Распоряжение Правительства Московской области от 03.07.2019 № 554-РП

Об организации участия Московской области в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание центров цифрового образования детей в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»

ПРАВИТЕЛЬСТВО

МОСКОВСКОЙОБЛАСТИ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 3 июля 2019 г. № 554-РП

г. Красногорск

Об организацииучастия Московской области в отборе субъектов Российской Федерации напредоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектовРоссийской Федерации на создание центров цифрового образования детей в рамкахфедерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта«Образование»

1. Утвердить прилагаемые:

Комплекс мер (дорожную карту) посозданию и функционированию центров цифрового образования детей «IT-куб»;

Описание создаваемых центров цифровогообразования детей «IT-куб».

2. Определить региональнымкоординатором, ответственным за создание и функционирование на территорииМосковской области центров цифрового образования детей «IT-куб», Министерствообразования Московской области.

3. Главному управлению по информационнойполитике Московской области обеспечить официальное опубликование настоящегораспоряжения путем размещения (опубликования) на Интернет-портале ПравительстваМосковской области.

4. Контроль за выполнением настоящегораспоряжения возложить на первого заместителя Председателя ПравительстваМосковской области - министра образования Московской области Забралову О.С.

1. Утвердить прилагаемые:

Комплекс мер (дорожную карту) посозданию и функционированию центров цифрового образования детей «IT-куб»;

Описание создаваемых центров цифровогообразования детей «IT-куб».

Губернатор

Московской области А.Ю. Воробьев

Утвержден

распоряжением Правительства

Московской области

от 3 июля 2019 г. № 554-РП

КОМПЛЕКС МЕР

(ДОРОЖНАЯ КАРТА)ПО СОЗДАНИЮ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЮ ЦЕНТРОВ

ЦИФРОВОГООБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «IT-КУБ»

№ п/п

Наименование мероприятия

Ответственный

Результат

Срок

Утверждение должностного лица в составе регионального ведомственного проектного офиса, ответственного за создание и функционирование центра цифрового образования «IT-куб»

Министерство образования Московской области

Распорядительный акт Министерства образования Московской области

25 августа X года

Утверждение медиаплана центра цифрового образования «IT-куб»

Министерство образования Московской области

Распорядительный акт Министерства образования Московской области

1 октября X года, далее - ежегодно

Утверждение Типового положения о деятельности центра цифрового образования «IT-куб»

Министерство образования Московской области

Распорядительный акт Министерства образования Московской области

1 октября X года

Согласование и утверждение типового дизайн-проекта и зонирования центра цифрового образования «IT-куб»

Министерство образования Московской области, проектный офис нацпроекта «Образование»

Письмо ведомственного проектного офиса, распорядительный акт Министерства образования Московской области

30 октября X года

Формирование и согласование перечня оборудования для оснащения центра цифрового образования «IT-куб»

Министерство образования Московской области

Письмо ведомственного проектного офиса, распорядительный акт Министерства образования Московской области

1 ноября X года

Представление информации об объемах средств операционных расходов на функционирование центра цифрового образования «IT-куб» по статьям расходов

Министерство образования Московской области

Письмо Министерства образования Московской области

30 ноября X года, далее - ежегодно

Заключение дополнительного соглашения по реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда» на территории субъекта Российской Федерации в подсистеме управления национальными проектами государственной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»

Министерство образования Московской области

Дополнительное соглашение

5 февраля X года, далее - ежегодно (по необходимости)

Заключение финансового соглашения в подсистеме управления национальными проектами государственной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»

Министерство образования Московской области

Финансовое соглашение

15 февраля X года, далее - ежегодно (по необходимости)

Объявление закупок товаров, работ, услуг для создания центра цифрового образования «IT-куб»

Министерство образования Московской области

Извещение о проведении закупок

1 марта X года

10.

Повышение квалификации (профмастерства) работников центра цифрового образования «IT-куб» и педагогов

Министерство образования Московской области

Свидетельство о повышении квалификации и отчет по программам переподготовки кадров

Согласно отдельному графику проектного офиса нацпроекта «Образование»

11.

Завершение приведения площадок образовательных организаций в соответствие с фирменным стилем центра цифрового образования «IT-куб»; доставка, установка, налаживание оборудования

Министерство образования Московской области

Акты приемки работ

25 августа X года

12.

