Постановление Думы Московской области от 12.11.2015 № 26/145-П
О Законе Московской области «О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, обеспечении дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных...
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
ДУМА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 12 ноября 2015 г. № 26/145-П
О ЗаконеМосковской области «О финансовом обеспечении реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области, обеспечении дополнительного образования детей вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2016 году»
Московскаяобластная Дума
постановила:
1.Принять Закон Московской области «О финансовом обеспечении реализации основныхобщеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области, обеспечении дополнительного образования детей вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области за счетсредств бюджета Московской области в 2016 году». (Прилагается.)
2.Направить Закон Московской области «О финансовом обеспечении реализацииосновных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, обеспечении дополнительного образованиядетей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области засчет средств бюджета Московской области в 2016 году» Губернатору Московскойобласти для подписания.
Председатель
Московской областной Думы И.Ю. Брынцалов
Принятпостановлением
Московскойобластной Думы
от12 ноября 2015 г. № 26/145-П
Закон
Московской области
О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программв муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечении дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджетаМосковской области в 2016 году
Статья1
Настоящий Закон устанавливаетпорядок расчета нормативов финансового обеспечения государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) за счет субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области,представляемых из бюджета Московской области в 2016 году, рассчитанные всоответствии с этим порядком нормативы финансового обеспечениягосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) и методику расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетаммуниципальных образований Московской области на финансовое обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг).
За счет средств субвенций избюджета Московской области бюджетам муниципальных образований Московскойобласти на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретениеучебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключениемрасходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) органами местногосамоуправления муниципальных образований Московской области финансируютсямуниципальные общеобразовательные организации в Московской области, реализующиеосновные общеобразовательные программы, в соответствии с видом инаправленностью общеобразовательных программ с учетом форм обучения:
начальнаяобщеобразовательная школа;
основнаяобщеобразовательная школа;
средняяобщеобразовательная школа;
средняяобщеобразовательная школа с углубленным изучением предметов;
лицей;
гимназия;
начальнаяшкола - детский сад;
начальнаяшкола - детский сад компенсирующего вида;
прогимназия;
вечерняя(сменная) общеобразовательная школа (в том числе вечерняя (сменная)общеобразовательная школа при исправительно-трудовых учреждениях ивоспитательно-трудовых колониях);
центробразования;
открытая(сменная) общеобразовательная школа;
общеобразовательнаяшкола-интернат начального общего, основного общего и среднего общегообразования, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов;
гимназия-интернат;
лицей-интернат;
кадетскаяшкола (кадетская школа-интернат);
санаторно-леснаяшкола;
санаторнаяшкола-интернат;
специальнаяобщеобразовательная школа;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа для детей и подростков сограниченными возможностями здоровья;
детскийдом-школа;
школа-интернатдля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
специальная(коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья;
специальная(коррекционная) начальная школа - детский сад;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа;
специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (далее – муниципальныеобщеобразовательные организации).
Статья2
Утвердить порядок расчетанормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) за счетсубвенций бюджетам муниципальных образований Московской области, представляемыхиз бюджета Московской области в 2016 году, согласно приложению 1 кнастоящему Закону.
Статья3
Установить нормативы финансовогообеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области, обеспечение дополнительного образования детей вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включаярасходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг) согласно приложению 2 к настоящему Закону.
Статья4
Расходы на финансовое обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в малокомплектных муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области, обеспечение дополнительного образования детей вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включаярасходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средствобучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплатукоммунальных услуг) рассчитываются вне зависимости от численности обучающихсясогласно штатной численности отчетного финансового года.
К малокомплектным муниципальнымобщеобразовательным организациям в Московской области относятся образовательныеорганизации, реализующие основные общеобразовательные программы на территорииМосковской области, с численностью обучающихся до 100 человек.
Статья5
Перечень малокомплектныхмуниципальных общеобразовательных организаций в Московской области утверждаетсяцентральным исполнительным органом государственной власти Московской области,осуществляющим управление в сфере образования, по согласованию с органамиместного самоуправления муниципальных образований Московской области,осуществляющими управление в сфере образования.
Статья6
Перечень муниципальныхобщеобразовательных организаций в Московской области, осуществляющих обучение всоответствии с федеральными государственными образовательными стандартамиобщего образования, утверждается центральным исполнительным органомгосударственной власти Московской области, осуществляющим управление в сфереобразования, по согласованию с органами местного самоуправления муниципальныхобразований Московской области, осуществляющими управление в сфере образования.
