Приложение к Приказу от 18.06.2010 г № 1434 Реестр

Реестр учебных модулей в системе повышения квалификации московской области


N п/п Наименование программы Кол-во часов Категория слушателей повышения квалификации работников учреждений Московской области Организацииразработчики (образовательные учреждения)
1 2 3 4 5
1. Образование и общество. Актуальные проблемы психолого-педагогической науки 36 Руководители и педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
2. Введение в управление образовательным учреждением 36 Кадровый резерв и вновь назначенные руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
3. Современные подходы к управлению образовательным учреждением 72 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
4. Основы библиотечных и библиографических знаний 72 Библиотечные работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
5. Основы управления дошкольными образовательными учреждениями 72 Руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
6. Основы муниципального управления 72 Руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
7. Введение в муниципальное управление 36 Кадровый резерв и вновь назначенные руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
8. Школа кадрового резерва и вновь назначенных руководителей системы начального и среднего профессионального образования Московской области "Государственная политика в области модернизации профессионального образования" 72 Кадровый резерв и вновь назначенные руководители учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
9. Управление образовательным учреждением. Организация обеспечения материальной технической базы образовательного учреждения (управление закупками для государственных и муниципальных нужд) 72 Руководители и специалисты государственных и муниципальных заказчиков ГОУ Педагогическая академия
10. Адаптивное образование: ценности и базовые характеристики 36 Руководители и педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
11. Актуальные проблемы дефектологии 36 Руководители и педагогические работники специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII вида ГОУ Педагогическая академия
12. Актуальные проблемы преподавания музыки в образовательных учреждениях 72 Учителя музыки образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
13. Актуальные проблемы преподавания изобразительного искусства в школе 72 Учителя изобразительного искусства, учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
14. Актуальные проблемы преподавания мировой художественной культуры в школе 72 Учителя мировой художественной культуры образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
15. Управление дошкольным образовательным учреждением детей 72 Руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
16. Методическая деятельность в дошкольном образовательном учреждении 72 Методисты дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
17. Содержание и организация работы педагогаорганизатора УДО 72 Педагогиорганизаторы дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
18. Содержание и организация работы педагога дополнительного образования 72 Педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
19. Особенности работы воспитателя в группах продленного дня в условиях современной школы 72 Воспитатели в группах продленного дня образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
20. Организация и содержание работы старшего вожатого 72 Старшие вожатые, руководители детских (юношеских) общественных организаций и объединений в образовательных учреждениях ГОУ Педагогическая академия
21. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения - опыт работы и проблемы введения 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
22. Актуальные проблемы воспитания и образования детей в дошкольном образовательном учреждении 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
23. Актуальные проблемы управления дошкольным образовательным учреждением 72 Руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
24. Обновление содержания и технологий обучения географии 72 Учителя географии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
25. Модернизация биологического образования 72 Учителя биологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
26. Новое содержание и методика преподавания химии в общеобразовательных учреждениях 72 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
27. Актуальные проблемы преподавания физики 72 Учителя физики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
28. Современный курс информатики и информационных технологий в условиях модернизации образования 72 Учителя информатики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
29. Комплексная безопасность образовательного учреждения в современных условиях 72 Руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
30. Преподавание ОБЖ в образовательном учреждении 72 Преподавателиорганизаторы основ безопасности жизнедеятельности, учителя-предметники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
31. Охрана труда в образовательном учреждении 40 Руководители и специалисты, подлежащие обязательной государственной аттестации по охране труда ГОУ Педагогическая академия
32. Актуальные проблемы преподавания математики 72 Учителя математики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
33. Актуальные проблемы развития профессиональных компетенций педагога-психолога системы образования** 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
34. Актуальные проблемы преподавания истории и социальных дисциплин 72 Учителя истории и социальных дисциплин образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
35. Основы модернизации профессиональной подготовки специалистов в учреждениях профессионального образования 72 Педагогические работники учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
36. Содержание и методика преподавания курса "Технология" в современной общеобразовательной школе 72 Учителя технологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
37. Обучение русскому языку и литературе в образовательном учреждении 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
38. Актуальные вопросы обучения иностранным языкам 72 Учителя иностранного языка образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
39. Методическая поддержка педагогических работников по использованию поставленных комплектов программно-технических средств и возможностей сети Интернет для организации дистанционного образования детей-инвалидов 72 Учителя-предметники, технические специалисты ГОУ Педагогическая академия
40. Совершенствование преподавания физической культуры в школе 72 Учителя и преподаватели физической культуры образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
41. Нормативно-правовая и финансово-экономическая деятельность руководителя общеобразовательного учреждения 72 Руководители образовательных учреждений, специалисты органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
42. Организация сетевого профильного обучения в системе муниципального образования 72 Руководители образовательных учреждений, специалисты муниципальных органов управления образования и методических служб ГОУ Педагогическая академия
43. Интегративное управление образовательным процессом в современной школе 72 Специалисты органов управления, руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
44. Организационнопедагогические условия введения образовательных стандартов нового поколения 36 Руководители образовательных учреждений, специалисты муниципальных органов управления образования и методических служб ГОУ Педагогическая академия
45. Технология управления качеством образования в ОУ 36 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
46. Управление качеством образования в общеобразовательном учреждении 72 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
47. Организация работы школы с многонациональным составом учащихся 36 Руководители образовательных учреждений с многонациональным составом учащихся ГОУ Педагогическая академия
48. Совершенствование работы образовательного учреждения на основе анализа результатов ЕГЭ 36 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
49. Современные технологии управления образовательным процессом 72 Заместители руководителей образовательных учреждений по учебновоспитательной работе ГОУ Педагогическая академия
50. Управление инновационной деятельностью в общеобразовательном учреждении 72 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
51. Организация инновационной и опытноэкспериментальной работы в образовательном учреждении 72 Заместители руководителей образовательных учреждений по учебновоспитательной работе ГОУ Педагогическая академия
52. Основы управления воспитательным процессом в образовательном учреждении 72 Заместители руководителей образовательных учреждений по учебновоспитательной работе ГОУ Педагогическая академия
53. Экспертиза, диагностика и мониторинг в образовательном учреждении 72 Заместители руководителей образовательных учреждений по учебновоспитательной работе ГОУ Педагогическая академия
54. Система работы заместителя директора по административнохозяйственной работе 36 Заместители руководителей по АХР, заведующие хозяйством образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
55. Основы образовательного менеджмента 72 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
56. Школьное делопроизводство и документирование 72 Руководители, секретари, лица, ответственные за ведение документации образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
57. Особенности реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения в основной школе 72 Руководители образовательных учреждений, специалисты методических служб ГОУ Педагогическая академия
58. Педагогическое проектирование как способ управления развитием образовательных учреждений 72 Руководители образовательных учреждений, административные команды образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
59. Проектирование индивидуальной образовательной программы педагога: технология и научно-методическое сопровождение 36 Руководители муниципальных методических служб ГОУ Педагогическая академия
60. Педагогические условия реализации идей адаптивного образования в начальной школе 72 Зам. руководителей образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
61. Адаптивное образование на этапе подготовки к школе 72 Руководители, методисты, старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
62. Формирование учебной деятельности младших школьников 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
63. Подготовка детей к школе: содержание и методика 72 Воспитатели старших и подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
64. Гендерный подход в адаптивном начальном образовании 72 Педагоги-психологи и учителя начальных классов ГОУ Педагогическая академия
65. Индивидуальная образовательная программа как фактор междисциплинарного взаимодействия педагогов и специалистов в профилактике, диагностике и коррекции адаптационных нарушений детей 72 Учителя, социальные педагоги, педагоги-психологи, логопеды, дефектологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
66. Технологии профилактики неуспешности младших школьников в усвоении русского языка 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
67. Педагогическая система Л.В. Занкова - вариант личностно ориентированного развивающего обучения 72 Заместители руководителей по УВР, учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
68. Педагогические условия реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 72 Заместители руководителей по УВР, учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
69. Современные технологии обучения в адаптивном начальном образовании 72 Учителя начальных классов ГОУ Педагогическая академия
70. Психолого-педагогические основы семейной педагогики как ресурс развития личности ребенка 36 Заместители руководителей образовательных учреждений, классные руководители ГОУ Педагогическая академия
71. Психолого-педагогические основы семейной педагогики как ресурс личности ребенка в дошкольном возрасте 36 Руководители и воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
72. Педагогическая безопасность воспитательной системы образовательного учреждения 36 Руководители и педагогические работники общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
73. Технология воспитательной деятельности в современной школе 36 Заместители руководителей образовательных учреждений, классные руководители ГОУ Педагогическая академия
74. Духовные и нравственные основы русской традиционной культуры 36 Заместители руководителей, педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
75. Управление инновационной воспитательной деятельностью в образовательном учреждении 72 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
76. Роль культурных архетипов в формировании основ целостного мировоззрения личности 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
77. Игровые технологии в коррекционновоспитательной работе с детьми с речевой патологией в дошкольном образовательном учреждении 72 Руководители, методисты, логопеды, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
78. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений чтения и письма у детей 72 Дефектологи, логопеды, учителя начальных классов, русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
79. Современные проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья 72 Руководители и методисты специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII вида ГОУ Педагогическая академия
80. Инновационные технологии в обучении и воспитании учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида 72 Руководители, учителя, воспитатели специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида ГОУ Педагогическая академия
81. Клинико-психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья 72 Учителя, воспитатели, логопеды специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII вида ГОУ Педагогическая академия
82. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (ОНР) 72 Логопеды и воспитатели специальных (коррекционных) дошкольных общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
83. Коррекционнопедагогическая работа с детьми раннего возраста 72 Логопеды и воспитатели специальных (коррекционных) дошкольных общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
84. Диагностика психоречевых нарушений у детей 72 Психологи, логопеды, дефектологи, воспитатели специальных (коррекционных) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
85. Коррекция психоречевых нарушений у детей 36 Психологи, логопеды, дефектологи, воспитатели специальных (коррекционных) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
86. Коррекция тяжелых нарушений речи у дошкольников средствами логоритмики 72 Логопеды, музыкальные руководители, специалисты по логопедической ритмике дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
87. Инновационные технологии профессиональнотрудового обучения учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида 72 Учителя трудового обучения, педагоги дополнительного образования специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида ГОУ Педагогическая академия
88. Воспитание и развитие детей с речевой патологией в дошкольном образовательном учреждении 72 Заведующие, методисты, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
89. Воспитание культуры речи у дошкольников с использованием игровых технологий 72 Воспитатели, логопеды дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
90. Использование технических средств обучения в специальном (коррекционном) образовании 36 Все категории педагогических работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
91. Психологическое сопровождение детей с отклонениями в развитии 72 Психологи, дефектологи, воспитатели специальных (коррекционных) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
92. Коррекционная направленность учебно-воспитательного процесса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII-VIII вида 72 Психологи, учителя, воспитатели специальных (коррекционных) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
93. Диагностика и коррекция речевых нарушений 72 Логопеды, дефектологи дошкольных специальных (коррекционных) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
94. Психологическая служба в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I-VIII вида 72 Психологи и учителя специальных (коррекционных) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
95. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением слуха (I-II вид) 72 Руководители, методисты, учителя-дефектологи, психологи, воспитатели, социальные педагоги специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-II вида ГОУ Педагогическая академия
96. Современная система обучения глухих и слабослышащих учащихся (I-II вид) 72 Все категории педагогических работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
97. Коррекция психоречевых нарушений у детей 36 Психологи, логопеды, дефектологи, воспитатели коррекционных групп образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
98. Коррекция тяжелых нарушений речи у дошкольников средствами логоритмики 72 Психологи, логопеды, дефектологи, воспитатели коррекционных групп образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
99. Современные технологии преподавания математики в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида 72 Учителя математики, заместители директора специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида ГОУ Педагогическая академия
100. Подготовка к школе детей с речевыми нарушениями 72 Логопеды, дефектологи, воспитатели логопедических групп ГОУ Педагогическая академия
101. Коррекционная направленность воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушением зрения 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушением зрения ГОУ Педагогическая академия
102. Профилактика и коррекция нарушений зрительного восприятия у детей со зрительной патологией 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушением зрения ГОУ Педагогическая академия
103. Работа с учебно-методическим комплектом "Музыка" для 1-7 классов образовательных учреждений 72 Учителя музыки образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
104. Теория и методика работы с детским хоровым коллективом 72 Учителя музыки, руководители хоровых коллективов, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
105. Развитие познавательных интересов дошкольников в процессе музицирования 72 Воспитатели, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
106. Урок - творческая мастерская учителя изобразительного искусства 72 Учителя изобразительного искусства образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
107. Использование компьютерных технологий в преподавании изобразительного искусства 72 Учителя изобразительного искусства образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