Получение лицензии на образовательную деятельность центра цифрового образования «IT-куб» по программам дополнительного образования детей и взрослых (при необходимости)

Министерство образования Московской области

Лицензия на реализацию образовательных программ дополнительного образования детей и взрослых

25 августа X года

13.

Проведен мониторинг оснащения средствами обучения и приведения площадки центра цифрового образования «IT-куб» в соответствие с фирменным стилем

Министерство образования Московской области

По форме, определенной ведомственным проектным офисом нацпроекта «Образование»

30 августа X года

14.

Завершение набора детей, обучающихся по программам центра цифрового образования «IT-куб»

Руководитель центра цифрового образования «IT-куб»

Локальные акты организации

30 августа X года

15.

Открытие центра цифрового образования «IT-куб» в единый день

Министерство образования Московской области

Информационное освещение в СМИ

1 сентября X года

X - год получения субсидии.

Утверждено

распоряжением Правительства

Московской области

от 3 июля 2019 г. № 554-РП

ОПИСАНИЕ

СОЗДАВАЕМЫХЦЕНТРОВ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «IT-КУБ»

I.Обоснование потребности в реализации мероприятия

по созданиюцентра цифрового образования «IT-куб» в рамках

национальногопроекта «Образование»

1. Особую актуальность в настоящее времяимеют дополнительные образовательные программы технической направленности,которые ориентированы на развитие интереса детей к инженерно-техническим иинформационным технологиям, научно-исследовательской и конструкторскойдеятельности с целью последующего наращивания кадрового потенциала ввысокотехнологичных и наукоемких отраслях промышленности. Обучение попрограммам технической направленности способствует развитию технических итворческих способностей, формированию логического мышления, умениюанализировать и конструировать. Занятия в объединениях данной направленноститакже дают возможность углубленного изучения отдельных предметовестественно-научного цикла. В Московской области широко осуществляется обучениепо программам технической направленности: «Техническое конструирование,моделирование и макетирование», «Техническое творчество», робототехника, авиа-и судомоделирование, конструирование и недостаточно представлены программы:«Мультимедиа и IT-технологии», «3D-моделирование» и «2D-дизайн», «Web-дизайн»,«Photoshop», программирование, системное администрирование.

Учитывая темпы развития IT-технологий,школьники должны обучаться программированию. Изучение методов программированияпоможет школьникам развивать навыки критического мышления и решения проблем,которые важны не только в информатике, но и в жизни.

В целях развития научно-техническогопрофиля в области IT-технологий создаются на территории Московской областицентры цифрового образования «IT-куб».

Центр цифрового образования «IT-куб» -это площадка для обучения и развития творчества детей и подростков в сфересовременных информационных и телекоммуникационных технологий.

На базе созданных центров цифровогообразования «IT-куб» планируется:

- обучение свыше 400 (четырехсот)человек в год. За три года предполагается увеличение охвата детей до 600человек ежегодно;

- более 300 педагогических работниковпройдут обучение по дополнительным профессиональным программам;

- в два раза увеличится численностьдетей, участвующих в проектных олимпиадах, хакатонах и других конкурсныхмероприятиях различного уровня;

- увеличение спектра реализуемых дополнительныхобщеобразовательных программ, направленных на развитие технического творчества.

В приложении 2 к настоящему Описаниюпредставлена предварительная калькуляция операционных расходов нафункционирование центров цифрового образования «IT-куб».

Обучение в центре цифрового образования«IT-куб» - один из шагов в профессиональное будущее. Оно предоставляет детямновые возможности профессиональной ориентации и первых профессиональных пробинженерно-технологического и IT-образования, адаптированного к современномууровню развития науки и техники, дает возможность развивать сформированныекомпетенции в технических вузах и реализовывать на предприятиях Московскойобласти.

В приложении 1 к настоящему Описаниюпредставлены индикаторы центров цифрового образования «IT-куб».

2. По данным проведенного мониторинга,на территории Московской области (в сфере образования, культуры и спорта)функционирует 430 образовательных организаций дополнительного образования детей(далее - образовательные организации), из которых 389 находятся в городскихпоселениях, 41 в сельской местности.

