Решение Совета депутатов городского округа Звенигород от 23.10.2007 № 66/7

О внесении изменений в Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений комитета образования администрации городского округа Звенигород, принятое решением Совета депутатов городского округа Звенигород N 63/7 от 09.08.2007

СОВЕТ ДЕПУТАТОВГОРОДСКОГО ОКРУГА ЗВЕНИГОРОД

МОСКОВСКОЙОБЛАСТИ

РЕШЕНИЕ

от 23 октября2007 г. N 66/7

О внесенииизменений в Положение об оплате труда работников муниципальных образовательныхучреждений комитета образования администрации городского округа Звенигород,принятое решением Совета депутатов городского округа Звенигород N 63/7 от 09.08.2007

Наосновании Уставамуниципального образования "Городской округ Звенигород", письмаМинистерства образования Московской области от 11.09.2007, распоряженияГлавного управления по труду и социальным вопросам Московской области N 65 от30.07.2007, приказов Министерства образования Московской области N 1259 от11.07.2007 и N 1426 от 28.08.2007 Совет депутатов городского округа Звенигород

решил:

1. Внестиизменения в положение об оплате труда работников муниципальных образовательныхучреждений Комитета образования Администрации городского округа Звенигород,принятое решением Совета депутатов городского округа Звенигород N 63/7 от09.08.2007:

1.1.Приложение N 1 изложить в новой редакции согласно приложению N 1 к настоящемурешению.

1.2.Приложение N 8 изложить в новой редакции согласно приложению N 2 к настоящемурешению.

1.3.Приложение N 9 изложить в новой редакции согласно приложению N 3 к настоящемурешению.

1.4.Приложение N 10 изложить в новой редакции согласно приложению N 4 к настоящемурешению.

2.Направить настоящее решение главе городского округа Звенигород Ставицкому Л.О.для подписания и опубликования.

Глава

городского округа ЗвенигородЛ.О. Ставицкий

Приложение N 1

к решению Советадепутатов

городского округаЗвенигород

Московской области

от 23 октября 2007г. N 66/7

ДОЛЖНОСТНЫЕОКЛАДЫ

РУКОВОДЯЩИХРАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ

<*>Заместителю директора (начальника, заведующего) поадминистративно-хозяйственной части, по безопасности и другим, по должностнымобязанностям которых не осуществляется аттестация на квалификационную категориюруководящей должности, установление должностного оклада осуществляется построке "Первая квалификационная категория" графы соответствующейгруппы оплаты труда руководителей.

РАСЧЕТ

ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫРУКОВОДИТЕЛЕЙ ПИЛОТНЫХ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ

Заработнаяплата руководителей пилотных общеобразовательных учреждений состоит из Базовойи Стимулирующей частей.

РазмерБазовой части заработной платы руководителей пилотных учреждений исчисляетсяисходя из средней заработной платы педагогических работников потарификационному списку, составленному на начало учебного года, увеличенной накоэффициент, учитывающий группу оплаты труда данного учреждения и уровеньквалификации руководителя по результатам аттестации, в соответствии соследующей таблицей.

Таблица N 1

Квалификационные категории

Коэффициенты групп по оплате труда

Высшая квалификационная категория

2,0

1,8

1,6

1,4

Первая квалификационная категория

1,75

1,55

1,35

1,15

В расчетБазовой части заработной платы руководителей включается заработная плата педагогическихработников, ведущих часы учебной нагрузки по базисному учебному плану, с учетомповышений ставок заработной платы, предусмотренных в разделе 3 Положения,доплат и надбавок, предусмотренных пунктом 4.1 раздела 4 Положения, деленная наколичество педагогических ставок на момент тарификации (с учетом количествачасов за ставку в 1-4 классах и в 5-11 классах).

Полученныйсредний размер заработной платы умножается на коэффициент, учитывающий группуоплаты труда данного учреждения и уровень квалификации руководителя порезультатам аттестации.

