МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
ВОЛОКОЛАМСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
ГЛАВА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 26 августа 2013 г. N 2604
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О КОНКУРСНОМОТБОРЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙВОЛОКОЛАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
В соответствии с Перечнем порученийПрезидента РФ по итогам совещания по вопросам образования от 19 апреля 2012года и в целях обеспечения перехода на конкурсную систему отбора руководителеймуниципальных общеобразовательных учреждений Волоколамского муниципальногорайона,
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Утвердить Положение о конкурсномотборе руководителей муниципальных общеобразовательных учрежденийВолоколамского муниципального района (прилагается).
2. Опубликовать настоящее постановлениев газете «Волоколамский край» и на официальном информационном Интернет-сайтеадминистрации Волоколамского муниципального района.
3. Контроль за исполнениемнастоящего постановления возложить на заместителя главы администрацииВолоколамского муниципального района Е.В.Крестинину.
Глава
Волоколамского муниципального районаВ.Н. Карабанов
Приложение
к постановлению главы
Волоколамского муниципального района
от 26.08.2013 № 2604
Положение об организации и проведении конкурса
на замещение вакантной должности руководителя муниципальногообщеобразовательного учреждения
1. Общие положения
1. НастоящимПоложением в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» истатьей 275 Трудового кодекса Российской Федерации определяется порядокорганизации и проведения конкурса на замещение вакантной должности руководителямуниципального общеобразовательного учреждения (далее-Конкурс).
2. Конкурспроводится в целях совершенствования оценки профессиональных компетенций иличностных качеств кандидатов на замещение вакантной должности руководителямуниципального общеобразовательного учреждения (далее-Кандидаты) в рамкахработы по подбору и расстановке кадров в системе общего образования, ихсоответствия должностным обязанностям, установленным к должности«руководитель».
3. Организация ипроведение Конкурса осуществляются учредителем муниципальногообщеобразовательного учреждения.
4. Для участия вКонкурсе допускаются граждане Российской Федерации, владеющие государственнымязыком Российской Федерации, соответствующие квалификационным требованиям квакантной должности руководителя образовательного учреждения, установленнымприказом Министерства здравоохранения и социального развития РоссийскойФедерации от 26 августа 2010 г. N 761н «Об утверждении Единогоквалификационного справочника должностей руководителей, специалистов ислужащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работниковобразования», прошедшие соответствующую аттестацию, установленнуюзаконодательством Российской Федерации в сфере образования, и подавшиедокументы в соответствии с требованиями настоящего Положения.
2. Порядок организации Конкурса
1. Решение оборганизации Конкурса принимает учредитель муниципального общеобразовательногоучреждения (далее-Организатор конкурса) при наличии вакантной (незамещаемой)должности руководителя муниципального общеобразовательного учреждения(далее-общеобразовательное учреждение), предусмотренной штатным расписаниемобщеобразовательного учреждения.
2. Организаторконкурса выполняет следующие функции:
- формируетконкурсную комиссию по проведению Конкурса (далее-Конкурсная комиссия) иутверждает ее состав;
- размещаетинформационное сообщение о проведении Конкурса на своем официальном сайте всети Интернет за 30 дней до объявленной даты проведения Конкурса;
- принимаетзаявки от Кандидатов;
- ведет их учетв журнале регистрации (Приложение № 2 к Положению);
- проверяетправильность оформления заявок Кандидатов и перечень прилагаемых к нимдокументов;
- организуетнезависимую экспертизу программ развития общеобразовательного учреждения(далее-Программы), представленных Кандидатами, посредством их размещения насвоем официальном сайте в сети Интернет;
- передает вКонкурсную комиссию поступившие заявления Кандидатов с прилагаемыми к нимдокументами по окончании срока приема конкурсных документов.
3. Информационное сообщение Организатораконкурса о проведении Конкурсадолжно включать:
- наименование,основные характеристики и сведения о местонахождении общеобразовательногоучреждения;
- требования,предъявляемые к кандидату;
- дату и время(час, минуты) начала и окончания приема заявлений от Кандидатов с прилагаемымик ним документами;
- адрес местаприема заявлений и документов Кандидатов;
- переченьдокументов, подаваемых Кандидатами для участия в Конкурсе, и требования к ихоформлению;
- дату, время иместо проведения Конкурса с указанием времени начала работы Конкурсной комиссиии подведения итогов Конкурса;
- адрес, покоторому Кандидаты могут ознакомиться с иными сведениями, и порядокознакомления с этими сведениями;
- порядок определенияпобед.ителя;
- способуведомления участников Конкурса и его победителя об итогах Конкурса;
- основныеусловия трудового договора с победителем Конкурса;
- иныеположения, содержащие требования к Кандидатам, предусмотренныезаконодательством Российской Федерации.