Статья 7
Утвердить методику расчетасубвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образованийМосковской области на финансовое обеспечение государственных гарантийреализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) согласноприложению 3 к настоящему Закону.
Статья8
В случае, если рассчитанный понормативам финансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее –нормативы) объем субвенции из бюджета Московской области бюджетам муниципальныхобразований Московской области на финансовое обеспечение государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) необеспечивает государственные гарантии прав граждан на получение общедоступногои бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования, дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области в части финансового обеспечения расходов наоплату труда работников муниципальной общеобразовательной организации, органместного самоуправления муниципального образования Московской области,осуществляющий управление в сфере образования, осуществляет выравнивание объемафинансового обеспечения, размер которого должен составлять не более 15процентов от рассчитанного по нормативам в пределах средств, предусмотренных науказанные цели бюджету муниципального образования Московской области, натерритории которого находится данная общеобразовательная организация.
Статья9
Настоящий Закон вступает в силу с1 января 2016 года.
Приложение1
кЗакону Московской области
«Офинансовом обеспечении реализации
основныхобщеобразовательных
программв муниципальных
общеобразовательныхорганизациях
вМосковской области, обеспечении
дополнительногообразования детей
вмуниципальных общеобразовательных
организацияхв Московской области
засчет средств бюджета Московской области
в2016 году»
Порядок расчета нормативов финансового обеспечения государственныхгарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг) за счет субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области,представляемых из бюджета Московской области в 2016 году
1. Нормативы финансовогообеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области, обеспечение дополнительного образования детей вмуниципальных общеобразовательных организациях в Московской области (далее –муниципальные общеобразовательные организации), включая расходы на оплатутруда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек(за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)состоят из:
нормативов расходов стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательныхорганизациях, рассчитываемых на одного обучающегося по основнымобщеобразовательным программам, по уровням общего образования (дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования), поколичеству обязательных часов учебного плана с учетом средней стоимости часапедагогической работы согласно системе оплаты труда, расчетного соотношения вфонде оплаты труда педагогического и административно-управленческого,учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, коэффициентов удорожаниястоимости педагогической услуги по уровням общего образования, видам классов вмуниципальных общеобразовательных организациях;
расходов на приобретениеучебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек на одногообучающегося муниципальных общеобразовательных организаций для реализацииосновных общеобразовательных программ.
2. Нормативы расходов стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организациипо уровням общего образования на одного обучающегося в год рассчитываются поформуле:
a
(b + (b - f) х y) х __
d
R = _____________________________ х1,302 х k х 12 х s х w х c, где:
m
R – норматив расходов стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организациина одного обучающегося в год;
b – размер заработной платыучителя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) учителявторой квалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
f – размер ежемесячной денежнойкомпенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательскойпродукцией и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям;
y – коэффициент соотношения фондаоплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогического персонала помуниципальным общеобразовательным организациям, равный 0,33;
a – число часов в неделю по учебному плану наодин класс (таблица 1);
d – число часов на ставку учителяв неделю (таблица 3);
m – наполняемость класса (таблицы7, 8, 9);
1,302 – коэффициент начислений навыплаты по оплате труда в соответствии с федеральным законодательством;
k – коэффициент увеличения фондаоплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда,утвержденной Правительством Московской области;
12 – количество месяцев в году;
s – коэффициент увеличения ставкизаработной платы (должностного оклада) за работу в сельской местности, равный1,25;
w – коэффициент удорожаниястандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойорганизации (таблица 5);
c – коэффициент удорожаниястандартной стоимости педагогической услуги по видам классов, реализующихосновные общеобразовательные программы (таблица 6).
3. Нормативы расходов стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойшколе-интернате по уровням общего образования на одного обучающегося в годрассчитываются по формуле:
a q х e х ( b восп. + ( b восп. - f ) х y )
( b + ( b - f ) х y ) х __ + ____________________________________
d d восп.