Среди данных образовательных организацийпредставлены:

школы - 237;

спортивные школы - 33;

центры дополнительного образования -114;

спортивные школы олимпийского резерва -1;

дома детского творчества - 29;

станции юных техников (натуралистов) -11;

дворцы детского творчества - 5.

Статус автономного имеют 73образовательные организации, собственную бухгалтерию имеют 76 образовательныхорганизаций, на нормативное подушевое финансирование переведены 213образовательных организаций, на новую (отраслевую) систему оплаты труда,ориентированную на результат, переведены 303 образовательные организации.

В образовательных организациях обучается359443 человека в 17095 объединениях, из них платные - 2880 объединений.

В том числе по видам образовательнойдеятельности:

технического творчества (1891объединение) - 36327 человек;

спортивно-технических (206 объединений)- 3066 человек;

эколого-биологических (165 объединений)- 3015 человек;

туристско-краеведческих (534объединения) - 8754 человека;

спортивных (2791 объединение) - 54460человек;

художественного творчества (8088объединений) - 185440 человек;

культурологических (198 объединения) -3382 человека;

других (3222 объединения) - 64999человек.

Обучаются в двух и более объединениях -54608 человек, что составляет 15,2% от общей численности обучающихся.

На платной основе обучается 62337человек, что составляет 17,3% от общей численности обучающихся.

Численность обучающихся в возрасте до 5лет - 10694 человека.

Численность обучающихся в возрасте от 5до 17 лет - 321683 человека.

Численность обучающихся в возрасте от 18лет и старше - 2330 человек.

Из общего числа образовательныхорганизаций:

реорганизованы в форме преобразования 5организаций;

возникли в результате реорганизации вформе слияния 2 организации.

3. Образовательный процесс обеспечивают12936 педагогических работников, из которых имеют:

высшую квалификационную категорию - 5546человек, 42,9%;

первую - 3797 человек, 29,4%;

вторую - 102 человека, 0,8%.

К реализации мероприятий будутпривлечены не только педагоги-практики, реализующие дополнительныеобщеобразовательные программы, но и ведущие программисты предприятий Московскойобласти, готовые участвовать в создании совместных проектов и осуществлять профессиональныепробы.

II.Опыт Московской области в реализации федеральных

и международныхпроектов (мероприятий) в области образования

В Московской области присофинансировании из федерального бюджета в 2016 году был создан Центрдополнительного образования «Детский технопарк «Кванториум», который являетсяструктурным подразделением государственного бюджетного образовательногоучреждения высшего образования Московской области «Технологическийуниверситет». В 2019 году за счет средств федеральной поддержки откроетсядетский технопарк «Кванториум» в городском округе Балашиха и Центр цифровогообразования «IT-куб» в городском округе Электросталь.

Кроме того, в Московской области созданасистема мероприятий, направленная на развитие детского и юношеского художественноготворчества, естественнонаучной и туристско-краеведческой деятельности,физкультуры и спорта.

Показателем эффективности реализацииданных мероприятий в 2018/2019 учебном году можно считать следующие результаты:

- победители областных мероприятий ирегиональных этапов Всероссийских конкурсов принимают активное участие воВсероссийских и международных мероприятиях, достойно представляя Московскуюобласть (из 1253 участников, принявших участие в конкурсных мероприятияхВсероссийского уровня, 752 стали победителями и призерами; а на мероприятияхмеждународного уровня - 236 объявлены победителями и призерами);

- в рамках физкультурно-спортивнойнаправленности организовано и проведено 5 мероприятий Всероссийского уровня собщим охватом детей более 10000 человек;

- в 22 Международных мероприятияххудожественной направленности приняли участие более 4884 обучающихся, в 10мероприятиях Всероссийского уровня - более 1276 человек;

- 558 обучающихся Московской области,добившихся высоких результатов в области спорта, культуры, искусства,образования, приняли участие в тематических сменах международного детскогоцентра «Артек»;

- 794 человека отмечены именнойстипендией Губернатора Московской области за выдающиеся способности в областинауки, искусства и спорта.

В Московской области осуществляетсядеятельность по непрерывному повышению профессионального мастерства руководящихи педагогических кадров системы дополнительного образования детей.

Московская область остается открытойтерриторией для поддержки и реализации новых федеральных и международныхпроектов.