4. Конкурснаякомиссия в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря ичленов комиссии формируется из числа представителей учредителяобщеобразовательного учреждения, органов самоуправления общеобразовательногоучреждения, включая родительский комитет, независимых от Организатора конкурсаэкспертов в области управления в сфере образования.
Персональныйсостав Конкурсной комиссии утверждается распоряжением Организатора конкурса.
Организациюработы Конкурсной комиссии осуществляет секретарь. Секретарь Конкурснойкомиссии осуществляет подготовку материалов для заседания Конкурсной комиссии,необходимого для заседания технического оборудования, уведомляет членовКонкурсной комиссии о дате, времени и месте проведения заседания, участвует вее заседаниях без права голоса.
ЗаседаниеКонкурсной комиссии проводит председатель, а в его отсутствие-заместительпредседателя.
Конкурснаякомиссия правомочна решать вопросы, отнесенные к ее компетенции,предусмотренные настоящим Положением, если на заседании присутствует не менеедвух третей ее состава.
5. Для участия вКонкурсе Кандидаты представляют Организатору конкурса в установленный срокследующие документы:
- заявлениеустановленной формы (Приложение № 1к Положению);
- личный листокпо учету кадров, фотографию 3x4 см;
- заверенную вустановленном порядке копию трудовой книжки;
- копиидокументов о профессиональном образовании, дополнительном профессиональномобразовании;
- завереннуюсобственноручно программу развития общеобразовательного учреждения;
- мотивационноеписьмо о занятии вакантной должности руководителя общеобразовательногоучреждения;
- согласие наобработку персональных данных;
- справку оналичии (отсутствии) судимости, в том числе погашенной и снятой, и(или) фактауголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования;
- медицинскуюсправку установленной законодательством формы;
- иныедокументы, предусмотренные в информационном сообщении.
Паспорт или инойдокумент, удостоверяющий личность, предъявляются лично на заседании Конкурснойкомиссии.
Несвоевременноепредставление документов, представление их не в полном объеме или с нарушениемправил оформления являются основанием для отказа гражданину в их приеме.
6. Программаразвития общеобразовательного учреждения Кандидата (далее-Программа) должнасодержать следующие разделы:
-информационно-аналитическую справку об общеобразовательном учреждении (текущеесостояние);
- цель и задачиПрограммы (образ будущего состояния общеобразовательного учреждения);
- описаниеожидаемых результатов реализации Программы, их количественные и качественныепоказатели;
- план-графикпрограммных мер, действий, мероприятий, обеспечивающих развитиеобразовательного учреждения с учетом их ресурсного обеспечения(финансово-экономические, кадровые, информационные, научно-методические);
- приложения кПрограмме (при необходимости).
7. По окончаниисрока приема документов от Кандидатов Организатор конкурса проверяетпредставленные документы на полноту и достоверность и принимает решение о ихдопуске к участию в Конкурсе.
8. Кандидат недопускается к участию в Конкурсе в случае, если:
- представленныедокументы не подтверждают право Кандидата занимать должность руководителяобщеобразовательного учреждения в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации и настоящим Положением;
- представленыне все документы по перечню, указанному в информационном сообщении, либо ониоформлены ненадлежащим образом, либо не соответствуют условиям Конкурса илитребованиям законодательства Российской Федерации.
9. РешениеОрганизатора конкурса о допуске или отказе в допуске Кандидата к участию вКонкурсе оформляется протоколом.
10. О допускеили отказе в допуске Кандидата к участию в Конкурсе Организатор конкурсауведомляет Кандидата в письменной форме.
В случаепринятия Организатором конкурса решения об отказе в допуске кандидата к участиюв Конкурсе, в уведомлении указываются причины такого отказа.
11. В случаеесли к окончанию срока приема конкурсных документов не поступило ни однойзаявки, Организатор конкурса вправе принять решение:
- о признанииКонкурса несостоявшимся;
- о переноседаты проведения Конкурса не более чем на 30 дней и продлении срока приемазаявок.