Rv= ____________________________________________________________________________ х
m
1,302 х k х 12 х s х w х c, где:
Rv – нормативрасходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойшколе-интернате на одного обучающегося в год;
b – размер заработной платыучителя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) учителявторой квалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
f – размер ежемесячной денежнойкомпенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательскойпродукцией и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям;
y – коэффициент соотношения фондаоплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогического персонала помуниципальным общеобразовательным организациям, равный 0,33;
a – число часов в неделю поучебному плану на один класс (таблица 1);
d – число часов на ставку учителяв неделю (таблица 3);
q – число часов пребывания детей вмуниципальной общеобразовательной школе-интернате;
e – число дней работы муниципальнойобщеобразовательной школы-интерната в неделю (7-дневная рабочая неделя);
bвосп. – размер заработнойплаты воспитателя, соответствующий ставке заработной платы (должностномуокладу) воспитателя второй квалификационной категории, согласно системе оплатытруда, утвержденной Правительством Московской области;
dвосп. – число часов наставку заработной платы воспитателя в неделю (таблица 4);
m – наполняемость класса (таблица 9);
1,302 – коэффициентначислений на выплаты по оплате труда в соответствии с федеральным законодательством;
k – коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системе оплатытруда, утвержденной Правительством Московской области;
12 – количество месяцев в году;
s – коэффициент увеличения ставкизаработной платы (должностного оклада) за работу в сельской местности, равный1,25;
w – коэффициент удорожания стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательнойшколе-интернате (таблица 5);
c – коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видамклассов, реализующих основные общеобразовательные программы (таблица 6).
4. Нормативы расходов стандартнойстоимости педагогической услуги по обучению муниципальной общеобразовательнойорганизацией одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год рассчитываются по формуле:
a
Ru = ( b + ( b - f ) х y ) х __ х 1,302 х k х12 х s х w ,где:
d
Ru – нормативрасходов стандартной стоимости педагогической услуги по обучению муниципальнойобщеобразовательной организацией одного ребенка-инвалида на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий в год;
b – размер заработной платыучителя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) учителявторой квалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
f – размер ежемесячной денежнойкомпенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательскойпродукцией и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы(должностной оклад), равный 100 рублям;
y – коэффициент соотношения фондаоплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогического персонала помуниципальным общеобразовательным организациям, равный 0,33;
a – число часов в неделю по учебному плануна одного ребенка-инвалида, обучающегося на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий (таблица 2);
d – число часов на ставку учителя в неделю(таблица 3);
1,302 – коэффициентначислений на выплаты по оплате труда в соответствии с федеральнымзаконодательством;
k – коэффициент увеличения фонда оплатытруда на величину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденнойПравительством Московской области;
12 – количество месяцев в году;
s – коэффициент увеличения ставкизаработной платы (должностного оклада) за работу в сельской местности, равный1,25;
w – коэффициент удорожания стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организации(таблица 5).
5. Нормативы расходов стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной организациина одного воспитанника дошкольных групп в год установить в размере нормативовфинансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольныхобразовательных организациях в Московской области за счет средств бюджетаМосковской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников иучебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов насодержание зданий и оплату коммунальных услуг), установленных насоответствующий финансовый год законом Московской области о финансовомобеспечении реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организацияхв Московской области за счет средств бюджета Московской области.
