год;
b восп. – размерзаработной платы воспитателя, соответствующий ставке заработной платы(должностному окладу) воспитателя второй квалификационной категории, согласносистеме оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;
v – коэффициент увеличения фонда оплаты труда воспитателей, равный1,5;
f
– размер ежемесячнойденежной компенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательскойпродукцией
и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностнойоклад), равный 100 рублям;
y
–
коэффициент соотношения фонда оплаты трудаадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающегоперсонала
кфонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальнымобщеобразовательным учреждениям, равный 0,33;
j – число часов пребывания детей в дошкольных группах вдневное время;
g – число дней работы дошкольных групп в неделю (5-дневная рабочаянеделя);
d восп. – число часов наставку воспитателя в неделю (таблица 5);
d мл. восп. – число часов на ставку младшего воспитателя в неделю(таблица 4);
b мл . восп. – размер заработной платы младшего воспитателя,рассчитанный как средняя величина должностных окладов младшего воспитателя,установленных в зависимости от уровня образования, согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области;
m – наполняемость дошкольных групп (таблица10);
1,302
–
коэффициент начислений на выплаты по оплате труда
в соответствии с федеральным законодательством;
k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда навеличину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
12 – количество месяцев в году;
s – коэффициент увеличения ставки заработной платы(должностного оклада) за работу в сельской местности, равный 1,25.
Таблица 1
Число часовв неделю по учебному плану на один класс
| Уровни общего образования | Часы в неделю |
| начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (1–4-е классы) | 30 |
| начальное общее образование (1–4-е классы школ-интернатов) | 25 |
| основное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5–7-е классы) | 39 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 34 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 36 |
| основное общее образование (5–9-е классы вечерней школы) | 25 |
| среднее общее образование (10–11-е классы вечерней школы) | 23 |
Таблица 2
Число часовв неделю по учебному плану на одного ребенка-инвалида, обучающегося на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий
| Уровни общего образования | Часы в неделю по учебному плану |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 8 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 10 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 12 |
Таблица 3
Число часовна ставку учителя в неделю
| Уровни общего образования | Число часов |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 18 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 18 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 18 |
Таблица 4
Число часовна ставку воспитателя (младшего воспитателя) в неделю
| Уровни общего образования | Число часов на ставку | |
| воспитателя | младшего воспитателя | |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 30 | 30 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 30 | 30 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 30 | 30 |
| дошкольное образование (дошкольные группы общеобразовательных организаций) | 36 | 40 |
Таблица 5
Коэффициентыудорожания стандартной стоимости педагогической услуги
в муниципальныхобщеобразовательных организациях
| Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальная общеобразователь-ная организация | Уровни общего образования | Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услуги: | |||
| при наличии деления классов | при наличии групп | при наличии кружков | с учетом всех факторов* | ||
| городской | начальное общее образование (1–4-е классы) | 1,036 | 1,400 | 1,070 | 1,552 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 1,124 | - | 1,070 | 1,203 | |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 1,227 | - | 1,070 | 1,313 | |
| сельский | начальное общее образование (1–4-е классы) | 1,005 | 1,260 | 1,060 | 1,342 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 1,031 | - | 1,060 | 1,093 | |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 1,059 | - | 1,060 | 1,123 | |
* – коэффициент удорожаниястандартной стоимости педагогической услуги, учитывающий все факторы ееудорожания, определяется как произведение коэффициентов, соответствующихфакторам удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальнойобщеобразовательной организации (числовые значения коэффициентов удорожанияопределяются с тремя знаками после разделителя целой и дробной частейзначения).
