Постановление Администрации городского округа Фрязино от 13.08.2015 № 449
О внесении изменений в постановление администрации города от 01.10.2013 № 588 «Об утверждении муниципальной программы городского округа Фрязино Московской области «Образование города Фрязино» на 2014-2018 годы»
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДАФРЯЗИНО
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 13.08.2015 № 449
О внесении изменений
в постановлениеадминистрации города от 01.10.2013 № 588
«Об утверждениимуниципальной программы
городского округаФрязино Московской области
«Образование городаФрязино» на 2014-2018 годы»
В соответствии с Уставомгородского округа Фрязино Московской области
п о с т а н о в л я ю:
1. Внестиизменения в муниципальную программу городского округа Фрязино Московскойобласти «Образование города Фрязино» на2014-2018 годы, утвержденную постановлениемадминистрации города от01.10.2013 № 588 «Об утверждении муниципальной программы городскогоокруга Фрязино Московской области «Образование города Фрязино» на 2014-2018годы (с изменениями, внесенными постановлениями администрации города от27.12.2013 № 783, от 12.02.2014 № 55, от 05.03.2014 № 118, от 25.04.2014 № 236,от 22.05.2014 № 325, от 16.06.2014 № 384, от03.07.2014 № 435, от 29.07.2014 № 478, от 07.08.2014 № 509, от 28.08.2014 №566, от 01.10.2014 № 628, от 10.10.2014 № 656, от 22.12.2014 № 835, от20.02.2015 № 79, от 23.03.2015 № 151, от 01.04.2015 № 171, от 23.04.2015 № 230,от 11.06.2015 № 335), изложив ее в новой редакции согласно приложению кнастоящему постановлению.
2. Признать утратившим силупункт 1 постановления администрации города от11.06.2015 № 335 «О внесении изменений в постановление администрации городаот 01.10.2013 № 588 «Об утверждении муниципальной программы городского округаФрязино Московской области «Образование города Фрязино» на 2014-2018 годы».
3. Контрольза выполнением настоящего постановления возложить на заместителяРуководителя администрации Кожевникова В.М.
Временно исполняющийобязанности
Руководителя администрации И.М.Сергеев
Приложение № 1
к постановлению администрации города
от 13.08.2015 № 449
«УТВЕРЖДЕНА
постановлением администрации города
от 01.10.2013 № 588
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
городского округа Фрязино Московской области
«Образование города Фрязино» на 2014 - 2018 годы
ПАСПОРТ
муниципальнойпрограммы городского округа Фрязино Московской области
«Образование городаФрязино» на 2014 - 2018 годы
| Наименование муниципальной программы | Муниципальная программа городского округа Фрязино | |||||
| Цели муниципальной программы | Обеспечение доступного качественного образования и успешной социализации детей и подростков, удовлетворение потребности экономики городского округа Фрязино в кадрах высокой квалификации. | |||||
| Задачи муниципальной программы | Повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных учреждений, обновление содержания и технологий образования, внедрение современных организационно-экономических моделей предоставления услуг, развитие кадрового потенциала системы образования. Защита прав и интересов детей, создание условий для их безопасной жизнедеятельности, формирования здорового образа жизни, социальной адаптации и самореализации. Развитие материально-технической базы образовательных учреждений в городском округе Фрязино. | |||||
| Координатор | Куров А.А., заместитель Руководителя администрации города Фрязино | |||||
| Муниципальный заказчик муниципальной программы | Управление образования администрации города Фрязино Управление культуры, физкультуры и спорта (далее – | |||||
| Сроки реализации муниципальной программы | 2014–2018 годы | |||||
| Перечень | Подпрограмма I «Развитие дошкольного образования». Подпрограмма II «Развитие общего образования». Подпрограмма III «Развитие дополнительного образования». Подпрограмма IV «Строительство, реконструкция, модернизация объектов». Подпрограмма V «Создание условий для реализации муниципальной программы». | |||||
| Источники финансового обеспечения муниципальной программы | (тыс. рублей) | |||||
| Всего | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | |
| Всего, в том числе по годам: | 5 237 396,66 | 999 152,76 | 1 062 768,7 | 1 098 328,8 | 1 038 528,2 | 1 038 618,2 |
| Средства Федерального бюджета | 55 422,8 | 0,0 | 26 532,2 | 28 890,6 | 0,0 | 0,0 |
| Средства бюджета Московской области | 3 344 328,0 | 643 339,7 | 677 323,3 | 674 555,0 | 674 555,0 | 674 555,0 |
| Средства бюджета города Фрязино | 1 820 645,86 | 354 813,06 | 354 913,2 | 390 883,2 | 359 973,2 | 360 063,2 |
| Иные источники | 17000,0 | 1000,0 | 4000,0 | 4000,0 | 4000,0 | 4000,0 |
| Планируемые результаты реализации муниципальной программы | Доступ к услугам дошкольного образования детей в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающихся в услуге дошкольного образования – 100 процентов. Доступ к услугам дошкольного образования детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, нуждающихся в услуге дошкольного образования – 26 процентов. Уровень средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений – 100 процентов от средней заработной платы работников муниципальных общеобразовательных учреждений Московской области. Уровень средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений – 100 процентов от средней заработной платы по экономике Московской области. Уровень средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей – 100 процентов от средней заработной платы работников муниципальных общеобразовательных учреждений Московской области. Охват детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами, обучающихся в сфере образования – не менее 83,5 процентов, в сфере культуры – не менее 45 процентов. Доля детей и молодежи, получающих услуги художественного образования в возрасте от 5 до 22 лет – не менее 5.5. процентов Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы – не менее 49 процентов по отрасли «Образование». | |||||
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
сферы реализации муниципальнойпрограммы, в том числе
формулировка основных проблем вуказанной сфере
Дошкольное,общее и дополнительное образование
Система образования в городе Фрязино является одной изнаиболее развитых в Московской области и включает в себя:
14 дошкольных образовательных учреждений с охватом 2910 детей;
8 общеобразовательных учреждений с контингентом 5878 обучающихся;
7 образовательных учреждений дополнительногообразования детей, осуществляющих образовательную деятельность по программам дополнительного образования и воспитания детей иподростков с охватом 3218 обучающихся.
