N п/п | Критерии | Показатели | Характеристики | Шкала | Максимальное число баллов по критериям |
1. | Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса | Качество подготовки ОУ к началу нового учебного года | Максимальное количество баллов начисляется в случае, если учреждение на начало учебного года было принято без замечаний | От 0 до 3 | 22 |
Активность в реализации мер по укреплению материально-технической базы учреждения | Соответствие требованиям СанПиН, антитеррористическим и противопожарным требованиям | От 0 до 3 | |||
Проведение капитальных и текущих ремонтов, недопущение и своевременное устранение аварийных ситуаций | От 0 до 3 | ||||
Привлечение средств для решения вопросов укрепления материально-технической базы, в том числе: оснащение учреждения необходимой оргтехникой, состояние и наличие необходимых для организации учебного процесса инструментов | От 0 до 3 | ||||
Эстетическое состояние учреждения | Оформление учреждения, состояние прилегающей территории | От 0 до 4 | |||
Имидж учреждения | Наличие публикаций о деятельности учреждения в СМИ. Наличие конкурса при поступлении в учреждение | От 0 до 3 | |||
Организация работы по участию в социальных проектах | Организация концертной деятельности в школах-интернатах, детских домах для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | От 0 до 3 | |||
2. | Качество результатов обучения, репутация учреждения | Организация и проведение районных творческих конкурсов | Организация районных мероприятий | От 0 до 3 | 41 |
Организация участия преподавателей в творческих конкурсах | За участие в конкурсах начисляется определенное количество баллов: - районных - зональных - областных - всероссийских - международных | От 0 до 1 От 0 до 1 От 0 до 2 От 0 до 3 От 0 до 3 | |||
Организация и внедрение программ раннего эстетического развития с целью подготовки ребенка к изучению основных учебных программ. Организация работы с одаренными детьми | Организация работы (наличие) групп раннего эстетического образования, творческого развития детей дошкольного возраста | От 0 до 3 | |||
Организация работы по сохранению контингента учащихся | Организация индивидуальных занятий с одаренными детьми, организация работы групп творческого роста. Анализ сохранения контингента (отсев учащихся к концу учебного года свыше 10%). Организация работы с одаренными детьми | от 0 до 3 от 0 до -3 от 0 до 3 | |||
Организация работы по профориентационной деятельности | Поступление в специальные средние и высшие учебные заведения, организация работы по участию в различных конкурсах и фестивалях, посещение учащимися выставок и концертов, приобщение к лучшим образцам мировой культуры | от 0 до 3 | |||
Проведение анализа по результативности участия обучающихся в творческих конкурсах, фестивалях, выставках | Победы и призовые места в конкурсах: - районные - зональные - областные - российские - международные | От 0 до 2 От 0 до 3 От 0 до 3 От 0 до 4 От 0 до 4 | |||
3. | Эффективность управленческой деятельности, качество руководства педагогическим коллективом | Наличие перспективных планов в соответствии с основной деятельностью учреждения. Динамика развития образовательного учреждения, личный вклад руководителя | Данный критерий позволит оценить качество планирования. (открытие новых специальностей, новые формы образования, внедрение прогрессивных методик) | От 0 до 4 | 7 |
Координация работы методических и педагогических советов | Организация методической помощи педагогическим работникам | От 0 до 3 | |||
4. | Повышение профессионального мастерства | Организация проведения мастер-классов, открытых занятий, выступлений на конференциях, семинарах, "круглых столах", наличие опубликованных работ | - областной уровень - муниципальный уровень (показатель зависит от количества мероприятий) | от 0 до 4 от 0 до 3 | 15 |
Координация работы по развитию педагогического творчества | Участие педагогов и руководителей в конкурсах, конференциях, курсах повышения квалификации; - участие в работе методического объединения ДМШ, ДХШ и ДШИ района | от 0 до 4 | |||
Роль учебного заведения в культурно-образовательном пространстве муниципального района | - участие в районных творческих мероприятиях | От 0 до 4 | |||
5. | Обеспеченность учреждения кадрами, качественный состав | Привлечение к работе высококвалифицированных преподавателей | Укомплектованность педагогическими кадрами, стабильность педагогического коллектива, привлечение молодых специалистов | От 0 до 3 | 7 |
Качественный состав педагогического коллектива | % педагогов имеющих: высшую первую вторую категории | 70% : +4 | |||
6 | Исполнительская дисциплина | Качественное ведение документации (в соответствии с номенклатурой дел), своевременное предоставление материалов, исполнение на высоком профессиональном уровне должностных обязанностей | От 0 до 5 | 8 | |
Случаи нарушения трудового законодательства | От 0 до -3 | ||||
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций | От 0 до 3 |