Распоряжение Правительства Московской области от 29.10.2018 № 663-РП

 

 

 

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО

МОСКОВСКОЙОБЛАСТИ

 

РАСПОРЯЖЕНИЕ

 

от 29 октября 2018 г. № 663-РП

 

г. Красногорск

 

 

Об организации участия Московскойобласти в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2019 годусубсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации насоздание ключевых центров развития детей в рамках федерального проекта"Цифровая образовательная среда" национального проекта"Образование"

 

 

1. Утвердить прилагаемые:

Комплекс мер по созданию центра цифрового образования "IT-куб";

Концепцию создания центра цифрового образования"IT-куб".

2. Определить региональным координатором, ответственнымза создание и функционирование на территории Московской области центрацифрового образования "IT-куб", Министерство образования Московскойобласти.

3. Главному управлению по информационной политикеМосковской области обеспечить официальное опубликование настоящего распоряженияпутем размещения (опубликования) на Интернет-порталеПравительства Московской области.

4. Контроль за выполнениемнастоящего распоряжения возложить на первого заместителя ПредседателяПравительства Московской области - министра образования Московской области Забралову О.С.

 

 

Губернатор

Московскойобласти                                               А.Ю.Воробьев

 

 

 

Утвержден

распоряжениемПравительства

Московскойобласти

от 29октября 2018 г. № 663-РП

 

 

КОМПЛЕКС МЕР ПО СОЗДАНИЮ ЦЕНТРАЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ "IT-КУБ"

 

 

№ п/п	Мероприятия	Срок исполнения	Ожидаемые результаты	Ответственный исполнитель
1.	Подписание трехстороннего соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта "Образование" в Московской области между проектным офисом национального проекта "Образование" (далее - ПО национального проекта), Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Московской области	до 15 марта 2019 года	Трехстороннее соглашение	Министерство просвещения Российской Федерации; Правительство Московской области; ПО национального проекта
2.	Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации ведомственного проектного офиса Министерства образования Московской области по реализации национального проекта "Образование" в Московской области (далее - ведомственный проектный офис)	до 1 марта 2019 года	Приказ Министерства образования Московской области	Министерство образования Московской области
3.	Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации регионального координационного совета по реализации национального проекта "Образование"	до 1 марта 2019 года	Приказ Министерства образования Московской области	Министерство образования Московской области
4.	Согласование с ПО национального проекта кандидата на должность руководителя ведомственного проектного офиса	до 1 марта 2019 года	Письмо о согласовании	Министерство образования Московской области
5.	Проведение ежегодного повышения квалификации всех сотрудников ведомственного ПО, в том числе по программам ПО национального проекта	в течение года	Документы, подтверждающие повышение квалификации	Министерство образования Московской области
6.	Проведение инвентаризации кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций, в том числе общего, среднего и высшего образования, а также организаций науки, культуры, спорта и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме	один раз в 3 года, начиная с 2019 года	Информационно-аналитический отчет	Министерство образования Московской области
7.	Утверждение "дорожной карты" по созданию и функционированию центров цифрового образования "IT-куб" между ПО национального проекта и Правительством Московской области	март 2019 года	"Дорожная карта"	ПО национального проекта; Правительство Московской области

Утверждена

распоряжениемПравительства

Московскойобласти

от 29октября 2018 г. № 663-РП

 

КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГООБРАЗОВАНИЯ "IT-КУБ"

 

I. Обоснование потребностив реализации мероприятия

по созданию центра цифровогообразования "IT-куб" в рамках

национального проекта"Образование"

 

1. Особую актуальность в настоящее время имеютдополнительные образовательные программы технической направленности, которыеориентированы на развитие интереса детей к инженерно-техническим иинформационным технологиям, научно-исследовательской и конструкторскойдеятельности, с целью последующего наращивания кадрового потенциала ввысокотехнологичных и наукоемких отраслях промышленности. Обучениепо программам технической направленности способствует развитиютехнических и творческих способностей, формированию логического мышления,умения анализировать и конструировать. Занятия в объединениях даннойнаправленности также дают возможность углубленного изучения отдельных предметовестественно-научного цикла.В Московской области широко осуществляется обучение попрограммам технической направленности: "Техническоеконструирование, моделирование и макетирование", "Техническоетворчество", робототехника, авиа- и судомоделирование, конструирование и недостаточнопредставлены программы: "Мультимедиа и IT-технологии","3D-моделирование" и "2D-дизайн", "Web-дизайн","Photoshop", программирование, системноеадминистрирование.