В городе Фрязино обеспечены высокие, в сравнении сосредними по Московской области, показатели охвата образовательными услугами:
услугами дошкольного образования охвачено 60,4 процентов детей ввозрасте от 0 до 7 лет;
услугами общего образования охвачено 99,97 процентадетей и подростков;
услугами дополнительного образования детей в организацияхдополнительного образования охвачено 47,1 процента детей в возрасте от 5 до 18лет включительно.
Анализ текущего состояния системы образования в городе ФрязиноМосковской области позволяет обозначить ряд проблем, решение которых органамиместного самоуправления представляется необходимым в рамках муниципальнойпрограммы.
1. Доступность дошкольного образования.
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в областиобразования и науки» (далее – Указ Президента Российской Федерации № 599)определена задача ликвидации к 2016 году очередей в дошкольные образовательныеучреждения и обеспечения 100 процентов доступности дошкольного образования длядетей от 3 до 7 лет.
К 2018 году в городе Фрязино прогнозируется рост численности детей ввозрасте от 0 до 7 лет, что усилит потребность семей в услугах дошкольногообразования. Существующие масштабы строительства и реконструкции зданийдошкольных образовательных учреждений, позволят удовлетворить эту потребность иобеспечить всех нуждающихся детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностьюполучения услуги дошкольного образования к 2015 году.
2. Современное качество дошкольного иобщего образования.
В настоящее время все виды благоустройстваимеют 95 процентов зданий дошкольных образовательных организаций. Внедрениефедерального государственного образовательного стандарта дошкольногообразования потребует в ближайшей перспективе укрепленияматериально-технической базы и обеспечения всех необходимых по стандартуусловий в дошкольных образовательных учреждениях в городе Фрязино.
В системе общего образования в городе Фрязино в целом обеспечиваетсявысокое качество образовательных результатов. В 2013–2014 годах наблюдаетсярост среднего тестового балла единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ)по большинству общеобразовательных предметов.
При этом сформировался сегмент школ с низким качеством образования, вкоторых обучаются преимущественно дети из неблагополучных семей, дети трудовыхмигрантов.
По количеству победителей всероссийских и международных олимпиад городФрязино входит в число территорий –лидеров образования Московской области. Вместе с тем без дополнительных мер поподдержке одаренных детей, образовательных учреждений и педагогических кадров свысоким уровнем достижений невозможно будет обеспечить устойчивость лидирующихпозиций города Фрязино в этом направлении и увеличить число призеров областныхи всероссийских олимпиад.
3. Педагогический корпус.
В городе Фрязино созданы благоприятные условия для педагогическихработников. В настоящее время средняя заработная плата педагогическихработников общеобразовательных организаций находится на уровне среднейзаработной платы по экономике Московской области. В перспективе до 2018 годанеобходимо обеспечить сохранение данного показателя не ниже достигнутогоуровня.
В тоже время актуальными остаются проблемы старения педагогическихкадров, недостаточной привлекательности профессии педагога для молодыхталантливых выпускников образовательных учреждений высшего образования, низкойдинамики обновления компетенций в условиях введения федеральных государственныхобразовательных стандартов общего и дошкольного образования.
4. Воспитание и социализация детей и подростков, защиты их прав и интересов.
Несмотря на реализуемые в городе меры в подростковой и молодежной средепродолжается распространение алкоголизма, наркомании, насилия, ксенофобии.Значительным ресурсом в преодолении и профилактике указанных проблем обладаетсистема дополнительного образования. Уровень охвата детей дополнительнымиобразовательными программами в городе Фрязино достаточно высок, однако ниже параметров, определенных в УказеПрезидента Российской Федерации № 599.
Прогноз развития соответствующей сферыреализации муниципальной программы с учетом реализации муниципальной программы,включая возможные варианты решения проблемы, оценку преимуществ и рисков,возникающих при выборе различных вариантов решения проблемы
Дошкольное, общее и дополнительноеобразование
Важнейшим стимулом для развития дошкольного, общего и дополнительногообразования детей в городе Фрязино до 2019 года станет рост численности детей ввозрасте от 0 до 7 лет. Это потребует существенного роста расходов настроительство и содержание зданий образовательных учреждений, развитиеинфраструктуры и кадрового потенциала системы образования.
Основным способом обеспечения доступности услуг дошкольного образованиядля детей в возрасте от 3 до 7 лет должно стать строительство дошкольныхобразовательных учреждений. Однако с учетом возможностей бюджета городаФрязино, а также прогнозируемого изменения демографического тренда после 2018года, наряду со строительством дошкольных образовательных учреждений, должныполучить развитие вариативные формы, осуществляться поддержканегосударственного сектора услуг дошкольного образования, внедряться механизмыгосударственно-частного партнерства. Это позволит ликвидировать очередность вдошкольные образовательные организации детей от 3 до 7 лет уже к 2015 году.
При этом для минимизации рисков ухудшения условий для жизнедеятельностии образования детей будут использованы эффективные механизмы регулирования иконтроля качества услуг.
В условиях роста расходов на образование усилятся риски неэффективногоиспользования бюджетных средств. В этой связи важной задачей станет внедрениесовременных механизмов финансового обеспечения и управления по результатам, атакже моделей организации сети образовательных учреждений, обеспечивающихэффективное использование ресурсов.
Рост благосостояния населения города Фрязино, в том числе – увеличениедоли среднего класса, обусловит повышение уровня требований к качеству услугдошкольного, общего и дополнительного образования. Для удовлетворения этихтребований будет создана современная система оценки и стимулирования качестваобразования.