108. Роль декоративноприкладного искусства в художественном образовании дошкольников 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
109. Формирование художественных потребностей дошкольников и школьников на занятиях изобразительного искусства 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя изобразительного искусства образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
110. Театрализованные игры в дошкольном образовательном учреждении 72 Воспитатели и методисты, музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
111. Преподавание предмета "Культура и искусство Подмосковья" 72 Учителя мировой художественной культуры, музыки, изобразительного искусства образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
112. Интерактивные методики преподавания предметов "Искусство" и "Мировая художественная культура" в образовательных учреждениях 72 Учителя мировой художественной культуры, литературы, истории, музыки, изобразительного искусства образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
113. Новые педагогические технологии на уроках мировой художественной культуры 72 Учителя мировой художественной культуры ГОУ Педагогическая академия
114. Праздничные и театрализованные представления в школе 72 Заместители директоров по УВР, классные руководители, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
115. Работа с учебно-методическим комплектом "Музыка" для 1-4 классов образовательных учреждений 36 Учителя музыки образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
116. Работа с учебно-методическим комплектом "Музыка" для 5-7 классов образовательных учреждений 36 Учителя музыки образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
117. Театрализованные игры в дошкольном образовательном учреждении 36 Воспитатели и методисты дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
118. Содержание и организация праздников в образовательных учреждениях 36 Заместители директоров по УВР, классные руководители, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
119. Организация и содержание работы детского хора 36 Учителя музыки, руководители хоровых коллективов, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
120. Развитие познавательных интересов учащихся в художественноэстетической деятельности 36 Учителя музыки, педагоги дополнительного образования, классные руководители, педагоги-организаторы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
121. Анализ художественных произведений на уроках МХК 36 Учителя мировой художественной культуры ГОУ Педагогическая академия
122. Элективные курсы по искусству в профильном обучении 36 Учителя музыки, изобразительного искусства, мировой художественной культуры, истории, литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
123. Художественные техники, их роль в творческой изобразительной деятельности 36 Учителя изобразительного искусства, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
124. Содержание предмета "Искусство" для 8-9 классов в образовательных учреждениях 36 Учителя музыки, литературы, изобразительного искусства, мировой художественной культуры образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
125. Художественноэстетическое развитие детей 5-6 лет в процессе предшкольной подготовки 36 Воспитатели, музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
126. Музыкальное творчество в эстетическом развитии дошкольников 36 Воспитатели, музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
127. Виды музыкально-практической деятельности детей на музыкальных занятиях в школе и дошкольных образовательных учреждениях 36 Учителя музыки образовательных учреждений, музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
128. Празднично-игровые технологии в воспитательной работе образовательного учреждения 72 Заместители директоров по воспитательной работе, воспитатели, педагоги-организаторы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
129. Музейная педагогика в образовательном процессе 72 Руководители музеев образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
130. Методика работы руководителя отряда ЮИД по безопасности дорожного движения 72 Руководители отрядов ЮИДД образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
131. Становление личности детей и подростков средствами фольклора 72 Руководители фольклорных коллективов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
132. Специфика деятельности педагога-хормейстера в дошкольном образовательном учреждении 72 Хормейстеры, руководители вокальных ансамблей и хоров дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
133. Достижения биотехнологии и здоровый образ жизни человека 36 Руководители эколого-биологических объединений образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
134. Театрализация в учебном процессе 72 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
135. Адаптация ребенка к школе 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
136. Воспитательная работа в начальной школе 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
137. Компетентностнодеятельностный подход в обучении русскому языку в начальной школе 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
138. Компетентностнодеятельностный подход в обучении математике в начальной школе 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
139. Компетентностнодеятельностный подход в обучении литературному чтению в начальной школе 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
140. Компетентностнодеятельностный подход в преподавании предмета "Окружающий мир" в начальной школе 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
141. Контроль и диагностика в дошкольном образовании 36 Руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
142. Планирование и прогнозирование деятельности дошкольного образовательного учреждения 36 Руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
143. Управление дошкольным образовательным учреждением в современных условиях 72 Руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
144. Оптимизация управленческой деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения 72 Руководители дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
145. Адаптация специалиста к профессиональной деятельности с детьми в условиях ДОУ 36 Заместители заведующих, методисты, старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
146. Дифференцированный подход к созданию предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении 36 Старшие воспитатели, методисты, заместители заведующих дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
147. Инновационные подходы к организации методической деятельности в дошкольном образовательном учреждении 72 Старшие воспитатели, методисты, заместители заведующих дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
148. Деятельность старшего воспитателя по совершенствованию работы дошкольного образовательного учреждения 72 Старшие воспитатели, методисты, заместители заведующих дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
149. Всестороннее развитие личности ребенка в подвижной игре 36 Воспитатели, инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
150. Современные подходы к воспитанию и развитию детей раннего возраста (от 0 до трех лет) 36 Воспитатели групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
151. Формирование у дошкольников представления о быте и традициях народов России (на примере ознакомления с национальным костюмом) 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования ГОУ Педагогическая академия
152. Система работы дошкольного образовательного учреждения по ознакомлению ребенка с окружающим миром 36 Старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
153. Игровые технологии подготовки дошкольников к обучению грамоте 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
154. Роль самообразования в формировании профессиональной компетентности работников дошкольного образовательного учреждения 36 Воспитатели, методисты дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
155. Обучение и развитие дошкольников 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
156. Индивидуальный подход к детям дошкольного возраста в процессе развития творческих способностей 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
157. Нравственно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста средствами народного декоративно-прикладного искусства 72 Воспитатели, педагоги дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
158. Ознакомление дошкольников с предметным и социальным миром 72 Старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
159. Нравственнопатриотическое воспитание дошкольников 72 Старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
160. Эффективные средства совершенствования речи педагога дошкольного образовательного учреждения 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
161. Организация взаимодействия педагога с детьми дошкольного возраста 72 Воспитатели, старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
162. Комплексный курс "География России": новое содержание и методика 72 Учителя географии 8-9 классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
163. Содержание и методика изучения регионального курса "Родное Подмосковье" 72 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
164. Современные педагогические технологии в обучении географии 72 Учителя географии I и высшей квалификационной категории образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
165. Актуальные проблемы преподавания географии 72 Учителя географии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
166. Предпрофильная подготовка и профильное обучение по географии 36 Учителя географии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
167. Интерактивные технологии обучения географии в процессе работы с УМК "Сферы" 36 Учителя географии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
168. Педагогические достижения учителей географии - победителей ПНПО 36 Учителя географии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
169. Современные проблемы биологического образования 72 Учителя биологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
170. Изучение биологии в старшей школе 72 Учителя биологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
171. Основы молекулярной биотехнологии содержательный компонент современного естественнонаучного образования 36 Учителя биологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
172. Использование достижений биотехнологии при формировании здорового образа жизни 36 Учителя биологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
173. Элективные курсы в профильном обучении биологии 36 Учителя биологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
174. Основные направления совершенствования школьного химического образования 72 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
175. Предпрофильная подготовка и профильное обучение учащихся химии 72 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
176. Современные технологии обучения химии 72 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
177. Современные технологии обучения решению задач по химии 72 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
178. Роль элективных курсов в школьном химическом образовании 36 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
179. Изучение пропедевтического курса химии в 7 классе 36 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
180. Диагностика учебных достижений выпускников средней школы по химии 36 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
181. Оценка качества подготовки выпускников средней школы по химии 36 Учителя химии 1-й и высшей квалификационной категории образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
182. Химический эксперимент в школе 36 Учителя химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
183. Методика экологического воспитания дошкольников 72 Старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
184. Содержание экологического образования в ДОУ 36 Заведующие, методисты, старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
185. Система экологического образования в дошкольных образовательных учреждениях 36 Заведующие, методисты, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
186. Экологическое образование в начальной школе 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
187. Содержание и методика преподавания естествознания в старшей школе (гуманитарный профиль) 72 Учителя биологии, географии, химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
188. Экологическое образование школьников в процессе предпрофильной подготовки и профильного обучения 72 Учителя биологии, географии, химии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
189. Исследовательская и проектная деятельность в экологическом образовании 72 Учителя биологии, химии, географии, экологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
190. Практико-ориентированный подход в экологическом образовании школьников 36 Учителя биологии, географии, химии, экологии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
191. Организация экологической работы школьников 36 Педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
192. Современные технологии обучения решению задач по физике 72 Учителя физики и астрономии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
193. Опыты по физике с использованием нового учебного оборудования 72 Учителя физики и астрономии образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
194. Применение информационных технологий в преподавании физики 72 Учителя физики образовательных учреждений (квалифицированные пользователи) ГОУ Педагогическая академия
195. Оценка учебных достижений выпускников основной и средней (полной) школы по физике 72 Учителя физики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
196. Новые педагогические технологии на уроках физики 36 Учителя физики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
197. Технология проведения мастер-классов по физике 36 Учителя физики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
198. Непрерывный курс информатики: концепция, содержание, методики, новые педагогические технологии 72 Учителя математики, физики, информатики; заместители руководителей образовательных учреждений; специалисты органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
199. Современный курс информатики: содержание и методы обучения 72 Учителя информатики ГОУ Педагогическая академия
200. Методика обучения офисным технологиям 72 Учителя информатики общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
201. Алгоритмизация и программирование в курсе информатики в средней школе (методический аспект) 72 Учителя информатики общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
202. Методика разработки электронных образовательных ресурсов 72 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
203. Методика формирования информационной грамотности в начальной школе 72 Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
204. Использование информационнокоммуникационных технологий в учебном процессе 36 Заместители руководителей, учителя-предметники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
205. Компьютерные технологии как средство оптимизации образовательного процесса 72 Заместители руководителей, учителя-предметники общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
206. Использование компьютерных технологий в работе учителя-предметника 72 Учителя-предметники общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
207. Иллюстративные возможности компьютера в работе учителя-предметника 36 Учителя-предметники общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
208. Интернет-технологии в начальном профессиональном образовании 36 Педагогические работники учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
209. Основы создания учебных сайтов 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
210. Использование мультимедийных и интерактивных средств обучения в учебно-воспитательном процессе 36 Педагогические работники образовательных учреждений, специалисты методических служб и органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
211. Мультимедийные средства обучения в предметной области 36 Педагогические работники образовательных учреждений, специалисты методических служб и органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
212. Создание единой информационнообразовательной среды ОУ 36 Педагогические работники образовательных учреждений, специалисты методических служб и органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
213. Электронные таблицы в работе учителя 36 Педагогические работники образовательных учреждений, специалисты методических служб и органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
214. Основы работы с интерактивной доской 36 Педагогические работники образовательных учреждений, специалисты методических служб и органов управления образованием ГОУ Педагогическая академия
215. Основы администрирования школьной компьютерной сети 36 Учителя информатики и лаборанты компьютерных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
216. Использование цифровых образовательных ресурсов в процессе подготовки и проведения урока 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
217. Компьютерное тестирование: подготовка, проведение, оформление результатов 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
218. Применение пакета свободного программного обеспечения в образовательном процессе 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
219. Использование мультимедийных средств и информационных технологий в ДОУ 72 Руководители, педагогические работники дошкольных образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
220. Современные информационные компьютерные технологии в учебном процессе 72 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
221. Безопасность жизни детей в образовательном учреждении 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
222. Актуальные проблемы управления охраной труда в образовательном учреждении 36 Руководители муниципальных органов управления образованием, руководители, заместители руководителей образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
223. Актуальные проблемы охраны труда в образовательном учреждении 36 Педагогические работники и другие категории работников образовательных учреждений, ответственных за охрану труда ГОУ Педагогическая академия
224. Медицинское обеспечение безопасности в образовательных учреждениях 36 Педагогические работники образовательных учреждений, руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
225. Психолого-педагогические аспекты преподавания курса основ безопасности жизнедеятельности в образовательном учреждении 36 Педагогические работники образовательных учреждений, руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