Таблица 1
Числочасов в неделю по учебному плану на один класс
| Уровни общего образования | Часы в неделю |
| начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (1–4-е классы) | 30 |
| начальное общее образование (1–4-е классы коррекции, классы школ-интернатов) | 25 |
| основное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5–8-е классы) | 39 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 34 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 36 |
| основное общее образование (5–9-е классы вечерней школы) | 25 |
| среднее общее образование (10–11-е классы вечерней школы) | 23 |
Таблица 2
Числочасов в неделю по учебному плану на одного ребенка-инвалида, обучающегося надому с использованием дистанционных образовательных технологий
| Уровни общего образования | Часы в неделю по учебному плану |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 8 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 10 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 12 |
Таблица 3
Число часов на ставку учителя в неделю
| Уровни общего образования | Число часов |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 18 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 18 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 18 |
Таблица 4
Число часов на ставку воспитателя(младшего воспитателя) в неделю в общеобразовательных школах-интернатах
| Уровниобщегообразования | Число часов на ставку | |
| воспитателя | младшего воспитателя | |
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 30 | 30 |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 30 | 30 |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 30 | 30 |
Таблица 5
Коэффициенты удорожания стандартнойстоимости педагогической услуги
в муниципальных общеобразовательныхорганизациях
| ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразова тельнаяорганизация | Уровниобщегообразования | Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услуги: | |||
| при наличии деления классов | при наличии групп | при наличии кружков** | с учетом всех факторов* | ||
| городской | начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (1–4-е классы) | 1,036 | 1,400 | - | 1,450 |
| начальное общее образование (1–4-е классы коррекции, классы школ-интернатов) | 1,036 | 1,400 | 1,070 | 1,552 | |
| основное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5–8-е классы) | 1,124 | - | - | 1,124 | |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 1,124 | - | 1,070 | 1,203 | |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 1,227 | - | 1,070 | 1,313 | |
| сельский | начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (1–4-е классы) | 1,005 | 1,260 | - | 1,266 |
| начальное общее образование (1–4-е классы коррекции, классы школ-интернатов) | 1,005 | 1,260 | 1,060 | 1,342 | |
| основное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5–8-е классы) | 1,031 | - | - | 1,031 | |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 1,031 | - | 1,060 | 1,093 | |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 1,059 | - | 1,060 | 1,123 | |
* – коэффициент удорожаниястандартной стоимости педагогической услуги, учитывающий все факторы ееудорожания, определяется как произведение коэффициентов, соответствующихфакторам удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальнойобщеобразовательной организации (числовые значения коэффициентов удорожанияопределяются с тремя знаками после разделителя целой и дробной частейзначения).
** – коэффициент удорожаниястандартной стоимости педагогической услуги, учитывающий наличие кружков, неприменяется в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющихобучение в соответствии с федеральными государственными образовательнымистандартами общего образования.
Таблица 6
Коэффициентыудорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видам классов,реализующих основные общеобразовательные программы
| Виды классов, реализующих основные общеобразовательные программы | Коэффициенты удорожания услуги |
| Обычные | 1 |
| Гимназические (лицейские) | 1,15 |
| Коррекционные | 1,20 |
| Компенсирующего развития | 1 |
Таблица 7
Наполняемостьклассов муниципальных общеобразовательных организаций, кроме вечерних общеобразовательныхшкол и общеобразовательных школ-интернатов
| ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация | Уровни | Наполняемость классов (количество обучающихся) | ||||
| Обыч-ные | Обычные | Гимназичес-кие | Классы | Классы | ||
| городской | начальное общее | 25 | | 25 | 9 | 12 |
| основное общее | 25 | | 25 | 9 | 12 | |
| среднее общее | 25 | | 25 | 9 | | |
| сельский | начальное общее | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 |
| основное общее | 15 | 10 | 15 | 9 | 10 | |
| среднее общее | 15 | 10 | 15 | | | |
Таблица 8
Наполняемостьклассов вечерних общеобразовательных школ
| ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация | Уровниобщегообразования | Наполняемость классов (количество обучающихся) | |
| очной формы обучения | заочной формы обучения | ||
| городской | основное общее образование | 19 | 13 |
| среднее общее образование | 19 | 13 | |
| сельский | основное общее образование | 8 | 11 |
| среднее общее образование | 8 | 11 | |
Таблица 9
Наполняемостьклассов общеобразовательных школ-интернатов
| ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация | Уровниобщегообразования | Наполняемость классов (количество обучающихся) | |||
| Обычные | Гимназические и лицейские | Классы | Классы компенси-рующего развития | ||
| городскойсельский | начальное общее образование | 20 | 20 | 12 | 11 |
| основное общее образование | 20 | 20 | 12 | 11 | |
| среднее общее образование | 20 | 20 | | | |
Приложение2
кЗакону Московской области
«Офинансовом обеспечении реализации
основныхобщеобразовательных