Важнейшим инструментом решения данной задачи станет введениеэффективного контракта с руководителями и педагогическим работникамиобразовательных учреждений, предусматривающего обеспечение их заработной платына уровне не ниже средней по экономике Московской области. Одновременно будутвведены современные требования к производительности и результативности трудапедагогических работников. Это позволит преодолеть тенденцию «старения»кадрового состава, привлечь в образовательные учреждения талантливую молодежь,расширить возможности для карьерного роста и профессионального развитияпедагогов.
Для удовлетворения запросов населения к качествуусловий обучения во всех образовательных учреждениях будет создана современнаяинфраструктура для учебы, занятий физкультурой и спортом, питания обучающихся,в том числе – обеспечен высокоскоростной интернет.
Ответом на растущий спрос родителей на услуги дополнительногообразования детей станет комплекс мер по развитию сети учрежденийдополнительного образования и ее инфраструктуры. При этом формальное решениезадачи роста охвата услугами дополнительного образования может привести кконсервации его содержания. Избежать данного риска позволит создание в системедополнительного образования механизмов прозрачного финансового обеспечения иконкуренции, в том числе – с негосударственным сектором, поддержка инноваций,подготовка кадров.
Для решения проблемы дифференциации качества образования будутреализованы меры по поддержке общеобразовательных учреждений, включающиедействия по укреплению ресурсного и кадрового потенциала, развитиюдистанционных образовательных технологий, интеграции в образовательный процесс социокультурных ресурсов территории.
Будут реализованы меры по поддержке общеобразовательных учреждений,реализующих инновационные образовательные проекты и программы. Это позволитсохранить и расширить сектор общеобразовательных учреждений,конкурентоспособных на муниципальном и региональном уровне.
Для обеспечения доступности качественных образовательных услуг в томчисле – профильного обучения, детей с ограниченными возможностями здоровьябудут реализованы современные модели электронного обучения с использованиемдистанционных образовательных технологий. Наряду с этим должен увеличитьсямасштаб распространения инклюзивного образования, в том числе – за счет мер посозданию в образовательных учреждениях безбарьернойсреды. В городе получит дальнейшее развитие модель школыполного дня.
Перечень и краткое описание подпрограмм
муниципальной программы
Масштабность и сложность решаемых в рамках муниципальной программыпроблем обуславливает необходимость выделения в ее рамках четырех подпрограмм:
- подпрограмма I «Развитие дошкольного образования»;
- подпрограмма II «Развитие общего образования»;
- подпрограмма III «Развитие дополнительного образования»;
- подпрограмма IV «Строительство,реконструкция, модернизация объектов»;
- подпрограмма V «Создание условий для реализации муниципальнойпрограммы».
Подпрограмма I «Развитиедошкольного образования» (далее – подпрограмма I ) направлена на решение проблемы, связанной собеспечением доступности и повышения качества услуг дошкольного образования.Для ее решения в подпрограмме определены две задачи, в том числе средняязаработная плата педагогических работников дошкольных образовательныхучреждений – 100 процентов от среднейзаработной платы работников муниципальных общеобразовательных организацийМосковской области.
Подпрограмма II «Развитиеобщего образования» (далее – подпрограмма II ) направлена на решение проблемы доступности иповышения качества услуг общего образования в соответствии с потребностямиграждан и требованиями инновационного развития экономики города Фрязино.Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организацийдолжна составлять не менее 100 процентов от средней заработной платы поэкономике Московской области.
Подпрограмма III «Развитиедополнительного образования» (далее – подпрограмма III ) направлена на решение проблем, связанных собеспечением доступности дополнительного образования детей, профилактикойасоциальных явлений. В рамках подпрограммы выделены шесть задач, в том числезадача формирования системы непрерывного вариативного дополнительногообразования детей. Данная подпрограмма обеспечит выполнение Указа ПрезидентаРоссийской Федерации № 599 по показателю – «Доля детей охваченных,образовательными программами дополнительного образования детей, в общейчисленности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, занятых в учрежденияхдополнительного образования детей» - не менее 45 процентов детей, занимающихсяв учреждениях сферы образования.
Подпрограмма IV «Строительство, реконструкция, модернизация объектов»» (далее – подпрограмма IV ) нацелена на решение проблем по сокращениюочередности в дошкольных образовательных учреждениях и развитие инфраструктурыдошкольного образования. Данная подпрограмма обеспечивает достижение одного изосновных результатов муниципальной программы – 100 процентов доступа к услугам дошкольного образования детей ввозрасте от 3 до 7 лет, нуждающихся в услуге дошкольного образования, а такжеликвидации второй смены в общеобразовательных учреждениях города.
Подпрограмма V «Создание условий для реализациимуниципальной программы» (далее – подпрограмма V ) направлена на повышение эффективности использованиябюджетных средств в системе образования, интеграцию и преодолениерассогласованности действий в ходе информационного сопровождения и мониторингареализации муниципальной программы, повышение уровняобщественной поддержки процесса модернизации образования в городскомокруге Фрязино Московской области. В рамках подпрограммы решаются три задачи,которые ведут к повышению эффективности использования бюджетных средств в системе образования, внедрение системы инструментовуправления по результатам деятельности образовательных учреждений.
Описаниецелей и задач муниципальной программы и подпрограмм
Цель муниципальнойпрограммы сформулирована с учетом требований Указа Президента РоссийскойФедерации от07.05.2012 № 597 «О мероприятиях пореализации государственной социальной политики» (далее – Указ ПрезидентаРоссийской Федерации № 597) и Указа Президента Российской Федерации № 599,направленных на совершенствование государственной политики в областиобразования и науки, социальной сфере, государственной программы Московскойобласти «Образование Подмосковья» на 2014 – 2018 годы.
Целью муниципальной программыявляется: обеспечение доступного качественного образования и успешной социализациидетей и подростков, удовлетворение потребности экономики города Фрязино вкадрах высокой квалификации.
Задачи муниципальной программы:
Первая задача – повышениедоступности, качества и эффективности образовательных услуг черезсовершенствование сети образовательных учреждений, обновление содержания итехнологий образования, внедрение современных организационно-экономическихмоделей предоставления услуг, развитие кадрового потенциала системыобразования.