Учитывая темпы развития IT-технологий, школьники должныобучаться программированию. Изучение методов программирования поможетшкольникам развивать навыки критического мышления и решения проблем, которыеважны не только в информатике, но и в жизни.

В целях развития научно-технического профиля в областиIT-технологий была сформирована концепция создания на территории Московскойобласти центра цифрового образования "IT-куб". В приложении 1 кнастоящей Концепции представлена Дорожная карта по созданию и открытию центрацифрового образования "IT-куб" в 2019 году.

Центр цифрового образования "IT-куб" - этоплощадка для обучения и развития творчества детей и подростков в сфересовременных информационных и телекоммуникационных технологий.

На базе созданного центра цифрового образования"IT-куб" планируется:

- обучение свыше 400 (четырехсот) человек в год. За тригода предполагается увеличение охвата детей до 600 человек ежегодно;

- более 300 педагогических работников пройдут обучение по дополнительным профессиональным программам;

- в два раза увеличится численность детей, участвующих впроектных олимпиадах, хакатонах и других конкурсныхмероприятиях различного уровня;

- увеличение спектра реализуемых дополнительныхобщеобразовательных программ, направленных на развитие технического творчества.

Результаты деятельности центра цифрового образования"IT-куб" нашли отражение в таблице индикаторов согласно приложению 2к настоящей Концепции.

Обучение в центре цифрового образования"IT-куб" - один из шагов в профессиональное будущее. Онопредоставляет детям новые возможности профессиональной ориентации и первыхпрофессиональных проб инженерно-технологического и IT-образования,адаптированного к современному уровню развития науки и техники, даетвозможность развивать сформированные компетенции в технических вузах иреализовывать на предприятиях Московской области.

2. По данным проведенного мониторинга на территорииМосковской области (в сфере образования, культуры и спорта) функционирует 460образовательных организаций дополнительного образования детей (далее -образовательные организации), из которых 413 находятся в городских поселениях,47 - в сельской местности.

Среди данных образовательных организаций представлены:

школы - 233;

спортивные школы - 46;

центры дополнительного образования - 131;

спортивные школы олимпийского резерва - 4;

дома детского творчества - 31;

станции юных техников (натуралистов) - 11;

дворцы детского творчества - 4.

Статус автономного имеют 87 образовательныхорганизаций, собственную бухгалтерию имеют 89 образовательных организаций, нанормативное подушевое финансирование переведены 219образовательных организаций, на новую (отраслевую) систему оплаты труда,ориентированную на результат, переведены 317 образовательных организаций.

В образовательных организациях обучается 387914 человек в17514 объединениях, из них платные - 2623 объединения.

В том числе по видам образовательной деятельности:

технического творчества (2002 объединения) - 40770человек;

спортивно-технических (233 объединения) - 3691 человек;

эколого-биологических (205 объединений) - 3705 человек;

туристско-краеведческих (625 объединений) - 10430человек;

спортивных (2889 объединений) - 65739 человек;

художественного творчества (8013 объединений) - 183815;

человек культурологических (123 объединения) - 2864человека;

других (3424 объединения) - 76900 человек.

Обучаются в двух и более объединениях - 49658 человек,что составляет 12,8% от общей численности обучающихся.

На платной основе обучается 65176 человек, что составляет16,8% от общей численности обучающихся.

Численность обучающихся в возрасте до 5 лет - 10548человек.

Численность обучающихся в возрасте от 5 до 17 лет -325230 человек.

Численность обучающихся в возрасте от 18 лет и старше -2630 человек.

Из общего числа образовательных организаций:

построено 2 организации (из них: 1 центр, 1 школа);

реорганизованы в форме преобразования 5 организаций (изних: 1 центр, 2 школы, 1 спортивная школа, 1 спортивная школа олимпийскогорезерва);

возникла в результате реорганизации в форме слияния 1 организация(спортивная школа);

реорганизованы в форме присоединения к другой организации- 4 (из них: 3 центра, 1 школа).

3. Образовательный процесс обеспечивают 13287педагогических работников, из которых имеют:

высшую квалификационную категорию - 5054 человека, 38%;

первую - 4253 человека, 32%;

вторую - 108 человек, 0,8%.