Прирасчете Базовой части заработной платы заместителей руководителей используетсятакже средний размер заработной платы педагогических работников, исчисленнойдля определения заработной платы руководителей, умноженный на коэффициент,учитывающий группу оплаты труда данного учреждения и уровень квалификациизаместителя руководителя по результатам аттестации, в соответствии со следующейтаблицей:

Таблица N 2

Квалификационные категории

Коэффициенты групп по оплате труда

Для заместителей директора,

деятельность которых связана с

руководством образовательным

процессом:

Высшая квалификационная категория

1,95

1,75

1,55

1,35

Первая квалификационная категория

1,7

1,5

1,3

1,1

Для заместителей директора по

административно-хозяйственной части

(работе, деятельности), заместителей

директора по безопасности (по

организации безопасности, по

обеспечению безопасности), по

должностным обязанностям которых не

производится аттестация на

квалификационную категорию

руководящей должности:

Первая квалификационная категория

1,65

1,45

1,25

1,05

Выплатыстимулирующего характера для руководителей и их заместителей осуществляются вустановленном порядке.

Приложение N 2

к решению Советадепутатов

городского округаЗвенигород

Московской области

от 23 октября 2007г. N 66/7

ПОКАЗАТЕЛИ ИПОРЯДОК

ОТНЕСЕНИЯМУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ГОРОДСКОГООКРУГА ЗВЕНИГОРОД К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ

ТРУДАРУКОВОДИТЕЛЕЙ

1. Показателидеятельности муниципальных образовательных

учрежденийгородского округа Звенигород

1.1. Кпоказателям деятельности муниципальных образовательных учреждений городскогоокруга Звенигород (далее - Показатели) относятся Показатели, характеризующиемасштаб руководства муниципальным образовательным учреждением городского округаЗвенигород (далее - учреждение): численность работников учреждения, количествообучающихся (воспитанников), сменность работы муниципального образовательногоучреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие Показатели,значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

1.2.Объем деятельности каждого учреждения при определении группы по оплате трударуководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

1.3.Муниципальные образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группампо оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанныхвыше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

Тип (вид) образовательного учреждения

Группа по оплате труда

руководителей

III

Школы и другие общеобразовательные

учреждения; дошкольные образовательные

учреждения; учреждения дополнительного

образования детей и другие образовательные

учреждения

свыше

500

до

500

до

350

до

200

2. Порядокотнесения учреждений к группам по оплате

трударуководителей

2.1.Группа по оплате труда руководителей определяется не чаще одного раза в годКомитетом образования администрации городского округа Звенигород вустанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов,подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа пооплате труда для вновь открываемых учреждений устанавливается исходя изплановых (проектных) Показателей, но не более чем на 2 года.

2.2. Приналичии других Показателей, не предусмотренных в разделе 1 настоящихПоказателей, но значительно увеличивающих объем и сложность работы вучреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено Комитетомобразования администрации городского округа Звенигород за каждый дополнительныйПоказатель до 20 баллов.

2.3.Конкретное количество баллов, предусмотренных по Показателям с приставкой"до", устанавливается Комитетом образования администрации городскогоокруга Звенигород.

2.4. Приустановлении группы по оплате труда руководителей контингент обучающихся(воспитанников) учреждений определяется:

- пообщеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебногогода;

- поучреждениям дополнительного образования детей, в т.ч. спортивнойнаправленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. Приэтом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образованиядети, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.

2.5. Дляопределения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательныхучреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путемделения списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября наустановленную предельную наполняемость групп.

Пункт 1таблицы раздела 1 настоящих Показателей при установлении суммы баллов вдошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей,охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания(кроме воспитанников основного списочного состава).

2.6. Заруководителями учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняетсягруппа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но неболее чем на один год.

2.7.Муниципальные образовательные учреждения дополнительного образования детейМосковской области относятся к группам по оплате труда по показателям, но нениже II группы по оплате труда руководителей.

2.8.Комитет образования администрации городского округа Звенигород:

2.8.1.Может относить учреждения, добившиеся высоких и стабильных результатов, на однугруппу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящимПоказателям.

2.8.2.Может устанавливать (без изменения учреждению группы по оплате трударуководителей, определяемой по Показателям) в порядке исключения руководителямучреждений, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги вобласти образования, должностной оклад, предусмотренный для руководителейучреждений, имеющих высшую квалификационную категорию, в следующей группе пооплате труда.