Вторая задача – обеспечение защитыправ и интересов детей, создание условий для их безопасной жизнедеятельности,формирования здорового образа жизни, социальной адаптации и самореализации.
Третья задача – развитиематериально-технической базы образовательных учреждений в городе Фрязино.
Цель подпрограммы I – обеспечение доступности ивысокого качества услуг дошкольного образования.
Задачи подпрограммы I :
1. Обеспечениереализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольногообразования.
2. Обновлениесостава и компетенций педагогических кадров системы дошкольного образования,повышение качества работы.
3. Повышениеэффективности деятельности дошкольных образовательных организаций.
Цель подпрограммы II – обеспечение доступности и высокого качества услугобщего образования в соответствии с потребностями граждан и требованиямиинновационного развития экономики города Фрязино, независимо от местажительства, социального и материального положения семей и состояния здоровьяобучающихся.
Задачиподпрограммы II :
1. Обеспечение реализации федеральных государственныхобразовательных стандартов общего образования.
2. Создание механизмов, обеспечивающих равный доступ ккачественному общему образованию.
3. Развитие инновационной инфраструктуры общегообразования.
4. Обновление состава и компетенций педагогическихкадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы инепрерывному профессиональному развитию.
5. Совершенствование муниципальной системы выявления иразвития талантов детей.
6. Повышение эффективности деятельностиобщеобразовательных учреждений.
Целиподпрограммы III :
1. Обеспечениекачества, доступности и эффективности дополнительного образования детей,системы воспитания, профилактики асоциальных явлений и психолого-социальногосопровождения детей в соответствии с меняющимися запросами населения иперспективными задачами развития города Фрязино.
2. Достижениекачественных результатов социализации, самоопределения и развития потенциалаличности.
Задачиподпрограммы III :
1. Формированиесистемы непрерывного вариативного дополнительного образования детей,направленной на развитие человеческого потенциала.
2. Развитиеинфраструктуры, кадрового потенциала, интеграции деятельности образовательныхучреждений сферы образования, культуры, физической культуры и спорта,обеспечивающих равную доступность и повышение охвата детей услугамидополнительного образования.
3. Модернизациясистемы воспитательной и психолого-социальной работы в системе образования,направленной на:
– воспитание российской гражданской идентичности,этнической принадлежности, ответственного отношения к образованию, труду,окружающим людям и природе;
– формирование ценностей коммуникативной компетенции,здорового и безопасного образа жизни, традиционной семьи, эстетической культурыличности.
4. Развитиедополнительного образования детей художественно-эстетической направленности.
5. Развитиефилармонической деятельности.
6. Развитиедополнительного образования детей в области спорта.
Цель подпрограммы IV – совершенствование сетиобразовательных учреждений города Фрязино.
Задачи подпрограммы IV :
1. Сокращениеочередности в дошкольные образовательные учреждения.
2. Ликвидация второй смены вмуниципальных общеобразовательных учреждениях.
3. Развитие инфраструктурыдошкольного образования и общего образования.
Цель подпрограммы V - обеспечение эффективного управленияфункционированием и развитием системы образования в городском округе ФрязиноМосковской области.
Задачи подпрограммы V :
1. Повышение качества и эффективностимуниципальных услуг в системе образования в городском округе Фрязино Московскойобласти.
2. Создание системы методического,информационного сопровождения и мониторинга реализации муниципальной программы,распространения ее результатов.
3. Обеспечение общественной поддержки процессамодернизации образования в городском округе Фрязино Московской области.
Обобщенная характеристика основных мероприятий
муниципальной программы с обоснованием необходимости
их осуществления (в том числе влияниемероприятий на достижение показателей, предусмотренных Указами Президента
Российской Федерации № 597, № 599)
Характеристика основных мероприятийпрограммы
Необходимость осуществлениямероприятий муниципальной программы определяется задачами, определеннымиУказами Президента Российской Федерации № 597, № 599, Программой поэтапногосовершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных)организациях на 2012–2018 годы, утвержденной Распоряжением ПравительстваРоссийской Федерации от26 ноября 2012 года № 2190-р, планом мероприятий («дорожной картой»)«Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективностиобразования и науки» (далее – план), утвержденным Распоряжением ПравительстваРоссийской Федерацииот04.04.2014 № 27/2014-ОЗ «О дополнительных мероприятиях по развитиюжилищно-коммунального хозяйства и социально-культурной сферы на 2014 год ина плановый период 2015 и 2016 годов».
Характеристика основных мероприятий подпрограммы I
Подпрограмма I включает следующие основныемероприятия, обеспечивающие решение задач муниципальной программы в системедошкольного образования:
- развитие сетидошкольных образовательных учреждений и внедрение новых финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступнаселения к услугам дошкольного образования;
- создание условийдля реализации федерального государственного образовательного стандартадошкольного образования, в том числе внедрение стандарта качества услуг дошкольногообразования в Московской области; разработка и внедрение механизмовсовершенствования практики формирования муниципальных заданий для дошкольныхобразовательных учреждений и их финансового обеспечения;
- обеспечениеобновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов дляработы в сфере дошкольного образования, в том числе разработка и внедрениепрограмм дополнительного профессионального образования педагогических иуправленческих кадров;
- повышениеэффективности деятельности дошкольных образовательных учреждений, в том числевнедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками ируководителями дошкольных образовательных учреждений, обеспечение создания иреализации программ развития дошкольных образовательных учреждений;
- предоставление софинансирования на закупку оборудования для дошкольныхобразовательных учреждений города Фрязино Московской области – победителейобластного конкурса на присвоение статуса Региональной инновационной площадкиМосковской области;
- разработка ивнедрение модели системы психолого-педагогического и медико-социальногосопровождения развития и обучения детей, в том числе раннего возраста (от нулядо трех лет).