программв муниципальных
общеобразовательныхорганизациях
вМосковской области, обеспечении
дополнительногообразования детей
вмуниципальных общеобразовательных
организацияхв Московской области
засчет средств бюджета Московской области
в2016 году»
Нормативы финансового обеспечения государственных гарантий реализацииправ граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, включая расходы на оплату труда,приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (заисключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)
1.Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области (далее – муниципальныеобщеобразовательные организации) по уровням общего образования на одногообучающегося в год:
| Виды классов муниципальных общеобразовательных организаций | Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год на одного обучающегося муниципальной общеобразовательной организации (в рублях) | ||
| | находящейся в | находящейся в | |
| Начальное общее образование (1–4-е классы) | |||
| Общеобразовательные школы | |||
| Обычные классы при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования | 49 377 | 89 816 | |
| Классы лицея/гимназии при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования | 56 784 | 103 288 | |
| Классы коррекции | 146 808 | 158 679 | |
| Классы компенсирующего развития в образовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования | 102 870 | 134 724 | |
| Школы-интернаты | |||
| Обычные классы | 197 867 | 237 691 | |
| Классы лицея/гимназии | 227 547 | 273 344 | |
| Классы коррекции | 395 734 | 475 381 | |
| Классы компенсирующего обучения | 359 758 | 432 165 | |
| Основное общее образование (5–9-е классы) | |||
| Общеобразовательные школы | |||
| Обычные классы | 46 428 | 87 881 | |
| Обычные классы при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования | 49 759 | 95 087 | |
| Классы лицея/гимназии | 53 393 | 101 064 | |
| Классы лицея/гимназии при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования | 57 223 | 109 350 | |
| Классы коррекции | 154 761 | 175 763 | |
| Классы компенсирующего обучения | 96 726 | 131 822 | |
| Классы компенсирующего обучения при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования | 103 664 | 142 631 | |
| Вечерние общеобразовательные школы | |||
| Классы очного обучения | 41 969 | 114 287 | |
| Классы заочного обучения | 61 340 | 83 118 | |
| Школы-интернаты | |||
| Обычные классы | 230 094 | 261 318 | |
| Классы лицея/гимназии | 264 608 | 300 516 | |
| Классы коррекции | 460 188 | 522 636 | |
| Классы компенсирующего обучения | 418 352 | 475 124 | |
| Среднее общее образование (10–11-е классы) | |||
| Общеобразовательные школы | |||
| Обычные классы | 53 655 | 95 605 | |
| Классы лицея/гимназии | 61 703 | 109 946 | |
| Классы коррекции | 178 849 | | |
| Вечерние общеобразовательные школы | |||
| Классы очного обучения | 42 150 | 108 000 | |
| Классы заочного обучения | 61 604 | 78 545 | |
| Школы-интернаты | |||
| Обычные классы | 254 859 | 272 474 | |
| Классы лицея/гимназии | 293 088 | 313 345 | |
2. Нормативы расходов стандартнойстоимости педагогической услуги по обучению муниципальной общеобразовательнойорганизацией одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий в год:
| Уровни общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях | Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год по обучению на дому с использованием дистанционных образовательных технологий одного ребенка-инвалида муниципальной общеобразовательной организацией (в рублях) | ||
| | находящейся в | находящейся в | |
| Общеобразовательные школы | |||
| начальное общее образование (1–4-е классы) | 242 914 | 300 805 | |
| основное общее образование (5–9-е классы) | 303 643 | 376 007 | |
| среднее общее образование (10–11-е классы) | 364 372 | 451 208 | |
3. Нормативы расходов стандартнойстоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательныхорганизациях, расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, рассчитываются с применением коэффициента, равного 1,2.
4. Расходы на приобретениеучебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек для реализацииосновных общеобразовательных программ устанавливаются на каждого обучающегося(в том числе воспитанника) в размере 2 150 рублей в год, из них расходы научебники и учебные пособия устанавливаются в размере 2 000 рублей вгод.
Приложение3
кЗакону Московской области
«Офинансовом обеспечении реализации
основныхобщеобразовательных
программв муниципальных
общеобразовательныхорганизациях
вМосковской области, обеспечении
дополнительногообразования детей
вмуниципальных общеобразовательных
организацияхв Московской области
засчет средств бюджета Московской области
в2016 году»
Методика расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетаммуниципальных образований Московской области на финансовое обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы наоплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальныхуслуг)
1. Настоящая Методикаустанавливает порядок расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетаммуниципальных образований Московской области на финансовое обеспечениегосударственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московскойобласти, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплатутруда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек(за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)(далее – субвенции).
2. Расчет субвенций бюджетаммуниципальных образований Московской области осуществляется с учетомпрогнозируемой среднегодовой численности обучающихся по уровням общегообразования, видам классов в муниципальных общеобразовательных организациях вМосковской области (далее – муниципальные общеобразовательные организации) на2016 год.