3. Порядок проведения Конкурса
1. Конкурспроводится очно в один этап и состоит из собеседования и представленияПрограммы.
2. Расходы,связанные с участием в Конкурсе (проезд к месту проведения Конкурса и обратно,наем жилого помещения, проживание, пользование услугами средств связи и др.),осуществляются Кандидатами за счет собственных средств.
3. Личные иделовые качества Кандидатов, их способности осуществлять руководствоучреждением по любым вопросам в пределах компетенции руководителя оцениваютсяКонкурсной комиссией по балльной системе с занесением результатов в оценочныйлист (Приложение № 3 к Положению).
4. ПрограммыКандидатов оцениваются Конкурсной комиссией по следующим критериям:
- актуальность(нацеленность на решение ключевых проблем развития образовательногоучреждения);
-прогностичность (ориентация на удовлетворение «завтрашнего» социального заказана образование и управление школой и учет изменений социальной ситуации);
- эффективность(нацеленность на максимально возможные результаты при рациональномиспользовании имеющихся ресурсов);
- реалистичность(соответствие требуемых и имеющихся материально-технических и временныхресурсов);
- полнота ицелостность Программы (наличие системного образа школы, образовательногопроцесса, отображение в комплексе всех направлений развития);
-проработанность (подробная и детальная проработка всех шагов деятельности поПрограмме);
- управляемость(разработанный механизм управленческого сопровождения реализации Программы);
- контролируемость(наличие максимально возможного набора индикативных показателей);
- социальнаяоткрытость (наличие механизмов информирования участников работы и социальныхпартнеров);
- культураоформления Программы (единство содержания и внешней формы Программы,использование современных технических средств).
ПрограммыКандидатов оцениваются Конкурсной комиссией с учетом результатов независимойэкспертизы по балльной системе с занесением результатов в оценочный лист(Приложение № 4 к Положению).
5. Победителемконкурса признается участник, набравший максимальное количество баллов.
При равенствесуммы баллов участников Конкурса решение о победителе Конкурса принимаетсяпредседателем Конкурсной комиссии.
6. РезультатыКонкурса вносятся в протокол заседания Конкурсной комиссии в виде рейтингаучастников Конкурса по сумме набранных баллов.
Протоколзаседания Конкурсной комиссии подписывается всеми присутствующими на заседанииее членами.
Протоколзаседания Конкурсной комиссии передается Организатору конкурса в деньпроведения Конкурса.
7. ОрганизаторКонкурса:
- в пятидневныйсрок с даты определения победителя Конкурса информирует в письменной формеучастников Конкурса о его итогах (Приложение № 5 к Положению);
- в пятидневныйсрок с даты определения победителя Конкурса размещает информационное сообщениео результатах проведения Конкурса на своем официальном сайте;
- назначает надолжность руководителя учреждения, заключая с ним срочный трудовой договор;
- утверждаетПрограмму победителя Конкурса;
- вправевключить в кадровый резерв руководителей системы общего образования участникаКонкурса, не победившего, но набравшего в ходе конкурсного испытания высокоеколичество баллов.
8. В случаеотказа победителя Конкурса от заключения срочного трудового договораОрганизатор конкурса вправе;
- объявитьпроведение повторного Конкурса;
- заключитьсрочный трудовой договор с участником Конкурса, занявшим второе место рейтинга.
9. ДокументыКандидатов, не допущенных к участию в Конкурсе, и Кандидатов, участвовавших вКонкурсе, могут быть им возвращены по письменному заявлению в течение трех летсо дня завершения конкурса. До истечения этого срока документы хранятся вархиве Организатора конкурса, после чего подлежат уничтожению.
Приложение № 1
к Положению о конкурсном отборе
руководителей общеобразовательныхучреждений
Волоколамского муниципального района
Главе Волоколамскогомуниципального района
_________________(Ф.И.О.кандидата)
____________________________________
паспорт_____________________________
выдан ______________________________
датавыдачи_________________________
проживающего (ей) поадресу:
____________________________________
контактныйтелефон:__________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
научастие в конкурсном отборе кандидатов на замещение вакантной должности директораобщеобразовательного учреждения
Я___________________, желаю принять участие в конкурсном отборе кандидатов назамещение вакантной должности директора общеобразовательного учреждения_______________________________________________
(полное наименование общеобразовательногоучреждения)
Прилагаюследующие документы:
-
-
-
-
-
Согласен(не согласен) на сбор, систематизацию, хранение и передачу следующихперсональных данных: фамилия, имя, отчество, регистрация по месту проживания,серия, номер, дата и место выдачи паспорта.