Указанные мероприятия окажут влияние на достижениепоказателей, предусмотренных Указами Президента Российской Федерации № 597, №599:
- обеспечениесоответствия средней заработной платы педагогических работников дошкольныхобразовательных учреждений средней заработной плате в сфере общего образованияв Московской области;
- достижение к2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей ввозрасте от трех до семи лет.
Характеристика основных мероприятийподпрограммы II
Подпрограмма II включает следующие основныемероприятия, обеспечивающие решение задач муниципальной программы в системеобщего образования:
– создание условий для реализации федеральныхгосударственных образовательных стандартов общего образования, в том числе –закупку оборудования, нормативное правовое и методическое сопровождениевнедрения федеральных государственныхобразовательных стандартов, поддержка образовательных учреждений, реализующихпроекты обновления содержания и технологий образования;
– создание механизмов, обеспечивающих равный доступ ккачественному общему образованию, в том числе – поддержка общеобразовательныхучреждений, работающих в сложных социальных контекстах; развитие дистанционныхобразовательных технологий; внедрение инклюзивного образования, поддержкаобучения русскому языку с учетом задач речевой и социокультурнойадаптации детей из семей мигрантов, социальная поддержка детей с ограниченнымивозможностями здоровья;
– развитие инновационной инфраструктуры общегообразования, в том числе развитие сети муниципальных инновационных площадок, муниципальных апробационных площадок;
– обновление состава и компетенций педагогическихкадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы инепрерывному профессиональному развитию, стимулирование лидеров и повышениесоциального статуса педагогических работников, в том числе поощрение лучшихучителей, формирование муниципального резерва управленческих кадров и созданиемеханизма его регулярного обновления;
– введение эффективного контракта в общемобразовании, в том числе – разработка и апробация муниципальных моделей эффективногоконтракта в общем образовании;
– создание условий для выявления и развития талантовдетей, в том числе – формирование и развитие инфраструктуры работы с одареннымидетьми на базе общеобразовательных учреждений города Фрязино, выплата именныхстипендий Главы города Фрязино для детей и подростков, проявивших выдающиесяспособности в области науки, искусства и спорта.
В рамках подпрограммы будет обеспечено сохранениедостигнутого в городе Фрязино значения показателя, определенного в УказеПрезидента Российской Федерации № 599: «доведение в 2012 году среднейзаработной платы педагогических работников образовательных учреждений общегообразования до средней заработной платы в соответствующем регионе».
Характеристика основных мероприятийподпрограммы III
Мероприятия в рамках подпрограммы III будутнаправлены на следующие изменения:
– создание условий на увеличение охвата детей иподростков эффективными, вариативными дополнительными образовательнымипрограммами, воспитание и социализация в общеобразовательных учреждениях иучреждениях дополнительного образования;
– совершенствование системы детского самоуправления иволонтерской деятельности;
– совершенствование системы оплатытруда работников учреждений дополнительного образования, в том числе –доведение уровня средней заработной платы до среднемесячной заработной платы вМосковской области, заключение эффективных контрактов с руководителямиучреждений дополнительного образования;
– создание условий для формирования в образовательныхучреждениях безопасной, комфортной, толерантной, развивающей образовательнойсреды;
– профилактику асоциального поведения детей иподростков, в том числе употребления наркотиков.
Характеристикаосновных мероприятий подпрограммы I V
Мероприятия в рамках подпрограммы I V будут направлены на следующие изменения:
- сокращениеочередности в дошкольные образовательные учреждения и развитие инфраструктурыдошкольного образования;
- возврат всистему дошкольного образования зданий, используемых не по назначению, созданиедополнительных мест в функционирующих зданиях;
- строительство(включая реконструкцию) зданий дошкольных образовательных учреждений;
- капитальный итекущий ремонт зданий общеобразовательных учреждений;
- предоставлениеиных межбюджетных трансфертов, выделяемых из бюджета Московской области бюджетугорода Фрязино на финансовое обеспечение мероприятий города Фрязино попроведению капитального ремонта, ремонта ограждений, замены оконных блоков,выполнению противопожарных мероприятий в муниципальных дошкольныхобразовательных учреждениях;
- сокращениечисла обучающихся в общеобразовательных учреждениях города Фрязино во вторуюсмену.
Характеристикаосновных мероприятий подпрограммы V
Мероприятия подпрограммы V призваны повыситьэффективность управления функционированием и развитием системы образования вгородском округе Фрязино Московской области, обеспечить согласованностьуправленческих решений в рамках других подпрограмм.
Мероприятия в рамках подпрограммы V будут направлены на следующиеизменения:
своевременное принятие нормативныхправовых актов и подготовка рекомендаций, необходимых для реализациимероприятий муниципальной программы;
обеспечение информированностиобщественности о реализации муниципальной программы и ее результатах;
подготовка ежегодного публичногодоклада о состоянии и перспективах развития системы образования в городскомокруге Фрязино Московской области;
организация и проведение регулярных мониторингов исоциологических исследований в сфере образования городского округа ФрязиноМосковской области;
создание и формированиеобщедоступной базы разработок и лучших практик в рамках реализацииподпрограммы;
обеспечение участия системы образования в городскомокруге Фрязино Московской области в проектах международного, межрегионального ирегионального взаимодействия в сфере образования.
Планируемые результаты реализации муниципальной программы
Доступ к услугам дошкольного образования детей в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающихся в услуге дошкольногообразования – 100 процентов.
Уровень средней заработной платы педагогических работников дошкольныхобразовательных учреждений – 100 процентов от средней заработной платыработников муниципальных общеобразовательных учреждений Московской области.
Уровень средней заработной платы педагогических работниковобщеобразовательных учреждений – 100 процентов от средней заработной платы поэкономике Московской области.
Охват детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет дополнительнымиобразовательными программами в сфере образования – не менее 83,5 процентов.Уровень средней заработной платы педагогических работников образовательныхучреждений дополнительного образования детей – 100 процентов от среднейзаработной платы работников муниципальных общеобразовательных учрежденийМосковской области.