226. Обучение основам здорового образа жизни в общеобразовательном учреждении 72 Педагогические работники образовательных учреждений, руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
227. Профилактика вредных привычек у детей и подростков 36 Педагогические работники образовательных учреждений, руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
228. Оценка учебных достижений выпускников основной школы по математике 72 Учителя математики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
229. Особенности методики обучения математике в условиях новой формы итоговой аттестации за курс основной школы 72 Учителя математики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
230. Особенности методики обучения математике в условиях новой формы итоговой аттестации за курс средней (полной) школы 72 Учителя математики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
231. Применение информационных технологий в преподавании математики 72 Учителя математики образовательных учреждений (для квалифицированных пользователей) ГОУ Педагогическая академия
232. Особенности обучения учащихся профессиональных образовательных учреждений в условиях традиционной и новой форм итоговой аттестации 72 Преподаватели математики учреждений профессионального образования и СПО ГОУ Педагогическая академия
233. Психологопедагогические основы обучения математике 72 Учителя математики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
234. Комбинаторика, элементы статистики и теории вероятностей в основной школе 36 Учителя математики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
235. Методика решения задач с параметрами 72 Учителя математики образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
236. Актуальные направления психодиагностики в работе педагога-психолога 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
237. Профессиональные компетенции педагогов-психологов системы образования 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
238. Психология общения в образовательном процессе 72 Руководители и педагогические работники общеобразовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
239. Психологическое сопровождение школьников 72 Педагоги-психологи, социальные педагоги образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
240. Современные методы работы педагога-психолога 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
241. Психолого-педагогическое сопровождение семьи 72 Педагоги, психологи, социальные педагоги, воспитатели образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
242. Рисуночные методики в работе педагога-психолога 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
243. Игровые методики в работе педагога-психолога 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
244. Планирование психокоррекционной деятельности педагога-психолога 36 Педагоги-психологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
245. Психологическое консультирование в работе педагога-психолога ОУ 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
246. Актуальные проблемы психологической подготовки педагогических работников 72 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
247. Актуальные проблемы преподавания социальных дисциплин 72 Учителя обществознания образовательных учреждений, преподаватели социальных дисциплин учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
248. Преподавание предмета "История Московской области" как регионального компонента учебного плана ОУ 72 Учителя истории и социальных дисциплин образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
249. Использование информационных технологий в преподавании истории и социальных дисциплин 72 Учителя и преподаватели истории и социальных дисциплин образовательных учреждений и учреждений профессионального образования и СПО ГОУ Педагогическая академия
250. Актуальные проблемы преподавания истории 72 Учителя и преподаватели истории и социальных дисциплин образовательных учреждений и учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
251. Система учебных задач в преподавании истории 72 Учителя и преподаватели истории и социальных дисциплин образовательных учреждений и учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
252. Духовно-нравственное воспитание и православная культура 72 Педагогические и руководящие работники муниципальных органов образования Московской области ГОУ Педагогическая академия
253. Содержание и методика преподавания модульного курса "Великая Отечественная война в исторических реалиях, научных и идеологических дискуссиях" 36 Учителя истории образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
254. Оценка качества подготовки выпускников по истории в условиях новых форм итоговой аттестации 36 Учителя и преподаватели истории и социальных дисциплин образовательных учреждений и учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
255. Диагностика качества подготовки выпускников по обществознанию в условиях новых форм итоговой аттестации 36 Учителя и преподаватели истории и социальных дисциплин образовательных учреждений и учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
256. Система работы учителя по подготовке учащихся по истории и праву к олимпиадам 36 Учителя истории и социальных дисциплин образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
257. Духовно-нравственное воспитание граждан России, патриотов своей Родины 36 Педагогические работники образовательных учреждений и учреждений профессионального образования, СПО ГОУ Педагогическая академия
258. Духовно-нравственное воспитание: философский и мировоззренческий аспекты 36 Педагогические работники образовательных учреждений и учреждений профессионального образования, СПО ГОУ Педагогическая академия
259. Роль православной культуры в формировании духовно-нравственных ценностей обучающихся 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
260. Профилактика наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения 72 Заместители руководителей по УВР, классные руководители, социальные педагоги образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
261. Здоровьеформирующие технологии в образовательном учреждении 36 Руководители, педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
262. Методика преподавания раздела художественной обработки древесины (домовой резьбы) в программах по технологии и дополнительному образованию 72 Учителя технологии, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
263. Методика преподавания раздела художественной обработки древесины (плосковыемочной резьбы) в программах по технологии и дополнительному образованию 72 Учителя технологии, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
264. Методика преподавания вариативной темы "Рукоделие. Художественные ремесла" в программах по технологии и дополнительному образованию (Ручное ткачество) 72 Учителя технологии (трудового обучения), педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
265. Изучение традиционных технологий рукоделия при изготовлении народного и современного костюма 72 Учителя технологии, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
266. Комплексный подход к изучению художественных ремесел 72 Учителя технологии, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
267. Развитие творческого потенциала обучающихся на уроках технологии и занятиях в системе дополнительного образования 36 Учителя технологии, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
268. Личностно ориентированное обучение в профессиональном образовании 72 Заместители руководителей по УМР, методисты, преподаватели, мастера производственного обучения учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
269. Инновационная деятельность педагога профессионального образовательного учреждения 72 Педагоги учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
270. Основы педагогики, психологии и методики профессионального образования 72 Руководители и педагогические работники учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
271. Нормативно-методическое обеспечение деятельности мастера производственного обучения 72 Мастера, старшие мастера производственного обучения учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
272. Продуктивные методы производственного обучения 72 Мастера, старшие мастера производственного обучения учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
273. Методика изучения раздела "Создание изделий из текстильных и поделочных материалов" (Рукоделие. Художественные ремесла. Макраме) 72 Учителя технологии (трудового обучения), педагоги дополнительного образования образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
274. Педагогическая мастерская преподавателя специальных дисциплин 72 Педагоги учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
275. Современная воспитательная деятельность в учреждениях профессионального образования 72 Руководители и педагогические работники учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
276. Управление инновационной деятельностью в профессиональном образовании 72 Руководители учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
277. Управление взаимодействием профессионального образовательного учреждения с семьями учащихся 36 Зам. руководителей по УВР, воспитатели, психологи учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
278. Новейшие тенденции в преподавании русского языка 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
279. Контроль учебных достижений учащихся на уроках русского языка 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
280. Итоговая аттестация по русскому языку выпускников основной школы 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
281. Личностное развитие учащихся на уроках русского языка 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
282. Новые формы итоговой аттестации по русскому языку выпускников средней (полной) школы 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
283. Развитие речевых навыков учащихся на уроках русского языка в общеобразовательной школе (5-9 кл.) 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
284. Воспитание на уроках русского языка средствами учебного предмета 36 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
285. Нравственнопатриотическое воспитание учащихся на уроках русского языка 36 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
286. Преподавание регионального предмета "Русское речевое общение" 36 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
287. Организация и технологии предпрофильной подготовки и профильного обучения по русскому языку и литературе 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
288. Новые подходы к изучению литературы XX века в общеобразовательном учреждении 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
289. Преподавание русской литературы в новых социокультурных условиях 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
290. Поэтика художественного текста в школьном изучении 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
291. Методика проектноисследовательской деятельности учащихся 36 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
292. Роль предмета "Русская литература" в модернизации современного гуманитарного образования 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
293. Новые подходы к изучению литературы XIX-XX веков в общеобразовательной школе 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
294. Теория и практика русского стихосложения 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
295. Литература периода Великой Отечественной войны (проза, поэзия, драматургия) 36 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
296. Художественный мир С.А. Есенина 36 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
297. Л.Н. Толстой современное прочтение 36 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
298. Основы риторики в современной школе 72 Учителя русского языка и литературы, учителя начальных классов образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
299. Основные направления работы учителя английского языка в условиях новых форм итоговой аттестации выпускников общеобразовательного учреждения 72 Учителя английского языка образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
300. Вопросы профессиональной компетентности учителя иностранного языка 72 Учителя иностранного языка образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
301. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся на различных ступенях обучения 72 Учителя иностранного языка образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
302. Страноведение Великобритании на уроках английского языка 72 Учителя английского языка образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
303. Методический портфолио учителя иностранного языка 36 Учителя иностранного языка (английского, немецкого, французского) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
304. Активизация учебно-познавательной и коммуникативной деятельности учащихся в обучении иностранным языкам 72 Учителя иностранного языка (английского, немецкого) образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
305. Современные педагогические и информационные технологии в системе обучения иностранному языку 36 Учителя английского языка образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
306. Технологии деятельности успешного руководителя 72 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
307. Деятельность классного руководителя по формированию здорового образа жизни школьников 72 Классные руководители ГОУ Педагогическая академия
308. Технология здоровьесбережения школьников в процессе учебной деятельности 72 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
309. Формирование имиджа педагога 72 Руководители и педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
310. Технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма 72 Руководители и педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
311. Человековедческая компетентность современного педагога 72 Руководители и педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
312. Человековедческая компетентность преподавателя системы профессионального образования 72 Руководители и педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
313. Технология формирования педагогического коллектива 72 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
314. Мастерство публичного выступления 36 Руководители и педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
315. Совершенствование педагогического мастерства учителя физкультуры 72 Учителя и преподаватели физической культуры образовательных учреждений и учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
316. Технология управления конфликтами в коллективе 36 Руководители образовательных учреждений и учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
317. Самоменеджмент современного руководителя 36 Руководители образовательных учреждений и учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
318. Аналитическая подготовка руководителя ОУ 36 Руководители образовательных учреждений и учреждений профессионального образования ГОУ Педагогическая академия
319. Профессиональный конкурс: способы самопрезентации и саморегуляции 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
320. Способы гармонизации детско-взрослых отношений в современной семье 36 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
321. Повышение воспитательного потенциала физической культуры в школе 36 Учителя и преподаватели физической культуры образовательных учреждений, а также учреждений начального и среднего образования ГОУ Педагогическая академия
322. Мониторинг физического развития и функциональной подготовки школьников 36 Учителя физической культуры образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
323. Деятельность классного руководителя по формированию здорового образа жизни 72 Классные руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
324. Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в школе 72 Руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
325. Методология и методика экспериментальной деятельности 72 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
326. Мастерство организации воспитательного процесса 72 Педагогические работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
327. Формирование толерантности средствами предметов гуманитарного цикла 72 Учителя предметов гуманитарного цикла ГОУ Педагогическая академия
328. Права и обязанности участников образовательного процесса 72 Заместители руководителей по УВР, социальные педагоги, классные руководители образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
329. Технологии воспитательной деятельности в современной школе 72 Заместители директоров по УВР, классные руководители ГОУ Педагогическая академия
330. Методика работы социального педагога 72 Социальные педагоги образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
331. Педагогическая поддержка детей-сирот в процессе их социализации 72 Воспитатели детских домов, школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социальных приютов ГОУ Педагогическая академия
332. Социально-педагогическая поддержка воспитанников ОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 72 Воспитатели детских домов, школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социальных приютов ГОУ Педагогическая академия
333. Воспитательная деятельность социального педагога 36 Социальные педагоги ГОУ Педагогическая академия
334. Саморегуляция психоэмоциональных состояний педагога 36 Учителя, социальные педагоги и другие работники образовательных учреждений ГОУ Педагогическая академия
335. Инновационные технологии в методической работе начинающего учителя математики 72 Учителя математики ГОУ СПО НПК МО
336. Семейная педагогика и домашнее воспитание 72 Зам. зав. дошкольных образовательных учреждений по воспитательной и методической работе, воспитатели ГОУ СПО НПК МО
337. Организация внеклассных форм физического воспитания в общеобразовательной школе 36 Учителя физической культуры ГОУ СПО НПК МО
338. Организация воспитательнообразовательной работы в ДОУ 72 Зам. зав. дошкольных образовательных учреждений, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ГОУ СПО НПК МО
339. Вопросы методики обучения в начальной школе на этапе перехода к ФГОС второго поколения 72 Учителя начальных классов ОУ ГОУ СПО НПК МО
340. Использование информационных технологий в начальной школе 72 Учителя начальных классов ГОУ СПО НПК МО
341. Инновационные подходы в преподавании трудового обучения 72 Учителя начальных классов ГОУ СПО НПК МО
342. Содержание, формы и методы работы с детьми предшкольного возраста 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальной школы, воспитатели групп продленного дня, педагоги детских домов, школ-интернатов, реабилитационных центров, детских приютов ГОУ СПО ИПК МО
343. Воспитание и развитие дошкольников 72 Воспитатели и руководители дошкольных образовательных учреждений
344. Ландшафтный дизайн 72 Педагогические и руководящие работники образовательных учреждений ГОУ СПО МОПК
