N |
Критерий |
Показатели |
Шкала |
Максимальный
балл
по критериям |
1 |
Качество
и общедоступность
общего образования
в учреждении |
Общие показатели
успеваемости обучающихся
на уровне муниципального
образования по результатам
аттестации |
0-5 |
30 |
|
|
Достижение учащимися более
высоких показателей
успеваемости в сравнении
с предыдущим периодом |
0-5 |
|
|
|
Наличие призеров олимпиад,
конкурсов, конференций
разных уровней |
0-3 |
|
|
|
Уровень организации
и проведения итоговой
аттестации |
0-2 |
|
|
|
Результаты методической
деятельности (призовые места
в конкурсах, конференциях)
и организации повышения
квалификации кадров |
0-5 |
|
|
|
Организация и проведение
семинаров, совещаний
по вопросам повышения
качества образования,
участие в работе районных
методических объединений |
0-2 |
|
|
|
Участие в инновационной
деятельности, ведение
экспериментальной работы,
разработка и внедрение
авторских программ,
выполнение программ
углубленного и профильного
изучения предметов |
0-5 |
|
|
|
Низкий (по сравнению
с муниципальным) процент
обучающихся в возрасте до 15
лет, не получивших основного
общего образования в данном
образовательном учреждении |
0-3 |
|
2 |
Создание условий
для осуществления
учебно-воспитательного
процесса |
Материально-техническая,
ресурсная обеспеченность
учебно-воспитательного
процесса, в том числе
за счет внебюджетных средств
в соответствии
с современными требованиями
к условиям осуществления
образовательного процесса
(за основу берется
экспертиза условий,
проводимая в соответствии
с требованиями электронного
мониторинга РКПМО
по благоустроенности
и оснащенности ОУ);
отсутствие предписаний
территориальных органов
Роспотребнадзора, органов
Госпожнадзора |
0-15 |
15 |
3 |
Кадровые ресурсы
учреждения |
Укомплектованность
педагогическими кадрами,
их качественный состав |
0-4 |
10 |
|
|
Развитие педагогического
творчества (участие
педагогов и руководителей
в научно-исследовательской,
опытно-экспериментальной
работе, профессиональных
конкурсах, конференциях) |
0-3 |
|
|
|
Стабильность педагогического
коллектива, сохранение
молодых специалистов |
0-3 |
|
4 |
Социальный критерий |
Отсутствие отчислений
из учреждения в 1-9 классах,
сохранение контингента
в 10-11 классах |
0-3 |
15 |
|
|
Организация различных форм
внеклассной и внешкольной
работы |
0-3 |
|
|
|
Уровень организации
профилактической
и реабилитационной работы:
- раннее выявление детей
и семей, находящихся в
трудной жизненной ситуации;
- ведение учета
и организация работы по
профилактике безнадзорности
и правонарушений
несовершеннолетних
и социального сиротства |
0-3 |
|
|
|
Уровень организации
каникулярного отдыха
обучающихся,
совершенствование форм
и содержания отдыха
и оздоровления детей
и подростков |
0-3 |
|
|
|
Занятость обучающихся во
внеурочное время |
0-3 |
|
5 |
Эффективность
управленческой
деятельности |
Обеспечение государственнообщественного характера
управления в учреждении
(наличие органов
ученического самоуправления,
управляющих или
попечительских советов
и др.) |
0-3 |
15 |
|
|
Исполнительская дисциплина |
0-3 |
|
|
|
Отсутствие обоснованных
обращений граждан по поводу
конфликтных ситуаций
и уровень решения
конфликтных ситуаций;
отсутствие нарушений
в выполнении лицензионных
и аккредитационных
показателей; организация
и обеспечение деятельности
уполномоченного по защите
прав участников
образовательного процесса |
0-3 |
|
|
|
Результативность финансовохозяйственной деятельности |
0-3 |
|
|
|
Повышение квалификации,
профессиональная
переподготовка в сфере
менеджмента |
0-3 |
|
6 |
Сохранение здоровья
обучающихся
в учреждении |
Высокий коэффициент
сохранения здоровья
обучающихся; отсутствие
несчастных случаев
и чрезвычайных происшествий |
0-3 |
15 |
|
|
Снижение заболеваемости
обучающихся по остроте
зрения, нарушению осанки |
0-3 |
|
|
|
Организация обеспечения
и охват обучающихся горячим
питанием |
0-3 |
|
|
|
Организация и проведение
мероприятий, способствующих
сохранению и восстановлению
психического и физического
здоровья обучающихся
(праздники здоровья,
спартакиады, дни здоровья,
туристические походы,
военно-спортивные
мероприятия и т.п.) |
0-3 |
|
|
|
Организация обучения детей
с ограниченными
возможностями здоровья |
0-3 |
|
|
Всего |
100 |
Н.Н. Веселова