Планируемые результаты реализации подпрограмм
Планируемые результаты реализации подпрограммы I:
– 100 процентов воспитанников дошкольныхобразовательных учреждений будут обучаться по образовательным программам,соответствующим требованиям федерального государственного образовательногостандарта дошкольного образования;
– уровень средней заработной платы педагогическихработников муниципальных дошкольных образовательных учреждений - 100 процентовот средней заработной платы работников муниципальных общеобразовательныхучреждений Московской области;
– 64 процентасоставит доля педагогических работников, имеющих высшее педагогическоеобразование, в общей численности педагогических работников дошкольныхобразовательных учреждений;
– 100 процентов педагогических работников дошкольныхобразовательных учреждений пройдут повышение квалификации и (или)профессиональную переподготовку.
Планируемые результаты реализации подпрограммы II:
– не менее 90 процентов обучающихсяобщеобразовательных организаций будут иметь возможность обучаться всоответствии с основными современными требованиями к условиям образования;
– не менее 75 процентов обучающихся будут обучатьсяпо федеральным государственным образовательным стандартам общего образования;
– отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1предмет) в 10 процентах обучающихся с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллуЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах обучающихся с худшими результатамиЕГЭ сократится с 1,7 до 1,53 единиц;
– не менее 80 процентов общеобразовательныхучреждений будут включены в региональную инфраструктуру инновационнойдеятельности;
– уровень средней заработной платы педагогических работниковобщеобразовательных учреждений достигнет 100 процентов от средней заработнойплаты по экономике Московской области;
- оценкадеятельности образовательных учреждений будет осуществляться на основепоказателей эффективности их деятельности.
Планируемые результаты подпрограммы III:
– увеличение доли детей, охваченныхдополнительными образовательными программами, в сфере образования до 83,5процентов (в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5до 18 лет);
– увеличение до 75 процентов охвата обучающихсяобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования,муниципальными программными мероприятиями воспитательной направленности (отобщего числа обучающихся образовательных учреждений, реализующих программыобщего образования);
- повышениесреднемесячной заработной платы педагогов муниципальных учрежденийдополнительного образования до 100 процентов по отношению к среднемесячнойзаработной плате учителей в Московской области;
- в 50 процентах образовательных учреждений, реализующихдополнительные образовательные программы, будет обеспечен переход наэффективный контракт с руководителем ;
- увеличение до 49процентов доли родителей детей, посещающих образовательные учреждениядополнительного образования, удовлетворенных качеством предоставляемойинформации об услугах дополнительного образования детей (в общей численностиродителей детей, посещающих образовательные учреждения дополнительного образования);
- привлечение неменее 20 процентов семей детей – обучающихся образовательных учреждений кучастию в управлении и организации образовательного процесса (от общегоколичества семей детей – обучающихся в образовательных учреждениях);
- привлечение неменее 35 процентов обучающихся образовательных учреждений, реализующихпрограммы общего образования, к участию в различных формах детскогосамоуправления (от общего числа обучающихся образовательных учреждений,реализующих программы общего образования);
- увеличение до 10процентов доли детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях, отобщего числа детей (в сфере культуры);
- охват не менее50 процентов обучающихся общеобразовательных учреждений, программамипсихолого-социального сопровождения (от общей численности обучающихсяобщеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования);
- снижение до 2,0процентов удельного веса подростковой преступности (отношение количествараскрытых преступлений, совершенных несовершеннолетними, к общему количествураскрытых преступлений, совершенных в городе Фрязино);
- снижение до 0,5процентов доли обучающихся образовательных учреждений, реализующихобщеобразовательные программы, употребляющих наркотические средства ипсихотропные вещества, выявленных по результатам добровольного диагностическоготестирования;
- ростконтингента учащихся в школах искусствна 10 %;
- увеличениеколичества учащихся школ искусств, участвующих в областных,всероссийских и международных конкурсах до 20% от общего числа учащихся;
- 5% от общегочисла жителей города посетят филармонические концерты в городе Фрязино;
- увеличение в 2 раза количества учащихся школ искусств города принимающих участие вфилармонических концертах;
- укрепление материально-технической базы школ искусств города Фрязино;
- ежегодный ростчисла спортсменов-разрядников на 5% от численности занимающихся в КДЮСШ г.Фрязино;
- ежегодный ростчисла призовых мест, занятых воспитанниками КДЮСШ г. Фрязино на Всероссийских иобластных соревнованиях, на 5%.
Планируемые результаты реализации подпрограммы I V:
– 100 процентов воспитанников в возрасте от 3 до 7лет, нуждающимся в услуге дошкольного образования, будет предоставленавозможность получения дошкольного образования;
- 100 процентов обучающихся в муниципальных общеобразовательныхучреждениях будут обучаться в одну смену.
Планируемые результаты подпрограммы V :
- все уровниобразования будут охвачены проводимыми на регулярной основе централизованнымимуниципальными и региональными мониторинговыми исследованиями качества образования;
- будетсформирован механизм использования результатов, полученных в системе оценкикачества образования, для повышения эффективности управления и образовательнойдеятельности;
- 100 процентовобразовательных учреждений будут обеспечивать доступность потребителяминформации о своей деятельности на официальных сайтах;
- в 100 процентахобразовательных учреждений будут действовать коллегиальные органы управления сучастием общественности (родители, работодатели), наделенные полномочиями попринятию решений по стратегическим вопросам образовательной ифинансово-хозяйственной деятельности.
Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализациимуниципальной программы
Общий объем финансового обеспечения муниципальной программы составляет 5 237 396,66 тыс. руб., в том числе средствабюджета города Фрязино 1 820 645,86 тыс.рублей, средства бюджета Московской областив 2014–2018 годах 3 344 328,0 тыс.рублей, средства Федерального бюджета 55422,8 тыс. рублей, иные средства 17 000,0 тыс. рублей.