345. Содержание и формы практического обучения в начальной школе в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения* 72 Учителя начальной школы и руководители образовательных учреждений ГОУ СПО МОПК
346. Актуальные проблемы изучения школьного курса физики 72 Учителя физики образовательных учреждений Университет "Дубна"
347. Актуальные проблемы физики. Физика микромира 36 Учителя физики образовательных учреждений Университет "Дубна"
348. Избранные главы курса химии в средней школе 36 Учителя химии образовательных учреждений Университет "Дубна"
349. Инновационная и опытно-экспериментальная деятельность учителейпредметников на основе ИКТ в условиях модернизации образования 72 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
350. Использование интерактивных технологий в учебно-воспитательном процессе. Интерактивная доска Smartboard (Smart Notebook) 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
351. Использование интерактивных технологий в учебно-воспитательном процессе. Интерактивная доска (Hitachi) 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
352. Использование интерактивных технологий в учебно-воспитательном процессе. Интерактивная доска НИО борд 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
353. Использование метода проектных работ в преподавании английского языка 36 Учителя английского языка образовательных учреждений Университет "Дубна"
354. Логопедическое сопровождение детей младшего школьного возраста 36 Учителя начальных классов Университет "Дубна"
355. Модернизация методического обеспечения учебно-воспитательного процесса на основе ИКТ в условиях модернизации образования 72 Руководящие работники образовательных учреждений и специалисты муниципальных органов управления образованием Московской области Университет "Дубна"
356. Нанохимия. Актуальные проблемы нанотехнологий 36 Учителя химии образовательных учреждений Университет "Дубна"
357. Особенности психологического развития младших школьников 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений Университет "Дубна"
358. Применение пакета свободного программного обеспечения в системе образования (операционная система Linux, Open Office.org) 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
359. Проектирование информационнообразовательной среды образовательного учреждения. Разработка Программы информатизации ОУ 72 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
360. Психология семейных отношений 72 Университет "Дубна"
361. Решение задач повышенной сложности по химии* 36 Учителя химии образовательных учреждений Университет "Дубна"
362. Система обучения связной речи учащихся средней школы с опорой на речеведческие понятия 72 Учителя русского языка и литературы Университет "Дубна"
363. Современные подходы к методике обучения праву в школе. Традиционные и инновационные технологии обучения 36 Учителя обществознания образовательных учреждений Университет "Дубна"
364. Создание озвученных дидактических пособий (слайд-шоу) для учебно-воспитательного процесса с помощью специализированных программ 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
365. Создание электронных учебных пособий с учетом психологического влияния цвета на восприятие, память, внимание, стимулирования деятельности учащихся 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
366. Технология изготовления дидактических материалов с использованием графического редактора ADOBE PHOTOShop 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
367. Технология изготовления наглядных пособий, дидактических материалов с использованием графического редактора CorelDraw 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
368. Технология работы в Системе дистанционного обучения "Дубна. Мониторинг качества заданий" (СДО). Мониторинг развития личности учащегося в рамках СОКО 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
369. Технология работы в Системе дистанционного обучения "Дубна" (СДО). Создание электронного курса в режиме "Только тест" 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
370. Технология создания простейших учебных презентаций 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
371. Технология создания простейших учебных презентаций (Операционные системы Linux, Open Office.org Impress 3.1) Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
372. Технология создания сложных многоуровневых учебных пособий 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
373. Технология создания учебного справочного пособия в Системе дистанционного обучения "Дубна" (СДО) 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
374. Технология создания учебных видеопособий 36 Учителя-предметники образовательных учреждений Университет "Дубна"
375. Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения (практикоориентированный семинар) 72 Учителя информатики, педагогические работники образовательных учреждений, специалисты по информатизации образования методических служб, инженернотехнические работники учреждений образования Университет "Дубна"
376. Формирование учебно-познавательных и социокультурных компетенций учащихся в курсе обществознания 36 Учителя истории и обществознания образовательных учреждений Университет "Дубна"
377. Формы и методы использования ИКТ в воспитательном процессе 36 Классные руководители образовательных учреждений Университет "Дубна"
378. Актуальные вопросы организации социальнопедагогической поддержки детства в системе образования Московской области 72 Руководители и специалисты муниципального управления образованием и образовательных учреждений АСОУ
379. Актуальные проблемы практической психологии образования. Воспитательная работа в школе 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений АСОУ
380. Государственная политика в области модернизации профессионального образования 72 Руководящие и педагогические работники системы профессионального образования Московской области АСОУ
381. Государственнообщественное управление образованием 72 Специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители, зам. руководителей ОУ АСОУ
382. Жизненные навыки для 5-6 классов. Теория и технология работы по программе 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений АСОУ
383. Механизмы ресурсного обеспечения деятельности образовательных учреждений различных организационно-правовых форм 72 Руководители и специалисты органов управления образованием и образовательных учреждений АСОУ
384. Подготовка педагогов-психологов ДОУ к ведению занятий по программе развития социальных компетенций с детьми дошкольного возраста 72 Педагоги-психологи, воспитатели дообразовательных учреждений АСОУ
385. Практическая работа психолога в условиях профильного обучения 72 Психологи, социальные педагоги, специалисты, ответственные за профориентационную работу АСОУ
386. Современный маркетинг в учреждениях профессионального образования Московской области 72 Руководящие и педагогические работники системы профессионального образования АСОУ
387. Создание и организация деятельности автономных образовательных учреждений 36 Руководители и специалисты органов управления образованием и образовательных учреждений АСОУ
388. Теория и технология работы по программе "Жизненные навыки для 1-2 классов" 72 Педагоги-психологи образовательных учреждений АСОУ
389. Управление конфликтами в образовательном учреждении 36 Руководители и заместители руководителей образовательных учреждений АСОУ
390. Экспертиза деятельности общеобразовательных учреждений при лицензировании и аккредитации 72 Руководящие работники образовательных учреждений и специалисты муниципальных органов управления образованием Московской области АСОУ
391. Воспитательная работа классного руководителя 36 Классные руководители, воспитатели, кураторы в образовательных учреждениях МГОУ
392. Дизайн костюма. Формирование художественноэстетической культуры 36 Учителя изобразительного и декоративноприкладного искусства образовательных учреждений МГОУ
393. Избранные вопросы теории и методики обучения математике 72 Учителя математики образовательных учреждений и СПО МГОУ
394. Инновационные аспекты теории и методики обучения математике** 72 Учителя математики образовательных учреждений и СПО МГОУ
395. Инновационные подходы в системе подготовки специалиста сферы дополнительного профессионального образования 72 Специалисты дополнительного профессионального образования МГОУ
396. Инновационные подходы в системе подготовки специалиста сферы дополнительного профессионального образования* 72 Специалисты дополнительного профессионального образования МГОУ
397. Инновационные технологии в высшей школе** 72 Профессорскопреподавательский состав вуза МГОУ
398. Информационные технологии в преподавании географии 36 Учителя географии образовательных учреждений МГОУ
399. Информационные технологии в работе преподавателя/учителя** 72 Преподаватели вузов, руководители и педагогические работники образовательных учреждений МГОУ
400. Искусство золотошвейной вышивки. Формирование художественноэстетической культуры 36 Учителя изобразительного и декоративноприкладного искусства образовательных учреждений МГОУ
401. Искусство росписи по дереву. Формирование художественноэстетической культуры 36 Учителя изобразительного и декоративноприкладного искусства образовательных учреждений МГОУ
402. Использование геоинформационных технологий учителем географии 36 Учителя географии образовательных учреждений МГОУ
403. Использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе 72 Учителя образовательных учреждений МГОУ
404. Легкая атлетика 72 Учителя физической культуры образовательных учреждений МГОУ
405. Модернизация содержания образования в высшей школе 288 Преподаватели вузов МГОУ
406. Новые информационные технологии (работа с интерактивной доской) 36 Педагогические работники образовательных учреждений МГОУ
407. Новые информационные технологии на уроках французского языка 72 Учителя французского языка образовательных учреждений и СПО МГОУ
408. Образование и общество. Актуальные проблемы психологии и педагогики* 36 Педагогические и руководящие работники образовательных учреждений МГОУ
409. Организация и проведение олимпиад по истории для школьников и подготовка учащихся для участия в них 72 Учителя истории и обществознания образовательных учреждений МГОУ
410. Организация художественноэстетического образования и воспитания в учебном заведении 72 Руководители образовательных учреждений, курирующие предметы художественноэстетического цикла МГОУ
411. Особенности преподавания изобразительного искусства в условиях новой парадигмы образования 72 Учителя изобразительного искусства образовательных учреждений МГОУ
412. Особенности преподавания иностранного языка в условиях новой парадигмы образования** 72 Учителя английского языка образовательных учреждений и СПО МГОУ
413. Особенности преподавания родного языка в условиях компетентностного подхода 72 Учителя русского языка образовательных учреждений и СПО МГОУ
414. Педагогика высшей школы 144 Преподаватели вузов, не имеющие педагогического образования МГОУ
415. Подготовка педагога (тьютора) к работе с использованием дистанционных технологий** 72 Педагогические работники образовательных учреждений и СПО, преподаватели вузов МГОУ
416. Подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательном учреждении** 72 Педагогические работники образовательных учреждений МГОУ
417. Практика организации и пути совершенствования управления физической культурой, спортом и туризмом в различных звеньях физкультурно-спортивного движения 72 Директора, заместители директоров, методисты спортивных учреждений МГОУ
418. Практика работы со спортивным резервом. Перспективы, проблемы и пути их решения 72 Учителя физической культуры образовательных учреждений, тренеры ДЮСШ МГОУ
419. Преемственность обучения физике в средней школе на основе теоретических обобщений, взаимосвязи эксперимента и моделирования** 72 Учителя физики образовательных учреждений и СПО, методисты и специалисты органов управления образованием МГОУ
420. Проектирование виртуальной образовательной среды 72 Учителя образовательных учреждений и СПО, преподаватели вузов МГОУ
421. Проектирование школьного курса информатики и ИКТ 72 Учителя информатики и ИКТ образовательных учреждений МГОУ
422. Профессиональная речь учителя в условиях информационно насыщенной среды обучения 36 Учителя русского языка образовательных учреждений и СПО МГОУ
423. Работа с новыми программными продуктами в учебном процессе 72 Учителя образовательных учреждений и СПО, преподаватели вузов МГОУ
424. Риторика в школе 36 Учителя русского языка образовательных учреждений МГОУ
425. Роспись по ткани. Комплексная образовательная программа по организации деятельности художественноэстетического цикла 36 Учителя изобразительного и декоративноприкладного искусства образовательных учреждений МГОУ
426. Свободное программное обеспечение в курсе информатики и ИКТ 72 Учителя информатики и ИКТ образовательных учреждений МГОУ
427. Современные информационные технологии. Формирование информационной культуры школьника 72 Учителя ИКТ образовательных учреждений МГОУ
428. Современные направления обучения биологии с использованием технологий информации и коммуникации 72 Учителя биологии образовательных учреждений МГОУ
429. Современные направления обучения в образовательной области "Технология" 72 Учителя, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений МГОУ
430. Современные технологии в работе учителя 72 Учителя образовательных учреждений МГОУ
431. Спортивные игры 72 Преподаватели физической культуры образовательных учреждений, НПО и СПО МГОУ
432. Теоретико-практические направления модернизации системы физического воспитания и спорта детей школьного возраста** 72 Учителя физической культуры образовательных учреждений, тренеры спортивных школ МГОУ
433. Технология работы педагога в виртуальной образовательной среде 504 Преподаватели вузов и учителя образовательных учреждений МГОУ
434. Физический эксперимент и информационные технологии в обучении физике (основная и профильная средняя школа) 36 Учителя физики, методисты образовательных учреждений МГОУ
435. Экология и устойчивое развитие 72 Учителя биологии и географии образовательных учреждений МГОУ
436. Элективные курсы по математике 36 Учителя математики образовательных учреждений МГОУ
437. Этнологическая керамика. Формирование художественноэстетической культуры 36 Учителя изобразительного и декоративноприкладного искусства образовательных учреждений МГОУ
438. Информационные технологии в преподавании учебных предметов 72 Преподаватели образовательных учреждений ЦНПТ
439. Использование приема "портретные характеристики героев художественного произведения" в системе идейно-художественного анализа (при подготовке учащихся к процедуре внешней независимой оценки, экспертизе качества знаний выпускников 11 класса по литературе) 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования учебнометодический центр образования г. Сергиев Посад
440. Способ организации и технология функционирования консультационного центра педагогов-словесников сельских школ в системной работе по подготовке к независимой экспертизе качества знаний учащихся по литературе 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования учебнометодический центр образования г. Сергиев Посад
441. Начинающий пользователь персонального компьютера. Офисные технологии 36 Педагогические работники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования с учебнометодическим центром г. Реутов
442. Начинающий пользователь персонального компьютера. Основы информационной культуры 36 Педагогические работники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования с учебнометодическим центром г. Реутов
443. Особенности Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения в начальной школе 36 Учителя начальной школы, заместители директора по учебновоспитательной работе образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования с учебнометодическим центром г. Реутов
444. Методика преподавания компьютерной графики в начальной школе 36 Учителя начальной школы, изобразительного искусства и черчения образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования с учебнометодическим центром г. Реутов
445. Методические основы работы с интерактивной доской для учителя-предметника 36 Педагогические работники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Методический центр г. Электрогорск
446. Аддиктивное поведение несовершеннолетних 36 Педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели детских домов и социальных приютов МГОГИ
447. Актуальные вопросы изучения интегративного курса "Окружающий мир" в начальной школе 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОГИ
448. Актуальные вопросы методике обучения математики в начальной школе 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОГИ
449. Актуальные вопросы преподавания иностранного языка 72 Учителя иностранного языка общеобразовательных школ МГОГИ
450. Актуальные вопросы физической химии в курсе общеобразовательной школы 36 Учителя химии образовательных учреждений МГОГИ
451. Актуальные проблемы истории России: XX начала XXI вв.: новое в исследовании и изложении 36 Учителя истории образовательных учреждений МГОГИ
452. Актуальные проблемы обучения дисциплинам лингвистического цикла в начальной школе 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОГИ
453. Аудиовизуальные и интерактивные технологии на уроках физики 72 Учителя физики общеобразовательных учреждений МГОГИ
454. Деятельность дошкольного учреждения по повышению педагогической культуры современной семьи 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОГИ
455. Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами авторской дидактической сказки 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов образовательных учреждений МГОГИ
456. Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях 36 Все категории слушателей МГОГИ
457. Изучение основ православной культуры в начальной школе 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОГИ
458. Интернет-технологии для учителя-предметника 72 Педагогические и руководящие работники образовательных учреждений МГОГИ
459. Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в работе учителя начальных классов 72 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОГИ
460. Компетентностный подход и специфика современного школьного исторического образования 36 Учителя истории образовательных учреждений МГОГИ
461. Коррекционно-развивающие технологии психологической работы с учащимися начальной школы 36 Педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели детских домов и социальных приютов МГОГИ
462. Краеведение: Восточное Подмосковье 72 Учителя краеведения, истории, географии образовательных учреждений МГОГИ
463. Культура и техника речи педагогического работника 36 Все категории слушателей МГОГИ
464. Новые подходы при изучении русской литературы XIX-XXI вв. в современной общеобразовательной школе 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений МГОГИ