III.Организационно-правовая форма создаваемых центров

цифровогообразования детей «IT-куб»

Центр цифрового образования детей«IT-куб» городского округа Подольск станет структурным подразделениеммуниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №29 имени П.И. Забродина».

Центр цифрового образования «IT-куб»городского округа Клин станет структурным подразделением муниципальногообразовательного учреждения - Новощаповская средняя общеобразовательная школаимени Героя Советского Союза Петра Петровича Едунова.

Центр цифрового образования «IT-куб»Ленинского муниципального района станет структурным подразделениеммуниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лопатинская средняяобщеобразовательная школа».

В приложении 4 к настоящему Описаниюпредставлены штатные расписания.

IV.Описание площадок центров цифрового образования «IT-куб»

1. Центр цифрового образования «IT-куб»городского округа Подольск будет расположен в здании общей площадью 865,8 м²,состоящем из помещений по плану согласно приложению 3 к настоящему Описанию:

1) Центр обработки данных -специализированный учебно-практический центр общего пользования - 86,5 м².

2) Кубы - лабораторные и образовательныепространства - 332,9 м²:

1 куб: 45,2 м²;

2 куб: 54,7 м²;

3 куб: 44,5 м²;

4 куб: 75,4 м²;

5 куб: 40 м²;

6 куб: 73,1 м²;

3) Лекторий и коворкинг - 72 м²;

4) Шахматная гостиная и зона дляразвития логического мышления детей - 33,6 м²;

5) Ресепшен с зоной отдыха (расположенна первом этаже) - 86,3 м².

В центре цифрового образования «IT-куб»будет реализовано 6 направлений деятельности.

Блочно-модульное построение Центра даетвозможность начать обучение с любого уровня.

1 куб: программирование на Pytho№(программирование I№ter№et и Web-приложений - серверных, клиентских (роботы),Web-серверов и серверов приложений). S = 45,2 м².

2 куб: основы программирования на Java(изучение объектно-ориентированного программирования для написания клиентскихприложений и серверного программного обеспечения). S = 54,7 м².

3 куб: мобильная разработка (созданиепрограммных приложений для различных мобильных устройств: планшетов,смартфонов). S = 44,5 м².

4 куб: системное администрирование(создание резервных копий, установка и настройка прикладного программногообеспечения, управление правами доступа пользователей в гетерогенных сетях,проведение мониторинга системы, нахождение неисправностей, выбор оптимальногопрограммного обеспечения для решения конкретных задач, установка и настройкасервера, работа с активным сетевым оборудованием, использование различныхсредств виртуализации). S = 75,4 м².

5 куб: цифровая гигиена и работа сбольшими данными (повышение уровня осведомленности с безопасным использованиемИнтернета, работа с облачными технологиями). S = 40 м².

6 куб: разработка VR/AR-приложений. S =73,1 м².

2. Центр цифрового образования «IT-куб»городского округа Клин расположен в здании общей площадью 1080,4 м²,состоящем из помещений по плану согласно приложению 3 к настоящему Описанию:

1) Центр обработки данных -специализированный учебно-практический центр общего пользования - 18,4 м²;

2) Кубы - лабораторные и образовательныепространства - 354,0 м²:

1 куб: 56,3 м²;

2 куб: 58,3 м²;

3 куб: 65,3 м²;

4 куб: 58,3 м²;

5 куб: 59,5 м²;

6 куб: 65,3 м²;

3) Лекторий - 57,8 м²;

4) Коворкинг - 114 м²;

5) Шахматная гостиная - 66,7 м²;

6) Холл с зоной отдыха - 251,9 м²;

7) Интерактивный зал - 133,8 м².

В центре цифрового образования «IT-куб»будет реализовано 6 направлений деятельности.

Блочно-модульное построение Центра даетвозможность начать обучение с любого уровня.

1 куб: программирование на Pytho№(программирование I№ter№et и Web-приложений - серверных, клиентских (роботы),Web-серверов и серверов приложений). S = 56,3 м².

2 куб: мобильная разработка (созданиепрограммных приложений для различных мобильных устройств: планшетов,смартфонов). S = 58,3 м².

3 куб: разработка VR/AR-приложений. S =56,3 м².

4 куб: системное администрирование. S =58,3 м².

5 куб: цифровая гигиена и работа сбольшими данными (повышение уровня осведомленности с безопасным использованиемИнтернета, работа с облачными технологиями). S = 59,5 м².