Распределение долей объемовфинансового обеспечения по всем источникам по подпрограммам составляет:
подпрограмма I « Развитие дошкольного образования» – 39,69 процентов;
подпрограмма II «Развитиеобщего образования» – 43,06 процента;
подпрограмма III «Развитиедополнительного образования» – 9,88 процентов;
подпрограмма I V«Строительство, реконструкция, модернизация объектов» – 5,24 процента;
подпрограмма V «Создание условий для реализации муниципальной программы» - 2,13 процента.
Распределение бюджетных ассигнований по подпрограммам муниципальной программы в целом соответствует сложившимсяобъемам расходных обязательств по соответствующим направлениям расходованиясредств.
Увеличение ассигнований на мероприятия муниципальной программы определяется:
опережающим повышением зарплат педагогических работниковобразовательных организаций при высоких прогнозируемых темпах роста среднихзарплат в экономике Московской области в 2014 году;
расширением полномочий Московской области, как субъектаРоссийской Федерации, установленных Федеральным законом «Об образовании вРоссийской Федерации» ( обеспечениегосударственных гарантий реализации прав на получение общедоступного ибесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях);
решением задачи по сокращению очередности в дошкольныхобразовательных учреждениях для детей, получающих услугу дошкольногообразования в возрасте от 3 до 7 лет;
реализацией мероприятий, связанных с развитием муниципальнойсистемы образования.
Расчетной базой финансового обеспечения муниципальной программы является аналитическоераспределение расходов бюджета города Фрязино в рамках бюджета города Фрязинопо отрасли «Образование» на 2014 год.
Расчет финансового обеспечения мероприятий муниципальной программы на 2014–2018 годы осуществлен сучетом изменения прогнозной численности обучающихся, обеспечения оплаты трудапедагогических работников системы образования, не ниже средней заработной платыв отраслях экономики Московской области, а также индексации иных расходов наобразование в соответствии с прогнозными значениями инфляции. Оценка объемовфинансового обеспечения мероприятий муниципальнойпрограммы на 2014–2018 годы, осуществлена на основании информации о количественных истоимостных оценках соответствующих мероприятий.
В рамках муниципальнойпрограммы ,наряду с финансовым обеспечением муниципального задания, управления сетьюобразовательных и иных учреждений, подведомственных администрации городаФрязино – участникам муниципальнойпрограммы ,запланировано финансовое обеспечение мероприятий, направленных настимулирование повышения качества образовательных услуг, развитие перспективныхнаправлений и образовательных учреждений, поддержку лучших проектов для ихпоследующего тиражирования.
С целью обеспечения системного подхода к субсидированиюмуниципальных учреждений города Фрязино на обеспечение задач развития системыобразования и повышения качества образовательных услуг в рамках реализациимероприятий подпрограмм предусмотрены соответствующие субсидии, установленыусловия их предоставления.
Порядок взаимодействия ответственногоисполнителя за выполнение мероприятия подпрограммы с муниципальным заказчикоммуниципальной программы
Муниципальный заказчик муниципальной программыорганизует текущее управление реализацией муниципальной программы ивзаимодействие с исполнителем муниципальной программы, ответственным завыполнение мероприятий муниципальной программы.
Исполнитель муниципальной программы, ответственный завыполнение мероприятий муниципальной программы:
формирует бюджетную заявку и обоснование на включениемероприятий муниципальной программы в бюджет города Фрязино на соответствующийпериод и направляет их муниципальному заказчику муниципальной программы;
определяет исполнителей мероприятий муниципальнойпрограммы в соответствии с законодательством;
участвует в обсуждении вопросов, связанных среализацией и финансовым обеспечением муниципальной программы;
получает средства бюджета города Фрязино,предусмотренные на реализацию мероприятий муниципальной программы, иобеспечивает их целевое использование;
обеспечивает контроль завыполнением исполнителями муниципальной программы мероприятий в соответствии сзаключенными муниципальными контрактами;
готовит и представляет муниципальному заказчику муниципальнойпрограммы отчеты о реализации мероприятий муниципальной программы.
Отчетность о ходе реализации мероприятий муниципальнойпрограммы
Контроль за реализацией муниципальной программы осуществляетсяадминистрацией города Фрязино.
Муниципальный заказчик ежегодноготовит годовой отчет о реализации муниципальной программы и до 1 марта года,следующего за отчетным представляет его в Отдел экономики администрации городаФрязино для оценки эффективности реализации муниципальной программы.
После окончания срока реализации муниципальнойпрограммы муниципальный заказчик представляет в администрацию города Фрязино наутверждение не позднее 1 мая года, следующего за последним годом реализациимуниципальной программы, итоговый отчет о ее реализации.».