3. Расчет субвенцийосуществляется по следующей формуле:
t
Si = SUM (qi + qd i + М i ) + Уч i + Д i , где :
t=1
Si – объем субвенциибюджету i-го муниципального образования Московской области;
qi – объем средствбюджету i-го муниципального образования Московской области, рассчитанный понормативам финансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Московской области, обеспечение дополнительного образованиядетей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области,включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий,средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий иоплату коммунальных услуг) (далее – нормативы), определяется по следующейформуле:
n n n
qi = SUM ( Rio х Hio ) + SUM ( Riofn х Hiofn ) + SUM ( Riofo х Hiofo ) +
n=1 n=1 n=1
n n n
+ SUM (Rig х Hig) + SUM (Rigfn х Higfn) + SUM (Rigfo х Higfo) +
n=1 n=1 n=1
n n n
+ SUM (Rik х Hik) + SUM (Rikom х Hikom) + SUM (Rikomfn х Hikomfn) +
n=1 n=1 n=1
n n n
+ SUM (Rikomfo х Hikomfo) + SUM (Riv х Hiv) + SUM (Riu х Hiu)
n=1 n=1 n=1
где :
Rio, Riofn, Riofo,Rig, Rigfn, Rigfo,Rik, Rikom, Rikomfn,Rikomfo, Riv, Riu – нормативы в расчете на одного обучающегося соответственно :
в обычных классах (Rio);
в обычных классах при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартомначального общего образования (Riofn);
в обычных классах при обучении всоответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом основного общего образования (Riofo);
в классах лицея/гимназии (Rig);
в классах лицея/гимназии приобучении в соответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом начального общего образования (Rigfn);
в классах лицея/гимназии приобучении в соответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом основного общего образования (Rigfo);
в классах коррекции (Rik);
в классах компенсирующегообучения (Rikom);
в классах компенсирующегообучения при обучении в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом начального общего образования (Rikomfn);
в классах компенсирующегообучения при обучении в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом основного общего образования (Rikomfo);
в очных (заочных) классахвечерних школ (Riv);
ребенка-инвалида на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий (Riu);
Hio, Hiofn,Hiofo, Hig, Higfn,Higfo, Hik, Hikom,Hikomfn, Hikomfo, Hiv,Hiu – прогнозируемая на 2016 финансовый год среднегодоваячисленность обучающихся соответственно:
в обычных классах (Hio);
в обычных классах при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартомначального общего образования (Hiofn);
в обычных классах при обучении всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основногообщего образования (Hiofo);
в классах лицея/гимназии (Hig);
в классах лицея/гимназии приобучении в соответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом начального общего образования (Higfn);
в классах лицея/гимназии приобучении в соответствии с федеральным государственным образовательнымстандартом основного общего образования (Higfo);
в классах коррекции (Hik);
в классах компенсирующегообучения (Hikom);
в классах компенсирующегообучения при обучении в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом начального общего образования (Hikomfn);
в классах компенсирующегообучения при обучении в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом основного общего образования (Hikomfo);
в очных (заочных) классахвечерних школ (Hiv);
детей-инвалидов на дому сиспользованием дистанционных образовательных технологий (Hiu);
n
–
уровни общегообразования (1 – начальное общее образование,
2 – основное общее образование, 3
–
среднее общее образование);
t
–
территориальнаяпринадлежность муниципальных
общеобразовательных организаций (1 – городской населенный пункт муниципальногообразования Московской области, 2 – сельский населенный пункт муниципальногообразования Московской области);
qdi – объем средствбюджету i-го муниципального образования Московской области, рассчитанный понормативам финансового обеспечения государственных гарантий реализации правграждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования вмуниципальных дошкольных образовательных организациях в Московской области засчет средств бюджета Московской области на 2016 финансовый год, определяется последующей формуле:
nd nd nd
qd i= SUM (Niор1 х Hiор1) + SUM (Niор2х Hiор2) + SUM (Niор3 х Hiор3)+
nd=1 nd=1 nd=1
nd nd nd