465. Новые формы организации обучения русскому языку в школе 72 Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений МГОГИ
466. Преемственность в математическом и речевом развитии дошкольников и младших школьников 36 Воспитатели подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений и учителя начальных классов МГОГИ
467. Преемственность дошкольного и начального образования 72 Учителя начальных классов, воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОГИ
468. Приобщение детей к семейным традициям: семейная родословная 36 Учителя начальных классов, воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОГИ
469. Профессиональное общение в деятельности социального педагога. Профилактика синдрома сгорания 36 Социальные педагоги образовательных учреждений МГОГИ
470. Психологическое обследование детей младшего школьного возраста 36 Педагоги-психологи, социальные педагоги МГОГИ
471. Психолого-педагогические основы взаимодействия образовательных учреждений с современной семьей 36 Учителя начальных классов, воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОГИ
472. Работа с одаренными детьми в процессе обучения истории 36 Учителя истории образовательных учреждений МГОГИ
473. Совершенствование лингвострановедческой компетенции учителя иностранного языка 36 Учителя иностранного языка образовательных учреждений МГОГИ
474. Современные методы психологической профилактики, коррекции и консультирования девиантного, аддиктивного и делинквентного поведения несовершеннолетних 36 Педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели детских домов и социальных приютов МГОГИ
475. Современные методы психологической профилактики, коррекции и консультирования девиантного, аддиктивного и делинквентного поведения несовершеннолетних 72 Педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели детских домов и социальных приютов МГОГИ
476. Современные психологические технологии производственного обучения 72 Педагогические и руководящие работники среднего профессионального образования МГОГИ
477. Современные технологии биоиндикации: их использование в школьной практике 72 Учителя биологии, экологии, географии образовательных учреждений МГОГИ
478. Современные требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса по английскому языку 72 Учителя английского языка образовательных учреждений МГОГИ
479. Содержание работы современного классного руководителя в условиях модернизации образования 36 Заместители директоров школ по воспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня МГОГИ
480. Содержание, формы и методы итогового контроля знаний по математике в общеобразовательных учреждениях (ЕГЭ) 36 Учителя математики образовательных учреждений МГОГИ
481. Содержание, формы и методы итогового контроля знаний по математике в общеобразовательных учреждениях (ЕГЭ) 72 Учителя математики образовательных учреждений МГОГИ
482. Социальная дезадаптация несовершеннолетних 36 Педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели детских домов и социальных приютов МГОГИ
483. Социальнопедагогические технологии повышения воспитательного потенциала семьи 36 Социальные педагоги образовательных учреждений МГОГИ
484. Специфика обучения иностранным языкам в современной школе 36 Учителя французского языка образовательных учреждений МГОГИ
485. Франция на пороге XXI века (использование данных лингвострановедения и литературы изучаемого языка в обучении иностранным языкам в современной школе) 36 Учителя французского языка образовательных учреждений МГОГИ
486. Художественноэстетическое развитие дошкольников и младших школьников 36 Учителя начальных классов, воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОГИ
487. Современные проблемы в преподавании химии 72 Учителя и преподаватели химии МГОСГИ
488. Профилактика асоциального поведения 36 Учителя-предметники, социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, воспитатели ГПД, педагоги допобразования МГОСГИ
489. Музыка в современном дошкольном учреждении 72 Музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
490. Теория и методика физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях 72 Инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
491. Реализация инновационных технологий на занятиях по физической культуре в детских дошкольных учреждениях 72 Инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
492. Технологии здоровьесбережения на занятиях по физической культуре 72 Учителя и преподаватели, педагоги-тренеры МГОСГИ
493. Психологическое здоровье дошкольников 36 Педагоги-психологи, воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
494. Психологическая служба образования на современном этапе 36 Педагоги-психологи МГОСГИ
495. Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в современных условиях 36 Педагоги-психологи МГОСГИ
496. Новые тенденции и инновационные технологии в преподавании иностранных языков 72 Учителя и преподаватели немецкого и французского языков МГОСГИ
497. Актуальные вопросы психологии субъектов образовательного процесса 36 Педагоги, педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители. Воспитатели образовательных учреждений МГОСГИ
498. Психология духовности и психологическое здоровье субъектов образовательной деятельности 36 Педагоги-психологи, педагоги, руководители образовательных учреждений МГОСГИ
499. Ценностнопедагогические аспекты психологии 36 Учителя начальных классов, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги-психологи образовательных учреждений МГОСГИ
500. Социально-педагогическое проектирование 36 Учителя-предметники, социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, воспитатели ГПД, педагоги дополнительного образования МГОСГИ
501. Психологические основы преодоления трудностей в обучении 36 Учителя начальных классов, воспитатели ГПД МГОСГИ
502. Использование информационных технологий в деятельности учителя-филолога 72 Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений МГОСГИ
503. Личностно ориентированное обучение младших школьников в курсе "Окружающий мир" 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОСГИ
504. Новые информационные технологии процесса каталогизации учебной и художественной литературы. ИБС 72 Библиотекари школ и учреждений начального профессионального образования МГОСГИ
505. Искусство и культура в современной школе: фольклорная музыка 36 Учителя и преподаватели музыки, педагоги дополнительного образования МГОСГИ
506. Предпрофильная подготовка и профильное обучение: вопросы организации, технологии (русский язык и литература) 72 Учителя и преподаватели русского языка и литературы МГОСГИ
507. Новые подходы в преподавании литературы в условиях государственной аттестации в форме ЕГЭ 36 Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений МГОСГИ
508. Организация освоения новых знаний с использованием современных электронных дидактических средств обучения 36 Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений МГОСГИ
509. Технология демонстрационного и ученического эксперимента по физике с использованием оборудования L-микро 36 Учителя и преподаватели физики образовательных учреждений МГОСГИ
510. Основы дизайна в технологической подготовке школьников 72 Учителя и преподаватели технологии образовательных учреждений МГОСГИ
511. Системы и технологии в организации услуг в автомобильном сервисе 36 Учителя и преподаватели технологии, мастера производственного обучения учреждений профессионального образования МГОСГИ
512. Вопросы методологии в физике и их роль в формировании естественнонаучного мировоззрения 72 Учителя и преподаватели физики образовательных учреждений МГОСГИ
513. Информационные технологии в преподавании физики 72 Учителя и преподаватели физики образовательных учреждений МГОСГИ
514. Компьютерная графика 36 Учителя информатики образовательных учреждений МГОСГИ
515. Информационнокоммуникативные технологии в учебном процессе 72 Учителя-предметники, работники дошкольных образовательных учреждений, педагоги-психологи, преподаватели учреждений профессионального образования МГОСГИ
516. Использование ИКТ в деятельности учителя технологии (II уровень) 72 Учителя и преподаватели технологии образовательных учреждений МГОСГИ
517. Основы декоративно-прикладного искусства 72 Учителя и преподаватели изобразительного искусства, преподаватели дополнительного образования МГОСГИ
518. Актуальные аспекты методики преподавания курса "Мировая художественная культура" 72 Учителя и преподаватели МХК образовательных учреждений МГОСГИ
519. Новые информационнокоммуникативные технологии и их роль в преподавании английского языка 72 Учителя и преподаватели английского языка образовательных учреждений МГОСГИ
520. Формирование иноязычной речевой компетенции в условиях общеобразовательной школы 72 Учителя и преподаватели английского языка образовательных учреждений МГОСГИ
521. Личностно ориентированное обучение младших школьников на уроках русского языка 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОСГИ
522. Элементы математической логики в обучении математике в старших классах 72 Учителя и преподаватели математики образовательных учреждений МГОСГИ
523. Актуальные вопросы преподавания технологии в начальной школе в контексте личностно ориентированного обучения 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОСГИ
524. Основы комбинаторики и теории вероятностей 36 Учителя и преподаватели математики образовательных учреждений МГОСГИ
525. Адаптация учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ (математика) 72 Учителя и преподаватели математики образовательных учреждений МГОСГИ
526. Дифференцированный подход к младшим школьникам по математике как основа личностно ориентированного обучения 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОСГИ
527. Методика художественноэстетического развития детей младшего школьного возраста 36 Учителя начальных классов образовательных учреждений МГОСГИ
528. Современная модель урока по русскому языку в общеобразовательной школе 72 Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений МГОСГИ
529. Система работы по развитию связной письменной речи на уроках русского языка 36 Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений МГОСГИ
530. Многозначность и омонимия в грамматике 36 Учителя и преподаватели русского языка образовательных учреждений МГОСГИ
531. Современные средства оценивания результатов обучения 36 Учителя-предметники, преподаватели учреждений профессионального образования, мастера производственного обучения МГОСГИ
532. Теория и практика учебно-воспитательной работы в условиях модернизации образования 72 Зам. директоров по воспитательной работе, заместители директоров по учебной работе, социальные педагоги, социальные работники, преподаватели и мастера учреждений профессионального образования, воспитатели ГПД МГОСГИ
533. Проектная деятельность в образовательном учреждении 36 Учителя общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, работники дошкольных образовательных учреждений, педагоги-психологи, преподаватели учреждений профессионального образования МГОСГИ
534. Профилактика асоциального поведения, связанного с употреблением ПАВ 36 Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя и преподаватели ОБЖ образовательных учреждений МГОСГИ
535. Современные технологии и средства обучения химии в условиях новой формы итоговой аттестации 73 Учителя и преподаватели химии образовательных учреждений МГОСГИ
536. Содержание и методика решения задач по физике в профильной школе 36 Учителя и преподаватели физики образовательных учреждений МГОСГИ
537. Использование мультимедийных технологий в курсе физики на примере демонстрационных экспериментов по разделу "Атомная и ядерная физика" 36 Учителя и преподаватели физики образовательных учреждений МГОСГИ
538. Актуальные вопросы психологии спорта 36 Педагоги-тренеры образовательных учреждений МГОСГИ
539. Специфика воспитательной работы с учащимися группы риска 72 Воспитатели специальных образовательных учреждений, классные руководители, воспитатели ГПД, мастера учреждений профессионального образования, социальные работники, социальные педагоги, зам. директоров по учебной и воспитательной работе, учителя-предметники МГОСГИ
540. Менеджмент в образовании 72 Директора общеобразовательных школ, заместители директоров по учебной работе и заместители директоров по воспитательной работе МГОСГИ
541. Педагогические основы инноваций в образовании 36 Педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, воспитатели образовательных учреждений МГОСГИ
542. Инновационные процессы в образовании 72 Преподаватели образовательных учреждений, мастера учреждений профессионального образования МГОСГИ
543. Особенности управления дошкольным учреждением в современных условиях 72 Руководители дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
544. Начальное обучение баскетболу 72 Учителя и преподаватели физической культуры, учителя-тренеры МГОСГИ
545. Организация и научно-методическое обеспечение труда спортивного педагога 72 Педагоги-тренеры, учителя и преподаватели физической культуры МГОСГИ
546. Психологическое сопровождение спортивной деятельности 36 Педагоги-тренеры МГОСГИ
547. Вопросы теории и методики фортепианной педагогики, исполнительской и концертмейстерской деятельности в условиях современного музыкального образования 72 Учителя и преподаватели музыки образовательных учреждений МГОСГИ
548. Развитие игровой деятельности дошкольников 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
549. Особенности деятельности методиста дошкольного учреждения в современных условиях 72 Методисты дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
550. Дошкольное образование: традиции и инновации 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
551. Формирование нравственных ценностных ориентаций у дошкольников 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
552. Художественно-творческое развитие дошкольников на занятиях по рисованию и аппликации 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
553. Инновационные методы развития речи детей 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
554. Обучение изобразительной деятельности и конструированию в дошкольном образовательном учреждении 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений МГОСГИ
555. Информационные технологии в преподавании химии 36 Учителя и преподаватели химии образовательных учреждений МГОСГИ
556. Информационные технологии в преподавании истории 72 Учителя и преподаватели истории образовательных учреждений МГОСГИ
557. Использование ИКТ в деятельности методистов учреждений профессионального образования 72 Методисты учреждений профессионального образования МГОСГИ
558. Преподавание математики в средней школе с использованием ИКТ 72 Учителя и преподаватели математики образовательных учреждений МГОСГИ
559. Использование ИКТ в деятельности преподавателя учреждений профессионального образования 72 Преподаватели и мастера учреждений профессионального образования МГОСГИ
560. Логическое программирование 36 Учителя и преподаватели информатики образовательных учреждений МГОСГИ
561. Технологии современной системы специальной подготовки спортивного резерва. Детско-юношеские спортивные школы 36 Педагоги-тренеры образовательных учреждений МГОСГИ
562. Основы управления образовательным процессом 72 Кадровый резерв и вновь назначенные руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 562 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
563. Экспертиза деятельности образовательного учреждения в ходе государственной аккредитации 72 Специалисты муниципальных органов управления образованием, эксперты аккредитационной комиссии, руководители и заместители руководителей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 563 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
564. Аттестация педагогических работников в системе оценки качества знаний 36 Специалисты муниципальных органов управления образованием, эксперты аккредитационной комиссии, руководители и заместители руководителей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 564 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
565. Оценка профессиональной деятельности педагога в ходе аттестации 36 Специалисты муниципальных органов управления образованием, эксперты аккредитационной комиссии, руководители и заместители руководителей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 565 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
566. Организация деятельности маркетинговой службы профессионального образовательного учреждения 36 Директора, заместители директоров, организаторы маркетинговой деятельности профессиональных образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 566 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
567. Инновационная деятельность педагога 72 Руководители, заместители руководителей, методические работники, учителя образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 567 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
568. Внешняя оценка качества образования выпускников общеобразовательных учреждений 36 Руководители, заместители руководителей, методические работники, учителя образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" г. Реутов
(п. 568 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
569. Профессиональнопсихологическая подготовка заместителей директоров по безопасности к действиям в чрезвычайных ситуациях криминального характера 72 Руководители муниципальных органов управления образованием, заместители руководителей по обеспечению безопасности, учителя основ безопасности жизнедеятельности образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 569 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
570. Инженерно-техническое обеспечение безопасности образовательных учреждений 72 Руководители муниципальных органов управления образованием, заместители руководителей по обеспечению безопасности, учителя основ безопасности жизнедеятельности образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 570 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
571. Аспекты патриотического воспитания в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности" 36 Руководители муниципальных органов управления образованием, заместители руководителей по обеспечению безопасности, учителя основ безопасности жизнедеятельности образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебнометодический центр" г. Дмитров
(п. 571 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
572. Комплексная безопасность образовательного процесса 72 Руководители муниципальных органов управления образованием, заместители руководителей по обеспечению безопасности, учителя основ безопасности жизнедеятельности образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" п. Шаховская
(п. 572 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
573. Технология лоскутного шитья 72 Учителя технологии образовательных учреждений, мастера производственного обучения учреждений профессионального образования, педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 573 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