__________________ _________________/_____________________/
(дата) (подпись) (расшифровка)
Приложение № 2
к Положению о конкурсном отборе
руководителей муниципальных
общеобразовательных учреждений
Волоколамского муниципального района
Журнал
приема и регистрации заявлений кандидатов дляучастия в конкурсном
отборе на замещение должностей руководителей(директоров)
общеобразовательных учреждений
№ п/п | Дата принятия документов | ФИО кандидата | Почтовый адрес | Контактный телефон |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
Приложение № 5
к Положению о конкурсном отборе
руководителей муниципальных
общеобразовательных учреждений
Волоколамского муниципального района
Форма
уведомления об итогах конкурсного отбора
Кому:__________________________
_______________________________
Куда:__________________________________________________________
УВЕДОМЛЕНИЕ
об итогах конкурсного отбора
________________________________________________________________
(ФИО кандидата)
Настоящимуведомляем Вас, что по итогам рассмотрения Вашего заявления от_________________№________________, комиссией по отбору кандидатов на
(датапринятия заявления)
замещениевакантной должности руководителя общеобразовательного учреждения приняторешение о признании (об отказе в признании) Вас победителем конкурсного отбора,объявленного распоряжениееем главы Волоколамского муниципального районаМосковской области от _______________________№ __________________.
Причиныотказа:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Заместительглавы
администрации _______________________________
Ф.И.О. (подпись)
Дата ______________________
Исполнитель(ФИО)
Телефондля справок ________________
Приложение № 4
кПоложению о конкурсном отборе
руководителеймуниципальных
общеобразовательныхучреждений
Волоколамскогомуниципального района
Оценочный лист
оценки качества Программыразвития
0-программане соответствует данному требованию
1-частичносоответствует
2-восновном соответствует
3-полностьюсоответствует
Критерии | Оценка | ||||
| 0 | 1 | 2 | 3 |
|
1. Качество аналитического обоснования | | | | |
|
1.1.Обоснованность важности достижения требуемого результата | | | | |
|
1.2.Обоснованность отсутствия реальных результатов | | | | |
|
1.3.Обоснованность причин отсутствия желаемых результатов в практике | | | | |
|
1.4.Полнота выявленных причин неуд. Результатов | | | | |
|
1.5.Структурированность проблем | | | | |
|
1.6.Конкретность выявления недостатков результатов и причин их появления | | | | |
|
1.7.Обоснованность возможности решить проблему в массовой практике | | | | |
|
2. Качество постановки целей | | | | |
|
2.1.Побудительность цели, её соответствие потребностям субъектов деятельности | | | | |
|
2.2.Реалистичность цели с точки зрения наличия возможностей для её реализации в будущем | | | | |
|
2.3.Реалистиченость цели с точки зрения времени её достижения | | | | |
|
2.4.Операциональность формулировки цели | | | | |
|
3. Качество содержания программы | | | | |
|
3.1. Инновационных идей - актуальность -потенциальная полезность -надежность -перспективность | | | | |
|
3.2. Реализуемость новшеств -временные возможности -кадровые возможности -материально-технические возможности -программно-методические возможности -финансовые возможности -нормативно правовые возможности -психологическая готовность -организационная готовность | | | | |
|
3.3. Качество управления реализацией программы - этапность реализации программы -органиграмма -желаемый результат -критерии эффективности программы -мониторинг реализации программы | | | | |
Приложение№ 3
кПоложению о конкурсном
отбореруководителей муниципальных
общеобразовательныхучреждений
Волоколамскогомуниципального района
Экспертный лист
оценки ответов присобеседовании
0-не знает и не умеет
1- не полныйответ на вопрос и частичное понимание, как применить знания на практике
2- полный ответна вопрос и полное понимание о применении теоретических знаний на практике.
Вопрос | Критерий | 0 | 1 | 2 |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | | |
| знание материала по вопросу | | | |
умение пояснить на примерах использование теоретических знаний по вопросу на практике | | | |