Порядковые номера
разделов и
мероприятий,
предусмотренных
соответствующими
областными
целевыми
программами |
Перечень программных мероприятий |
Средства
бюджета
Московской
области,
тыс. руб. |
1 |
2 |
3 |
1. |
Создание условий для обновления
содержания образования и повышения
качества образовательных услуг |
|
1.1. |
Дошкольное образование |
|
1.1.1. |
Создание моделей образования детей
старшего дошкольного возраста,
обеспечивающих выравнивание их
стартовых возможностей для обучения в
начальной школе (научно-методическое,
организационное, нормативно-правовое,
кадровое обеспечение, мониторинг) |
600 |
|
Итого по разделу |
600 |
1.2. |
Общее образование |
|
1.2.1. |
Совершенствование структуры,
содержания и образовательных
технологий общего образования, в том
числе здоровьесберегающих, в рамках
приоритетных направлений развития
образования (методическое, нормативноправовое, кадровое обеспечение,
мониторинг) |
1200 |
1.2.2. |
Внедрение новых государственных
стандартов, в том числе областных
компонентов государственных стандартов
общего образования, в практику
деятельности общеобразовательных
учреждений (методическое, нормативноправовое, кадровое обеспечение,
мониторинг) |
1000 |
1.2.3. |
Развитие в системе общего образования
Московской области моделей
предпрофильной подготовки в основной
школе и профильного обучения на
старшей ступени общего образования
(в том числе кадетского образования);
внедрение новых общеобразовательных
программ в учреждениях начального
профессионального образования
в условиях профильного обучения
(совершенствование нормативно-правовой
базы, научно-методического,
организационного и кадрового
обеспечения, мониторинг) |
1200 |
1.2.4. |
Развитие областной системы оценки
и контроля качества образования
(совершенствование нормативно-правовой
базы, научно-методическое
и организационное, кадровое,
мониторинг) |
1000 |
1.2.5. |
Развитие системы мер по поддержке
русского языка как языка
межнационального единения
и консолидации общества (в
соответствии с Федеральным законом
"О государственном языке Российской
Федерации") (совершенствование
нормативно-правовой базы,
научно-методического, организационного
и кадрового обеспечения, мониторинг) |
300 |
|
Итого по разделу |
4700 |
1.3. |
Специальное (коррекционное)
образование детей с ограниченными
возможностями, их реабилитация
и социальная адаптация средствами
образования |
|
1.3.1. |
Развитие модели деятельности
областного научно-методического
и практического Центра
психолого-педагогической
реабилитологии и профилактики детской
инвалидности как структурного
подразделения Московского
государственного областного
университета (нормативно-правовое,
организационное, научно-методическое
сопровождение проекта) |
500 |
|
Итого по разделу |
500 |
1.4. |
Профессиональное образование |
|
1.4.1. |
Совершенствование образовательных
технологий и принципов организации
учебного процесса в учреждениях
профессионального образования
Московской области (правовое,
организационное, научно-методическое
сопровождение процесса, мониторинг) |
1000 |
1.4.2. |
Развитие моделей интегрированных
учреждений профессионального
образования, реализующих
образовательные программы различных
уровней образования
(нормативно-правовое, организационное
и научно-методическое обеспечение
процесса, мониторинг) |
600 |
1.4.3. |
Совершенствование механизмов
взаимодействия учреждений
профессионального образования
и работодателей (нормативно-правовое,
организационное и научно-методическое
обеспечение процесса, мониторинг) |
700 |
|
Итого по разделу |
2300 |
1.5. |
Развитие воспитания и дополнительного
образования детей |
|
1.5.1. |
Внедрение программ и технологий
формирования социальной компетентности
педагогических кадров (классные
руководители, социальные педагоги,
управленческие кадры различного
уровня) (научно-методическое,
кадровое, нормативно-правовое
обеспечение, мониторинг) |
1050 |
1.5.2. |
Развитие моделей и программ
взаимодействия и интеграции учреждений
дополнительного образования детей,
общеобразовательных учреждений
и детско-юношеских общественных
объединений по реализации
воспитательных и образовательных
проектов и программ в условиях города
и села, в том числе разработка
и внедрение моделей школы "полного
дня" (научно-методическое,
организационно-педагогическое,
кадровое, нормативно-правовое
обеспечение, мониторинг) |
2000 |
1.5.3. |
Развитие моделей и программ
деятельности ресурсных центров по
развитию практики воспитания
и дополнительного образования детей
в системе образования Московской
области (научно-методическое,
нормативно-правовое,
организационно-педагогическое,
программное, кадровое обеспечение,
мониторинг) |
1200 |
|
Итого по разделу |
4250 |
1.6. |
Развитие социально-педагогической
и психологической практики работы
с детьми и семьей в системе
образования |
|
1.6.1. |
Развитие моделей и программ
деятельности службы социальной
и психолого-педагогической поддержки
детей в соответствии с различными
социально-культурными условиями
муниципальных образований Московской
области (научно-методическое,
программное, кадровое,
организационно-педагогическое
и нормативно-правовое обеспечение,
мониторинг) |
1000 |
1.6.2. |
Совершенствование
психолого-педагогических программ
работы с детьми групп риска
(научно-методическое, программное,