К реализации мероприятий будут привлечены не толькопедагоги-практики, реализующие дополнительные общеобразовательные программы, нои ведущие программисты предприятий Московской области, готовые участвовать всоздании совместных проектов и осуществлять профессиональные пробы.

 

II. Опыт Московскойобласти в реализации федеральных

и международных проектов (мероприятий)в области образования

 

В Московской области при софинансированиииз федерального бюджета в 2016 году был создан Центр дополнительногообразования "Детский технопарк "Кванториум",который является структурным подразделением государственного бюджетногообразовательного учреждения высшего образования Московской области"Технологический университет".

Кроме того, в Московской области создана системамероприятий, направленная и на развитие детского и юношеского художественноготворчества, естественнонаучной и туристско-краеведческой деятельности,физкультуры и спорта.

Показателем эффективности реализации данных мероприятий в2017/2018 учебном году можно считать следующие результаты:

- победители областных мероприятий и региональных этаповВсероссийских конкурсов принимают активное участие во Всероссийских имеждународных мероприятиях, достойно представляя Московскую область (из 942участников, принявших участие в конкурсных мероприятиях Всероссийского уровня,465 - стали победителями и призерами; а на мероприятиях международного уровня -каждый участник (761 человек) объявлен победителем и призером);

- в рамках физкультурно-спортивной направленностиорганизовано и проведено 5 мероприятий Всероссийского уровня с общим охватомдетей более 10000 человек;

- в 22 международных мероприятиях художественнойнаправленности приняли участие более 4500 обучающихся, в 10 мероприятияхВсероссийского уровня - более 500 человек;

- 456 учащихся Московской области, добившихся высокихрезультатов в области спорта, культуры, искусства, образования, приняли участиев тематических сменах международного детского центра "Артек";

- 914 человек отмечены именной стипендией ГубернатораМосковской области за выдающиеся способности в области науки, искусства испорта.

В Московской области осуществляется деятельность понепрерывному повышению профессионального мастерства руководящих ипедагогических кадров системы дополнительного образования детей.

Московская область остается открытой территорией дляподдержки и реализации новых федеральных и международных проектов.

 

III.Организационно-правовая форма организации, реализующей

мероприятие по созданию центрацифрового образования

"IT-куб"

 

Центр цифрового образования "IT-куб" станетструктурным подразделением муниципального образовательного учреждениядополнительного образования "Центр дополнительного образования детей"Росток" городского округа Электросталь Московской области.

В приложении 5 к настоящей Концепции представлено штатноерасписание.

 

IV. Описание площадкицентра цифрового образования "IT-куб"

 

Центр цифрового образования "IT-куб" (далее -Центр) будет расположен на третьем этаже общей площадью 625 м²,состоящий из помещений по плану согласно приложениям 3 и 4 к настоящейКонцепции:

1. Центр обработки данных - специализированныйучебно-практический центр общего пользования - 100 м².

2. Кубы - лабораторные и образовательные пространства -294,1 м²:

2.1. 1 куб: 53,4 м².

2.2. 2 куб: 40 м².

2.3. 3 куб: 50,7 м².

2.4. 4 куб: 40 м².

2.5. 5 куб: 40 м².

2.6. 6 куб: 70 м².

3. Лекторий и коворкинг - 25 м².

4. Шахматная гостиная и зона для развития логическогомышления детей - 20 м².

5. Холл - 95,6 м².

6. Ресепшен (расположен напервом этаже) - 25 м².

В центре цифрового образования "IT-куб" будетреализовано 6 направлений деятельности.

Блочно-модульное построение Центра дает возможностьначать обучение с любого уровня.

1 куб: программирование на Pytho№(программирование I№ter№et и Web-приложений -серверных, клиентских (роботы), Web-серверов и серверов приложений). S = 53,4 м².

2 куб: основы программирования на Java(изучение объектно-ориентированного программирования для написания клиентскихприложений и серверного программного обеспечения). S = 40 м².

3 куб: мобильная разработка (создание программныхприложений для различных мобильных устройств: планшетов, смартфонов). S = 50,7м².

4 куб: системное администрирование (создание резервныхкопий, устанавливание и настраивание прикладного программного обеспечения,управление правами доступа пользователей в гетерогенных сетях, проведениемониторинга системы, нахождение неисправностей, выбор оптимального программногообеспечения для решения конкретных задач, установление и настраивание сервера,работа с активным сетевым оборудованием, использование различных средстввиртуализации). S = 40 м².

