Приложение к Решению от 25.06.2007 г № 51-НР Подпрограмма
Подпрограмма «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей города» муниципальной комплексной программы «Дети долгопрудного» на среднесрочную перспективу 2007-2010 годы паспорт
Наименование "Духовно-нравственное и гражданско- патриотическое воспитание городских детей" Цель Формирование у школьников национального самосознания и достоинства, гражданской ответственности, духовной и нравственной культуры Разработчик Управление образования Срок реализации 2007-2010 гг. Ресурсное Городской бюджет и иные источники обеспечение финансирования, разрешенные законодательством Ожидаемые Возрождение духовно-нравственных результаты традиций отечественной культуры; формирование гражданственности; воспитание любви к Отечеству, бережного отношения к природе, культурному и историческому наследию; профилактика правонарушений и предупреждение вредных привычек; формирование экологического мировоззрения и философии антропологии в образовательном процессе; рост национального самосознания; толерантность по отношению к другим конфессиям
Характеристика проблемы
Не могут не вызывать тревогу существующие ныне деструктивные тенденции в молодежной среде, в частности: формирование ложных целей в жизни, рост социальной агрессивности (подростковая преступность, культ насилия, немотивированная жестокость), рост тяжких пороков (пьянство, курение, наркомания) и, как следствие этого - рост нервно-психических заболеваний, либерализация половой морали, формирующая сексуализацию сознания, искажение нравственных норм поведения, увеличение венерических заболеваний, появление новых видов заболеваний.
Снижение показателей качества жизни и снижение уровня физического здоровья детей (по современным данным, лишь 15-20% учащихся являются относительно здоровыми) углубили духовно-нравственный кризис в детско-молодежной среде. Стала очевидной деградация таких важных человеческих качеств и чувств, как воля, совесть, вера, патриотизм. Игнорирование основ духовного и нравственного бытия приводит к болезненному состоянию души человека, утрате смысла жизни, извращенному отношению к культуре и истории своего Отечества, к обесцениванию созидательного труда и ряда профессий.
Увеличилось количество детей, совершающих противоправные поступки. По данным на 01.01.2007, на внутришкольном учете стоит 181 ребенок, на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав - 74, в отделении профилактики правонарушений несовершеннолетних ОВД - 31.
Изменения, происходящие в обществе, определяют новые требования к отечественной системе образования. Успешная самореализация личности, ее социализация в обществе, активная адаптация на рынке труда являются важнейшей задачей школы сегодня.
Усиление воспитательной функции образования, формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе, сохранение ценностей российской и мировой культуры, культурных и исторических традиций родного края позволят воспитать в детях основы национального самосознания и достоинства, уважения к своей истории и Отечеству.
Реализация гражданского образования в дисциплинах гуманитарного и естественнонаучного циклов помогут учащимся усвоить знания о человеке, обществе, об отношении человека к обществу, природе, к самому себе, другим людям; воспитать в себе уважение к закону, правам других людей, повысят ответственность перед обществом, укрепят связь поколений.