Приложение N 3

к решению Советадепутатов

городского округаЗвенигород

Московской области

от 23 октября 2007г. N 66/7

О ПОРЯДКЕОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ И СТАЖА

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙРАБОТЫ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ КОМИТЕТА ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДСКОГООКРУГА ЗВЕНИГОРОД

НастоящееПоложение разработано в соответствии с постановлением главы городского округаЗвенигород 24.07.2007 N 774 "Об оплате труда работников муниципальныхобразовательных учреждений Комитета образования администрации городского округаЗвенигород", а также в соответствии с приказом Министерства образованияМосковской области от 28.08.2007 N 1426 "Об утверждении Методическихрекомендаций" по порядку определения уровня образования и стажапедагогической работы работников государственных образовательных учрежденийМосковской области.

1. Определениеуровня образования

1.1.Уровень образования работников образовательных учреждений определяется наосновании дипломов, аттестатов и других документов об образовании.

1.2.Уровень образования педагогических работников, предъявляемый в квалификационныххарактеристиках, предусмотренных в приложении 1 к настоящему Положению, приустановлении разрядов оплаты их труда предусматривает наличие среднего иливысшего профессионального образования без предъявления требований к профилюполученной специальности по образованию (кроме случаев, предусмотренных впункте 1.3 настоящего Положения).

Педагогическимработникам, получившим диплом государственного образца "Бакалавр",диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, ставкизаработной платы (должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющимсреднее профессиональное образование.

Наличие уработников диплома государственного образца "Специалист","Магистр" дает право на установление им ставок заработной платы(должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональноеобразование.

Наличие уработников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональномобразовании права на установление должностных окладов (ставок заработнойплаты), предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональноеобразование, не дает.

Окончаниетрех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института иприравненных к нему учебных заведений дает право на установление ставокзаработной платы (должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющихсреднее профессиональное образование.

1.3.Специальные требования к профилю полученной специальности по образованиюпредъявляются по должностям концертмейстера (о наличии среднего или высшегомузыкального образования), учителя-логопеда, учителя-дефектолога, логопеда (оналичии высшего дефектологического образования), педагога-психолога (о наличиисреднего или высшего психологического образования или педагогическогообразования с дополнительной специальностью "Психология").

Среднееили высшее музыкальное образование определяют дипломы государственного образцаоб окончании консерваторий, музыкальных отделений и отделений клубной икультпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),педучилищ и музыкальных училищ.

Высшеедефектологическое образование определяет диплом государственного образца обокончании пединститутов или педуниверситетов по специальностям:тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальнаяпсихология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная),дефектология (логопедия, тифлопедагогика, сурдопедагогика,олигофренопедагогика), а также диплом государственного образца, полученныйлицами с высшим профессиональным образованием после окончания спецфакультета собъемом подготовки по указанным выше специальностям не менее 1000 часов.

1.4.Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленныхквалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом ивыполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностныеобязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательногоучреждения в порядке исключения могут быть назначены руководителемобразовательного учреждения на соответствующие должности так же, как иработники, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им могут бытьустановлены ставки заработной платы (должностные оклады), предусмотренные длялиц, имеющих среднее профессиональное образование, с учетом имеющегосяфактического стажа педагогической работы.

2. Определениестажа работы

2.1. Основнымдокументом для определения стажа работы является трудовая книжка.

Стажработы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен наосновании надлежаще оформленных справок за подписью руководителейсоответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основаниидокументов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные итарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивныеописи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательногоучреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачисправки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

В случаеутраты документов о стаже работы стаж может быть установлен на основаниисправок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двухсвидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке.Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

Висключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стажработы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе иза период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательныеучреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника посовместной работе в одной системе.

2.2.Требования к квалификации предусматривают установление ставок заработной платы(должностных окладов) в зависимости от стажа педагогической работы, стажаработы по специальности (по профилю) или стажа работы в определенных должностяхи учреждениях.

2.3. Встаж педагогической работы засчитывается педагогическая, руководящая иметодическая работа в образовательных учреждениях, в учебно-методическихучреждениях, работа на должностях руководителей и специалистов органовуправления образованием и другая работа в ранее установленном порядке.