Таблица 6
Коэффициентыудорожания стандартной стоимости педагогической услуги
по видамклассов, реализующих основные общеобразовательные программы
| Виды классов, реализующих основные общеобразовательные программы | Коэффициенты удорожания услуги |
| Обычные | 1 |
| Гимназические (лицейские) | 1,15 |
| Коррекционные | 1,20 |
| Компенсирующего развития | 1 |
Таблица 7
Наполняемостьклассов муниципальных общеобразовательных организаций, кроме вечернихобщеобразовательных школ и общеобразовательных школ-интернатов
| Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальная общеобразо-вательная организация | Уровни | Наполняемость классов (количество обучающихся) | ||||
| Обыч-ные | Обычные | Гимназичес-кие | Классы | Классы | ||
| городской | начальное общее | 25 | | 25 | 9 | 12 |
| основное общее | 25 | | 25 | 9 | 12 | |
| среднее общее | 25 | | 25 | 9 | | |
| сельский | начальное общее | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 |
| основное общее | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 | |
| среднее общее | 15 | 10 | 15 | | | |
Таблица 8
Наполняемостьклассов
вечернихобщеобразовательных школ
| Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальная общеобразовательная организация | Уровни общего образования | Наполняемость классов (количество обучающихся) | |
| очной формы обучения | заочной формы обучения | ||
|
городской | основное общее образование | 19 | 13 |
| среднее общее образование | 19 | 13 | |
| сельский | основное общее образование | 8 | 11 |
| среднее общее образование | 8 | 11 | |
Таблица 9
Наполняемостьклассов
общеобразовательныхшкол-интернатов
| Тип населенного пункта муниципаль-ного образования Московской области, на территории которого находится муниципальная общеобразовательная организация | Уровни общего образования | Наполняемость классов (количество обучающихся) | |||
| Обычные | Гимнази-ческие | Классы | Классы компенси-рующего | ||
| городской, сельский | начальное общее образование | 20 | 20 | 12 | 11 |
| основное общее образование | 20 | 20 | 12 | 11 | |
| среднее общее | 20 | 20 |
|
| |
Таблица 10
Наполняемостьдошкольных групп
муниципальныхобщеобразовательных организаций
| Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальная общеобразовательная организация | Наполняемость групп (количество детей старше трех лет) |
| городской | 20 |
| сельский | 15 |
Приложение 2
к Закону Московской области «О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательныхпрограмм в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской областиза счет средств бюджета Московской области в 2015 году»
Нормативыфинансового обеспечения реализации основных общеобразовательных программ вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2015 году
1. Нормативы расходов стандартной стоимостипедагогической услуги в муниципальных общеобразовательных организациях
в Московской области (далее – муниципальные общеобразовательные организации) поуровням общего образования на одного обучающегося
в год:
| Виды классов муниципальных | Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год на одного обучающегося муниципальной | |
| | находящейся в | находящейся в |
| Начальное общее образование (1–4-е классы) | ||
| Общеобразовательные школы | ||
| Обычные классы при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования | 52 851 | 95 208 |
| Классы лицея/гимназии/ | 60 779 | 109 489 |
| Классы коррекции | 146 808 | 158 679 |
| Классы компенсирующего | 110 106 | 142 812 |
| Школы-интернаты | ||
| Обычные классы | 197 867 | 237 691 |
| Классы лицея/гимназии/ | 227 547 | 273 344 |
| Классы коррекции | 395 734 | 475 381 |
| Классы компенсирующего развития | 359 758 | 432 165 |
| Основное общее образование (5–9-е классы) | ||
| Общеобразовательные школы | ||
| Обычные классы | 46 428 | 87 881 |
| Обычные классы при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования | 53 256 | 100 805 |
| Классы лицея/гимназии/кадетской школы | 53 393 | 101 064 |
| Классы лицея/гимназии/ | 61 245 | 115 926 |
| Классы коррекции | 154 761 | 175 763 |
| Классы компенсирующего развития | 96 726 | 131 822 |
| Вечерние общеобразовательные школы | ||
| Классы очного обучения | 41 969 | 114 287 |
| Классы заочного обучения | 61 340 | 83 118 |
| Школы-интернаты | ||
| Обычные классы | 230 094 | 261 318 |
| Классы лицея/гимназии/кадетской школы-интерната | 264 608 | 300 516 |
| Классы коррекции | 460 188 | 522 636 |
| Классы компенсирующего развития | 418 352 | 475 124 |
| Среднее общее образование (10–11-е классы) | ||
| Общеобразовательные школы | ||
| Обычные классы | 53 655 | 95 605 |
| Классы лицея/гимназии/кадетской школы | 61 703 | 109 946 |
| Классы коррекции | 178 849 | |
| Вечерние общеобразовательные школы | ||
| Классы очного обучения | 42 150 | 108 000 |
| Классы заочного обучения | 61 604 | 78 545 |
| Школы-интернаты | ||
| Обычные классы | 254 859 | 272 474 |
| Классы лицея/гимназии/ | 293 088 | 313 345 |
2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги пообучению муниципальной общеобразовательной организацией одного ребенка-инвалидана дому с использованием дистанционных образовательных технологий в год:
| Уровни общего образования в | Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год по обучению на дому одного ребенка-инвалида муниципальной | |
| | находящейся в | находящейся в |
| Общеобразовательные школы | ||
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 242 914 | 300 805 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 303 643 | 376 007 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 364 372 | 451 208 |
3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги вмуниципальных общеобразовательных организациях на одного воспитанникадошкольных групп в год:
| Возраст воспитанников дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций | Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год на одного воспитанника дошкольных групп муниципальной общеобразовательной организации (в рублях) | |
| | находящейся в | находящейся в |
| старше трех лет | 54 852 | 91 421 |
4. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги вмуниципальных общеобразовательных организациях, расположенных
в закрытых административно-территориальных образованиях, рассчитываются сприменением коэффициента, равного 1,2.
5. Расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек для реализации основных общеобразовательных программустанавливаются на каждого обучающегося (в том числе воспитанника) в размере2250 рублей в год, из них расходы на учебники
и учебные пособия устанавливаются в размере 2100 рублей в год.
Приложение 3
к Закону Московской области «О финансовом обеспеченииреализации основных общеобразовательных программ в муниципальныхобщеобразовательных организациях
в Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году»
Методикараспределения субвенций бюджетам муниципальных образований Московской областина обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования, а также дополнительного образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включаярасходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг)
1. Настоящая Методика устанавливает порядокраспределения субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области
на обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан
на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования, а также дополнительногообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебныхпособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов насодержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее – субвенции).
2. Распределение субвенций бюджетам муниципальных образованийМосковской области осуществляется с учетом прогнозируемой среднегодовойчисленности обучающихся по уровням общего образования, видам классов вмуниципальных общеобразовательных организациях
в Московской области (далее – муниципальные общеобразовательные организации) на2015 год.
3. Расчет субвенций осуществляется по следующей формуле:
t
S i = SUM (q i + М i + Yi ) + Уч i + Д i , где :
t =1
S i – объем субвенции бюджету i-го муниципального образования Московскойобласти;
q
i
–
объем средств бюджету i-го муниципального образования Московскойобласти, рассчитанный по нормативам финансового обеспечения муниципальныхобщеобразовательных организаций
на реализацию основных общеобразовательных программ за счет средств бюджета Московской области на 2015 финансовыйгод (далее
–
нормативы),определяется по следующей формуле:
n n n
q i = SUM(Rio Ч Hio)+ SUM (Riofn Ч Hiofn) + SUM (RiofoЧ Hiofo) +
n=1 n=1 n=1
n n n
+ SUM (Rig Ч Hig)+ SUM (Rigfn Ч Higfn) + SUM (RigfoЧ Higfo) +
n=1 n=1 n=1
n n n
+ SUM (Rik Ч Hik) + SUM (RikomЧ Hikom) + SUM (Ri komf Ч Hi komf)+
n=1 n=1 n=1
n n
+ SUM (Riv Ч Hiv) + SUM (Riu Ч Hiu)+ SUM (Riz Ч Hiz),
n=1 n=1
где :
Rio, Riofn,Riofo, Rig,Rigfn, Rigfo,Rik, Rikom,Rikomf, Riv,Riu, Riz–
нормативы
в
расчете
на
одного
обучающегося
соответственно
:
в обычныхклассах ( Rio );
в обычныхклассах при обучении в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом начального общего образования ( Riofn );
в обычныхклассах при обучении в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом основного общегообразования ( Riofo );
в классахлицея/гимназии/кадетской школы ( Rig );
в классахлицея/гимназии/кадетской школы при обучении
в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартомначального общего образования (
Rigfn
);
в классахлицея/гимназии/кадетской школы при обучении
в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартомосновного общего образования (
Rigfo
);
в классахкоррекции ( Rik );
в классахкомпенсирующего развития ( Rikom );
в классахкомпенсирующего развития при обучении в соответствии
с федеральным государственным образовательным стандартом начального общегообразования (
Rikomf
);
в очных(заочных) классах вечерних школ ( Riv );
ребенка-инвалидана дому с использованием дистанционных образовательных технологий ( Riu );
в дошкольныхгруппах муниципальных общеобразовательных организаций на территории i-гомуниципального образования Московской области ( Riz );
Hio , Hiofn , Hiofo , Hig , Higfn , Higfo , Hik , Hikom , Hikomf , Hiv , Hiu , Hiz – прогнозируемаяна 2015 финансовый год среднегодовая численность обучающихся соответственно:
в обычныхклассах ( Hio );
в обычныхклассах при обучении в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом начального общего образования ( Hiofn );
в обычныхклассах при обучении в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом основного общего образования ( Hiofo );
в классахлицея/гимназии/кадетской школы ( Hig );
в классахлицея/гимназии/кадетской школы при обучении
в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартомначального общего образования (