6 куб: базовые навыки программированияна С-подобных языках. S = 65,3 м².

3. Центр цифрового образования «IT-куб»Ленинского муниципального района расположен в здании общей площадью 692 м²,состоящем из помещений по плану согласно приложению 3 к настоящему Описанию:

1) Центр обработки данных -специализированный учебно-практический центр общего пользования - 45 м²;

2) Кубы - лабораторные и образовательныепространства - 320,48 м²:

1 куб: 64,19 м²;

2 куб: 43 м²;

3 куб: 49,5 м²;

4 куб: 53,41 м²;

5 куб: 64,38 м²;

6 куб: 46 м²;

3) Лекторий - 59,67 м²;

4) Зона отдыха и шахматной гостиной -258,15 м².

1 куб: программирование на Pytho№ (программированиеI n ter n et иWeb-приложений - серверных, клиентских (роботы), Web-серверов и серверовприложений). S = 64,19 м².

2 куб: мобильная разработка (созданиепрограммных приложений для различных мобильных устройств: планшетов,смартфонов). S = 43 м².

3 куб: разработка VR/AR-приложений. S =49,5 м².

4 куб: системное администрирование. S =53,41 м².

5 куб: зона программирования на Java. S= 64,38 м²;

6 куб: цифрования гигиена и работа сбольшими данными. S = 46 м².

В приложении 3 к настоящему Описанию представленызонирование и дизайн-проекты.

Здания находятся в центральной частигорода. В непосредственной близости находится автобусная остановка кольцевогогородского транспорта. Географическое расположение зданий обеспечивает равнуютранспортную доступность от жилого сектора.

Приложение 1

к Описанию создаваемых центров

цифрового образования детей «IT-куб»

ТАБЛИЦАИНДИКАТОРОВ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«IT-КУБ» <1> (ДЛЯ КАЖДОГО СОЗДАВАЕМОГО ЦЕНТРАЦИФРОВОГО

ОБРАЗОВАНИЯДЕТЕЙ «IT-КУБ»)

<1> В случае победыв конкурсном отборе.

ТАБЛИЦАИНДИКАТОРОВ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТЕЙ «IT-КУБ»ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН

№ п/п

Наименование индикатора/показателя

Минимальное значение, начиная с X <2> года

Значение Московской области

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации и (или) местных бюджетов и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования «IT-куб» (человек)

400

Доля педагогических работников центра цифрового образования «IT-куб», прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов)

100

Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования «IT-куб» (человек)

1500

Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц)

Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования «IT-куб» (единиц)

<2> Год получениясубсидии.

ТАБЛИЦАИНДИКАТОРОВ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«IT-КУБ»ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК

№ п/п

Наименование индикатора/показателя

Минимальное значение в год, начиная с X года

Значение Московской области

400

100

1500

Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц)

ТАБЛИЦАИНДИКАТОРОВ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«IT-КУБ»ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

№ п/п

Наименование индикатора/показателя

Минимальное значение, начиная с X года

Значение Московской области

400

100

1500

Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц)

Приложение2

к Описанию создаваемых центров

цифрового образования детей «IT-куб»

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯКАЛЬКУЛЯЦИЯ ОПЕРАЦИОННЫХ РАСХОДОВ

НАФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«IT-КУБ» ВГОРОДСКОМ ОКРУГЕ КЛИН

№ п/п

Статья расходов

Расчет суммы на X <1> год, далее с ежегодной индексацией (тыс. руб.)

211 - заработная плата

13064,0

212 - прочие несоциальные выплаты (суточные)

140,0

213 - начисления на выплаты по оплате труда

3945,0

222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования)

900,0

222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих на соревнования)

800,0

226 - транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение)

700,0

226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях)

1500,0

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении)

1300,0

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях)

1400,0

340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов)

3000,0

Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.)

1000,0

Итого:

27749,0

<1> Год получениясубсидии.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯКАЛЬКУЛЯЦИЯ ОПЕРАЦИОННЫХ РАСХОДОВ

НАФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«IT-КУБ»ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК

№ п/п

Статья расходов

Расчет суммы на X год, далее с ежегодной индексацией (тыс. руб.)