МЕРОПРИЯТИЯ ПОДПРОГРАММЫ
"ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ И ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДЕТЕЙ ГОРОДА"
┌──────────────────────────────┬─────────────────┬─────────────────────────────────────────────────┐ │Наименование мероприятий │Источники │Тыс. рублей, в том числе │ │ │финансирования ├────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │ │ │2007 г. │2008 г. │2009 г. │2010 г. │ ├──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┼───────────┤ │Итого по подпрограмме │ │ 575,0│ 1050,0│ 1050,0│ 748,0│ │В том числе: │Бюджет │ 575,0│ 380,0│ 304,0│ 748,0│ │ │Из них │ 45,0│ │ │ │ │ │ │ <*> │ │ │ │ │ │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │1. │Экскурсии по изучению │Бюджет │ 100,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │культуры Подмосковья │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │2. │Развитие материально- │Бюджет │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │технической базы │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │образовательных учреждений│ │ │ │ │ │ │ │для занятий туризмом │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │3. │Экскурсии и походы │Бюджет │ 150,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │по историческим и духовным│Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │местам Подмосковья │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │4. │Работа по краеведению: │Бюджет │ 10,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │поиск и сбор документов по│ │ <*> │ │ │ │ │ │истории г. Долгопрудного и│Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │ближнего Подмосковья │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │5. │Подготовка экскурсоводов и│Бюджет │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │разработка экскурсионных │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │маршрутов по городу │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │6. │Создание в образовательных│Бюджет │ 15,0│ 25,0│ 0,0│ 0,0│ │ │учреждениях видеотек │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │по истории города и │ │ │ │ │ │ │ │Подмосковья │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │7. │Поощрение учителей и │Бюджет │ 5,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │воспитателей, преподающих │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │предмет "Речевой этикет" │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │8. │Формирование библиотек │Бюджет │ 0,0│ 200,0│ 230,0│ 0,0│ │ │литературой и │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │видеоматериалами │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │9. │Проведение Всероссийских │Бюджет │ 0,0│ 25,0│ 24,0│ 0,0│ │ │Рождественских и │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │Глинских чтений │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │10.│Изучение и анализ проблем │Бюджет │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │семьи, семейного │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │воспитания │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────┼─────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┼───────────┤ │11.│Психолого-педагогическое │Бюджет │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │просвещение родителей │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ ├───┼──────────────────────────┼─────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┼───────────┤ │12.│Участие во Всероссийских и│Бюджет │ 10,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │областных конкурсах и │ │ <*> │ │ │ │ │ │акциях гражданской и │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │нравственной тематики │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │13.│Материально-техническое │Бюджет │ 60,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │обеспечение школьных │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │музеев │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │14.│Проведение Дней памяти │Бюджет │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │основных военно- │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │исторических дат России │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────┼─────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┼───────────┤ │15.│Участие и проведение │Бюджет │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │фестивалей, конкурсов, │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │выставок патриотической │ │ │ │ │ │ │ │тематики │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────┼─────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┼───────────┤ │16.│Ежегодное проведение │Бюджет │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │Дней славянской культуры и│Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │письменности │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────┼─────────────────┼────────────┼───────────┼────────────┼───────────┤ │17.│Поощрение участников │Бюджет │ 15,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │смотров, конкурсов, │ │ <*> │ │ │ │ │ │выставок по развитию │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │народной культуры, │ │ │ │ │ │ │ │этнографии и ремесел │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │18.│Организация городских, │Бюджет │ 10,0│ 30,0│ 0,0│ 30,0│ │ │областных туристско- │ │ <*> │ │ │ │ │ │краеведческих, │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │спортивно-туристских и │ │ │ │ │ │ │ │экологических мероприятий │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │19.│Реализация целевой │Бюджет │ 100,0│ 100,0│ 50,0│ 100,0│ │ │программы МОУ средней │Иные источники │ 0,0│ 0,0│ 0,0│ 0,0│ │ │школы N 1 "Преподавание │ │ │ │ │ │ │ │учебных дисциплин на │ │ │ │ │ │ │ │краеведческой основе" │ │ │ │ │ │ ├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬────────────┬───────────┬────────────┬───────────┤ │20.│Мероприятия, посвященные │Бюджет │ - │ - │ - │ 368,0│ │ │65-летию Победы в Великой │Иные источники │ │ │ │ - │ │ │Отечественной войне │ │ │ │ │ │ │ │1941-1945 гг. │ │ │ │ │ │ └──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
--------------------------------
<*> Средства, предусмотренные в бюджете Управления образования на 2007 год, 45,0 тыс. рублей; бюджетные средства на реализацию подпрограммы в 2007 году в размере 530,0 тыс. рублей предусмотрены дополнительно в процессе уточнения бюджета.
Распределение средств в составе смет Управления образования и дополнительных финансовых средств, необходимых для финансирования мероприятий программы на 2008-2010 гг., определяются при формировании бюджета на очередной финансовый год и оформляются путем внесения изменений в настоящее решение.