кадровое, организационнопедагогическое обеспечение,
мониторинг) |
1200 |
1.6.3. |
Совершенствование содержания, форм
и методов профилактической
и реабилитационной работы в сфере
образования с детьми, склонными к
наркозависимости (научно-методическое,
программное, кадровое, организационнопедагогическое обеспечение,
мониторинг) |
600 |
1.6.4. |
Развитие моделей социальной адаптации
детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
(научно-методическое, программное,
кадровое, организационнопедагогическое, нормативно-правовое
обеспечение, мониторинг) |
1200 |
1.6.5. |
Совершенствование деятельности
образовательных учреждений по
реализации реабилитационных
и развивающих программ работы с детьми
с девиантным поведением
(научно-методическое, программное,
организационно-педагогическое
обеспечение, мониторинг) |
600 |
|
Итого по разделу |
4600 |
2. |
Создание условий для обеспечения
инновационного характера развития
сферы образования, ее включенности
в национальную инновационную систему |
|
2.1. |
Развитие современной системы
непрерывного профессионального
образования |
|
2.1.1. |
Развитие моделей
научно-исследовательской и проектной
деятельности учащихся учреждений
общего, начального и среднего
профессионального образования
с использованием потенциала учреждений
науки и промышленных предприятий
(в том числе наукоградов)
(научно-методическое и организационное
обеспечение) |
800 |
2.1.2. |
Развитие моделей непрерывного
профессионального образования
в Московской области (научнометодическое и организационное
обеспечение) |
600 |
2.1.3. |
Организация взаимодействия системы
образования Московской области
с системами образования субъектов
Российской Федерации по
распространению эффективных моделей
образовательных практик
(научно-методическое, кадровое
и организационное обеспечение) |
1500 |
2.1.4. |
Совершенствование деятельности
бизнес-инкубаторов в целях приобщения
обучающихся и студентов
к предпринимательской и инновационной
деятельности в системе образования
Московской области
(научно-методическое и организационное
обеспечение) |
1000 |
|
Итого по разделу |
3900 |
3. |
Совершенствование ресурсного
и управленческого обеспечения развития
образования |
|
3.1. |
Реструктуризация сети образовательных
организаций и учреждений области |
|
3.1.1. |
Развитие моделей реструктуризации сети
сельских и городских школ (в том числе
для решения задач профильного
обучения на старшей ступени общего
образования) (правовое,
организационное, научно-методическое
сопровождение, кадровое обеспечение,
мониторинг) |
1500 |
3.1.2. |
Реализация системы мер по
реструктуризации сети учреждений
профессионального образования с
внедрением моделей областных ресурсных
центров (правовое, организационное,
научно-методическое сопровождение,
кадровое обеспечение, мониторинг) |
2400 |
3.1.3. |
Развитие моделей областных ресурсных
центров по работе с одаренными детьми
в областных образовательных
учреждениях (научно-методическое
и организационное сопровождение,
кадровое обеспечение, мониторинг) |
2000 |
3.1.4. |
Разработка проектно-сметной
документации для реконструкции
помещений в целях создания кадетской
школы-интерната в Московской области |
1000 |
|
Итого по разделу |
6900 |
3.2. |
Совершенствование финансового
обеспечения функционирования
и развития системы образования |
|
3.2.1. |
Создание реестра бюджетных учреждений
в системе образования Московской
области |
2500 |
3.2.2. |
Разработка концепции новых моделей
оплаты труда работников системы
образования Московской области |
1500 |
|
Итого по разделу |
4000 |
3.3. |
Совершенствование кадрового
обеспечения развития системы
образования |
|
3.3.1. |
Развитие мобильной системы
профессионального образования
управленческих кадров (правовое,
организационное, научно-методическое
сопровождение, кадровое обеспечение,
мониторинг) |
3400 |
3.3.2. |
Развитие новых форм повышения
квалификации педагогических кадров
(нормативно-правовое, организационное,
научно-методическое сопровождение
процесса, мониторинг) |
800 |
3.3.3. |
Совершенствование порядка проведения
системы аттестации педагогических
и управленческих кадров в системе
образования Московской области
(нормативно-правовое, организационное,
научно-методическое сопровождение
процесса, мониторинг) |
1000 |
|
Итого по разделу |
5200 |
3.4. |
Совершенствование управления системой
образования |
|
3.4.1. |
Развитие моделей государственнообщественного управления. Разработка
и реализация механизмов и форм
публичной отчетности всех уровней
системы образования (нормативноправовое и научно-методическое
сопровождение, мониторинг) |
600 |
|
Итого по разделу |
600 |
3.5. |
Информационное сопровождение развития
системы образования |
|
3.5.1. |
Создание и организация деятельности
областного пресс-центра на базе
областного учреждения высшего
профессионального образования
(научно-методическое и организационное
обеспечение) |
2500 |
3.5.2. |
Совершенствование методик
использования информационных
технологий в образовательном процессе
(общее и профессиональное образование)
и в системе управления образованием
Московской области (научнометодическое и организационное
обеспечение, целевая подготовка
управленческих и педагогических
кадров) |
2200 |
|
Итого по разделу |
4700 |
|
Всего по программе |
42250 |