211 - заработная плата

13064

212 - прочие несоциальные выплаты (суточные)

140

213 - начисления на выплаты по оплате труда

3945

222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования)

900

222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих на соревнования)

800

700

226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях)

1500

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении)

1300

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях)

1400

340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов)

3000

Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.)

1000

Итого:

27749

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯКАЛЬКУЛЯЦИЯ ОПЕРАЦИОННЫХ РАСХОДОВ

НАФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«IT-КУБ»ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

№ п/п

Статья расходов

Расчет суммы на X год, далее с ежегодной индексацией (тыс. руб.)

211 - заработная плата

13064

212 - прочие несоциальные выплаты (суточные)

140

213 - начисления на выплаты по оплате труда

3945

222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования)

900

222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих на соревнования)

800

700

226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях)

1500

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении)

1300

226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях)

1400

340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов)

3000

Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.)

1000

Итого:

27749

Приложение3

к Описанию создаваемых центров

цифрового образования детей «IT-куб»

ЗОНИРОВАНИЕИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТЕЙ «IT-КУБ»ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН

Программированиена Pytho n

Мобильнаяразработка

РазработкаVR/AR-приложений

Лекторий

Шахматнаягостиная

Системноеадминистрирование

ЗОНИРОВАНИЕИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТЕЙ «IT-КУБ»ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК

1 этаж

2 этаж

Программированиена Pytho n

Мобильнаяразработка

РазработкаVR/AR-приложений

Шахматнаягостиная

Лекторий

Системноеадминистрирование

ЗОНИРОВАНИЕИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТЕЙ «IT-КУБ»ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Зонапрограммирования на Pytho n

Мобильнаяразработка

ЗонаVR/AR-приложений

Шахматнаягостиная

Лекторий

Системноеадминистрирование

Приложение4

к Описанию создаваемых центров

цифрового образования детей «IT-куб»

ШТАТНОЕРАСПИСАНИЕ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«IT-КУБ»ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН

Категория персонала

Позиция (содержание деятельности)

Кол-во штатных единиц

Управленческий персонал

Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами:

Осуществление внешнего взаимодействия с центрами цифрового образования «IT-куб». Установление связей, необходимых для успешного осуществления образовательной и инновационной деятельности, и информирование всех заинтересованных лиц, учреждений и организаций, для чего: организация делового партнерства с образовательными, научными, научно-исследовательскими учреждениями, учреждениями системы повышения квалификации, предприятиями; знакомство представителей органов управления образованием, научно-методических служб, родителей учащихся с сущностью образовательной и научно-исследовательской, инновационной работы центра цифрового образования «IT-куб»

Заместитель директора - заведующий по учебной части:

Планирование инновационной и научной работы Центра, разработка программы научно-методической работы, инновационной деятельности, выявления, изучения, обобщения и использования передового педагогического опыта, координация работы научных консультантов, ответственных исполнителей, анализ образовательного процесса в условиях инновационной деятельности, организация обучения педагогов методике научно-исследовательской и инновационной деятельности, повышение их квалификации

Административный персонал

Системный администратор:

Создание и развитие локальной сети. Обеспечение установки сервера и настройки сетевого оборудования. Поддержание рабочего состояния программного обеспечения. Контроль и администрирование сетевого оборудования и всех информационных систем. Обеспечение безопасности хранения и защиты данных. Обслуживание индивидуальных рабочих мест. Регулярное наполнение сайта и социальных сетей актуальным контентом

Основной персонал (учебная часть)

Администратор:

Составление расписания, плана мероприятий. Контроль посещаемости. Ведение базы данных по обучающимся. Подготовка отчетности по образовательному процессу.

Взаимодействие с родителями

Педагог дополнительного образования:

Дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой. Комплектование состава обучающихся кубов. Проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Выявление способностей обучающихся, их развитию, формирование устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Обеспечение и анализ достижений обучающихся. Оценка эффективности обучения

Методист:

Методическое обеспечение образовательного процесса, сбор и анализ лучших отечественных и зарубежных практик по соответствующим направлениям. Изучение инновационных технологий обучения.

Взаимодействие с экспертами и авторами для разработки учебных программ и учебно-методических материалов. Анализ и обобщение результатов учебного процесса. Разработка учебно-методических материалов для педагогических работников и обучающихся.