2.3.1. Встаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работниковобразовательных учреждений и стаж работы по специальности (по профилю)засчитывается время работы на предприятиях, в учреждениях и организациях(службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации) по специальности(профессии), соответствующей профилю работы образовательного учреждения илипрофилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):

-преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывнойподготовки);

-учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания,инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшиминструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшимтренерам-преподавателям);

-учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии,черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в томчисле специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) суглубленным изучением отдельных предметов;

-педагогам дополнительного образования;

-педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;

-педагогам-психологам;

-методистам, инструкторам-методистам (включая старших) (кроме методистов истарших методистов учебно-методических кабинетов, центров, образовательныхучреждений дополнительного профессионального образования (повышенияквалификации) специалистов);

-учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.

2.3.2.Исчисление стажа педагогической работы осуществляется с учетом времени работы вдолжности младшего воспитателя (помощника воспитателя), если в указанный периодработник имел педагогическое образование или обучался в педагогическом учебномзаведении и по его окончании приступил к педагогической деятельности.

2.4. Стажработы в определенных должностях и учреждениях исчисляется методистамучебно-методических, методических кабинетов (центров), учителям-логопедам,учителям-дефектологам психолого-медико-педагогических консультаций (комиссий) вследующем порядке:

в стажработы в должности методистов (старших методистов) методических,учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учрежденийдополнительного профессионального образования (повышения квалификации)специалистов при установлении должностных окладов (ставок заработной платы)включается время работы в указанных должностях, а также в должностяхруководителей методических учреждений, учреждений повышения квалификации и ихструктурных подразделений. Кроме того, при переводе в указанные учреждения надолжности методистов учителей, воспитателей и других работников образовательныхучреждений, имеющих 1-ю или высшую квалификационную категорию, в их стажвключается время работы в должностях, соответствующих профилю работы методиста.

Перечень

учебныхзаведений, окончание которых дает право

на установлениеуровня образования педагогических работников

1. Высшееобразование:

- всегосударственные образовательные учреждения высшего профессиональногообразования (учебные институты, университеты, академии и высшие училища);

- всенегосударственные образовательные учреждения высшего профессиональногообразования, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности исвидетельство о государственной аккредитации;

- лица,сдавшие испытания экстерном за курс высшего профессионального образования.

2.Среднее профессиональное образование:

- всегосударственные образовательные учреждения среднего профессиональногообразования;

- всенегосударственные образовательные учреждения среднего профессиональногообразования, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности исвидетельство о государственной аккредитации;

-окончание трех полных курсов государственного образовательного учреждениявысшего профессионального образования или негосударственного образовательногоучреждения высшего профессионального образования, имеющего лицензию на правоведения образовательной деятельности и свидетельство о государственнойаккредитации, а также учительского института и приравненных к нему учебныхзаведений.

3.Среднее общее образование:

-государственные (или негосударственные) общеобразовательные учреждения, имеющиелицензию на право ведения образовательной деятельности по программам среднегообразования и свидетельство государственной аккредитации;

-государственные (или негосударственные) образовательные учреждения начальногопрофессионального образования по подготовке квалифицированных специалистов(рабочих) со средним образованием, имеющие лицензию на право веденияобразовательной деятельности и свидетельство о государственной аккредитации;

-государственные (или негосударственные) образовательные учреждения - средниеспециальные музыкальные школы и средние специальные школы искусств, имеющиелицензию на право ведения образовательной деятельности и свидетельство огосударственной аккредитации.

ПЕРЕЧЕНЬ

УЧРЕЖДЕНИЙ,ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ В КОТОРЫХ

ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ ВПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Примечание.В стаж педагогической работы включается время работы в должностяхучителя-дефектолога, логопеда, воспитателя в учреждениях здравоохранения исоциального обеспечения, методистов оргметодотдела республиканской, краевой,областной больниц.

Порядок

зачета впедагогический стаж времени работы в отдельных

учреждениях(организациях) <1>, а также времени обучения

в учрежденияхвысшего и среднего профессионального

образования ислужбы в вооруженных силах СССР

И РоссийскойФедерации

1.Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всякихусловий и ограничений:

1.1.Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военнойслужбы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву (втом числе офицеров, призванных на военную службу в соответствии с УказомПрезидента Российской Федерации) - один день военной службы за два дня работы.

1.2.Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.

2.Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующиепериоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, таки в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственноследовала педагогическая деятельность:

2.1.Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на должностяхофицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в томчисле в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов,предусмотренных в пункте 1.1.