574. Основы художественной ковки 36 Учителя технологии образовательных учреждений, мастера производственного обучения учреждений профессионального образования, педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 574 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
575. Особенности преподавания экономики в условиях инновационного развития России 72 Преподаватели экономики учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 575 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
576. Декоративно-прикладное творчество (лепка) в духовно-нравственном и эстетическом воспитании детей 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов, технологии общеобразовательных учреждений, учителя Воскресных школ, руководители кружков учреждений дополнительного образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научнометодический центр"
(п. 576 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
577. Интегративный подход к изготовлению декоративно-прикладных изделий 72 Учителя технологии общеобразовательных учреждений, педагоги учреждений дополнительного образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационнометодический центр г. Химки"
(п. 577 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
578. Дети с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной среде. (Инклюзивное образование: опыт и перспективы развития) 36 Специалисты, методисты управления образованием, руководители и заместители руководителей по учебновоспитательной работе, учителя начальных классов, педагоги-психологи образовательных учреждений, педагоги учреждений дошкольного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 578 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
579. Реализация стандарта здоровьесберегающей деятельности в рамках образовательной инициативы "Наша новая школа" 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 579 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
580. Особенности методики преподавания в начальных классах в условиях новой парадигмы образования 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 580 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
581. Внедрение Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" п. Шаховская
(п. 581 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
582. Современные подходы к организации педагогического процесса в начальной школе 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр работников образования Мытищинского муниципального района"
(п. 582 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
583. Федеральный государственный образовательный стандарт: требования к содержанию образовательных программ 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр работников образования Мытищинского муниципального района"
(п. 583 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
584. Педагогические условия введения Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения в начальной школе 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр "Раменский Дом Учителя" Раменского муниципального района"
(п. 584 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
585. Основы православной культуры (начальная школа) 36 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический образовательный центр Щелковского муниципального района"
(п. 585 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
586. Методика использования информационных и коммуникационных технологий в начальной школе в условиях введения Федерального государственного стандарта начального общего образования 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 586 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
587. Диагностика и коррекция нарушений письменной речи 36 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" г. Наро-Фоминск
(п. 587 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
588. Классный руководитель в системе школьного воспитания (2 модуля) 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебнометодический центр" г. Дмитров
(п. 588 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
589. Воспитание детей на традициях народной культуры, опирающейся на соединение творчества и экообщение 36 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр "Раменский Дом Учителя" Раменского муниципального района"
(п. 589 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
590. Изучение народной культуры в современных образовательных учреждениях 36 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебновоспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 590 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
591. Основы организации работы по обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста русскому языку как иностранному 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 591 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
592. Социально-личностное развитие дошкольника в современном дошкольном образовательном учреждении 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" п. Шаховская
(п. 592 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
593. Актуальные вопросы современного дошкольного воспитания и развития детей раннего возраста 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" г. Реутов
(п. 593 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
594. Оптимизация деятельности воспитателя в современном образовательном учреждении 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" г. Реутов
(п. 594 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
595. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебнометодический центр управления образования администрации Чеховского муниципального района
(п. 595 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
596. Психологопедагогические основы воспитания и обучения дошкольников Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования ОреховоЗуевский педагогический колледж Московской области
(п. 596 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
597. Особенности работы с детьми раннего возраста в условиях дошкольных образовательных учреждений 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебнометодический центр" г. Дмитров
(п. 597 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
598. Проектная команда дошкольного образовательного учреждения 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический образовательный центр Щелковского муниципального района"
(п. 598 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
599. Воспитание и обучение, развитие дошкольников 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический образовательный центр Щелковского муниципального района"
(п. 599 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
600. Современные подходы преподавания изобразительного искусства в дошкольных учреждениях 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 600 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
601. Современная семья и ее роль в воспитании детей предшкольного возраста 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 601 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
602. Создание системы работы учреждений дошкольного образования по сохранению и укреплению здоровья дошкольников 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
(п. 602 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
603. Социально-личностное развитие дошкольника в современном дошкольном образовательном учреждении 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Павловский Посад
(п. 603 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
604. Психология развития детей предшкольного возраста в свете современных психологических концепций 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 604 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
605. Технология обследования и формирования произносительной стороны речи у дошкольников 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 605 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
606. Физическое воспитание в предшкольном возрасте с элементами коррекционнооздоровительной работы 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 606 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
607. Основные направления работы воспитателя в ДОУ (2 модуля) 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 607 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
608. Духовные основы русской культуры 72 Учителя общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 608 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
609. Единый государственный экзамен по истории, его влияние на процесс обучения 36 Учителя общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 609 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
610. Монастырская культура в отечественной истории и духовно-нравственном воспитании учащихся 36 Учителя общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 610 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
611. Православная духовно-нравственная культура межличностных и общественных отношений в гражданском и патриотическом воспитании 36 Учителя общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 611 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
612. Священная история в памятниках художественной культуры и традициях христианских праздников: педагогический аспект 36 Учителя общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 612 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
613. Православная духовно-нравственная культура в воспитательнообразовательном процессе в современной школе 72 Учителя общеобразовательных школ и образовательных учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 613 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
614. Основы традиционных религиозных культур России 72 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 614 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
615. Духовно-нравственная культура. (История и культура религий. Православие) 108 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 615 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
616. Портфолио как оценка достижений ученика 36 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 616 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
617. Методический портфолио учителя 36 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 617 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
618. Использование информационнокоммуникационных технологий в учебном процессе 36 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного педагогического образования "Учебнометодический центр" г. Серпухов
(п. 618 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
619. Работа с компьютерными средствами на платформах MS Mindows и Linux (2 модуля) 72 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационнометодический центр г. Химки"
(п. 619 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
620. Применение интерактивной доски в учебном процессе средней школы 36 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебнометодический центр управления образования администрации Чеховского муниципального района
(п. 620 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
621. Информационные технологии в профессиональной деятельности специалиста системы образования (для квалифицированных пользователей) (2 модуля) 72 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" п. Шаховская
(п. 621 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
622. Особенности организации учебного процесса в системе дистанционного обучения 72 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области "ОреховоЗуевский педагогический колледж"
(п. 622 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
623. Введение в мир информационных технологий 36 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 623 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
624. Офисные технологии в обучении компьютерной грамотности 36 Учителя общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования, педагогические работники муниципальных органов образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический образовательный центр Щелковского муниципального района"
(п. 624 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
625. Методическое обеспечение подготовки учащихся к итоговой аттестации по обществознанию 36 Учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебнометодический центр управления образования администрации Чеховского муниципального района
(п. 625 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
626. Культура и традиции мировых религий в системе преподавания общественных дисциплин 72 Учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
(п. 626 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
627. Истоки духовной культуры Дмитровской земли (2 модуля) 72 Учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебнометодический центр" г. Дмитров
(п. 627 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
628. Особенности преподавания русской литературы в условиях компетентностного и полихудожественного подходов 72 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 628 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
629. Особенности преподавания русской литературы 1990-2000 годов в современной школе 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 629 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
630. Развитие профессиональной компетенции учителя русского языка и литературы 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
(п. 630 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
631. Проектная деятельность учащихся на уроках литературы 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 631 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
632. Методические подходы по формированию системы работы учителей русского языка при подготовке к государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
(п. 632 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
633. Преемственность между начальной и основной школой в формировании функциональной грамотности и грамотности чтения 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр "Раменский Дом Учителя" Раменского муниципального района"
(п. 633 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
634. Совершенствование функциональной грамотности по русскому языку при подготовке выпускников общеобразовательной школы к итоговой аттестации 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр "Раменский Дом Учителя" Раменского муниципального района"
(п. 634 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
635. Обучение русскому языку как иностранному в системе общеобразовательной школы в условиях миграционных процессов 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр "Раменский Дом Учителя" Раменского муниципального района"
(п. 635 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
636. Внешняя оценка качества образования по русскому языку 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 636 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
637. Виды художественнотворческой деятельности детей на уроках изобразительного искусства в общеобразовательных учреждениях 36 Учителя изобразительного искусства общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 637 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
638. Содержание и методика уроков изобразительного искусства в развитии способностей школьников к художественнотворческой деятельности 72 Учителя изобразительного искусства общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 638 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
639. Методические аспекты подготовки учащихся к единому государственному экзамену по иностранному языку 36 Учителя английского языка общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 639 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
640. Совершенствование диагностических умений учителя английского языка (на примере контрольноизмерительных материалов единого государственного экзамена) 36 Учителя английского языка общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебнометодический центр управления образования администрации Чеховского муниципального района
(п. 640 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
641. Оптимизация подготовки учащихся к сдаче стандартизированных экзаменов по английскому языку 36 Учителя английского языка общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
(п. 641 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
642. Медико-педагогические основы работы спортивной школы 72 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 642 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
643. Формирование основ художественной культуры в дополнительном образовании детей 72 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 643 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
644. Построение профессиональной карьеры педагога 72 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 644 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
645. Портфолио учащегося в учреждении дополнительного образования детей 72 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 645 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
646. Базовые культурные образы как ресурс формирования основ целостного мировоззрения личности 72 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 646 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
647. Формирование ценностных основ личности в условиях реализации Федерального государственного стандарта образования 36 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 647 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
648. Деловой этикет и протокол (на возмездной основе) 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 648 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
649. Основы успеха или как заставить свою жизнь работать (на возмездной основе) 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 649 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
650. Технология "Самоактуализация личности" (на возмездной основе) 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 650 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
651. Игровые педагогические технологии в образовательном пространстве средней школы 72 Заместители директора по учебновоспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 651 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
652. Воспитательная работа в школе. Актуальные вопросы практической психологии образования в работе классного руководителя 72 Заместители директора по учебновоспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня образовательных учреждений Муниципальное бюджетное учреждение "Научнометодический кабинет" г. Троицк
(п. 652 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