5 куб: цифровая гигиена и работа с большими данными(повышение уровня осведомленности с безопасным использованием Интернета, работас облачными технологиями). S = 40 м².

6 куб: базовые навыки программирования на C-подобныхязыках (изучение основ программирования для создания прикладных программ). S =70 м².

Здание подключено к городским инженерным сетям, имеющимдостаточную мощность. Здание передано учреждению собственником имуществагородским округом Электросталь на праве оперативного управления и находится вцентральной зоне городского округа Электросталь.

В непосредственной близости находится автобуснаяостановка кольцевого городского транспорта, соединяющего две железнодорожныестанции. Географическое расположение здания обеспечивает равную транспортнуюдоступность от жилого сектора.

 

V. Предварительнаякалькуляция операционных расходов

на функционирование центра цифровогообразования "IT-куб"

 

№	Статья расходов	Расходы на 1 месяц, руб.	Расходы сентябрь - декабрь (4 месяца), руб.
1.	Связь, коммунальные услуги, содержание имущества, прочие работы по содержанию имущества, содержание основных средств, материально-техническая база	680440	2721760
2.	Заработная плата, начисления, 10% выплата стимулирующих выплат, 25% надбавка за применение инновационных технологий	705652	2822607
3.	Обучение, переподготовка кадров	112500	450000
4.	Участие в конкурсах (командировочные расходы, перевозка детей)	155000	620000
	ИТОГО:	1653592	6614367

 

 

 

Приложение 1

кКонцепции создания центра

цифровогообразования "IT-куб"

 

ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО СОЗДАНИЮ И ОТКРЫТИЮЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ "IT-КУБ" В 2019 ГОДУ

 

№	Наименование мероприятия	Ответственный	Срок
1	Утверждение медиаплана центра цифрового образования "IT-куб"	Министерство образования Московской области	Февраль
2	Согласование дизайн-проекта центра цифрового образования "IT-куб"	Министерство образования Московской области, Проектный офис национального проекта "Образование"	Март
3	Согласование проекта зонирования центра цифрового образования "IT-куб"	Министерство образования Московской области, Проектный офис национального проекта "Образование"	Март
4	Согласование типового проекта инфраструктурного листа центра цифрового образования "IT-куб"	Министерство образования Московской области, Проектный офис национального проекта "Образование"	Март - апрель
5	Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование центра цифрового образования "IT-куб" по статьям расходов, утвержденным документацией по отбору субъекта Российской Федерации на софинансирование из бюджета Российской Федерации расходного обязательства на создание центра цифрового образования "IT-куб"	Министерство образования Московской области, Проектный офис национального проекта "Образование"	Ежегодно
6	Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников центра цифрового образования "IT-куб" и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области "Технология"	Министерство образования Московской области	Апрель - май
7	Закупка, доставка и наладка оборудования	Министерство образования Московской области	Май - октябрь
8	Завершение набора детей, обучающихся по программам центра цифрового образования "IT-куб"	Министерство образования Московской области	Сентябрь
9	Завершение строительно-монтажных работ и косметического ремонта, приведение площадок центра цифрового образования "IT-куб" в соответствие с брендбуком	Министерство образования Московской области	Октябрь
10	Лицензирование образовательной деятельности центра цифрового образования "IT-куб"	Министерство образования Московской области	Октябрь
11	Открытие центра цифрового образования "IT-куб" в единый день открытий	Министерство образования Московской области	Октябрь

 

 

 

Приложение 2

кКонцепции создания центра

цифровогообразования "IT-куб"

 

ТАБЛИЦА ИНДИКАТОРОВ (В СООТВЕТСТВИИ СУТВЕРЖДЕННЫМИ НАСТОЯЩЕЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ МИНИМАЛЬНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ)

 

№	Наименование индикатора/показателя	Минимальное значение, начиная с 2019 года	Значение Московской области
			2019	2020	2021
1	Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета, и (или) бюджетов субъектов Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" (человек)	400	400	500	600
2	Доля педагогических работников центра для обучения и творчества в сфере информационных технологий для детей и подростков центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов)	100	100	100	100
3	Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб" (человек)	1500	1500	2000	3000
4	Количество внедренных общеобразовательных программ (единиц)	5	5	6	6
5	Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" (единиц)	6	6	7	8

 

 

 

Приложение 3

кКонцепции создания центра

цифровогообразования "IT-куб"

 

ЗОНИРОВАНИЕ

 

Рисунокне приводится.