| Приложение № 2 к постановлению администрации города от 13.08.2015 № 449 «Приложение № 7 к муниципальной программе городского округа Фрязино Московской области «Образование города Фрязино» на 2014 - 2018 годы Планируемые результаты реализации муниципальной программы городского округа Фрязино Московской области «Образование города Фрязино» на 2014-2018 годы | ||||||||||||||||||||||
| № | Задачи, направленные на достижение цели | Планируемый объем финансового обеспечения на решение данной задачи (тыс. руб.) | Количественные и/или качественные целевые показатели, характеризующие достижение целей и решение задач | Единица измерения | Базовое значение показа-теля (на начало реализации подпро-граммы) | Планируемое значение показателя по годам реализации | ||||||||||||||||
| Бюджет города Фрязино | Другие источники | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | ||||||||||||||||
| Подпрограмма I «Развитие дошкольного образования» | ||||||||||||||||||||||
| 1. | Создание условий для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования | 714031,6 | 1364263,3 | Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования | процент | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||||||
| Среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных учреждений дошкольного образования будет соответствовать среднемесячной заработной плате муниципальных обще-образовательных учреждений Московской области | процент | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||||||||||
| 2. | Обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогов к непрерывному профессиональному развитию | 279,6 | 0 | Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений | процент | 49,4 | 49,6 | 51,0 | 55,0 | 59,0 | 64,0 | |||||||||||
| 3. | Формирование системы профессиональной компетенции современного педагога дошкольного образования, реализующего федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования | 0 | 0 | Удельный вес численности педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение 3 последних лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100% | процент | 71,2 | 77,4 | 85,0 | 100,0 | 110,0 | 120,0 | |||||||||||
| 4. | Повышение эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций | 0 | 0 | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в общеобразовательных организациях Московской области | процент | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||||||
| Подпрограмма II «Развитие общего образования» | ||||||||||||||||||||||
| 1. | Создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования | 343772,7 | 1888501,0 | Объем предоставляемой муниципальной услуги | процент | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||||||
| Доля обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам в общей численности обучающихся по программам общего образования | 49,5 | 59,9 | 70,1 | 79,0 | 84,3 | 90,0 | ||||||||||||||||
| Доля обучающихся в общеобразовательных учреждениях города Фрязино, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса | 84,61 | 85,5 | 86,5 | 87,5 | 88,5 | 90,0 | ||||||||||||||||
| Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях | 12,1 | 11,59 | 10,5 | 10,0 | 9,5 | 9,0 | ||||||||||||||||
| 2. | Создание механизмов, обеспечивающих равный доступ к качественному общему образованию | 8252,8 | 1712,0 | Количество компьютеров на 100 обучающихся в общеобразовательных организациях | штук | 17 | 18 | 18 | 19 | 20 | 23 | |||||||||||
| Доля общеобразовательных организаций, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления), в общей численности общеобразовательных организаций | процент | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||||||||||
| 3. | Развитие инновационной структуры общего образования | 1100,0 | 2135,0 | Доля общеобразовательных организаций, включенных в региональную инфраструктуру инновационной деятельности, в общей численности общеобразовательных организаций | процент | 60,0 | 65,0 | 70,0 | 72,5 | 75,0 | 80,0 | |||||||||||
| 4. | Обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию | 0 | 0 | Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по экономике Московской области | процент | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||||||
| 5. | Создание условий для выявления и развития талантов детей | 6000,0 | 0 | Доля обучающихся (физических лиц) общеобразовательных учреждений, которым оказана поддержка в рамках программ поддержки одаренных детей и талантливой молодежи на муниципальном уровне | процент | 0,9 | 1,0 | 1,2 | 1,4 | 1,6 | 1,8 | |||||||||||
| 6. | Модернизация системы воспитательной и - формирование ценностей коммуника-тивной компетенции, здорового и безопасного образа жизни | 4000,0 | 0 | Доля участников различных форм детского самоуправления | процент | 27,0 | 28,0 | 29,0 | 30,0 | 31,0 | 32,0 | |||||||||||
| Доля обучающихся образовательных организаций, охваченных программами психолого-социального сопровождения | процент | 40,0 | 41,0 | 43,0 | 40,0 | 45,0 | 50,0 | |||||||||||||||
| Удельный вес подростковой преступности | процент | 2,7 | 2,6 | 2,5 | 2,4 | 2,3 | 2,2 | |||||||||||||||
| Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, употребляющих наркотические средства и психотропные вещества | процент | 0,58 | 0,6 | 0,65 | 0,7 | 0,6 | 0,5 | |||||||||||||||
| Доля учащихся образовательных учреждений, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях регионального уровня | процент | 5,0 | 6,0 | 7,0 | 8,0 | 9,0 | 10,0 | |||||||||||||||
| Подпрограмма III «Развитие дополнительного образования» | ||||||||||||||||||||||
| 1. | Формирование системы непрерывного вариативного дополнительного образования детей, направленной на развитие человеческого потенциала | 218361,5 | 3762,0 | Доля детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях в общей численности детей, % | в сфере образования | 16,0 | 17,0 | 18,0 | 18,2 | 18,3 | 18,5 | |||||||||||
| в сфере культуры | 4,2 | 5,0 | 7,0 | 8,0 | 9,0 | 10,0 | ||||||||||||||||
| Доля победителей и призеров творческих олимпиад, конкурсов и фестивалей межрегионального, федерального и международного уровня | в сфере образо-вания | 2,4 | 2,5 | 2,6 | 2,7 | 2,8 | 3,0 | |||||||||||||||
| в сфере культуры | 0,9 | 1,0 | 1,1 | 1,2 | 1,3 | 1,5 | ||||||||||||||||
| Доля детей и молодежи, получающих услуги художественного образования в возрасте от 5 до 22 лет, в общем количестве детей и молодежи в возрасте от 5 до 22 лет | в сфере образо-вания | 1,2 | 2,4 | 4,0 | 4,5 | 5,0 | 5,5 | |||||||||||||||
| в сфере культуры | 1,0 | 1,0 | 1,1 | 1,2 | 1,3 | 1,5 | ||||||||||||||||
| 2 | Развитие инфраструктуры, кадрового потенциала, интеграции деятельности образовательных учреждений, культуры, физической культуры и спорта, обеспечивающих равную доступность и повышение охвата детей услугами дополнительного образования | 492,6 | 0 | Доля детей в возрасте | в сфере образо-вания | 82,6 | 82,8 | 82,9 | 83,0 | 83,2 | 83,5 | |||||||||||
| в сфере культуры | 42,0 | 42,5 | 43,0 | 43,5 | 44,0 | 45,0 | ||||||||||||||||
| | | Доля детей охваченных, образовательными програм-мами дополнительного обра-зования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, занятых в учреждениях дополнительного образования детей | в сфере образо-вания | 44,0 | 44,2 | 44,4 | 44,6 | 44,8 | 45,0 | |||||||||||||
| в сфере культуры | 19,1 | 19,3 | 20,0 | 20,2 | 20,4 | 21,0 | ||||||||||||||||
| | | Доля организаций дополни-тельного образования, внедривших эффективный контракт с руководителем | в сфере образо-вания | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||||||||
| в сфере культуры | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||||||||||
| | | Отношение среднемесячной заработной платы педаго-гических работников госу-дарственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей до уровня не ниже среднего для учителей Московской области | в сфере образо-вания | |||||||||||||||||||