+ SUM (Ni ор 4 х Hi ор 4 ) + SUM (Ni кнф х Hi кнф ) + SUM (Ni кнт 1 х Hi кнт 1 ) +
nd=1 nd=1 nd=1
nd nd nd
+ SUM (Ni кнт 2 х Hi кнт 2 ) + SUM (Ni кнг х Hi кнг ) + SUM (Ni кнс 1 х Hi кнс 1 ) +
nd=1 nd=1 nd=1
nd nd nd
+ SUM (Ni кнс 2 х Hi кнс 2 ) + SUM (Ni он 1 х Hi он 1 ) + SUM (Ni он 2 х Hi он 2 )
nd=1 nd=1 nd=1
nd
+ SUM (Ni кбн х Hi кбн ), где :
nd=1
Ni ор 1 , Ni ор 2 , Ni ор 3 , Ni ор 4 , Ni кнф , Ni кнт 1 , Ni кнт 2 , Ni кнг , Ni кнс 1 , Ni кнс 2 , Ni он 1 , Ni он 2 , Ni кбн – нормативы в расчете на одного воспитанника соответственно :
в возрасте от двух месяцев доодного года в группе общеразвивающей направленности (Niор1);
в возрасте от одного года до трехлет в группе общеразвивающей направленности (Niор2);
в возрасте старше трех лет вгруппе общеразвивающей направленности (Niор3);
в возрасте от двух месяцев досеми лет в разновозрастной группе общеразвивающей направленности (Niор4);
в возрасте старше трех лет вгруппе компенсирующей направленности для воспитанников сфонетико-фонематическим нарушением речи и нарушением произношения отдельныхслов (Niкнф);
в возрасте от одного года до трехлет в группе компенсирующей направленности для воспитанников с тяжелыминарушениями речи, для слабовидящих воспитанников, для воспитанников самблиопией, косоглазием, для воспитанников с задержкой психического развития,для воспитанников с умственной отсталостью легкой степени (Niкнт1);
в возрасте старше трех лет вгруппе компенсирующей направленности для воспитанников с тяжелыми нарушениямиречи, для слабовидящих воспитанников, для воспитанников с амблиопией,косоглазием, для воспитанников с задержкой психического развития, длявоспитанников с умственной отсталостью легкой степени (Niкнт2);
в возрасте старше трех лет вгруппе компенсирующей направленности для глухих воспитанников, для слепыхвоспитанников (Niкнг);
в возрасте от одного года до трехлет в группе компенсирующей направленности для слабослышащих воспитанников, длявоспитанников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для воспитанников сумственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, для воспитанников саутизмом, для воспитанников со сложным дефектом (имеющих сочетание двух илиболее недостатков в физическом и (или) психическом развитии), для воспитанниковс иными ограниченными возможностями здоровья (Niкнс1);
в возрасте старше трех лет в группекомпенсирующей направленности для слабослышащих воспитанников, длявоспитанников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для воспитанников сумственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, для воспитанников саутизмом, для воспитанников со сложным дефектом (имеющих сочетание двух илиболее недостатков в физическом и (или) психическом развитии), для воспитанниковс иными ограниченными возможностями здоровья (Niкнс2);
в возрасте от одного года до трехлет в группе оздоровительной направленности (Niон1);
в возрасте старше трех лет вгруппе оздоровительной направленности (Ni он2);
в возрасте старше трех лет вгруппе комбинированной направленности (Niкбн);
Hiор1, Hiор2,Hiор3, Hiор4, Hiкнф,Hiкнт1, Hiкнт2, Hiкнг,Hiкнс1, Hiкнс2, Hiон1,Hiон2, Hiкбн – прогнозируемая на2016 финансовый год среднегодовая численность воспитанников дошкольных группмуниципальных общеобразовательных организаций соответственно:
в возрасте от двух месяцев доодного года в группе общеразвивающей направленности (Hiор1);
в возрасте от одного года до трехлет в группе общеразвивающей направленности (Hiор2);
в возрасте старше трех лет вгруппе общеразвивающей направленности (Hiор3);
в возрасте от двух месяцев досеми лет в разновозрастной группе общеразвивающей направленности (Hiор4);
в возрасте старше трех лет вгруппе компенсирующей направленности для воспитанников сфонетико-фонематическим нарушением речи и нарушением произношения отдельныхслов (Hiкнф);
в возрасте от одного года до трехлет в группе компенсирующей направленности для воспитанников с тяжелыминарушениями речи, для слабовидящих воспитанников, для воспитанников самблиопией, косоглазием, для воспитанников с задержкой психического развития,для воспитанников с умственной отсталостью легкой степени (Hiкнт1);
в возрасте старше трех лет вгруппе компенсирующей направленности для воспитанников с тяжелыми нарушениямиречи, для слабовидящих воспитанников, для воспитанников с амблиопией,косоглазием, для воспитанников с задержкой психического развития, длявоспитанников с умственной отсталостью легкой степени (Hiкнт2);