653. Организация деятельности классного руководителя 36 Заместители директора по учебновоспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 653 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
654. Семья - институт воспитания и социализации личности 72 Заместители директора по учебновоспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 654 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
655. Теория и технология работы по программе "Жизненные навыки. Уроки психологии для 3-4 классов" 72 Социальные педагоги, педагоги-психологи образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 655 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
656. Теория и технология работы по программе "Жизненные навыки. Уроки психологии для 5-6 классов" 72 Социальные педагоги, педагоги-психологи образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 656 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
657. Базовые навыки психологического консультирования 72 Социальные педагоги, педагоги-психологи образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр "Раменский Дом Учителя" Раменского муниципального района"
(п. 657 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
658. Психология общения и культура речи 72 Социальные педагоги, педагоги-психологи образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационнометодический центр г. Химки"
(п. 658 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
659. Методические основы и технологии проведения психологопедагогической экспертизы образовательной среды 36 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр развития образования г. Дубны"
(п. 659 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
660. Высокие технологии в образовании 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 660 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
661. Методика использования информационнокоммуникационных технологий в учебном процессе 36 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический образовательный центр Щелковского муниципального района"
(п. 661 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
662. Квалифицированный пользователь компьютера 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический образовательный центр Щелковского муниципального района"
(п. 662 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
663. Применение офисных компьютерных технологий педагогическими работниками образовательных учреждений в учебновоспитательном процессе 36 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 663 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
664. Информационные технологии в работе педагога 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр "Раменский Дом Учителя" Раменского муниципального района"
(п. 664 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
665. Начинающий пользователь персонального компьютера 36 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
(п. 665 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
666. Технологии создания обработки графической информации в деятельности учителя-предметника 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 666 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
667. Организация деятельности общеобразовательного учреждения на примере программ "1С: ХроноГраф Школа 2,5 ПРОФ" и "ХроноГраф 3.0 Мастер" 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 667 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
668. "Интерактивная доска" и "Конструктор интерактивных карт" для педагогов-предметников 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 668 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
669. Использование свободного программного обеспечения в учебном процессе. Базовый уровень 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 669 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
670. Цифровое видео в учебном процессе 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 670 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
671. Технология проектирования образовательного ресурса на примере языка разметки гипертекста HTML 72 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 671 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
672. Проектноисследовательская работа школьника как интеграция учебной и внеурочной деятельности 36 Председатели школьных методических объединений, учителя-предметники образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
(п. 672 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
673. Современные технологии преподавания математики в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида 72 Заместители директора по учебновоспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 673 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
674. Коррекционная направленность учебно-воспитательного процесса в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах III-IV видов 72 Заместители директора по учебновоспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 674 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
675. Содержание и методическое обеспечение обучения русскому языку умственно отсталых старшеклассников 72 Заместители директора по учебновоспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 675 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
676. Обучение детей с ограниченными возможностям здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов в системе общего образования. Интеграция и инклюзия. Проблемы и перспективы 72 Заместители директора по учебновоспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 676 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
677. Обучение русскому языку младших умственно отсталых школьников 72 Заместители директора по учебновоспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 677 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
678. Единый государственный экзамен как средство повышения качества обучения физике: проблемы и направления их решения 72 Учителя физики образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 678 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
679. Технология и способы решения расчетных задач по химии в условиях проведения итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена 72 Учителя химии образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научнометодический центр"
(п. 679 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
680. Современные педагогические технологии на уроках химии (2 модуля) 72 Учителя химии образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 680 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
681. Методическое обеспечение современного урока географии 36 Учителя географии образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 681 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
682. Родной Дмитровский край 36 Учителя географии образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебнометодический центр" г. Дмитров
(п. 682 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
683. Организация исследовательской и проектной деятельности по географии при изучении Дмитровского края 36 Учителя географии образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебнометодический центр" г. Дмитров
(п. 683 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
684. Методическое обеспечение географического образования учащихся 36 Учителя географии образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Павловский Посад
(п. 684 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
685. Проблемы допинга в спорте и пути их решения 36 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детскоюношеских спортивных школ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 685 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
686. Детский фитнес в общеобразовательной школе 36 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детскоюношеских спортивных школ Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
(п. 686 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
687. Методика обучения технике и тактике спортивной игры "Бадминтон" 36 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детскоюношеских спортивных школ Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
(п. 687 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
688. Оздоровительные технологии 36 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детскоюношеских спортивных школ Муниципальное образовательное учреждение дополнительного педагогического образования "Учебнометодический центр" г. Серпухов
(п. 688 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
689. Физическое воспитание дошкольников 36 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детскоюношеских спортивных школ Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебнометодический центр управления образования администрации Чеховского муниципального района
(п. 689 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
690. Методика обучения элементам комбинаторики, статистики и теории вероятностей 72 Учителя математики общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 690 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
691. Методика подготовки учащихся основной школы к государственной итоговой аттестации по математике 36 Учителя математики общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного педагогического образования "Учебнометодический центр" г. Серпухов
(п. 691 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
692. Организация внешней оценки качества образования по математике 36 Учителя математики общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" г. Электрогорск
(п. 692 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
693. Методика обучения решению тригонометрических уравнений, их систем и неравенств в профильной школе 36 Учителя математики общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебнометодический центр управления образования администрации Чеховского муниципального района
(п. 693 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
694. Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике в форме единого государственного экзамена 36 Учителя математики общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр развития образования г. Дубны"
(п. 694 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
695. Информационные и коммуникационные технологии в работе библиотеки: современные подходы к организации деятельности библиоменеджера 72 Работники библиотек образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области "Педагогическая академия последипломного образования"
(п. 695 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
696. Современная модель библиотеки общеобразовательного учреждения 36 Работники библиотек образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 696 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
697. Совершенствование библиотечноинформационной деятельности школьных библиотек 72 Работники библиотек образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр "Раменский Дом Учителя" Раменского муниципального района"
(п. 697 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
698. Основы автоматизации библиотек образовательных учреждений на платформе "1С: Предприятие" 72 Работники библиотек образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 698 введен приказом Министерства образования МО от 10.11.2010 N 2796)
699. Социально-педагогическая поддержка детей со склонностью к девиантному поведению 36 Руководители и специалисты муниципального управления образованием и образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 699 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
700. Организационное, методическое и информационное обеспечение и сопровождение региональной системы электронного мониторинга состояния и развития образовательных систем Московской области 72 Руководители и специалисты муниципального управления образованием и образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 700 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
701. Теоретические и прикладные аспекты школьного здоровьесбережения 72 Руководители, заместители руководителей, методические работники, учителя образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 701 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
702. Воспитательная деятельность в начальной школе в аспекте содержания ФГОС начального общего образования 72 Руководители, заместители руководителей, методические работники, учителя образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 702 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
703. Формирование организационной культуры образовательного учреждения 36 Руководители, заместители руководителей, методические работники, учителя образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 703 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
704. Слагаемые успеха руководителя 36 Руководители, заместители руководителей, методические работники, учителя образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 704 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
705. Использование программного пользования оперативного управления "Виртуальная школа" в деятельности заместителя директора образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе 72 Руководители, заместители руководителей, методические работники, учителя образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
(п. 705 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
706. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения перспективы и проблемы 36 Руководители, заместители руководителей, методические работники, учителя образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 706 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
707. Первая помощь пораженным в чрезвычайных ситуациях 72 Руководители муниципальных органов управления образованием, заместители руководителей по обеспечению безопасности, учителя основ безопасности жизнедеятельности образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 707 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
708. Психолого-педагогическая безопасность образовательного учреждения 72 Руководители муниципальных органов управления образованием, заместители руководителей по обеспечению безопасности, учителя основ безопасности жизнедеятельности образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 708 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
709. Отчетно-планирующая документация учреждений профессионального образования 72 Руководители и педагогические работники учреждений профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 709 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
710. Основы управления 72 Руководители и педагогические работники учреждений профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 710 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
711. Дидактика профессионального образования 72 Руководители и педагогические работники учреждений профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 711 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
712. Профессиональная адаптация педагога профессионального образования 72 Руководители и педагогические работники учреждений профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 712 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
713. Социальный портрет современного обучающегося учреждения профессионального образования 72 Руководители и педагогические работники учреждений профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 713 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
714. Развитие творческих способностей детей на уроках чтения в начальной школе 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 714 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
715. Духовно-нравственное воспитание младших школьников 36 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социальногуманитарный институт" г. Коломна
(п. 715 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
716. Методика формирования информационной грамотности в начальной школе 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 716 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
717. Организация образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС нового поколения 72 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 717 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
718. Компетентностнодеятельностный подход в обучении русскому языку и математике в начальной школе 108 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 718 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
719. Новые подходы к организации внеурочной деятельности младших школьников в рамках ФГОС начального общего образования 36 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 719 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
720. Актуальные проблемы введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 36 Учителя начальных классов, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, воспитатели групп продленного дня общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов Каширского района "Учебнометодический центр"
(п. 720 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
721. Цифровые клавишные инструменты (синтезаторы) в музыкальном воспитании дошкольников 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социальногуманитарный институт" г. Коломна
(п. 721 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
722. Информационнокомпьютерные технологии в музыкальном воспитании 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социальногуманитарный институт" г. Коломна
(п. 722 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
723. Педагогическая поддержка семьи в воспитании детей раннего возраста 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 723 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
724. Программа воспитания и обучения в детском саду "От рождения до школы" (под ред. Н.Е. Вераксы и др.) в условиях реализации новых федеральных государственных требований 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 724 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
725. Педагогическая поддержка семьи в воспитании детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 725 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
726. Содержание и методика работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 726 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
727. Психологические особенности возрастных кризисов детей дошкольного возраста 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 727 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
728. Содержание и формы работы по формированию элементарных математических представлений у детей предшкольного возраста 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 728 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