2.2.Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностяхспециалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах)профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшейшколы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; наинструкторских и методических должностях в педагогических обществах иправлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работниканародного образования, профтехобразования); комиссиях по деламнесовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охранынесовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений(инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органоввнутренних дел.

2.3.Время обучения (по очной форме) в аспирантуре в учреждениях высшего и среднегопрофессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.

3. В стажпедагогической работы отдельных категорий педагогических работников, помимопериодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего порядка, засчитываетсявремя работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР иРоссийской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилюработы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка):

-преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывнойподготовки);

-педагогам дополнительного образования;

-педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;

-педагогам-психологам;

-методистам;

-педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования(отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических,художественно-графических, музыкальных;

-преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры иискусства, в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальныхдисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений,преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогическихколледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.

4.Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений,домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должностимедицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений,постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работына медицинских должностях.

5. Праворешать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях ислужбы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы,преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляетсяруководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом.

6. Времяработы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитываетсяв стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этихдолжностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждениивысшего или среднего профессионального (педагогического) образования.

7.Работникам учреждений и организаций время педагогической работы вобразовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условияхпочасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном илинескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебномгоду.

При этомв педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которыхвыполнялась педагогическая работа.

8. Вслучаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии снастоящим порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшиминструкциям (см. п. 1.2 раздела 1), за работниками сохраняется ранееустановленный стаж педагогической работы.

Крометого, если педагогическим работникам в период применения инструкций (см. 1.2раздела 1 настоящего Порядка) могли быть включены в педагогический стаж те илииные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то заработниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранееустановленном порядке.

Приложение N 4

к решению Советадепутатов

городского округаЗвенигород

Московской области

от 23 октября 2007г. N 66/7

ПОРЯДОК

ИСЧИСЛЕНИЯЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ КОМИТЕТА ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИГ.О. ЗВЕНИГОРОД

1.1Месячная заработная плата педагогических работников муниципальныхобразовательных учреждений (далее - учреждения) определяется путем умноженияразмеров ставок заработной платы, установленных с учетом квалификации, стажаработы и повышений в соответствии с Положением об оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений Комитета образования администрацииг.о. Звенигород, утвержденным постановление главы г.о. Звенигород N 774 от24.07.2007 "Об оплате труда работников муниципальных образовательныхучреждений Комитета образования администрации г.о. Звенигорода" (далее -Положение), на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученногопроизведения на установленную за ставку норму часов преподавательской работы внеделю, при этом заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числанедель и рабочих дней в разные месяцы года.

1.2.Исчисление заработной платы за установленную учебную нагрузку учителейучреждений, осуществляющих обучение учащихся, находящихся на длительном лечениив больницах, если постоянная сменяемость учащихся влияет на учебную нагрузкуучителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаетсяпри тарификации на начало каждого полугодия не все 100 процентов часов,отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80 процентовот этого объема часов. Месячная заработная плата за часы учебной нагрузки будетопределяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объемнагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на началокаждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.

Установленнуютаким образом месячную оплату за учебную нагрузку учителю следует выплачиватьдо начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разныемесяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодиячасы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки,установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.

Приповышении по независящим от учителя причинам объема учебной нагрузки,установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится.

1.3. Вучебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные наполугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70процентов от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов.Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производитсяна среднее количество обучающихся в группе от 9 до 15 человек на 12, в группеот 16 до 20 человек - на 18.

Общееколичество часов, включенных в учебную нагрузку, делится на число учебныхнедель полугодия исходя из полученного средненедельного объема учебнойнагрузки, учителю определяется месячная заработная плата, которая выплачиваетсяежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия.

1.4.Месячная заработная плата учителей и других педагогических работников за работупо индивидуальному обучению больных детей-хроников на дому, а также запроведение занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состояниюздоровья к специальной медицинской группе, определяется в порядке, предусмотренномв подпункте 7.1.2 раздела 7 Положения.

1.5. Завремя работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихсяоплата труда педагогических работников учреждений, а также лиц из числаруководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательногоперсонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в т.ч.занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной притарификации, предшествующей началу каникул.

Лицам,работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы вовремя каникул, оплата за это время не производится.