 

 

 

Приложение 4

кКонцепции создания центра

цифровогообразования "IT-куб"

 

ДИЗАЙН-ПРОЕКТ В СООТВЕТСТВИИ СБРЕНДБУКОМ

 

Рисунок не приводится.

 

 

 

Приложение 5

кКонцепции создания центра

цифровогообразования "IT-куб"

 

ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ

 

Категория персонала	Позиция (содержание деятельности)	Кол-во штатных единиц
Управленческий персонал	Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами: Осуществление внешнего взаимодействия с центрами цифрового образования "IT-куб". Установление связей, необходимых для успешного осуществления образовательной и инновационной деятельности, и информирование всех заинтересованных лиц, учреждений и организаций для чего: организация делового партнерства с образовательными, научными, научно-исследовательскими учреждениями, учреждениями системы повышения квалификации, предприятиями; знакомство представителей органов управления образованием, научно-методических служб, родителей учащихся с сущностью образовательной и научно-исследовательской, инновационной работы центра цифрового образования "IT-куб"	1
	Заместитель директора - заведующий по учебной части: Планирование инновационной и научной работы Центра, разработка программы научно-методической работы, инновационной деятельности, выявления, изучения, обобщения и использования передового педагогического опыта, координация работы научных консультантов, ответственных исполнителей, анализ образовательного процесса в условиях инновационной деятельности, организация обучения педагогов методике научно-исследовательской и инновационной деятельности, повышение их квалификации	1
Административный персонал	Системный администратор: Создание и развитие локальной сети. Обеспечение установки сервера и настройки сетевого оборудования. Поддержание рабочего состояния программного обеспечения. Контроль и администрирование сетевого оборудования и всех информационных систем. Обеспечение безопасности хранения и защиты данных. Обслуживание индивидуальных рабочих мест. Регулярное наполнение сайта и социальных сетей актуальным контентом	1
Основной персонал (учебная часть)	Администратор: Составление расписания, плана мероприятий. Контроль посещаемости. Ведение базы данных по обучающимся. Подготовка отчетности по образовательному процессу. Взаимодействие с родителями	1
	Педагог дополнительного образования: Дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой. Комплектование состава обучающихся кубов. Проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Выявление способностей обучающихся их развитию, формирование устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Обеспечение и анализ достижений обучающихся. Оценка эффективности обучения	12
	Методист: Методическое обеспечение образовательного процесса, сбор и анализ лучших отечественных и зарубежных практик по соответствующим направлениям. Изучение инновационных технологий обучения. Взаимодействие с экспертами и авторами для разработки учебных программ и учебно-методических материалов. Анализ и обобщение результатов учебного процесса. Разработка учебно-методических материалов для педагогических работников и обучающихся. Информирование обучающихся о проведении олимпиад, конкурсов, соревнований и др. мероприятий. Подготовка документации для участия в мероприятиях	1
	Лаборант: Обслуживание лабораторного оборудования. Обслуживание технологических линий (тестирование, наладка, установка необходимого оборудования и программного обеспечения). Обеспечение наличия всех необходимых материалов для проведения занятий. Контроль за корректностью и безопасностью использования обучающимися оборудования и материалов. Сборка оборудования, приборов и инструментов, утилизация отработанных материалов	1
	Инженер-преподаватель Центра обработки данных: Установка оборудования Центра обработки данных. Участие в проектировании зонирования и размещении оборудования на основании технических требований для установки и эксплуатации оборудования. Подготовка технического задания на ремонтно-отделочные работы и взаимодействие с исполнителями. Организация установочных и пусконаладочных работ. Обслуживание оборудования Центра обработки данных. Разработка нормативной и технической документации по обслуживанию оборудования. Осуществление мелкого ремонта и наладки оборудования. Установка ПО. Составление рекомендаций по развитию и модернизации технической базы. Инструктирование педагогических работников и обучающихся по корректной и безопасной эксплуатации оборудования. Контроль эксплуатации оборудования во время занятий. Проведение занятий в Центре в рамках образовательной программы направлений (кубов)	1