Higfn
);
в классахлицея/гимназии/кадетской школы при обучении
в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартомосновного общего образования (
Higfo
);
в классахкоррекции ( Hik );
в классахкомпенсирующего развития ( Hikom );
в классахкомпенсирующего развития при обучении в соответствии
с федеральным государственным образовательным стандартом начального общегообразования (
Hikomf
);
в очных (заочных)классах вечерних школ ( Hiv );
детей-инвалидовна дому с использованием дистанционных образовательных технологий ( Hiu );
в дошкольныхгруппах муниципальных общеобразовательных организаций на территории i-гомуниципального образования Московской области ( Hiz );
n
–
уровни общего образования (1 – начальное общееобразование,
2 – основное общее образование, 3
–
среднее общееобразование);
t
–
территориальная принадлежность муниципальных
общеобразовательных организаций (1 – городской населенный пункт муниципальногообразования Московской области, 2 – сельский населенный пункт муниципальногообразования Московской области);
М
i
– объем средствна финансовое обеспечение малокомплектных муниципальныхобщеобразовательных организаций, рассчитанный
без применения нормативов, вне зависимости от численности обучающихся, согласноштатной численности отчетного финансового года бюджету i-го муниципальногообразования Московской области;
Yi
– объем средств на финансовое обеспечениемуниципальных образовательных организаций, реализующих общеобразовательныепрограммы: межшкольный учебный комбинат, центр диагностики
и консультирования, центр психолого-медико-социальногосопровождения, центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, центрсоциально-трудовой адаптации и профориентации, центр лечебной педагогики идифференцированного обучения, рассчитанный без применения нормативов, внезависимости от численности обучающихся, согласно штатной численности отчетногофинансового года бюджету i-го муниципального образования Московской области;
Уч i – объем средствна приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек вмуниципальных общеобразовательных организациях бюджету i-го муниципальногообразования Московской области, определяется по формуле:
Уч i = H i Ч C, где :
H i – прогнозируемая на 2015 финансовый год среднегодоваячисленность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях i-гомуниципального образования Московской области;
C – расходы на приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек в расчете на одного обучающегося муниципальныхобщеобразовательных организаций для реализации основных общеобразовательныхпрограмм в год согласно приложению 2 к настоящему Закону, в рублях;
Д i – объем средствна оплату услуг по неограниченномуширокополосному круглосуточному доступу к информационно-телекоммуникационнойсети «Интернет» (далее – сеть Интернет) муниципальных общеобразовательныхорганизаций i-го муниципального образования Московской области, реализующих основныеобщеобразовательные программы в части обучения детей-инвалидов на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий, определяется поформуле:
Д i = (Ti1 Ч P i + Ti2 Ч I i) Ч 12, где :
Ti
1
–
тариф,применяемый для расчета средств на оплату услуг, предоставляемых муниципальнымобщеобразовательным организациям
в Московской области по неограниченному доступу педагогических работников ксети Интернет, подключенной с использованием наземного канала связи на скоростине менее 512
кБит
/с, в рублях;
Ti
2
–
тариф, применяемый для расчета средств на оплатууслуг, предоставляемых муниципальным общеобразовательным организациям
в Московской области по неограниченному доступу детей-инвалидов, обучающихся надому с использованием дистанционных образовательных технологий, к сетиИнтернет, подключенной с использованием наземного канала связи на скорости неменее 512
кБит
/с, в рублях;
P i – численность педагогических работников муниципальныхобщеобразовательных организаций i-го муниципального образования Московскойобласти, осуществляющих в течение года обучение детей-инвалидов на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий;
I i
–
численность детей-инвалидов, обучаемых в течениегода на дому
с использованием дистанционных образовательных технологий педагогическимиработниками муниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципальногообразования Московской области;
12 – периодобучения детей-инвалидов на дому с использованием дистанционных образовательныхтехнологий в течение года, месяцев.