Информирование обучающихся о проведении олимпиад, конкурсов, соревнований и др. мероприятий. Подготовка документации для участия в мероприятиях

Лаборант:

Обслуживание лабораторного оборудования. Обслуживание технологических линий (тестирование, наладка, установка необходимого оборудования и программного обеспечения). Обеспечение наличия всех необходимых материалов для проведения занятий. Контроль за корректностью и безопасностью использования обучающимися оборудования и материалов. Сборка оборудования, приборов и инструментов, утилизация отработанных материалов

Инженер-преподаватель Центра обработки данных:

Установка оборудования Центра обработки данных. Участие в проектировании зонирования и размещении оборудования на основании технических требований для установки и эксплуатации оборудования. Подготовка технического задания на ремонтно-отделочные работы и взаимодействие с исполнителями. Организация установочных и пусконаладочных работ. Обслуживание оборудования Центра обработки данных. Разработка нормативной и технической документации по обслуживанию оборудования. Осуществление мелкого ремонта и наладки оборудования. Установка ПО. Составление рекомендаций по развитию и модернизации технической базы. Инструктирование педагогических работников и обучающихся по корректной и безопасной эксплуатации оборудования. Контроль эксплуатации оборудования во время занятий. Проведение занятий в Центре в рамках образовательной программы направлений (кубов)

ШТАТНОЕРАСПИСАНИЕ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТЕЙ «IT-КУБ»ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК

Категория персонала

Позиция (содержание деятельности)

Кол-во штатных единиц

Управленческий персонал

Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами:

Заместитель директора - заведующий по учебной части:

Планирование инновационной и научной работы Центра, разработка программы научно-методической работы,

инновационной деятельности, выявления, изучения, обобщения и использования передового педагогического опыта, координация работы научных консультантов, ответственных исполнителей, анализ образовательного процесса в условиях инновационной деятельности, организация обучения педагогов методике научно-исследовательской и инновационной деятельности, повышение их квалификации

Административный персонал

Системный администратор:

Основной персонал (учебная часть)

Администратор:

Составление расписания, плана мероприятий. Контроль посещаемости. Ведение базы данных по обучающимся. Подготовка отчетности по образовательному процессу. Взаимодействие с родителями

Педагог дополнительного образования:

Методист:

Лаборант:

Инженер-преподаватель Центра обработки данных:

ШТАТНОЕРАСПИСАНИЕ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«IT-КУБ»ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Категория персонала

Позиция (содержание деятельности)

Кол-во штатных единиц

Управленческий персонал

Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами:

Заместитель директора - заведующий по учебной части:

Административный персонал

Системный администратор:

Основной персонал (учебная часть)

Администратор:

Педагог дополнительного образования:

Методист:

Лаборант:

Инженер-преподаватель Центра обработки данных:

Приложение5

к Описаниюсоздаваемых центров

цифровогообразования детей «IT-куб»

ПРЕДПОЛАГАЕМАЯСЕТЬ ЦЕНТРОВ ЦИФРОВОГО

ОБРАЗОВАНИЯДЕТЕЙ «IT-КУБ»

№

Субъект РФ

Муниципальное образование

Организационно-правовая форма

Юридический адрес

Направления

Московская область

г.о. Подольск

Структурные подразделения муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 29 имени П.И. Забродина»

г.о. Подольск, ул. Парковая, д. 16

- программирование на Python;

- мобильная разработка;

- разработка VR/AR-приложений;

- системное администрирование;

- цифровая гигиена и работа с большими данными;

- основы программирования на Java

Московская область

Ленинский муниципальный район

Структурные подразделения муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лопатинская средняя общеобразовательная школа»

Ленинский муниципальный район, сельское поселение Булатниковское, д. Лопатино,

Солнечный бульвар, 8,

строение 1

- программирование на Pytho№;

- мобильная разработка;

- разработка VR/AR-приложений;

- системное администрирование;

- цифровая гигиена и работа с большими данными

Московская область

г.о. Клин

Структурные подразделения муниципального образовательного учреждения Новощаповская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза П.П. Едунова

Клинский район, деревня Новощапово, улица Центральная, дом 61

- программирование на Python;

- мобильная разработка;

- разработка VR/AR-приложений;

- системное администрирование;

- цифровая гигиена и работа с большими данными;

- основы программирования на Java