729. Эмоциональное развитие детей предшкольного возраста 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 729 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
730. Обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста безопасному поведению на дороге и в транспорте 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 730 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
731. Инновационные подходы к педагогическому процессу в дошкольном образовательном учреждении 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 731 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
732. Музыкально-ритмическое воспитание детей дошкольного возраста 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 732 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
733. Экологическое образование детей предшкольного возраста 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 733 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
734. Организация работы в условиях дошкольного образовательного учреждения с детьми, имеющими отклонения в развитии 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж Московской области
(п. 734 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
735. Развитие речи детей дошкольного возраста и организация коррекционноразвивающего процесса в группах для детей с нарушениями речи 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов (повышения квалификации) "Информационнометодический центр г. Химки"
(п. 735 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
736. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов Каширского района "Учебнометодический центр"
(п. 736 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
737. Содержание и методика современного дошкольного образования 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов "Учебнометодический центр работников образования" г. Мытищи
(п. 737 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
738. Основные направления обеспечения преемственности дошкольного образовательного учреждения и начального школьного образования 72 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" г. Реутов
(п. 738 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
739. Инновации в дошкольном образовании 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 739 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
740. Создание условий и организация педагогического процесса в современном дошкольном образовательном учреждении 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 740 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
741. Патриотическое воспитание дошкольников 36 Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Методический центр" г. Электросталь
(п. 741 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
742. Использование здоровьесберегающих методик и практик на уроке музыки в образовательном учреждении 36 Учителя общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений, педагогические работники муниципальных органов образования Государственобразовательное учреждение среднего специального образования Московский областной музыкальнопедагогический колледж г. Егорьевск
(п. 742 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
743. Освоение модели креативного взаимодействия учителя и учащихся в процессе обучения истории 36 Учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 743 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
744. Возможности блочно-модульной технологии для оптимизации подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию 36 Учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 744 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
745. Возможности блочно-модульной технологии для оптимизации подготовки учащихся к ЕГЭ по истории 36 Учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 745 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
746. Современное состояние и актуальные проблемы социально-гуманитарного знания 72 Учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
(п. 746 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
747. Методическое обеспечение подготовки учащихся к итоговой аттестации по обществознанию 72 Учителя истории и обществознания общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов "Учебнометодический центр" г. Чехов
(п. 747 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
748. Содержание, формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе 72 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 748 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
749. Содержание, формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 749 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
750. Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов Каширского района "Учебнометодический центр"
(п. 750 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
751. Современные тенденции в преподавании русского языка и литературы 36 Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 751 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
752. Работа с учебно-методическим комплектом "Искусство" для 8-9 классов образовательных учреждений 36 Учителя изобразительного искусства общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 752 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
753. Обучение видам речевой деятельности и аспектам языка: традиции и современность 72 Учителя английского языка общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 753 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
754. Основы организации и проведения ЕГЭ по английскому языку 36 Учителя английского языка общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 754 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
755. Содержание, формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку 36 Учителя английского языка общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 755 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
756. Вопросы контроля сформированности иноязычной коммуникативной компетенции учащихся основной школы 36 Учителя английского языка общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
(п. 756 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
757. Основные направления работы учителя немецкого языка в условиях новых форм итоговой аттестации выпускников общеобразовательного учреждения 72 Учителя немецкого языка общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 757 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
758. Музыкальное исполнительство 36 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 758 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
759. Развитие технического творчества учащихся 72 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 759 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
760. Совершенствование профессионального мастерства педагогов изобразительного искусства в системе дополнительного образования 72 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 760 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
761. Дополнительное образование в условиях общеобразовательного учреждения 36 Педагоги учреждений дополнительного образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 761 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
762. Самосбережение здоровья педагога 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 762 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
763. Основы успеха, или как заставить свою жизнь работать 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 763 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
764. Здоровьесбережение школьников 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 764 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
765. Вопросы экологического воспитания в современной технологической подготовке 72 Различные категории слушателей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 765 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
766. Использование программного комплекса оперативного управления "Виртуальная школа" в деятельности учителя-предметника и классного руководителя 72 Различные категории слушателей образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
(п. 766 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
767. Педагогическая поддержка как современная образовательная технология в работе учителя профильной школы 72 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов (повышение квалификации) "Учебнометодический центр" г. Руза
(п. 767 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
768. Основы офисных компьютерных технологий 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов (повышение квалификации) "Учебнометодический центр" г. Руза
(п. 768 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
769. Интерактивные технологии в образовании. Интерактивная доска (Smart Board) 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов (повышение квалификации) "Учебнометодический центр" г. Руза
(п. 769 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
770. Самоанализ процесса педагогической деятельности с использованием мониторинговых моделей 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного педагогического образования "Учебнометодический центр" г. Серпухов
(п. 770 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
771. Школьная пресса - ресурс развития информационнообразовательной среды современной школы 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 771 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
772. Работа с современным инновационным (интерактивным) оборудованием в учебном процессе 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Информационнометодический центр" г. Ступино
(п. 772 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
773. Компьютерные технологии в деятельности учителя-предметника 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Информационнометодический центр" г. Ступино
(п. 773 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
774. Создание и использование сложных документов Microsoft Office в образовательном процессе 72 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 774 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
775. Использование свободного программного обеспечения в учебном процессе. Продвинутый уровень 72 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
(п. 775 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
776. Современные образовательные технологии 36 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов "Учебнометодический центр работников образования" г. Мытищи
(п. 776 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
777. Методика применения мультимедиа-технологии в работе педагога 72 Различные категории слушателей образовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Методический центр "Раменский Дом учителя" г. Раменское
(п. 777 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
778. Деятельность классного руководителя по формированию здоровьесберегающих компетенций школьников 36 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 778 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
779. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся в образовательных учреждениях НПО и СПО 72 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, классные руководители образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 779 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
780. Особенности работы классного руководителя в условиях современной школы 36 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 780 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
781. Психолого-педагогическое сопровождение выбора профессии в 5-9 классах 72 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
(п. 781 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
782. Психолого-педагогические аспекты воспитательной работы классного руководителя 72 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, классные руководители, воспитатели групп продленного дня образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский педагогический колледж
(п. 782 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
783. Психолого-педагогические основы работы с неформальными объединениями молодежи 72 Социальные педагоги, педагоги-психологи образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социальногуманитарный институт" г. Коломна
(п. 783 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
784. Современные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении 72 Социальные педагоги, педагоги Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 784 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
785. Специфика работы социального педагога в образовательном учреждении 72 Социальные педагоги, педагоги Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 785 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
786. Учет особенностей психического развития детей раннего возраста как условие адаптации к дошкольному образовательному учреждению 72 Социальные педагоги, педагоги Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 786 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
787. Психологическая помощь детям, пережившим насилие 72 Социальные педагоги, педагоги Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 787 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
788. Профилактика суицидального поведения детей и подростков в образовательных учреждениях 36 Социальные педагоги, педагоги Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 788 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
789. Младшие школьники группы риска 36 Социальные педагоги, педагоги Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 789 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
790. Подготовка к школе детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 72 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 790 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
791. Алалия: диагностика и коррекция 72 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 791 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
792. Коррекционнопедагогическая деятельность воспитателя в речевой группе 72 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 792 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
793. Современные подходы к предупреждению и коррекции нарушений письма и чтения 72 Заместители директора по учебно-воспитательной работе, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 793 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
794. Элективный курс "Фундаментальные законы физики и естественнонаучная картина мира" 72 Учителя физики образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 794 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
795. Физика конденсированного состояния 72 Учителя физики образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
(п. 795 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
796. Создание и методика использования электронных средств учебного назначения по физике 72 Учителя физики образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 796 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
797. Актуальные вопросы подготовки выпускников средней школы к государственной аттестации по химии 36 Учителя химии образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 797 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
798. Методика современного преподавания экономики в школе 72 Учителя географии образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
(п. 798 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
799. Методика обобщения и систематизации знаний по экономике в 9-11 классах 72 Учителя географии образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
(п. 799 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
800. Совершенствование педагогического мастерства учителя физической культуры в системе школьного образования 72 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детско-юношеских спортивных школ Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 800 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
801. Мониторинг физического развития и функционального состояния школьников 72 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детско-юношеских спортивных школ Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 801 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
802. Совершенствование педагогического мастерства специалистов по физической культуре и спорту 72 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детско-юношеских спортивных школ Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 802 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
803. Человековедческая компетентность учителя физической культуры 72 Учителя физической культуры образовательных учреждений, организаторы внеклассной работы и тренеры детско-юношеских спортивных школ Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 803 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
804. Приобщение учащихся к творческой исследовательской деятельности при изучении математики 72 Учителя математики общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
(п. 804 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
805. Методика обобщения и систематизации знаний по планиметрии в 10-11 классах 36 Учителя математики общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
(п. 805 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
806. Методика организации самостоятельной работы старшеклассников по математике с помощью электронных средств в обучении 36 Учителя математики общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
(п. 806 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
807. Средства информационных технологий, реализованные в средах объектноориентированного программирования 36 Учителя информатики общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 807 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
808. Основные понятия объектноориентированного программирования 36 Учителя информатики общеобразовательных учреждений Муниципальное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
(п. 808 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
809. Методика преподавания курса "Черчение, графика и дизайн" с использованием информационных технологий 36 Учителя технологии общеобразовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 809 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
810. Специализированные электронные программы в библиотечной практике общеобразовательного учреждения 36 Работники библиотек образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 810 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)
811. Компьютерные технологии в библиотечном деле 72 Работники библиотек образовательных учреждений Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования
(п. 811 введен приказом Министра образования Правительства МО от 29.04.2011 N 969)

Архив документов Московской области (c) 2024