в возрасте старше трех лет вгруппе компенсирующей направленности для глухих воспитанников, для слепыхвоспитанников (Hiкнг);
в возрасте от одного года до трехлет в группе компенсирующей направленности для слабослышащих воспитанников, длявоспитанников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для воспитанников сумственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, для воспитанников саутизмом, для воспитанников со сложным дефектом (имеющих сочетание двух илиболее недостатков в физическом и (или) психическом развитии), для воспитанниковс иными ограниченными возможностями здоровья (Hiкнс1);
в возрасте старше трех лет вгруппе компенсирующей направленности для слабослышащих воспитанников, длявоспитанников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для воспитанников сумственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, для воспитанников саутизмом, для воспитанников со сложным дефектом (имеющих сочетание двух илиболее недостатков в физическом и (или) психическом развитии), для воспитанниковс иными ограниченными возможностями здоровья (Hiкнс2);
в возрасте от одного года до трехлет в группе оздоровительной направленности (Hiон1);
в возрасте старше трех лет вгруппе оздоровительной направленности (Hi он2);
в возрасте старше трех лет вгруппе комбинированной направленности (Hiкбн);
nd – длительностьпребывания воспитанников в группе
(1 – с режимом кратковременного пребывания – до 4-х часов, 2 – с режимом работысокращенного дня – от 8 до 10 часов, 3 – с режимом работы полного дня – от 10,5до 12 часов, 4 – с режимом круглосуточного пребывания);
М i – объемсредств на финансовое обеспечение малокомплектных муниципальных общеобразовательных организаций,рассчитанный без применения нормативов, вне зависимости от численностиобучающихся, согласно штатной численности отчетного финансового года бюджетуi-го муниципального образования Московской области;
Уч i – объемсредств на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр,игрушек в муниципальных общеобразовательных организациях бюджету i-гомуниципального образования Московской области, определяется по формуле:
Уч i = H i х C ,где:
H i – прогнозируемаяна 2016 финансовый год среднегодовая численность обучающихся в муниципальныхобщеобразовательных организациях i-го муниципального образования Московскойобласти;
C – расходы на приобретение учебников иучебных пособий, средств обучения, игр, игрушек в расчете на одногообучающегося муниципальных общеобразовательных организаций для реализацииосновных общеобразовательных программ в год согласно приложению 2 к настоящемуЗакону, в рублях;
Д i – объемсредств на оплату услуг понеограниченному широкополосному круглосуточному доступу кинформационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть Интернет)муниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального образованияМосковской области, реализующих основные общеобразовательные программы в частиобучения детей-инвалидов на дому с использованием дистанционных образовательныхтехнологий, определяется по формуле:
Д i = (Ti1 х P i + Ti2 х I i) х 12, где :
Ti1 – тариф,применяемый для расчета средств на оплату услуг, предоставляемых муниципальнымобщеобразовательным организациям вМосковской области по неограниченному доступу педагогических работников к сетиИнтернет, подключенной с использованием наземного канала связи на скорости неменее 512 кБит/с, в рублях;
Ti2 – тариф,применяемый для расчета средств на оплату услуг, предоставляемых муниципальнымобщеобразовательным организациям в Московской области по неограниченномудоступу детей-инвалидов, обучающихся на дому с использованием дистанционныхобразовательных технологий, к сети Интернет, подключенной с использованиемназемного канала связи на скорости не менее 512 кБит/с, в рублях;
P i – численностьпедагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций i-гомуниципального образования Московской области, осуществляющих в течение годаобучение детей-инвалидов на дому с использованием дистанционных образовательныхтехнологий;
I i – численностьдетей-инвалидов, обучаемых в течение года на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий педагогическими работникамимуниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального образованияМосковской области;
12 – период обучениядетей-инвалидов на дому с использованием дистанционных образовательныхтехнологий в течение года, месяцев.